文言文常用句式之習慣句式
所謂習慣句式，是指那些結構比較固定的句式。
1、不亦乎？
在這個(gè)格式中，亦起加強語(yǔ)氣的作用，沒(méi)有實(shí)在意義�？勺g為不是嗎不也嗎。如：
�、僦垡研幸�，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？(《察今》)
�、趯W(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)(悅)乎？(《論語(yǔ)·學(xué)而》)
2、無(wú)乃乎？
表對某種情況的估計或對某件事情的認識，帶有反問(wèn)兼感嘆的語(yǔ)氣。無(wú)乃可譯為恐怕只怕。如反問(wèn)的語(yǔ)氣較重。也可譯為莫不是。如：
�、賱趲熞砸u遠，非所聞也。師勞力竭，遠主備之，無(wú)乃不可乎？(《教之戰》)
�、谇�，無(wú)乃爾是過(guò)與？(《季氏將伐顓臾>)──句末的語(yǔ)氣詞用與，反問(wèn)的語(yǔ)氣較強一些。
3、得無(wú)乎？
表測度。得無(wú)可譯為恐怕也許。如果詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣稍重一些，可譯為莫不是該不會(huì )等。如：
�、偃粑塘�，若輩得無(wú)苦貧乎？(《記王忠肅公翱事》)──也許。
�、诔煞磸妥阅�，得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶？(《促織》)──莫非，莫不是。
�、廴帐筹嫷脽o(wú)衰乎？（《觸詟說(shuō)趙太后》)──該不會(huì )，該沒(méi)有。
4、如何？若何？奈何？
這是三個(gè)意義相同的表示疑問(wèn)的習慣句式。如若奈三字古代音近通用，都是動(dòng)詞，含有辦～處置～對付一類(lèi)的意思。何是疑問(wèn)副詞作補語(yǔ)，當怎么講�？勺g為把怎么樣對怎么辦或怎么對付(處置、安頓)等。如：
�、僖跃�，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？(《愚公移山》)
�、诩纯刹凰�，而離散不見(jiàn)，則較死為苦也，將奈之何？(《與妻書(shū)>)
5、何為？何以為？
這是表詢(xún)問(wèn)或反問(wèn)的一種句式。何是疑問(wèn)代詞，作狀語(yǔ)。為是語(yǔ)氣詞。何為式何后邊是謂語(yǔ)動(dòng)詞�？勺g為為什么呢？怎么呢。何以為式中以是動(dòng)詞，當用講，作謂語(yǔ)，它后邊帶名詞或動(dòng)詞作賓語(yǔ)�？勺g為哪里(怎么)用得著(zhù)呢，也可譯為為什么呢。如：
�、偃缃袢朔綖榈顿�，我為魚(yú)肉，何辭為？(《鴻門(mén)宴》)──為什么要告辭呢？
�、诜蝾咊�，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？(《季氏將伐顢臾》)──哪里用得著(zhù)攻打呢？為什么要攻打呢？
6、孰與？
動(dòng)詞性結構，用于表示比較的疑問(wèn)句中，用來(lái)比較兩個(gè)人的高下、優(yōu)劣，或兩件事的好壞得失。句中提出了比較的內容的(如例①)，可譯為與相比哪個(gè)(誰(shuí))。句中沒(méi)有提出比較的內容的.，(如例②)可譯為與比起來(lái)怎么樣。
�、傥崾肱c徐公美？(《鄒忌諷齊王納諫》)
�、诠暳畬④娛肱c秦王？((廉頗藺相如列傳>)
7、有所，無(wú)所
在這種句式里，有無(wú)是動(dòng)詞謂語(yǔ)，所是所字短語(yǔ)作有無(wú)的賓語(yǔ)。翻譯時(shí)應該結合上下文仔細體會(huì )所字指代的具體內容是什么，靈活地譯出，不必機械地譯成原文的語(yǔ)法結構。如：
�、賹⒃谕�，主令有所不受。(<信陵君竊符救趙))──所指國君的命令。句子可譯為大將在外，國君的命令有的可以不接受。
�、谪斘餆o(wú)所取，婦女無(wú)所幸。(《鴻門(mén)宴》)──兩個(gè)所分別指財物和婦女。句子可譯為財物沒(méi)有拿取什么，婦女沒(méi)有寵愛(ài)哪一個(gè)。
�、圩笥椅从兴Q(chēng)誦，勝未有所聞，是先生無(wú)所有也。(《毛遂自薦》)──未有所等于說(shuō)無(wú)所。
8、有以，無(wú)以
對這種句式的結構，多數語(yǔ)法著(zhù)作所作的分析是：有以無(wú)以等于說(shuō)有所以無(wú)所以，有無(wú)是動(dòng)詞作謂語(yǔ)，它后邊是一個(gè)省略形式的所字短語(yǔ)充當賓語(yǔ)�？勺g為：(沒(méi))有什么用來(lái)(沒(méi))有辦法等。如：
�、僬\能得樊將軍首與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說(shuō)見(jiàn)臣，臣乃得有以報太子。(《荊軻刺秦王》)──有以報太子，有辦法報效太子。
�、谲娭袩o(wú)以為樂(lè )，請以劍舞。(《鴻門(mén)宴》)──無(wú)以為樂(lè )，沒(méi)有什么用來(lái)作樂(lè )。
�、弁跽Z(yǔ)暴以好樂(lè )，暴未有以對也。(《莊暴見(jiàn)孟子》)──未有以對，沒(méi)有什么拿來(lái)回答。