- 語(yǔ)文文言文閱讀試題：朱敦儒,字希真,河南人 推薦度：
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語(yǔ)文文言文試題8則
1、本文作者寫(xiě)自己年輕時(shí)學(xué)習上的艱苦情景，主要寫(xiě)了哪些內容。
答：艱苦的學(xué)習過(guò)程和端正的學(xué)習態(tài)度。
2、作者在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，表現了什么?
答： 勤奮學(xué)習的謙虛求學(xué)的態(tài)度。
3、用一句話(huà)概括第二段的內容
答：敘述了作者奔走求學(xué)之苦。
4、作者在寫(xiě)自己的清苦生活時(shí)，為什么要寫(xiě)同舍生奢華的生活?
答：通過(guò)對比更足以突出作者不慕富貴，專(zhuān)心學(xué)習的思想品質(zhì)。
5、圍繞"嗜學(xué)"二字寫(xiě)了哪兩件事?
答：借書(shū)之苦。求教之難。
6、"卒獲有所聞"這里的"聞"指什么?
答：得到知識，明白道理。
7、讀完全文;你覺(jué)得應該學(xué)習作者的什么精神和品質(zhì)?
答：不畏艱苦，刻苦勤奮的求學(xué)精神和堅守信約，謙虛有禮的美好品質(zhì)。
8、與作者當年的學(xué)習條件相比，今天的你有哪些優(yōu)越的地方?說(shuō)說(shuō)現代中學(xué)生有怎樣的苦樂(lè )觀(guān)?
答：吃穿無(wú)憂(yōu)，國家、學(xué)校、家長(cháng)、老師的全力支持，設備先進(jìn)，資源廣泛，信息靈通等。珍惜時(shí)間，虛心善學(xué)，苦中作樂(lè )，以苦為樂(lè )。
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