寄諸用明書(shū)文言文怎么翻譯
在我們的文言文的翻譯不知道是多少學(xué)生都頭疼的一項習作呢？以下是小編為大家分享的寄諸用明書(shū)文言文怎么翻譯，歡迎借鑒！
原文：
得書(shū)，足知邇來(lái)學(xué)力之長(cháng)，甚喜！君子惟患學(xué)業(yè)之不修，科第遲速，所不論也。況吾平日所望于賢弟，固有大于此者，不識亦嘗有意于此否耶？便中時(shí)報知之。
階陽(yáng)諸侄聞去歲皆出投試，非不喜其年少有志，然私心切不以為然。不幸遂至于得志，豈不誤卻此生耶！凡后生美質(zhì)，須令晦養厚積。天道不翕聚，則不能發(fā)散，況人乎？花之千葉者無(wú)實(shí)，為其華美太發(fā)露耳。諸賢侄不以吾言為迂，便當有進(jìn)步處矣。
書(shū)來(lái)勸吾仕，吾亦非潔身者，所以汲汲于是，非獨以時(shí)當斂晦，亦以吾學(xué)未成。歲月不待，再過(guò)數年，精神益弊，雖欲勉進(jìn)而有所不能，則將終于無(wú)成。皆吾所以勢有不容已也。但老祖而下，意皆不悅，今亦豈能決然行之？徒付之浩嘆而已！
參考譯文
接到來(lái)信，知道你近來(lái)學(xué)識增長(cháng)，非常高興！君子只擔心學(xué)問(wèn)沒(méi)有修好，對于科第能不能中或者早中遲中都是不去追求的。況且我平時(shí)對賢弟的期望都不僅是如此的，但不知道賢弟是否也有意于此事？所以寫(xiě)信告知你。
聽(tīng)說(shuō)階、陽(yáng)兩位侄子去年都出去參加科第考試，不是我不欣賞他們年少有志，但我內心卻對此卻不以為然。如果他們能夠中第，但豈不會(huì )因此而耽誤了終生��！年輕人要有成就，必須令其收斂修養而厚積薄發(fā)。正如天體運行還沒(méi)有形成聚氣，則不能發(fā)散，何況是人呢？花如果有千葉但無(wú)果實(shí)，就是因為華美外表太早發(fā)散了。如果兩位賢侄不認為我此番言語(yǔ)是迂腐，就會(huì )有進(jìn)步的空間了。
好多人來(lái)信勸我為官之事，我也不是潔身自好不理解。之所以急急提醒你，并不是我僅僅覺(jué)得應該收斂隱晦，也是因為我并沒(méi)有學(xué)成之故。歲月不待，再過(guò)幾年，精神會(huì )越來(lái)越差，屆時(shí)雖然想長(cháng)進(jìn)也會(huì )心有余而力不足，則將會(huì )一事無(wú)成！所以我認為形勢不容自己了。要去地下見(jiàn)老祖宗，也會(huì )無(wú)顏面，所以現在怎么能貿然處事呢？所以經(jīng)常會(huì )有光陰白白付出的.嘆息��！
讀后感分享
《寄諸用明書(shū)》寫(xiě)于陽(yáng)明先生四十歲時(shí)。諸用明是陽(yáng)明先生的妻弟，一個(gè)樂(lè )善好施之人，才華橫溢卻不求仕途，深得陽(yáng)明先生賞識。但陽(yáng)明先生得知他兒子參加科第考試，擔心反而耽誤了這倆侄兒的未來(lái)，就寫(xiě)此信提醒了一番�！胺埠笊蕾|(zhì)須令晦養厚積。天道不翕聚，則不能發(fā)散，況人乎？花之千葉者無(wú)實(shí)，為其華美太發(fā)露耳�！笔沁@篇文章的精華所在。他的意思是人生最重要的階段是少年時(shí)期，應該“晦養厚積”，不被功名所束縛，才能成為圣人，這呼應了陽(yáng)明先生十二歲就認為讀書(shū)是做圣賢的抱負。在陽(yáng)明先生年譜時(shí)說(shuō)道，他二十二歲在南宮進(jìn)士考試時(shí)落第了，同考試的舍友以不中第為恥，但陽(yáng)明先生卻笑著(zhù)說(shuō)：“汝以不得第為恥，吾以不得第動(dòng)心為恥�！奔词钦f(shuō)陽(yáng)明先生不以不中進(jìn)士為恥，但如果不中進(jìn)士而動(dòng)了心，這反而是恥辱，說(shuō)明了先生漠視功名，一心只想成為圣賢。最后一段則反映了先生在有限的人生時(shí)不待我、只爭朝夕的緊迫感。
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