讀《荷塘月色》有感100字（通用16篇）

　　看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的讀《荷塘月色》有感100字，希望對大家有所幫助。

　　讀《荷塘月色》有感 1

　　晚風(fēng)輕輕吹來(lái)，我讀著(zhù)《荷塘月色》，仿佛自已正走在荷塘也……

　　看著(zhù)荷塘，四周靜悄悄的，正如文章那樣清新。荷塘的美景在這篇文章里寫(xiě)得真美，讓我也讀著(zhù)看著(zhù)著(zhù)迷了：你看，綻放的'荷花，芬芳誘人；花苞兒又可愛(ài)又淡雅；半開(kāi)半合的，也是那么亭亭玉立。不傀是作家筆下的荷塘��！

　　外公說(shuō)，這篇文章是我們五、六年級或許初中要學(xué)的一篇課文，我算是“提前預習”了！

　　讀《荷塘月色》有感 2

　　這個(gè)，我買(mǎi)了一本朱自清的荷塘月色，這本書(shū)富有光彩，使我喜歡了朱自清的作品，《荷塘月色》這篇散文，作者以秀麗、雋永、細膩的筆法，著(zhù)意描寫(xiě)了光影交映、濃淡相宜、疏密相間、和諧無(wú)比的月下荷塘的美麗圖畫(huà)，抒發(fā)了對黑暗現實(shí)的`強烈不滿(mǎn)和對寧靜優(yōu)美的大自然的熱愛(ài)，以及對美好生活偶的向往。

　　讀《荷塘月色》有感 3

　　《荷塘月色》是一篇寫(xiě)景的散文，時(shí)間是在晚上。通過(guò)對清華園夜晚的描寫(xiě)，寫(xiě)出了曲曲折折的荷塘、如流水一般的月光，荷塘周?chē)�的�?shù)，聯(lián)想到了梁元帝的《采蓮賦》，又記起了《西州曲》。這么生動(dòng)的句子深深打動(dòng)了我，我仿佛就在清華園中散步。

　　朱自清先生通過(guò)對荷塘月色的.生動(dòng)描繪，反應了作者對美好生活的憧憬，而我們生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應該努力學(xué)習、好好地珍惜現在的生活。

　　讀《荷塘月色》有感 4

　　月色明亮，荷花如雪，隨風(fēng)舞動(dòng)，一個(gè)人呆在屬于他自我的天地，享受著(zhù)，屋里還有已經(jīng)熟睡的溫柔賢惠的妻子和活潑可愛(ài)的孩子。這就是朱自清的《荷塘月色》描述的景色，多么美麗的景色，多么動(dòng)人的`畫(huà)面，在這寧靜的夜晚，誰(shuí)能不向往呢

　　朱自清在文章中把沾滿(mǎn)露水的白荷花比喻成剛出浴的美人，明珠，星星。很生動(dòng)的比喻。還把荷葉比成美麗的少女裙，更加體現出了月色籠罩的荷塘是多么的美麗，漂亮。

　　蟬和蛙是叫聲熱鬧的動(dòng)物，在那里把凄涼的夜晚，變的熱鬧，顯得不再那么怕人�？梢�(jiàn)朱自清很用心的描述背景。

　　文章中還體現了朱自清的細節，譬如朱自清在出門(mén)時(shí)還用了悄悄，輕輕等詞，體現了他為了不吵醒女兒，還很穩重。

　　讀《荷塘月色》有感 5

　　《荷塘月色》主要寫(xiě)的是晚上荷塘的景色。這篇文章是在晚上沒(méi)人的情況下，作者獨自去荷塘邊散步后寫(xiě)的。

　　在夜晚的寧靜之中，作者隱隱約約地看見(jiàn)了：田田的荷葉，淡淡的.月光，熟睡的花朵，高高低低的楊柳……一切都是那么寂靜，只有月光陪伴著(zhù)他。

　　在文章中，作者又用了許多擬人和比喻，使文章像詩(shī)一般優(yōu)美。

　　雖然我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)月下的荷塘，但從他的描述中，我仿佛看見(jiàn)了，披著(zhù)輕紗的月亮在和荷葉捉迷藏。我也仿佛聽(tīng)見(jiàn)了作者的腳步，感受到了他的憂(yōu)郁！

　　讀《荷塘月色》有感 6

　　《荷塘月色》是中國文學(xué)家朱自清任教清華大學(xué)時(shí)所寫(xiě)的一篇抒情散文，因收入語(yǔ)文教材而廣為人知。文章講述了作者1927年7月，在北京清華園夜晚沿著(zhù)荷塘散步，看到荷塘月色的美麗景象。它委婉地抒發(fā)了作者渴望自由，可現實(shí)卻并非如此的思想感情。也寄托了作者對荷塘月色的喜愛(ài)之情。

　　讀完朱自清的《荷塘月色》，我發(fā)覺(jué)：白話(huà)文也可以很美。朱自清的這篇《荷塘月色》之所以受到廣大讀者的.喜愛(ài)是因為他非常生動(dòng)地描寫(xiě)出了“荷塘月色”這樣一個(gè)清幽的環(huán)境。其次，他的描寫(xiě)很全面，生動(dòng)，好像荷塘月色就出現在了我們面前。朱自清的散文可以用一句話(huà)概括：與細微處見(jiàn)功夫，于平淡中見(jiàn)真情。

　　讀《荷塘月色》有感 7

　　這個(gè)寒假，我買(mǎi)了一本朱自清的荷塘月色，這本書(shū)富有光彩，使我喜歡了朱自清的作品，《荷塘月色》這篇散文，作者以秀麗、雋永、細膩的筆法，著(zhù)意描寫(xiě)了光影交映、濃淡相宜、疏密相間、和諧無(wú)比的月下荷塘的美麗圖畫(huà)，抒發(fā)了對黑暗現實(shí)的強烈不滿(mǎn)和對寧靜優(yōu)美的.大自然的熱愛(ài)，以及對美好生活偶的向往。

　　表達了大革命失敗后，作者既不愿群居，又難于獨處，既不滿(mǎn)于現實(shí)，又不能從個(gè)人小天地里突破的彷徨、苦悶心情。在如此復雜的心情下，他借景抒情，情景交融，寫(xiě)下此篇名著(zhù)。

　　讀《荷塘月色》有感 8

　　讀了朱自清的荷塘月色，我感受到：夜晚獨自一人在月光下散步是美妙的。這里既沒(méi)有人們的喧嘩，也沒(méi)有擾人的.思緒，到處是一片寧靜。從“白天一定要做的事，一定要說(shuō)的話(huà)，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷塘月色好了”這句話(huà)，我想，作者在這樣的環(huán)境下，能舒展心中的喜怒哀樂(lè )，能很好的欣賞皎潔的月光，能獨自回想起一些令人愉快的往事……既是一種美妙的享受，也是一種很好的放松。

　　如果能用放松的心情去享受每一天，我們的一生將更加美好！

　　讀《荷塘月色》有感 9

　　月色明亮，荷花如雪，隨風(fēng)舞動(dòng)，一個(gè)人呆在屬于他自己的天地，享受著(zhù)，屋里還有已經(jīng)熟睡的溫柔賢惠的妻子和活潑可愛(ài)的孩子。這就是朱自清的《荷塘月色》描寫(xiě)的景色 ，多么美麗的景色，多么動(dòng)人的畫(huà)面，在這寧靜的`夜晚，誰(shuí)能不向往呢？

　　朱自清在文章中把沾滿(mǎn)露水的白荷花比喻成剛出浴的美人，明珠，星星。很生動(dòng)的比喻。還把荷葉比成美麗的少女裙，更加體現出了月色籠罩的荷塘是多么的美麗，漂亮。

　　蟬和蛙是叫聲熱鬧的動(dòng)物，在這里把凄涼的夜晚，變的熱鬧，顯得不再那么怕人�？梢�(jiàn)朱自清很用心的描寫(xiě)背景。

　　文章中還體現了朱自清的細節，譬如朱自清在出門(mén)時(shí)還用了悄悄，輕輕等詞，體現了他為了不吵醒女兒，還很穩重。

　　讀《荷塘月色》有感 10

　　《荷塘月色》這篇文章是作家朱自清寫(xiě)的。全文主要是圍繞荷塘的'景色寫(xiě)的，文中還引用了《西洲曲》里的句子和梁元帝《采蓮斌》的句子用來(lái)修飾這篇文章。

　　在一個(gè)夏日的夜晚作者悄悄地跑出來(lái)想去荷塘觀(guān)賞那美麗的景色，于是就沿著(zhù)小路向荷塘走去。荷塘的周?chē)�被�?shù)包圍著(zhù)，大多數是楊柳，荷塘好像被封閉了起來(lái)，只有小路外面被月光照耀著(zhù)，月光灑在葉子和花上，顯得格外明亮。只有在這里什么都可以想，什么都可以不想，拋開(kāi)一切煩惱，覺(jué)得自己是個(gè)自由的人。這是獨處的妙處，作者獨自在荷塘邊享受著(zhù)這荷香月色。

　　讀了這篇文章，我懂得了無(wú)論在什么環(huán)境下心都要很平靜，真敬佩作者在那種環(huán)境下卻能把心放得那么平靜，難道我們不行嗎？

　　讀《荷塘月色》有感 11

　　要我來(lái)說(shuō)寫(xiě)的最委婉。生動(dòng)和傳神的文章莫過(guò)于朱自清寫(xiě)的荷塘月色了。

　　要說(shuō)這篇文章寫(xiě)的很是含蓄，通篇表達出來(lái)的思想感情都是作者不滿(mǎn)現實(shí)，渴望自由的思想感情，可是作者卻用了托物言志的手法十分委婉而含蓄的`表達了出來(lái)，但在整篇文章中作者想要表達的思想感情卻淋漓盡致的表現了出來(lái)，這篇文章讀起來(lái)很美，但在字里行間透露出來(lái)的卻是淡淡的憂(yōu)傷，與沉沉的苦悶。辛酸。當時(shí)在荷塘月色中，作者的內心得到了片刻的。短暫的寧靜，可是在當時(shí)的紛繁雜亂的社會(huì )環(huán)境中，有誰(shuí)能夠逃脫出來(lái)呢？在作者的荷塘月色下，更能映襯出當時(shí)的社會(huì )雜亂的現象，作者不由得有感而發(fā)，這點(diǎn)讀者能夠深刻的體會(huì )到。這樣的荷塘月色在這里是多么的偉大。

　　讀《荷塘月色》有感 12

　　這個(gè)寒假，我買(mǎi)了一本朱自清的荷塘月色，這本書(shū)富有光彩，使我喜歡了朱自清的作品，《荷塘月色》這篇散文，作者以秀麗、雋永、細膩的筆法，著(zhù)意描述了光影交映、濃淡相宜、疏密相間、和諧無(wú)比的月下荷塘的美麗圖畫(huà)，抒發(fā)了對黑暗現實(shí)的強烈不滿(mǎn)和對寧靜優(yōu)美的大自然的熱愛(ài)，以及對完美生活偶的`向往。

　　表達了大革命失敗后，作者既不愿群居，又難于獨處，既不滿(mǎn)于現實(shí)，又不能從個(gè)人小天地里突破的彷徨、苦悶心境。在如此復雜的心境下，他借景抒情，情景交融，寫(xiě)下此篇名著(zhù)。

　　讀《荷塘月色》有感 13

　　曾經(jīng)在電視中看見(jiàn)過(guò)那在荷葉上滾動(dòng)的露珠，在那皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現了這樣的景色，令人心醉。

　　荷的特點(diǎn)是潔，月的特點(diǎn)是凈。古往今來(lái)，荷花以她的清雅脫俗獨步人間，以它"可遠觀(guān)而不可褻玩"的節操"引無(wú)數英雄競折腰"，"床前明月光，疑是地上霜"，"舉杯邀明月，對影成三人"人們對月光的潔凈祥和更是詠嘆不已，那么荷與月交織在一起時(shí)，會(huì )是怎樣一幅美妙的境界呢?

　　在這彌漫著(zhù)競爭硝煙的時(shí)代里，如何月般寧靜的'人已經(jīng)日漸珍稀了，在學(xué)校里，一切從考試出發(fā)，孩子們明爭暗斗和對手競爭，現實(shí)生活中是如此的混住不堪，就如荷塘中的淤泥一般，又有幾個(gè)能出淤泥而不染，如山泉般清澈呢?雖然競爭是時(shí)代的持征，但保持一份坦然與競爭沒(méi)有自然的予質(zhì)關(guān)系，人們可以在世俗生活的滾滾紅塵中茍延淺喘，也可以拔開(kāi)濃霧，擁抱藍天。

　　愿我們的心境如荷一般清純像目光一樣清澈，皎潔如霜。始終保持著(zhù)一份清雅，縱然在渾濁的淤泥中永遠清新礦達。

　　讀《荷塘月色》有感 14

　　"曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子......"每每讀到朱自清先生的《荷塘月色》，心中不禁蕩起一波又一波的漣漪......

　　從古到今，有無(wú)數詩(shī)人用詩(shī)詞歌斌贊賞過(guò)那"出淤泥而不染，濁清漣而不妖"的荷花，但朱自清先生筆下的'荷花卻讓人難以不為之動(dòng)容。

　　月光清幽，荷塘迷人;滿(mǎn)月似水，蓮花多姿。望著(zhù)那片"荷塘月色"，仿佛自己化為一位蓮花仙子，在夏夜翩翩起舞，風(fēng)兒拉著(zhù)我的手，跳著(zhù)激情的探戈;同伴拉著(zhù)我的手，共舞典雅的華爾茲。

　　"噓，有人來(lái)了!"我們嘎然而止。那個(gè)身影越走越近，是他，是朱自清先生，他穿著(zhù)樸實(shí)的中山裝，戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的樣子。他望著(zhù)我們，寫(xiě)下了《荷塘月色》，而我們望出了朱自清先生內心稟然的正氣風(fēng)骨。

　　夜已至，合上書(shū)本，眼前仍是那滿(mǎn)塘荷花，滿(mǎn)夜月色，包括那個(gè)不肯吃嗟來(lái)之食，作品洋溢著(zhù)自然和人情的至美的朱自清先生。

　　讀《荷塘月色》有感 15

　　大家都知道朱自清是位詩(shī)人，也是一個(gè)散文家，又是一名學(xué)述界的學(xué)者。

　　《荷塘月色》算的上是名篇，使人久久不忘，就在于寫(xiě)出了景致。

　　"沿著(zhù)荷塘，是一條曲曲折折的小煤路"讀到此處，我的腦際中不知不覺(jué)的浮現出一條小路，曲曲折折。

　　"我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜，愛(ài)群居，也愛(ài)獨處。"這一句話(huà)看似矛盾，并非矛盾，朱自清先生是從不同的角度來(lái)描寫(xiě)的'，使人耐人尋味。

　　"月光如流水一般，靜靜地直瀉在這一片葉子和花上。"瀉字用的極好，如果換成我們的話(huà)，可以用個(gè)散落就已經(jīng)不錯了。它值得我們去學(xué)習。

　　"高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;......"此段運用了對比手法。使人情不自禁的想起夜空中懸掛的月亮的月光使黑影也變得斑駁起來(lái)。

　　《荷塘月色》中有許多地方還運用比喻，排比，對比等修辭手法。甚至梁元帝的《采蓮賦》也被朱自清運用到恰到好處，結尾還用了夸張的修辭手法。

　　《荷塘月色》寫(xiě)的好。

　　朱自清先生的散文寫(xiě)得很好，他雖然只活了50歲，但是散文領(lǐng)域留下的遺產(chǎn)，值得我們去學(xué)習和繼承。

　　讀《荷塘月色》有感 16

　　雨，在窗外瀝瀝的下著(zhù)，而我們的教室里卻傳出了一陣悠揚的歌聲--《荷塘月色》。

　　聽(tīng)著(zhù)那歌聲，我好像已經(jīng)進(jìn)入那片"荷塘"了：皎潔的月光發(fā)出朦朧的光芒，透過(guò)樹(shù)葉在地上鋪了一層碎銀。一切景物仿佛都沉浸在乳白色之中。荷塘里，有一只青蛙在呱呱的唱著(zhù)歌兒，給靜謐的'夜晚帶來(lái)了一份生機。一朵朵荷花像陶醉了似的，隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕的舞動(dòng)著(zhù)，搖曳著(zhù)，在給青蛙伴舞呢!一只只螢火蟲(chóng)發(fā)著(zhù)亮光給這朦朦朧朧的大地添了幾分神秘。魚(yú)兒在水中歡快地游著(zhù)，像在比賽似的，在荷花叢里你追我趕，好不快樂(lè )!

　　突然我變成了一朵荷花，我的身上被月光披了一層輕紗，淘氣的魚(yú)兒圍著(zhù)我轉來(lái)轉去，歌唱家青蛙在呱呱地叫著(zhù)，好像在為我唱贊歌呢!我趁他們不注意，悄悄地綻放了，發(fā)出了濃濃的荷香。其他荷花們也不甘示弱，都努力地綻放花瓣顯示自己的美麗。

　　音樂(lè )聲突然停止了，我這才回過(guò)神來(lái)：我不是在看荷花，我是在聽(tīng)荷花呢

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