《贈汪倫》教學(xué)反思范文500字
這是一節失敗的課，目標無(wú)一落實(shí)，上的很混亂。
這節課我想以情感人，以情育人，引導學(xué)生“用心”讀書(shū)，將自己的情感思維方式，內心體驗帶入學(xué)習過(guò)程中，希望孩子們讀中感悟，讀中識字。
我在這節課中實(shí)施的不好，首先，朗讀的形式單一，孩子上課注意力不集中，沒(méi)能激發(fā)起孩子學(xué)習欲望。其次，在教學(xué)生字中，采用詞句結合的方式，認識生字理解詞語(yǔ)基礎上再理解句子，讓孩子在讀詩(shī)的時(shí)候不再迷茫，易于體會(huì )詩(shī)中意境，可卻沒(méi)有識字具體，朗讀指導到位，感覺(jué)就是認字認一半，讀書(shū)沒(méi)讀明白。再次，課堂時(shí)間分配不合理，講課很隨意，沒(méi)有層次，讓人感覺(jué)不出順序。最后，有孩子在課堂上睡著(zhù)，是課堂沒(méi)有吸引力，趣味性要思考一下了。
從這節課看，亟待解決的`問(wèn)題如下：
1、 上課不嚴肅，學(xué)生紀律差，亂說(shuō)話(huà)現象嚴重。
2、 教師個(gè)人需加強備課力度。
反省自己的課堂讓自己找到了前進(jìn)的動(dòng)力，工作不是全部，可也是生命的一部分，告戒自己長(cháng)點(diǎn)心吧！不要給自己找任何理由了，在其位，謀其政，就得做好所有的工作。
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