【精選】寓言作文匯總十篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寓言作文10篇，歡迎大家分享。

寓言作文 篇1

　　失望和希望一同去尋找成功。在通往成功的道路上，它倆遇到了困難。失望一見(jiàn)到困難，便退卻了；希望卻勇敢地迎了上去。經(jīng)過(guò)頑強拼搏，希望終于把困難踩在了腳下，獲得了成功。

　　失望后來(lái)問(wèn)希望：“為什么你能戰勝困難，而我卻不能呢？”

　　希望回答說(shuō)：“因為我視困難為墊腳石，而你卻把困難當成了攔路虎�！�

寓言作文 篇2

　　今天我讀了一個(gè)名字叫做《蟬與狐貍》的寓言故事。

　　故事的內容是：蟬在樹(shù)上鳴叫，狐貍想吃掉蟬，想盡了辦法，又是贊美又是哄勸。但是蟬早就識破了狐貍的詭計，因為蟬在狐貍的糞便里發(fā)現過(guò)同類(lèi)的.翅膀。

　　還記得在一次單元考試中，有一道題目要求我們把不正確的字或拼音劃去�？墒怯行┩瑢W(xué)卻把不正確的劃上了橫線(xiàn)或圓圈，甚至還有同學(xué)把正確的給劃去了。楊老師把這些同學(xué)的分都扣了。其實(shí)，老師這樣做是為了讓我們學(xué)會(huì )認真讀題，按題目要求去完成。這樣的教訓我一定要牢記。

　　讀了這個(gè)故事，我知道了，要從別人的事故中吸取經(jīng)驗和教訓，做一個(gè)聰明的人。

寓言作文 篇3

　　今天，我從書(shū)店里買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《中國寓言》，回到家，我便津津有味地看了起來(lái)。其中，我最喜歡《揠苗助長(cháng)》。

　　古代宋國有個(gè)種田人，他每天都去看他的莊稼，覺(jué)得長(cháng)得太慢。有一天，他終于想出辦法了，于是他便走到田里，把所有種的秧苗一棵一棵地往上拔,等到把田里的秧苗全都拔完，他已經(jīng)累的腰酸背痛，可是他心里非常高興，以為這樣莊稼就長(cháng)得快了�；氐郊宜�夸口說(shuō)：“今年的'莊稼，那家也比不過(guò)我�！眱鹤訂�(wèn)她：“你有什么好辦法？”

　　他驕傲地說(shuō)：“今天我幫助秧苗長(cháng)高了�！眱鹤雍闷娴貋�(lái)到田里一看，所有的秧苗都枯死了。這則故事告訴我們，不顧事物本來(lái)的規侓，急于求成，反而把事物弄糟。

　　就像我媽媽一樣，那年急于求成，給我報了好多課外輔導班，又是奧數，又是毛筆字，又是畫(huà)畫(huà)。每個(gè)星期六，星期天連寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有，更沒(méi)有玩的時(shí)間了！就在那學(xué)期，我開(kāi)始厭學(xué)，覺(jué)得學(xué)習秙糟無(wú)味，所以那學(xué)期沒(méi)考好。

　　我們做事要三思而后行，不要急于求成，反倒把事情弄糟。

寓言作文 篇4

　　《克雷洛夫寓言集》是一本著(zhù)名的寓言集，作者是俄國作家克雷洛夫。他被譽(yù)為世界三大寓言家之一（其他兩位是古希臘的伊索和法國的拉封丹）。

　　這本書(shū)里的寓言故事都很精彩，我們熟知的寓言《烏鴉和狐貍》《狼和小羊》《狐貍和葡萄》都出自其中。這些寓言用有趣的童話(huà)故事，深刻地諷刺了不合理的社會(huì )現象和不道德的行為，贊揚了人間的美德，讓我們在快樂(lè )中學(xué)到了很多做人做事的道理。

　　這本書(shū)對我的寫(xiě)作很有幫助。它讓我懂得寫(xiě)文章時(shí)，不能光講大道理，如果能講一些生動(dòng)的`故事，就能讓讀者更好地理解道理了，更能心服口服了。

　　我覺(jué)得克雷洛夫給寓言取的標題有點(diǎn)乏味，基本都是××和××的格式。另外，我看的是譯林出版社的版本，感覺(jué)這個(gè)版本翻譯不太好，有不少病句，語(yǔ)句不流暢，讀起來(lái)有點(diǎn)費力。不過(guò)，這本書(shū)的插圖很不錯，黑白相間，非常生動(dòng)。

寓言作文 篇5

　　一只狼養著(zhù)一群綿羊。狼整日里拿著(zhù)鞭子不停地抽打著(zhù)羊。天冷的時(shí)候狼還會(huì )拿起大剪子剪掉綿羊松軟的毛做成坎肩披在身上，可最令綿羊恐懼的是狼每隔一天就要殺死一只羊，因為狼不能吃草。 這天早上，又到了狼殺羊的時(shí)候。 所有的綿羊顫抖著(zhù)，它們默默祈求死掉的`不是自己。

　　狼選了一只很壯實(shí)的公羊�？蛇@只公羊天生有著(zhù)倔脾氣。它根本不想死。狼瞄準公羊的脖子抬起了尖刀。公羊低下頭向狼的胸口撞去！ 狼很倒霉，它倒在地上，倒在了自己的尖刀上，狼死了。

　　所有的羊驚恐之后高聲對著(zhù)公羊呼喊：“英雄！英雄！” 這時(shí)，另一只狼走了過(guò)來(lái)，“可愛(ài)的羊們，請讓我做你們的新主人，我保證不鞭打你們、不剪掉你們潔白的長(cháng)毛，最主要的是我四天才能吃掉一只羊�！� 包括英雄在內的所有羊都歡呼起來(lái)。

寓言作文 篇6

　　伊索在船塢里面遇見(jiàn)了船匠。船匠取消伊索，伊索便給船匠們講了一個(gè)故事：

　　山與海，原本是一對很要好的“鐵哥們兒”，結果因為上帝要上土元素出現，所以命令山吸收海水。海問(wèn)山：

　　“你會(huì )吸收我嗎？”

　　“我不想吸收你，但是，這也是無(wú)可奈何的呀，因為這是上帝下的命令，誰(shuí)也不能違背，只有能夠通往天國的生物才可以哪！”海很失望，但是它相信，山不會(huì )背叛它的'。有一天，上帝下了一道旨：為了要讓土元素出現，山吸收海水，直至露出陸地為止。只能托三天的時(shí)間，否則我把這個(gè)世界毀了，這剩下宇宙。

　　山吸收了海水一次，海水到了山的山腰。

　　“不，你不能這么做，我的兄弟，你這么做，海里的生物會(huì )死光的！”

　　“我只會(huì )吸收你兩次，因為我不想讓你消失，畢竟你陪伴了我好幾千年��！

　　“那你也不能讓海里的生物都死光啊，你就發(fā)發(fā)善心，吸收一次可以嗎？”海懇求道

　　“唉，我也無(wú)能為力啊，我知道你也很想看看以后的生物，但我必須吸收兩次。我已經(jīng)吸收一次了，你再忍受一次吧。不過(guò)我知道，吸收了這一次后，便不用在吸取，因為我已經(jīng)探測過(guò)你的最淺的海底了。你的最前的海底將是陸地�！庇谑巧接治�收了海水一次。

　　陸地出現了，而山整個(gè)的都露出來(lái)了，還有一些島嶼漂浮在海上，那可能就是山吸收海水的時(shí)候掉下來(lái)的土塊兒吧。

　　伊索說(shuō)：“如果山不講信用在吸收一次海水，那你們的手藝便是無(wú)聊的創(chuàng )作了�！�

寓言作文 篇7

　　今天吃完午飯我順手拿起一本故事書(shū)看了起來(lái)，里面有一個(gè)故事講的是《守株待兔》，在古代宋國的時(shí)候，一個(gè)農夫下地干活，看見(jiàn)一只兔子狂奔不停撞到了地旁邊的'樹(shù)樁上，骨頭都折斷了，農夫趕緊跑過(guò)去撿起兔子就回家了，回家以后他就把兔子做了一頓美味的午餐吃了。吃完兔子農夫就想如果以后每天都能撿一只兔子，我就不用種地干活也可以致富了，想到這農夫高興的笑了起來(lái)。

　　以后的每天農夫不種莊稼就蹲在地的旁邊等著(zhù)撿兔子，等的野草比莊稼都要高，等的田地都荒蕪了，自己也瘦的皮包骨頭了，也沒(méi)有看見(jiàn)一只兔子。這個(gè)故事告訴我們空等空想是沒(méi)有出路的 。

寓言作文 篇8

　　這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了《寓言?xún)蓜t》，學(xué)的時(shí)候老師就給我們講了這篇文章的寓意，今天，我們復習了這篇課文，使我對這篇文章有了更多的了解。

　　首先，我覺(jué)得《扁鵲治病》這一課里的人物都有缺點(diǎn)，扁鵲的缺點(diǎn)是：我覺(jué)得扁鵲第一次見(jiàn)蔡桓公的時(shí)候就應該跟蔡桓公說(shuō)明他的病還在初期，好好的`勸說(shuō)一下他并告訴他醫治這一類(lèi)病的方法，因為用熱水來(lái)敷燙身體的每個(gè)部位，就算沒(méi)有病也對身體有好處，那蔡桓公也會(huì )半信半疑得照著(zhù)去做，沒(méi)有使病人信服自己，這是扁鵲的醫治方式不正確。蔡桓公的缺點(diǎn)是不能正確對待別人指出自己的問(wèn)題，不能容忍自己的缺點(diǎn)，不善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，直到造成不可挽回的結局，最后后悔也來(lái)不及了。

　　其次，我從這兩篇寓言中學(xué)到了一些知識，從《紀昌學(xué)射》里面我學(xué)到了：1、做什么事情都要從基本功入手；2、做什么事情都要有恒心，有毅力。從《扁鵲治病》里面我學(xué)到了：1、我們要防微杜漸，善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)，否則后果不堪設想2、小毛病不改會(huì )釀成大毛病。

　　讀了很多遍課文后，我對主人公的了解越來(lái)越深，我從中感悟出了我們在平時(shí)的學(xué)習中，首先要苦練基本功，并制定好明確的目標，持之以恒的去努力，才能實(shí)現自己的理想。再就是要善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)，發(fā)現不足及時(shí)改正，因為良藥谷口利于病，忠言逆耳利于行，只有這樣，才會(huì )使自己不斷的進(jìn)步。

寓言作文 篇9

　　“邯鄲學(xué)步”精神可嘉

　　有個(gè)燕國人聽(tīng)說(shuō)趙國的都城邯鄲人走路的樣子非常優(yōu)美，他很想學(xué)到那樣優(yōu)美的姿態(tài)，于是就從自己的家跑到了邯鄲，向邯鄲人學(xué)習�？墒�，不管怎么學(xué)，他也沒(méi)學(xué)會(huì )，結果最后連自己原先走路的姿勢都忘了。這個(gè)人只好爬著(zhù)回家了。

　　自從莊子在自己的文章中寫(xiě)下這則故事后，千百年來(lái)，那位因為模仿別人不成，反而喪失了原有的技能，落得了個(gè)“爬著(zhù)回家”的下場(chǎng)的燕國人便成了大家嘲笑的對象。然而今天仔細再讀這個(gè)故事后，我卻看不出邯鄲學(xué)步這個(gè)故事有什么值得可笑的地方，反而，十分同情和贊佩故事的主人公——那位跨出國門(mén)學(xué)步的燕國人來(lái)。

　　行走，也是一種藝術(shù)。你得承認有些人走路的姿態(tài)確實(shí)好看，好看的走路姿態(tài)為人增添不少魅力。記得電視劇《包青天》里那位包拯走路的.樣子就很好看，高視闊步，目不旁注，顯得信心十足，威嚴端方�！斗奂t女郎》里的“萬(wàn)人迷”體態(tài)婀娜，行走起來(lái)腰姿輕擺，如風(fēng)隨柳，煞是好看。在模特表演或戲劇表演時(shí)，步態(tài)就顯得更重了。一個(gè)人走路的姿態(tài)體現著(zhù)其綜合素質(zhì)：身體健康，其步態(tài)自穩��；充滿(mǎn)自信，其步態(tài)自雄闊；樂(lè )天知理，其步態(tài)自嫻雅……可以說(shuō)，行走藝術(shù)是包涵了心理、生理、修養等方面的綜合藝術(shù)，并不是一門(mén)簡(jiǎn)單的藝術(shù)。

　　燕國人聽(tīng)說(shuō)趙國都城邯鄲的人走路的樣子非常優(yōu)美，慕名前往學(xué)習，這有什么錯的呢？難道向往美、追求美不應該嗎？既然邯鄲人走路的姿態(tài)那么優(yōu)美，我想諸國中肯定不止一個(gè)燕國、也不止一個(gè)人有意或無(wú)意地模仿學(xué)習他們的步態(tài)。只不過(guò)這位燕國人學(xué)得比較投入，也敗得比較慘罷了。做什么事都是這樣，成者王侯，敗者賊寇，你成功了也就成功了，若失敗了各種冷嘲熱諷就會(huì )一齊擁過(guò)來(lái)。這位學(xué)步的燕國人的確比較不幸，不但敗得得爬著(zhù)回去，而且留下了千代笑名。

　　想想我自己，其實(shí)也有過(guò)邯鄲學(xué)步的經(jīng)歷。俺們山里人走慣了坑洼不平的山路，抬腿伸腳總怕磕絆，所以小腿總是抬得老高。初到城市的時(shí)候走平展展的水泥路老覺(jué)著(zhù)別扭，抬退蹬腳的那個(gè)土呀，看人家城里人走路姿態(tài)就是漂亮。就慢慢地向城市人學(xué)習，時(shí)間久了，終于學(xué)會(huì )了在城市的水泥地上閑庭信步了�？苫氐嚼霞�，卻發(fā)現自己不會(huì )走山路了，走上一會(huì )兒功夫，就被埋在土里的石塊、草根或土包絆了一個(gè)又一個(gè)趔趄。我想那位燕國人，之所以學(xué)不了邯鄲人的步態(tài)，跟燕、趙兩國地理環(huán)境及路況不同有莫大的關(guān)系吧。

　　“鐵梁磨繡針，功到自然成”，老祖宗這句話(huà)并不是至理。有許多東西，功夫到了不一定成。比如朱新卯老師有篇叫《畫(huà)癡》的小說(shuō)就寫(xiě)的是一個(gè)人愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，立志在繪畫(huà)藝術(shù)上有所作為，但他天姿愚鈍，機遇不佳，最終什么也沒(méi)畫(huà)成，白白誤了一生。能否定那位畫(huà)癡對藝術(shù)的追求精神嗎？不能。我們只能對他的人生軌跡說(shuō)聲遺憾，對其不幸抱以同情。同樣姿質(zhì)愚鈍，金庸小說(shuō)里的郭靖不是不但練成了降龍十八掌，成就了一代大俠的威名，還把人黃精靈鬼怪的漂亮女兒娶到手、羨煞多少英雄漢了嗎？成敗總是受著(zhù)種種方面制約，存在著(zhù)種種變數，沒(méi)有到最后，誰(shuí)也難以準確預料結局。所以這位邯鄲學(xué)步的燕國人，回去后也不必被冷嘲熱諷嚇倒，如果還有興趣，有機會(huì )還到邯鄲學(xué)步去；如果沒(méi)興趣，就拉倒。在藝術(shù)追求的道路上失敗了，沒(méi)有什么可丟人的。敢于追求，就是一種可貴的精神。

寓言作文 篇10

　　從前，在森林里，有一只狂妄聰明的狐貍。

　　有一次狐貍想：我明天去吃狼，顯現一下我的`威信。于是狐貍想了一個(gè)晚上，眼骨碌一轉，一個(gè)好方法頓時(shí)在狐貍的腦海里浮現。

　　于是，在第二天，狐貍大搖大擺的走到狼家門(mén)前。小動(dòng)物看見(jiàn)了，便悄悄的笑狐貍：你這一會(huì )兒神氣，等一會(huì )兒你就有好戲看了!狼出來(lái)了�？匆�(jiàn)狐貍想：是一只狐貍嗎?還是一條老虎?“你是誰(shuí)?”狼問(wèn)到，狐貍說(shuō)：“我是誰(shuí)?我當然是森林響當當的狐貍!”“狐貍?”狼哈哈大笑的說(shuō)，狐貍說(shuō)到：“當然您比我還要厲害!看我不是拿一只兔子來(lái)效敬您了!”狐貍一邊說(shuō)一邊把兔子給了狼。狼已經(jīng)信任狐貍了。便說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，”就在狼不小心時(shí)，狐貍拿出刀，把狼殺了，狐貍便大口大口的吃著(zhù)美滋滋的狼肉!幾個(gè)小動(dòng)物看見(jiàn)了，馬上就跑了。

　　狐貍便真的不怕狼了!

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