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篇一：詩(shī)歌朗誦會(huì )串詞
主持串詞
1、感謝王老師的精彩發(fā)言和對同學(xué)們的殷殷希望。
親愛(ài)的同學(xué)們，月亮一直是歷代文人墨客筆下的寵兒，千百年來(lái)，不知留下了多少贊美明月的不朽詩(shī)篇，就在此時(shí)此刻讓我們也把思緒拉回若干年前的夜晚，取感受一下蘇東坡筆下“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的意境。請欣賞------臧明一--------為大家帶來(lái)的《水調歌頭 明月幾時(shí)有》
2、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”剛剛我們還沉浸在蘇軾月下的思緒之中，如今我們的同學(xué)有將演繹出一首現代版的離情別緒，請欣賞《別》朗誦者---------陳璐 李嘉欣
3、秋風(fēng)擦亮了金色的十月，秋光裝點(diǎn)著(zhù)偉大的祖國，我愛(ài)你源遠流長(cháng)燦爛的歷史，我愛(ài)你風(fēng)光旖旎壯麗的河山。下面有請------吳澤杭---------為我們帶來(lái)《贊美祖國》。
4、海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著(zhù)一種無(wú)法言說(shuō)的神秘的生命力，給人一種超越自然的 深刻。放眼過(guò)去，那開(kāi)闊無(wú)邊的大海，雄渾而蒼茫，在浩瀚無(wú)邊的大海里，蘊藏著(zhù)多少力量，這茫茫的海水引起多少詩(shī)人無(wú)限的遐想。請欣賞汪亞茹
---------------------------為大家帶來(lái)的《致大�！� 。
5、金風(fēng)送爽，萬(wàn)里河山披錦繡；丹桂飄香，一方熱土現繁華，每當走進(jìn)十月，我們就會(huì )讓腳印溫暖大地，把祝福放在曼妙的未來(lái)。下面有請-------宋紅男------------，他為我們朗誦的是《 》。
6、人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，有這樣兩種人，他們形成了鮮明的對比，有的人雖死猶生，有的人雖生猶死，現在就讓我們一起來(lái)走近臧克家的《有的人》，紀念魯迅先生，下面請欣賞 滕思瑤----- 為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《有的人》。
7、拉近成長(cháng)的距離，截取四季的片段，您給了我們快樂(lè )的青春，您給了我們火紅的年華，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，世界在我們眼前燦爛地舒展。下面有請-----張萌--------帶來(lái)的是《贊美老師》。
8、詩(shī)歌是我國文學(xué)寶庫的瑰寶。四言詩(shī)經(jīng),五言古風(fēng),唐詩(shī)宋詞,構成了詩(shī)歌國度中無(wú)比壯麗的景象。遨游詩(shī)海,美不勝收..。請欣賞《將進(jìn)酒》朗誦者：李景瑞孫炎博
9、我們激情滿(mǎn)懷，我們豪情萬(wàn)丈，中國，讓我們?yōu)槟愠稣�，讓我們融進(jìn)你廣褒的胸懷，催動(dòng)你繁榮富強的浩海瀚波。請欣賞------韓語(yǔ)慧-------帶來(lái)的《我們愛(ài)你啊，中國》。
10、我國是一個(gè)文明古國，有著(zhù)五千年悠久的歷史和燦爛的文化。詩(shī)歌是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。如今我們正在與經(jīng)典為伴！與詩(shī)歌共舞！在經(jīng)典文化的陶冶中快樂(lè )著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。下面請欣賞----------------張天卓陳默----------------為大家帶來(lái)的《春江花月夜》
11、是您，在現實(shí)與理想之間架起金橋；是您，用真理和智慧把人才塑造。是您，用青春和夢(mèng)想把奉獻抒寫(xiě)。老師，您辛苦了！下面有請---------------，她朗誦的是《老師，辛苦了》，
12、總以為青春是一簇火，光彩而熱情 ；總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨 ；后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽 ；后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落， 原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。 青春是一首詩(shī)，只一句就百轉千回 。下面請欣賞------吳昊天梁元浩----《青春寄語(yǔ)》
13、雪是冬天的花，雪是大地的衣衫，雪是不期而至的天使，雪是大自然永恒的音樂(lè )。有首詞，以詠雪起興，贊美祖國的山河，評論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來(lái)，膾炙人口、古今絕唱，這就是《沁園春·雪》。請欣賞----張雨綺----------------------------------六人帶來(lái)的《沁園春雪》。
14、教師引導學(xué)生談感悟：
15多雨的江南小巷，總是彌漫著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，如絲如縷，縈繞心間，詩(shī)人就那樣彷徨著(zhù)，憂(yōu)愁著(zhù)，又希望著(zhù)。在這靜謐如夢(mèng)的雨巷里，有一次美麗的邂逅，細雨迷蒙的小巷，并無(wú)言語(yǔ)，只有擦肩而過(guò)的瞬息，驚鴻一瞥的對視里，相互窺見(jiàn)的心語(yǔ)！下面有請我們的語(yǔ)文老師和李景瑞同學(xué)共同為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《雨巷》。大家掌聲歡迎！
16、黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液。我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開(kāi)始耕耘。波瀾壯闊的征程，我們一起走過(guò)；繁榮昌盛的畫(huà)卷，我們一起描繪；滄海桑田的巨變，我們一起見(jiàn)證；春華秋實(shí)的收獲，我們一起分享；讓我們共同祝福：祖國萬(wàn)歲。請欣賞詩(shī)朗誦《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》，朗誦者：奚家路、李景瑞---------------------
�。ㄗⅲ焊叱辈糠�，所有的同學(xué)都參與）
17、美好的時(shí)光總是短暫，相聚的時(shí)刻總是讓人留戀，如今我們的詩(shī)歌朗誦會(huì )已經(jīng)接近尾聲，在這難忘的時(shí)刻，邀請我們親愛(ài)的王老師做精彩總結。
18、結束語(yǔ)：
日月星辰，三山五岳，五千年的歷史和典籍請一一誦讀，在那智慧的光芒張望的窗口，我就是唐詩(shī)宋詞，我就是十三億雙手種下的飽滿(mǎn)的詩(shī)行。江山代有才人出，一代更比一代強。今天的我們身系民族的希望，祖國的未來(lái)，任重而道遠下面請欣賞------吳昊天梁元浩
黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液。我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開(kāi)始耕耘。我驕傲，我是中國人。下面有請------------梁樾龍為帶來(lái)的《我驕傲，我是中國人》。
詩(shī)歌如許多文學(xué)作品一樣，是一種情感的渲瀉，其次是一種藝術(shù)的美。它可以產(chǎn)生美，甚至改變一代人的思想和靈魂。什么是詩(shī)？詩(shī)，是一種靈感；詩(shī)，是一種火花；詩(shī)，是一簾幽夢(mèng)；詩(shī)，是一江明
篇二：節目串詞主持人順序
節目串詞順序
吳子涵
2、《中國話(huà)》
吳：語(yǔ)言是文化的重要組成部分，中國話(huà)是世界上最復雜的語(yǔ)言，也是最有表現力的語(yǔ)言，中國話(huà)悅耳動(dòng)聽(tīng)，鏗鏘有力，中國話(huà)傳情豐富，
寓意多端。下面就請欣賞富強口才的老師和幼兒?jiǎn)⒚砂嗟男∨笥压餐硌莸摹吨袊?huà)》。
5、合誦《我長(cháng)大了》
吳：我們從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章，從蹣跚學(xué)步到展翅高飛，爸爸媽媽養育我們長(cháng)大，我們陪著(zhù)爸媽一起慢慢變老，請欣賞配樂(lè )朗誦《我長(cháng)
大了》。
7、古詩(shī)新唱《春曉》
吳：春雨沙沙，那是追逐春的腳步聲；蛙鳴鳥(niǎo)啼，那是吟誦春的詩(shī)篇，不信，你聽(tīng)--古詩(shī)新唱《春曉》。
11、快板《禮儀三字經(jīng)》黃吳合
黃：三字經(jīng)，當代版，生活用，舞臺演
吳：哎，哎，你說(shuō)的什么呢，說(shuō)的那么溜
黃：呵，沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧，我在表演新版的三字經(jīng)呢，接下來(lái)的節目就是由小學(xué)基礎班的小朋友給大家帶來(lái)的禮儀三字經(jīng)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！ 吳：大家掌聲歡迎 報幕順序：
吳子涵：2《中國話(huà)》5合誦《我長(cháng)大了》7古詩(shī)新唱《春曉》11快板《新三字經(jīng)》
許毅男：3相聲《新版吹�！�
李詩(shī)璇：3相聲《新版吹�！�4親子舞蹈《彩虹的約定》 、
張樂(lè )恩：6群口相聲《科舉考試》 13雙簧《整人專(zhuān)家》
趙子玥：8合誦《新年好》14合誦《我有祖國我有母語(yǔ)》
黃俊銘：10課本劇《哭笑辯論會(huì )》11快板《禮儀三字經(jīng)》
李思瑤：12朗誦《祖國春天》14合誦《我有祖國我有母語(yǔ)》
許毅男、李詩(shī)璇
3、相聲《新版吹�！吩S李合
許：我們富強口才的老師教出來(lái)的孩子就是棒！
李詩(shī)璇：是啊，聽(tīng)說(shuō)這些小朋友口才學(xué)習才幾個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)的真好，真是好樣的！
許：哎，詩(shī)璇，你見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎？
李詩(shī)璇：有，在去年的匯演上
許：噢，這樣啊，今天我們現場(chǎng)也來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家，看看他們是怎么吹的？下面一起欣賞小學(xué)基礎班的薛丁瑜和胡子明為大家帶來(lái)的相聲《新版吹�！�。
4、親子舞蹈《彩虹的約定》
李：天空掛起了一道彩虹，是你我的約定，美好的希望引領(lǐng)我們向前，相信風(fēng)雨過(guò)后彩虹會(huì )微笑，天空會(huì )晴朗，下面就讓我們一起欣賞幼兒學(xué)話(huà)班帶來(lái)的親子舞蹈《彩虹的約定》。 報幕順序：
吳子涵：2《中國話(huà)》5合誦《我長(cháng)大了》7古詩(shī)新唱《春曉》11快板《新三字經(jīng)》
許毅男：3相聲《新版吹�！�
李詩(shī)璇：3相聲《新版吹�！�4親子舞蹈《彩虹的約定》 、
張樂(lè )恩：6群口相聲《科舉考試》 13雙簧《整人專(zhuān)家》
趙子玥：8合誦《新年好》14合誦《我有祖國我有母語(yǔ)》
黃俊銘：10課本劇《哭笑辯論會(huì )》11快板《禮儀三字經(jīng)》
李思瑤：12朗誦《祖國春天》14合誦《我有祖國我有母語(yǔ)》
黃俊銘
10、課本劇《哭笑辯論會(huì )》
黃：有一群可愛(ài)的小學(xué)員就哭與笑兩個(gè)詞爭論個(gè)不停，那現場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們，你們覺(jué)得是哭好還是笑好，請欣賞小學(xué)基礎班帶來(lái)的課本劇
《哭笑辯論會(huì )》。
11、快板《新三字經(jīng)》
黃：三字經(jīng)，當代版，生活用，舞臺演
吳：哎，哎，你說(shuō)的什么呢，說(shuō)的那么溜
黃：呵，沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧，我在表演新版的三字經(jīng)呢，接下來(lái)的節目就是由小學(xué)基礎班的小朋友給大家帶來(lái)的新三字經(jīng)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！ 吳：大家掌聲歡迎 報幕順序：
吳子涵：2《中國話(huà)》5合誦《我長(cháng)大了》7古詩(shī)新唱《春曉》11快板《新三字經(jīng)》
許毅男：3相聲《新版吹�！�
李詩(shī)璇：3相聲《新版吹�！�4親子舞蹈《彩虹的約定》 、
張樂(lè )恩：6群口相聲《科舉考試》 13雙簧《整人專(zhuān)家》
趙子玥：8合誦《新年好》14合誦《我有祖國我有母語(yǔ)》
黃俊銘：10課本劇《哭笑辯論會(huì )》11快板《禮儀三字經(jīng)》
李思瑤：12朗誦《祖國春天》14合誦《我有祖國我有母語(yǔ)》
張樂(lè )恩
6、群口相聲《科舉考試》（范雪迎 學(xué)前預備6人）
張：考試是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)�，F代的考試五花八門(mén)，那古時(shí)候，是怎樣來(lái)選舉人才的，請欣賞學(xué)前預備班帶來(lái)的《科舉考
試》
13、雙簧《整人專(zhuān)家》（徐楷迪 丁宇堃）
張：雙簧是我國的傳統曲藝藝術(shù)，幽默風(fēng)趣。下面就有請徐楷迪、丁宇堃兩位小朋友為大家帶來(lái)雙簧《整人專(zhuān)家》。 報幕順序：
吳子涵：2《中國話(huà)》5合誦《我長(cháng)大了》7古詩(shī)新唱《春曉》11快板《新三字經(jīng)》
許毅男：3相聲《新版吹�！�
李詩(shī)璇：3相聲《新版吹�！�4親子舞蹈《彩虹的約定》 、
張樂(lè )恩：6群口相聲《科舉考試》 13雙簧《整人專(zhuān)家》
趙子玥：8合誦《新年好》14合誦《我有祖國我有母語(yǔ)》
黃俊銘：10課本劇《哭笑辯論會(huì )》11快板《禮儀三字經(jīng)》
李思瑤：12朗誦《祖國春天》14合誦《我有祖國我有母語(yǔ)》
趙子玥
8、合誦《新年好》（朱雯君 幼兒?jiǎn)⒚?5人）
趙：新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待，2015年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，新年即將來(lái)到，在這個(gè)日子里我們穿新衣，
帶新帽，看，有一群小精靈歡樂(lè )地向我們舞臺走來(lái)，給大家送來(lái)最美好的祝福，下面就請幼兒?jiǎn)⒚砂嘈∨笥褳榇蠹規?lái)的《新年好》。
14、合誦《我有祖國我有母語(yǔ)》
趙：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)絲綢之路嗎 ？ 李：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)曾母暗沙嗎？
趙：你又聽(tīng)說(shuō)過(guò)丁香凝結的雨巷嗎 ？
李：這些元素構成了獨有的中國特色，接下來(lái)我們有請少兒主持班與小學(xué)基礎班的同學(xué)給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《我有祖國我有母語(yǔ)》 報幕順序：
吳子涵：2《中國話(huà)》5合誦《我長(cháng)大了》7古詩(shī)新唱《春曉》11快板《新三字經(jīng)》
許毅男：3相聲《新版吹�！�
李詩(shī)璇：3相聲《新版吹�！�4親子舞蹈《彩虹的約定》 、
張樂(lè )恩：6群口相聲《科舉考試》 13雙簧《整人專(zhuān)家》
趙子玥：8合誦《新年好》14合誦《我有祖國我有母語(yǔ)》
黃俊銘：10課本劇《哭笑辯論會(huì )》11快板《禮儀三字經(jīng)》
李思瑤：12朗誦《祖國春天》14合誦《我有祖國我有母語(yǔ)》
李思瑤
12、朗誦《祖國春天》（陳潔 學(xué)前預備15人）
李思瑤：青春它蘊含著(zhù)蓬勃的生機，在青春的舞曲里讓我們擁抱祖國的春天，請欣賞配樂(lè )朗誦《祖國的春天》。
14、合誦《我有祖國我有母語(yǔ)》
趙：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)絲綢之路嗎 ？ 李：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)曾母暗沙嗎？
趙：你又聽(tīng)說(shuō)過(guò)丁香凝結的雨巷嗎 ？
李：這些元素構成了獨有的中國特色，接下來(lái)我們有請少兒主持班與小學(xué)基礎班的同學(xué)給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《我有祖國我有母語(yǔ)》 報幕順序：
吳子涵：2《中國話(huà)》5合誦《我長(cháng)大了》7古詩(shī)新唱《春曉》11快板《新三字經(jīng)》
許毅男：3相聲《新版吹�！�
李詩(shī)璇：3相聲《新版吹�！�4親子舞蹈《彩虹的約定》 、
張樂(lè )恩：6群口相聲《科舉考試》 13雙簧《整人專(zhuān)家》
趙子玥：8合誦《新年好》14合誦《我有祖國我有母語(yǔ)》
黃俊銘：10課本劇《哭笑辯論會(huì )》11快板《禮儀三字經(jīng)》
李思瑤：12朗誦《祖國春天》14合誦《我有祖國我有母語(yǔ)》
篇三：學(xué)校詩(shī)朗誦 串詞
一、【主持詞：開(kāi)場(chǎng)白】
男：尊敬的各位老師各位同學(xué),大家下午好!
女：我們五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是經(jīng)久不衰的文化瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩。
男：它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
女：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明。
男：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩(shī)文，營(yíng)造書(shū)香校園。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女：相聲是藝術(shù)了的語(yǔ)言之聲，講故事是情節的藝術(shù)化。
男：經(jīng)典詩(shī)文傳承文明，誦讀經(jīng)典，陶冶情操，浸潤人生。合：31中初中部推普活動(dòng),演-講-誦-讀-比賽現在開(kāi)始!
二、【主持串詞】
1 推廣普通話(huà)，溝通你我他，幸�？鞓�(lè )普通化。（初一1班） 張宇航 姜磊 相聲《普通話(huà)》 2 在人生的旅途上，有無(wú)數座山，在山的那邊就是海，是用信念凝成的海。（初一1班） 李敖 孫佳明 沈宇菲 莫紹聰 《在山的那邊》
3 秋天是成熟的季節，是收獲的季節，是值得慶賀的季節。初一2班 李靜 詩(shī)歌《秋天》 4相逢是一種緣，是一種美，是一幅畫(huà)，是一首歌。初一2班 王博文 林煌萍 故事《相逢是首歌》
5歷史是滄桑的，是厚重的，是睿智的。歷史，她，有著(zhù)深邃的眼眸。初一3班 曹馥珊 馬雪寧 詩(shī)歌《透過(guò)歷史的眼眸》
6街上的明燈亮了，好像是閃著(zhù)無(wú)數的明星。天上的明星現了，好像點(diǎn)著(zhù)無(wú)數的街燈。（初一3班 韓曉園 《天上的街市》）
7一只蟋蟀，小小的，弱弱的，就是它，卻有著(zhù)頑強的生命，不屈的靈魂。（初一 4班 張康靜 李天旭《就是那一只蟋蟀》 ）
8在告別時(shí)刻，不忍離去，不忍說(shuō)再見(jiàn)。于是，在康河的柔波里，我甘心做一條水草 （初一 5班 李彩慧《再別康橋》）
9如果你是小魚(yú)，我愿意是小溪。如果你是險灘，我愿意是激流。（張夢(mèng)雨《我愿意是激流》）
10撐著(zhù)油紙傘，獨自，走在寂寥的雨巷。希望逢著(zhù)一個(gè)丁香一樣的姑娘。（初一 5班 邢夢(mèng)軒《雨巷》）
11、老師們、同學(xué)們！今天我們在這里歡聚一堂。仰望窗外，看落葉翩翩，似折了翅膀的蝴蝶。想起我失落的夢(mèng)想，要怎樣給它插上翅膀，從不放棄，積蓄力量，獨自守著(zhù)飛翔的希望，在風(fēng)雨中變的堅強。有請（初二1班 ）邢晗蕾，請欣賞她給我們帶來(lái)的故事《 斷翅的蝴蝶也能飛翔》。
12、當青春的翠綠催醒了溫馨的校園，校園里到處綻放著(zhù)青春的笑臉，在這樣的一個(gè)時(shí)刻，來(lái)讀艱辛與荊棘，悟“艱苦奮斗”，品“天道酬勤”。
13、在這首寧靜的肖邦小夜曲的牽引下，我們也撐一支長(cháng)蒿，在詩(shī)的長(cháng)河里漫溯，輕輕地走進(jìn)康橋，輕輕地走進(jìn)徐志摩，讓我們一起聆聽(tīng)（初二2班）張梓潔《再別康橋》。
14、碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。是啊，深秋是個(gè)讓人傷感的季節，總讓人心中涌起一種離愁別緒。無(wú)怪乎有些人，在他們人生的秋天，在他遠離故園的時(shí)候，會(huì )產(chǎn)生濃濃的鄉愁。下面就讓我們走進(jìn)的鄉愁世界。有請（初二2班）趙晰《鄉愁》
15、有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！” 有的人甘愿為人民做牛馬。下面有請（初二3班）張朝雄請欣賞他給大家帶來(lái)的詩(shī)朗誦《有的人》。
16、一棵高大、挺直的楓樹(shù)，在依然枝葉青翠的時(shí)候被伐倒了，村莊和山野都聽(tīng)到了它倒下的聲響，周?chē)姆课�、�?shù)木、花鳥(niǎo)、小船都因此顫顫哆嗦起來(lái)~~~~~
請欣賞（初二3班）韓瑋祎的詩(shī)朗誦《悼念一棵楓樹(shù)》 。
17、用詩(shī)歌喚起失落，用詩(shī)歌展望明天，用詩(shī)歌吟唱希望。詩(shī)歌成為苦難人生的潤滑劑，成為照亮希望和未來(lái)的啟明星。請欣賞（初二4班）沈玉鑫的詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》。
18、這是我的夢(mèng)，這也是我的夢(mèng)，這是我們的中國夢(mèng)。接下來(lái)請欣賞宋紫彬、沈玉鑫、李博軒、 楊子坤、邢佳慧五人合作的詩(shī)朗誦《中國夢(mèng)》。
三、【主持詞：結束語(yǔ)】
男---說(shuō)好普通話(huà)，溝通你我他。女---講好普通話(huà)，全要靠大家。
男---用誦讀經(jīng)典的聲音與話(huà)語(yǔ)，將我們的民族的優(yōu)秀文化代代相傳。
女----說(shuō)普通話(huà)，從我做起，從現在做起，從說(shuō)每一句話(huà)做起，從經(jīng)典誦讀做起，讓我們展翅高歌飛向未來(lái)。
合 各位老師、各位同學(xué)，今天的推普展示活動(dòng)----演、講、誦、讀比賽到此結束！
�、僦腥A經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
�、谒枪湃肆艚o我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統文化的精髓，滋養著(zhù)我們一代又一代的中國人。
�、鄄蛔x詩(shī) 不賞詩(shī)、不愛(ài)詩(shī)的人心靈是荒蕪的，不讀詩(shī)、不賞詩(shī)、不愛(ài)詩(shī)的民族文化是淺薄的。④讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；愿五千年文化瑰寶大放異彩，讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生。
�、菡f(shuō)普通話(huà)，從我做起，從現在做起，從說(shuō)每一句話(huà)做起，從經(jīng)典誦讀做起。
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