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《送友人》薛濤閱讀答案

時(shí)間:2025-12-20 11:16:23 小英 閱讀答案 我要投稿
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《送友人》薛濤閱讀答案

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《送友人》薛濤閱讀答案

  送友人

  薛 濤

  水國蒹葭夜有霜,月寒山色共蒼蒼。

  誰(shuí)言千里自今夕,離夢(mèng)杳如關(guān)塞長(cháng)。

  (1)詩(shī)的前兩句化用了什么詩(shī)句?這樣寫(xiě)有何作用?

  (2)詩(shī)的第三句中的“誰(shuí)言”兩字有助于表達作者的感情,請作具體分析。

  【答案】

  (1)化用了《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)?蒹葭》中“蒹葭蒼蒼,白露為霜”。以此寫(xiě)出別時(shí)水邊晚景,渲染氣氛,突出一種冷意,襯托人物因友人遠去,思而不見(jiàn)的懷戀情緒。使用引用(暗引)的修辭手法使詩(shī)句的內涵更為深厚(或內容更為豐富)。

  (2)“誰(shuí)言”即“誰(shuí)說(shuō)”,也即“不要說(shuō)”,句意為不要說(shuō)從今晚起你我就要離別千里。用“誰(shuí)言”一反遺憾之意,從而表達出對友人的勸慰和對友情的執著(zhù)(或情意之長(cháng)、思念之深)。

  白話(huà)譯文

  水國之夜是籠罩在凄寒的月色之中的,寒冷的月色與夜幕籠罩中的深青山色渾為一體,蒼蒼茫茫。

  誰(shuí)說(shuō)友人千里之別從今晚就開(kāi)始了?可離別后連相逢的夢(mèng)也杳無(wú)蹤跡,它竟像迢迢關(guān)塞那樣遙遠。

  作品鑒賞

  昔人曾稱(chēng)道這位“萬(wàn)里橋邊女校書(shū)”“工絕句,無(wú)雌聲”。她這首《送友人》就是向來(lái)為人傳誦,可與“唐才子”們競雄的名篇。初讀此詩(shī),似清空一氣;諷詠久之,便覺(jué)短幅中有無(wú)限蘊藉,藏無(wú)數曲折。薛濤《送友人》鑒賞閱讀試題答案及賞析。

  前兩句寫(xiě)別浦晚景!拜筝缟n蒼,白露為霜”,可知是秋季!氨涨镏疄闅庖,蕭瑟兮草木搖落而變衰;憭栗兮若在遠行,登山臨水兮送將歸”,這時(shí)節相送,當是格外難堪。詩(shī)人登山臨水,一則見(jiàn)“水國蒹葭夜有霜”,一則見(jiàn)月照山前明如霜,這一派蒹葭與山色“共蒼蒼”的景象,令人凜然生寒。

  值得注意的是,此處不盡是寫(xiě)景,句中暗暗兼用了《詩(shī)經(jīng)。秦風(fēng)。蒹葭》“蒹葭蒼蒼”兩句以下的詩(shī)意:“所謂伊人,在水一方。溯回從之,道阻且長(cháng);溯游從之,宛在水中央”,以表達一種友人遠去、思而不見(jiàn)的懷戀情緒。節用《詩(shī)經(jīng)》而兼包全篇之意王昌齡“山長(cháng)不見(jiàn)秋城色,日暮蒹葭空水云”(《巴陵送李十二》)與此詩(shī)機杼相同。運用這種引用的修辭手法,就使詩(shī)句的內涵大為深厚了

  人隔千里,自今夕始!扒Ю镒越裣Α币徽Z(yǔ),使人聯(lián)想到李益“千里佳期一夕休”的名句,從而體會(huì )到詩(shī)人無(wú)限深情和遺憾。這里卻加“誰(shuí)言”二字,似乎要一反那遺憾之意,不欲作“從此無(wú)心愛(ài)良夜”的苦語(yǔ)。似乎意味著(zhù)“海內存知已,天涯若比鄰”,可以“隔千里兮共明月”,是一種慰勉的語(yǔ)調。這與前兩句的隱含離傷構成一個(gè)曲折,表現出相思情意的執著(zhù)。

  詩(shī)中提到“關(guān)塞”,大約友人是赴邊去吧,那再見(jiàn)自然很不易了,除非相遇夢(mèng)中。不過(guò)美夢(mèng)也不易求得,行人又遠在塞北!疤扉L(cháng)地遠魂飛苦,夢(mèng)魂不到關(guān)山難”(李白《長(cháng)相思》)!瓣P(guān)塞長(cháng)”使夢(mèng)魂難以度越,已自不堪,更何況“離夢(mèng)杳如”,連夢(mèng)也新來(lái)不做。一句之中含層層曲折,將難堪之情推向高潮。此句的苦語(yǔ),相對于第三句的慰勉,又是一大曲折。此句音調也很美,“杳如”的“如”不但表狀態(tài),而且兼有語(yǔ)助詞“兮”字的功用,讀來(lái)有唱嘆之音,配合曲折的詩(shī)情,其味尤長(cháng)。而全詩(shī)的詩(shī)情發(fā)展,是“先緊后寬”(先作苦語(yǔ),繼而寬解),寬而復緊,“首尾相銜,開(kāi)闔盡變”(《藝概。詩(shī)概

  “絕句于六藝多取風(fēng)興,故視它體尤以委曲、含蓄、自然為高!(《藝概。詩(shī)概》)此詩(shī)化用了前人一些名篇成語(yǔ),使讀者感受更豐富;詩(shī)意又層層推進(jìn),處處曲折,愈轉愈深,可謂兼有委曲、含蓄的特點(diǎn)。詩(shī)人用語(yǔ)既能翻新又不著(zhù)痕跡,娓娓道來(lái),不事藻繪,便顯得“清”。又善“短語(yǔ)長(cháng)事”,得吞吐之法,又顯得“空”。清空與質(zhì)實(shí)相對立,卻與充實(shí)無(wú)矛盾,故耐人玩味。

  作者簡(jiǎn)介

  薛濤(約768~約834),唐代女詩(shī)人,字洪度。長(cháng)安(今陜西西安)人。父親薛鄖在四川做官,早年去世以后,薛濤和母親相依為命。薛濤聰慧貌美,八歲能詩(shī),熟悉音律,多才多藝,聲名傾動(dòng)一時(shí)。韋皋任劍南西川節度使時(shí),薛濤得以召見(jiàn)并入樂(lè )籍,成為歌伎。后世稱(chēng)歌伎為“校書(shū)”就是從她開(kāi)始的。薛濤和當時(shí)的著(zhù)名詩(shī)人元稹、白居易、張籍、王建、劉禹錫、杜牧、張祜等人都有過(guò)唱酬交往。她居住在成都浣花溪邊,自造桃紅色的小彩箋,用以寫(xiě)詩(shī)。后人仿制,稱(chēng)為“薛濤箋”。晚年好作女道士裝束,建吟詩(shī)樓于碧雞坊,在清幽的生活中度過(guò)晚年。有《錦江集》五卷,已失傳!度圃(shī)》錄存其詩(shī)一卷。近人張蓬舟有《薛濤詩(shī)箋》。

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