一頭牛臥在春天里閱讀答案

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　　路來(lái)森

　�、俅荷性�，天，還有些料峭的寒，田野里仍然荒寂著(zhù)。

　�、谝活^牛，被牽到了坡地上，已經(jīng)很是有些老了。它曾經(jīng)穿透過(guò)好些歲月的硬殼，看盡時(shí)間深處的風(fēng)光�，F在，它似乎有些疲倦。

　�、叟７旁谀莾�，牽牛的農人就走開(kāi)了。牛，自己也在游蕩，韁繩拖在一邊，像是永遠甩不掉的牽掛。牛，也在尋覓，它在尋找那些微薄的綠意，可是草尖太小了，太細了，它只好連帶那些地面上的枯草，一塊兒用舌尖卷進(jìn)口中，然后咀嚼著(zhù)，不停地咀嚼。它似乎在咀嚼中尋找。尋找什么?很遙遠的過(guò)去，還是不可預知的未來(lái)?它自己也不清楚。但它知道，它是應該尋找的，這似乎是一種生命的必然。一段時(shí)間之后，牛，選擇了一個(gè)向陽(yáng)的嶺坡，臥在了那兒：兩條前腿蜷著(zhù)，后腿則略微伸著(zhù)，身體微微右側，頭輕揚，很安適的樣子�？谥�，依然嚼著(zhù)，眼睛漠然地環(huán)視著(zhù)周?chē)�的一切。抬抬頭，看看遠處，是遠山，是望不到邊的茫然。于是，它“哞哞”地叫了幾聲，聲音厚重而蒼涼，似乎要努力呼出內心的沉重。牛，也許滿(mǎn)足了自己的這幾聲長(cháng)號，它眬上了自己的眼睛，似閉似睜，呆在那兒，像是進(jìn)入了一種思考的狀態(tài)。

　�、芩�已經(jīng)習慣了這樣沉靜、孤寂的思考。它老了，這樣的春天它已看過(guò)好多次。幾乎每年都是這樣的：在春天里，它的主人把它從封閉了一冬的牛圈里牽出，放進(jìn)春天里。走進(jìn)春天里，它總是充滿(mǎn)了興奮。它感受到了春風(fēng)溫軟的輕撫，它嗅到了大地蘇醒的味道，它覺(jué)得自己骨架在咯咯作響。它知道，它的內心充滿(mǎn)了勞作的向往。它一直都是這樣想著(zhù)的。

　�、莠F在，它又臥在了春天里，它有了一種垂老的疲倦。這個(gè)冬天，主人對它侍奉得很好�？墒�，它并不喜歡冬天，它閑在那兒，無(wú)所事事。它覺(jué)得冬天太長(cháng)，那樣懶惰無(wú)聊的冬天，似乎加快了它衰老的速度。它喜歡像現在這樣，臥在春天里，在春風(fēng)中，煥發(fā)自己。

　�、匏�再一次臥在春天里的時(shí)候，春已漸深。大部分的草，已生長(cháng)出地面；一些樹(shù)木，已經(jīng)發(fā)芽、開(kāi)花。田野開(kāi)始變綠，煦暖的空氣涌動(dòng)著(zhù)。田頭的桃花開(kāi)得正烈，灼灼如燒。它臥在田頭，身上系著(zhù)韁套，韁套拴在一張犁耙上。犁耙的后面，是耕耘出的大片的土地，翻卷如浪，似那涌動(dòng)著(zhù)的春氣。新翻的泥土，濕潤潤的，陽(yáng)光下，閃著(zhù)油油的光亮，散發(fā)出一種清冽、鮮明的土腥氣。坐在田頭的，還有那位農夫，農夫的胖胖的婆娘。農夫的小小的兒子，正攀在桃樹(shù)上，一條黑狗，仰頭望著(zhù)，偶或吠幾聲。陽(yáng)光很和暖，軟軟地照在大地上。黃牛臥在那兒，依舊是那副茫然的樣子；依舊不停地咀嚼著(zhù)，安之若泰。不停地咀嚼，這是一種生命的表達方式。緊張的勞作后，它的身體，已完全被汗水浸透，它能感受到自己生命的流淌，每一根筋脈，都成了一條流動(dòng)的河。黃色的毛發(fā)，絲絲地貼在脊背上。它看上去，似乎羸弱了很多。它依然是那樣的臥姿：兩條前腿蜷著(zhù)，后腿則略微伸著(zhù)，身體微微右側，頭輕揚�？墒�，它不再閑適，骨骼間，有著(zhù)隱隱的痛，肢體仿佛進(jìn)入一種凌亂無(wú)序的狀態(tài)，疲憊的身體，沉重地壓向地面�？纯磁５难劬�，似乎并不傷悲。也許，它早已習慣了勞累和困倦。它不時(shí)地抬頭，看看那個(gè)吸著(zhù)煙的農夫，農夫有時(shí)會(huì )投過(guò)愛(ài)撫、疼憐的目光。牛，是會(huì )意的；再回頭看看那翻耕出的大片的土地，它滿(mǎn)足了。

　�、吲�，有時(shí)也會(huì )向遠處望去。透過(guò)桃花，它看到了小河邊柳樹(shù)的翠綠，看到了遠山蔥翠的春意。這個(gè)時(shí)候，它的心中，總會(huì )不期然地生發(fā)出莫名的向往和欣悅，眼睛，就變得異常的明亮，它似乎不再衰老。牛，不會(huì )向天上看，它只知“地厚”，不知“天高”。它那厚實(shí)的身體，注定是屬于土地的。

　�、喈斵r夫的手，再次扶在犁耙上的時(shí)候，牛，就也再次站起。它一躬身，力量就穿透了土地。農夫，犁耙，牽頭的村婦，跟在后面的小孩、黑狗，定格在了這個(gè)春天里……

　　習題一

　　13．下列對作品的概括與分析，不正確的兩項是(5分)

　　A．盡管有農人的細心照料，但牛還是日漸羸弱和疲倦，這已成為它的沉重負擔，為此它內心充滿(mǎn)茫然。

　　B．第③段和第⑥段兩次寫(xiě)到牛同樣的臥姿，第一次表現出了牛的安適，第二次寫(xiě)出了牛勞作后的疲憊。

　　C．文章多次寫(xiě)到牛的眼睛，或“漠然”，或“似閉似睜”，或“明亮”，借此表現了牛復雜的內心世界。

　　D．文章主要寫(xiě)牛，也寫(xiě)了農人、農人的妻兒和黑狗，這豐富了文章的內容，表現了鄉村生活的溫馨和諧。

　　E．文章通過(guò)一頭牛在春天里“過(guò)去”與“現在”不同活動(dòng)的對比，表達了對生命、生存與生活的思考。

　　14．“田頭的桃花開(kāi)得正烈，灼灼如燒”這句話(huà)，在內容上有什么作用?請簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　15．請根據全文，探析“它那厚實(shí)的身體，注定是屬于土地的”這句話(huà)的含意。(6分)

　　參考答案

　�。�甲）13.A E（A．“這已成為它的沉重負擔，為此它內心充滿(mǎn)茫然”有誤。E．“‘過(guò)去’與‘現在’不同活動(dòng)的對比”有誤。）（答對一項得3分，答對兩項得5分。）

　　14.①表現春天勃發(fā)的生機，表達對生命力的贊美。②渲染熱烈的氣氛，烘托牛辛勤勞作的形象。

　　15.①牛忠實(shí)于土地，耕耘終生。②農人堅守土地，務(wù)實(shí)知足。③生命價(jià)值的實(shí)現方式是不同的，每個(gè)個(gè)體都應找準自己的價(jià)值定位，并為之執著(zhù)努力。（第一點(diǎn)1分，第二點(diǎn)2分，第三點(diǎn)3分；意思對即可。）

　　習題二

　　基礎理解題

　　文中的大黃牛是如何感知春天到來(lái)的？答：① 感知春風(fēng)：第一縷春風(fēng)吹來(lái)，它抬頭撲扇耳朵、朝田野鳴叫；② 感知陽(yáng)光：牛棚透進(jìn)陽(yáng)光時(shí)，它興奮地甩尾巴；③ 感知河水：聞到河水氣味，拒絕飲用井水，渴望到河邊飲水；④ 感知農事：看到父親收拾犁耙、牛套時(shí)，眼睛發(fā)亮，主動(dòng)鉆進(jìn)車(chē)轅。

　　父親對大黃牛有哪些細致的照料？體現了什么情感？答：照料：① 天氣轉暖時(shí)拆去牛棚的玉米秸稈，讓陽(yáng)光進(jìn)入；② 牽著(zhù)大黃牛到河邊飲河水；③ 春耕前給草料多加一瓢玉米面犒賞；④ 精心打理牛車(chē)、犁耙等農具。情感：體現了父親對大黃牛的愛(ài)惜與尊重，以及對農事的虔誠與嚴謹。

　　賞析題

　　賞析文中畫(huà)線(xiàn)句 “锃亮的犁頭深深劃過(guò)，新翻的泥土在陽(yáng)光下泛著(zhù)耀眼的光芒，一股熟悉的土腥味開(kāi)始氤氳濃郁起來(lái)”。答：從視覺(jué)和嗅覺(jué)角度描寫(xiě)春耕場(chǎng)景，“锃亮”“耀眼的光芒” 寫(xiě)出犁頭的潔凈與泥土的鮮活，“土腥味氤氳濃郁” 寫(xiě)出田野的生機；既展現了春耕的美好畫(huà)面，也暗含著(zhù)對勞動(dòng)的贊美，以及大黃牛與土地的緊密聯(lián)系。

　　文中多次提到 “一幅畫(huà)”，有什么作用？答：① 線(xiàn)索作用：以 “春耕圖”“春天的美麗畫(huà)卷” 串聯(lián)全文，使文章結構更緊湊；② 主旨作用：將 “一牛、一人、一套犁耙” 的場(chǎng)景比作畫(huà)，凸顯春天田野的靜謐美好與勞動(dòng)的詩(shī)意；③ 情感作用：表達了作者對傳統農耕生活的熱愛(ài)與眷戀。

　　主旨探究題

　　結合全文，說(shuō)說(shuō) “一頭牛臥在春天里” 蘊含的深層含義。答：① 表層：指大黃牛在春天里飲水、耕地、休憩，享受春天的生機；② 深層：象征著(zhù)勞動(dòng)與春天的緊密聯(lián)結，體現了農耕生活的質(zhì)樸與美好，也暗含著(zhù)對勤勞、堅守精神的贊美。

　　文章結尾段的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？答：描寫(xiě)落日余暉灑滿(mǎn)田野、春風(fēng)飄來(lái)麥苗清香的場(chǎng)景，營(yíng)造出寧靜而充滿(mǎn)希望的氛圍；呼應前文的 “春耕圖”，深化了對春天、土地與勞動(dòng)的熱愛(ài)之情；以景結情，讓文章余韻悠長(cháng)。

　　拓展感悟題

　　讀完文章，你對 “春天” 和 “勞動(dòng)” 有了怎樣的新認識？答：示例：春天不僅是自然萬(wàn)物復蘇的季節，更是勞動(dòng)與耕耘的季節；勞動(dòng)讓春天更有生機，也讓生命更有價(jià)值。文中的大黃牛在春天里用勞動(dòng)展現活力，父親用勞動(dòng)播種希望，這讓我明白，唯有付出勞動(dòng)，才能收獲春天的美好與生活的意義。

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