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《送謝吉人之官江左序》文言文閱讀及答案
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家或多或少都接觸過(guò)一些文言文吧？文言文，也就是用文言寫(xiě)成的文章，即上古的文言作品以及歷代模仿它的作品。是不是有很多人在為文言文的理解而發(fā)愁？以下是小編收集整理的《送謝吉人之官江左序》文言文閱讀及答案，希望能夠幫助到大家。
《送謝吉人之官江左序》文言文閱讀及答案 1
吾湘鄉，當乾隆時(shí)，人才殷盛。鄧筆山為云南布政使，羅九峰為禮部侍郎，而謝薌泉先生為御史。三人者皆起家翰林，而御史君名震天下。是時(shí)和坤柄國，聲張勢厲，家奴乘高車(chē)，橫行都市無(wú)所憚。御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火其車(chē)于衢。世所稱(chēng)“燒車(chē)御史”者也。
其后二十年，御史君之子果堂，以河南縣令卓薦，召見(jiàn)。上從容問(wèn)曰：“汝即‘燒車(chē)御史’之子乎？”不數月，遷四川知府。又十余年，而謝吉人邦鑒復以進(jìn)士出為江南縣令。吉人，御史君之孫，而知府君之弟之子也。將之官，其常所酬酢者，或為詩(shī)送之。吉人乃索予為序，而乞言以糾其不逮。于是拜手告曰：
“子今長(cháng)人矣！四封之內，尊無(wú)與二。堂上頤指，堂下趨者百人。所識窮乏仰而待命，設館以延賓友，貌敬而情離。即有不善，彼所謂趨者，待命者，貌敬者，或知之而不諫，或諫焉而不力。吾以其身巍然處于眾人之上，而聰明識量，又誠越而倍之。前有唯后有諾，于是予圣自雄之習，囂然起矣！而左右之人，又多其術(shù)以餂①我。內之傲者日勝，外之欺者日眾，茲其所以舛也�！瘱|漢龐參為漢陽(yáng)太守，先候隱居任棠。棠不與言，但以薤一大本，水一盂，置戶(hù)屏前，抱兒孫伏戶(hù)下。參會(huì )其意，曰：‘水者，欲吾清也；拔大本薤，欲吾擊強宗也；抱兒當戶(hù)，欲吾開(kāi)門(mén)恤孤也�！使湃酥畬W(xué)，莫大乎求賢以自輔。小智之夫，矜己而貶物，以為眾人卑卑，無(wú)足益我。夫不反求諸己，而一切掩他人之長(cháng)而蔑視之，何其易與？今震澤宰左君青峙，吾湘鄉之賢者也。任俠而不矜，諳事而不計利害。子往試求之，必有所以益于者。友仁以礪德，利器以善事。既以上繩祖武，又以紹諸鄉先輩之徽�！疅o(wú)棄爾輔，員于爾福�！嘀�，子之輔也。抑吾聞江南為仕宦鱗萃之邦，或因青峙而得盡交其賢士大夫，是尤余所望也�！�
�。ㄟx自《曾國藩文集》，有刪改）
注釋?zhuān)?餂：誘惑，討好。
5.對下列句子中加粗的字的解釋?zhuān)徽_的一項是
A.是時(shí)和珅柄國 柄：執掌
B.何其易與 易：輕率
C.今震澤宰左君青峙 宰：縣令
D.又以紹諸鄉先輩之徽 紹：介紹
6.下例各組句子中，加粗詞的`意義和用法相同的一組是
A.⑴而謝吉人邦鑒復以進(jìn)士出為江南縣令 ⑵挾飛仙以遨游
B.⑴其常所酬酢者 ⑵其孰能譏之乎
C.⑴棠不與言 ⑵沛公軍霸上，未得與項羽相見(jiàn)
D.⑴莫大乎求賢以自輔 ⑵知不可乎驟得
7.下列對原文有關(guān)內容的理解和分析，不正確的一項是
A.作者講敘“燒車(chē)御史”謝薌泉先生的故事，有贊揚謝吉人是名門(mén)之后，期望他繼承祖父德行的意圖。
B.作者以長(cháng)者的身份，告誡謝吉人不要因為做了官就頤指氣使，應注意“巍然處于眾人之上”帶來(lái)的危險。
C.作者講述龐參做漢陽(yáng)太守時(shí)拜訪(fǎng)任棠的故事，是期望謝吉人能像龐參那樣，尋求賢能之士來(lái)輔助自己。
D.作者向謝吉人推薦左青峙，是因為左青峙明白事理卻不計較個(gè)人得失，與仁者交朋友，以此來(lái)磨礪德行。
8.把文段中的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（10分）
�、庞肪渤怯鲅�，捽之出而鞭之，火其車(chē)于衢（4分）
�、萍四怂饔铻樾�，而乞言以糾其不逮（3分）
�、切≈侵�，矜己而貶物，以為眾人卑卑，無(wú)足益我。（3分）
9.下列文言斷句不正確的一項是
A.于是置酒賀武曰/今足下還/歸揚名于匈奴/功顯于漢室/雖古/竹帛所載/丹青所畫(huà)/何以過(guò)子卿
B.莊宗既好俳優(yōu)/又知音/能度曲/至今汾晉之俗/往往能歌其聲/謂之御制者皆是也
C.夫趙之于齊楚/捍蔽也/猶齒之有唇也/唇亡則齒寒
D. 歸先生居項脊軒/輒扃其戶(hù)/久之/能以足音辨人
5、D。紹：延續。
6、C。C⑴⑵均為介詞，同，和。A⑴介詞，憑借，⑵連詞，表修飾。B、⑴指示代詞，那些；⑵副詞，表反問(wèn)，難道。D、⑴介詞，比。⑵助詞，無(wú)實(shí)意。
7、D�！芭c仁者交朋友，以此來(lái)磨練德行”是作者對謝吉人的期望。
8.把文段中的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（10分）
�、庞肪渤怯鲅�，捽之出而鞭之，火其車(chē)于衢（4分）
�、牛河费惨暢菂^時(shí)遇見(jiàn)他們，把他們抓出來(lái)鞭打，在大路上燒了他們的車(chē)子。
(“ 捽” “火”，狀語(yǔ)后置及句意各1分）
�、萍四怂饔铻樾�，而乞言以糾其不逮（3分）
�、疲褐x吉人于是向我索求贈序，請求我贈言來(lái)糾正他不足的地方。（“索、糾、逮”各1分）
�、切≈侵�，矜己而貶物，以為眾人卑卑，無(wú)足益我。（3分）
�、牵核Ｐ÷斆鞯娜�，自夸而看不起人，以為眾人平庸不足道，對自身沒(méi)有幫助。（“矜”“物”“卑卑”，句意各1分。）
9、A。于是置酒賀武曰/今足下還歸/揚名于匈奴/功顯于漢室/雖古竹帛所載/丹青所畫(huà)/何以過(guò)子卿
《送謝吉人之官江左序》文言文閱讀及答案 2
吾湘鄉，當乾隆時(shí)，人才殷盛。鄧筆山為云南布政使，羅九峰為禮部侍郎，而謝薌泉先生為御史。三人者皆起家翰林，而御史君名震天下。是時(shí)和坤柄國，聲張勢厲，家奴乘高車(chē)，橫行都市無(wú)所憚。御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火其車(chē)于衢。世所稱(chēng)“燒車(chē)御史”者也。
其后二十年，御史君之子果堂，以河南縣令卓薦，召見(jiàn)。上從容問(wèn)曰：“汝即‘燒車(chē)御史’之子乎？”不數月，遷四川知府。又十余年，而謝吉人邦鑒復以進(jìn)士出為江南縣令。吉人，御史君之孫，而知府君之弟之子也。將之官，其常所酬酢者，或為詩(shī)送之。吉人乃索予為序，而乞言以糾其不逮。于是拜手告曰：
“子今長(cháng)人矣！四封之內，尊無(wú)與二。堂上頤指，堂下趨者百人。所識窮乏仰而待命，設館以延賓友，貌敬而情離。即有不善，彼所謂趨者，待命者，貌敬者，或知之而不諫，或諫焉而不力。吾以其身巍然處于眾人之上，而聰明識量，又誠越而倍之。前有唯后有諾，于是予圣自雄之習，囂然起矣！而左右之人，又多其術(shù)以餂①我。內之傲者日勝，外之欺者日眾，茲其所以舛也�！瘱|漢龐參為漢陽(yáng)太守，先候隱居任棠。棠不與言，但以薤一大本，水一盂，置戶(hù)屏前，抱兒孫伏戶(hù)下。參會(huì )其意，曰：‘水者，欲吾清也；拔大本薤，欲吾擊強宗也；抱兒當戶(hù)，欲吾開(kāi)門(mén)恤孤也�！使湃酥畬W(xué)，莫大乎求賢以自輔。小智之夫，矜己而貶物，以為眾人卑卑，無(wú)足益我。夫不反求諸己，而一切掩他人之長(cháng)而蔑視之，何其易與？今震澤宰左君青峙，吾湘鄉之賢者也。任俠而不矜，諳事而不計利害。子往試求之，必有所以益于者。友仁以礪德，利器以善事。既以上繩祖武，又以紹諸鄉先輩之徽�！疅o(wú)棄爾輔，員于爾福�！嘀�，子之輔也。抑吾聞江南為仕宦鱗萃之邦，或因青峙而得盡交其賢士大夫，是尤余所望也�！�
閱讀題：
1、下列對文中相關(guān)內容的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A. 乾隆時(shí)期，湘鄉人才輩出，鄧筆山、羅九峰、謝薌泉先生都出身翰林，其中謝薌泉先生作為御史名震天下。
B. 謝薌泉先生被稱(chēng)為“燒車(chē)御史”，是因為他巡城時(shí)遇到和珅家奴乘高車(chē)橫行，將其揪出鞭打，并在大街上燒了車(chē)。
C. 謝吉人邦鑒是謝薌泉先生的孫子，謝果堂的弟弟之子，他以進(jìn)士身份出任江南縣令，臨行前讓人作詩(shī)送行并請人寫(xiě)序。
D. 作者認為謝吉人如今成為地方長(cháng)官，身邊趨炎附勢的人增多，容易產(chǎn)生自負自大的毛病，需要求賢自輔。
2、把下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)。
吉人乃索予為序，而乞言以糾其不逮。
夫不反求諸己，而一切掩他人之長(cháng)而蔑視之，何其易與？
3、作者給謝吉人寫(xiě)序，提出了哪些建議？請簡(jiǎn)要概括。
答案：
1、C
解析：“謝果堂的`弟弟之子”表述錯誤，原文“吉人，御史君之孫，而知府君之弟之子也”，意思是謝吉人是謝薌泉先生的孫子，是知府（謝果堂）的弟弟的兒子，并非謝果堂的弟弟之子。
2、翻譯：謝吉人就向我索求寫(xiě)一篇序文，并且請求我指出他的不足之處。
翻譯：一個(gè)人不反過(guò)來(lái)從自己身上找原因，卻掩蓋所有別人的長(cháng)處而蔑視他們，這是多么容易��！
3、求賢自輔：作者以東漢龐參拜訪(fǎng)任棠，任棠以物示意，龐參領(lǐng)會(huì )其意為例，強調古人求學(xué)莫大于求賢自輔，告誡謝吉人要尋求賢能之人來(lái)輔助自己。
不矜己貶物：指出小智之人常自矜而貶低他人，認為眾人無(wú)能，不足以幫助自己，告誡謝吉人不要掩他人之長(cháng)而蔑視之，要反求諸己。
以左君青峙為友：推薦震澤宰左君青峙，稱(chēng)其為湘鄉賢者，任俠不矜，諳事不計利害，讓謝吉人前往結交，必有收益。
盡交江南賢士大夫：聽(tīng)說(shuō)江南是仕宦聚集之地，希望謝吉人能借助左君青峙結交江南的賢士大夫。
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