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故鄉吳春來(lái)的閱讀答案
吳春來(lái)的《故鄉》表達了對家鄉的思念既包含著(zhù)對美好童年的回憶，又包含著(zhù)對日益衰老的祖母的惦念，如下是故鄉吳春來(lái)的閱讀答案，歡迎閱讀以及參考！
故鄉吳春來(lái)的閱讀答案
《故鄉》吳春來(lái) 原文閱讀
�、俟枢l，在大山一處偏僻的角落。那里有吆喝牛兒的嬉笑，有逃學(xué)路上掏鳥(niǎo)窩面紅耳赤的爭吵，也有被父母責罰的委屈……悲與歡、喜與愁，夾雜著(zhù)人生的種種情感與體驗。
�、谕涣舜迩澳强霉艠�(shù)，每逢炎炎夏日，村里的老大爺們光著(zhù)身膀子，有說(shuō)有笑，談古話(huà)今，我們津津有味地聽(tīng)著(zhù)他們講述的傳奇故事。古樹(shù)四季常青、蓊蓊郁郁，晚上貓頭鷹經(jīng)常棲息此處，偶爾發(fā)出幾聲尖叫，村里長(cháng)輩們說(shuō)，貓頭鷹一叫就會(huì )有老人去世，所以我們非常害怕這叫聲。據說(shuō)大躍進(jìn)時(shí)期，村里人沒(méi)糧食吃，靠它的果實(shí)挨過(guò)了荒年。它的枝條直聳云霄，樹(shù)干有一米左右粗細，頗有大丈夫的風(fēng)骨。
�、酃枢l的村落其實(shí)就是一座大院，有兩重大門(mén)，也許當時(shí)應是大戶(hù)人家吧。堂前屋后，種植著(zhù)竹子和葡萄，明月半墻，微風(fēng)一過(guò)，還真姍姍可愛(ài)的。不覺(jué)間想起余光中那首催人淚下的《鄉愁》�！班l愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭”。每次回家，聽(tīng)聞村里的爺爺奶奶一輩都相繼撒手人寰，不禁悲從中來(lái)。
�、軐枢l的懷念，最讓我惦記的還是我的祖母，她是村里唯一健在的老者，她見(jiàn)證著(zhù)故鄉的點(diǎn)點(diǎn)變遷，那份蒼涼與辛酸又有幾人能知曉呢?
�、萑炅�，自我懂事起只要一回家，我就習慣在老屋前大喊兩聲：“奶奶，奶奶，我回來(lái)了�！比缓竽棠叹蜁�(huì )瞇笑著(zhù)眼睛蹣跚地從房里出來(lái)迎接我。前幾日，我回故鄉一趟，因為祖母老埋怨說(shuō)我舍不得帶孩子回家讓她看一看。一到老屋前，我照常還是大喊兩聲：“奶奶，奶奶，我回來(lái)了�！薄班�!”奶奶習慣地回答我，可這次，她沒(méi)出來(lái)迎接我。我來(lái)到廚房，她用手撐著(zhù)雙腿正想站起來(lái)，她的背比去年更駝，看見(jiàn)我仍是瞇笑著(zhù)眼睛：“寶寶，你回來(lái)啦!”她的聲音大不如從前的圓潤，眼神也不太好使，我的眼睛突然就濕潤了。祖母急匆匆地要抱她的曾孫，她佝僂著(zhù)身子，可怎能抱得動(dòng)她的曾孫呢?于是她就去親曾孫的小臉蛋，孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)曾祖母，自然怕她，忙把身子縮回來(lái)，可祖母拉著(zhù)孩子的小手親個(gè)不停，孩子害怕得大哭大嚷，她卻樂(lè )呵呵的。
�、蕖澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，似乎在此刻更能勾起我的傷懷。如今祖母的白發(fā)一日比一日多了起來(lái)，故鄉的路還是那條坑坑洼洼的小泥路，僅多了幾蓑煙草而已，門(mén)前的那棵古樹(shù)，幾年前被雷電觸死，仍孤零零地挺立在那兒。
�、呶易吡�，天灰沉沉的要下雨，祖母央求送我，我未答應。行至不遠處，我用相機拍下了故鄉村落的全貌，祖母或許正偷偷地目送著(zhù)我，故鄉的景色一定少不了她的。
�、喙枢l啊，一半是童年，一半是思念。(《中國散文家》2010年第2期)
《故鄉》閱讀習題
1.選文第①段畫(huà)線(xiàn)句子有什么作用?
2.為什么“我”忘不了故鄉那棵古樹(shù)?
3.第⑥段畫(huà)線(xiàn)句子是 描寫(xiě)，作用是
4.第⑤段畫(huà)線(xiàn)句子中的“撐”字有怎樣的表達效果?
5.文中引用古今詩(shī)句有什么作用?
6.如何理解“故鄉啊，一半是童年，一半是思念”的含義?
《故鄉》閱讀答案
1.概述故鄉留給我的回憶和體驗，奠定全文的感情基調
2.古樹(shù)有大丈夫的風(fēng)骨，村里人靠它的果實(shí)挨過(guò)了荒年;年少的“我”在樹(shù)下聽(tīng)到了許多傳奇故事
3.環(huán)境(景物) 渲染悲涼的氣氛，烘托“我”與祖母離別的傷感之情
4.生動(dòng)傳神地描寫(xiě)了祖母艱難站起的動(dòng)作，表現了祖母的蒼老
5.引用古今詩(shī)句抒發(fā)作者痛楚的鄉愁，增加作品的文化內涵，增強文章的感染力
6.“我”的童年生活在故鄉度過(guò)，“我”最?lèi)?ài)的祖母依然生活在故鄉，對家鄉的思念既包含著(zhù)對美好童年的回憶，又包含著(zhù)對日益衰老的祖母的惦念
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