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關(guān)于金果的閱讀答案
�、傥遗c瑪麗·特拉弗斯 是偶然相識。她是一個(gè)孤兒。在青霉素這種藥還沒(méi)有發(fā)明之前，她的父母在幾天之內就相繼死去。這種悲劇在我們那個(gè)小村子里可不是轟動(dòng)的新聞，不過(guò)7天就會(huì )被人遺忘。哈里·特拉弗斯和他的妻子赫提，理所當然得收養這個(gè)孩子。他們自己沒(méi)兒沒(méi)女，而且全村都贊成他們應該這樣做，所以，不管怎樣，他們對此事沒(méi)有選擇的余地。這事發(fā)生在兩年前，那時(shí)瑪麗只有5歲。
�、谖液么跛闶莻�(gè)畫(huà)家吧，對于真和美的追求已把我引入歧途，我變得相當自私，甚至對存在于我眼皮底下的真和美也視而不見(jiàn)。
�、畚壹炔皇浅鲇诓B(tài)，也不是特地到鄉村教堂的墓地去發(fā)思古之幽情，而是因為這夏日的夜晚。我發(fā)現我們鄉村的墓地是一塊寧靜的地方，它給人以無(wú)窮的沉思遐想。就在那一天，人們在這塊墓地上舉行了一次葬禮�？蓱z的老盧汾去世了，他是留在村里唯一的中國人，淘金熱那個(gè)時(shí)代的遺老，至少有90多歲的年紀。我曾經(jīng)把這位老人畫(huà)入一套反映這個(gè)地區早期風(fēng)貌的組畫(huà)中。他住在村外的一間小草棚里，從不與任何人來(lái)往。人們發(fā)現他死在床上，便立即將他安葬了。據我所知，只有教區的牧師和殯儀員兩人參加了他的葬禮。
�、芪掖罂诖罂诘匚�(zhù)煙斗，沉思地望著(zhù)這位老人墳頭上的新土，試圖想象盧汾的童年生活一一假如他曾有過(guò)的話(huà)一一這時(shí)，我瞥見(jiàn)了瑪麗·特拉弗斯。
�、菟刂�(zhù)兩邊栽有白楊的小道走來(lái)，手捧一大束黃色玫瑰花，后來(lái)，她跪在盧汾的墓前，把那束玫瑰花放在肥沃的黑土上，淚流滿(mǎn)面，泣不成聲，兩手平整著(zhù)那馬馬虎虎翻整過(guò)的草皮。
�、尬彝浟宋鼰�，呆視著(zhù)。這是我第一次真正看到瑪麗·特拉弗斯。隨后，她也看見(jiàn)了我。
�、咚菍ι钏嫉淖厣劬﹄m然仍是淚水盈眶，但卻好像看穿了我整個(gè)面目。我覺(jué)得我那卑賤的靈魂仿佛已暴露無(wú)遺。
�、嗄闶潜R汾的朋友嗎?她問(wèn)。
�、嵛抑缓庙標浦鄣卣f(shuō)，是的。
�、馕覑�(ài)他。她直言不諱地說(shuō)。
?在那一剎那問(wèn)，我意識到我的尋求已告結束。
?告訴我，姑娘把有關(guān)盧汾的事情說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)。
?盧汾照管赫提嬸嬸的玫瑰花。赫提嬸嬸只愛(ài)她的玫瑰，哈里叔叔只愛(ài)她的書(shū)本，只有盧汾疼愛(ài)我。放學(xué)歸來(lái)時(shí)，我總能在他的園子里見(jiàn)到他，而且他總是不厭其煩地解答我的提問(wèn)，他還送給我一件禮物。
?孩子，是件什么樣的禮物啊?我輕聲問(wèn)道，生怕我的問(wèn)話(huà)會(huì )中斷她的敘述。
?您看。她說(shuō)時(shí)出乎我意料之外地拿出了一塊純金的小匾，上面精致地雕刻著(zhù)中文。
?你知道這上面說(shuō)的是什么嗎?我嚴肅地問(wèn)道。
?知道，她說(shuō)，黃金酬商賈，金果報人生。她眼里飽噙著(zhù)淚水。
?我不知道可憐的盧汾是否真的找到了金果，所以我從赫提嬸嬸的花園里給他帶來(lái)了這些金色的花兒。她這樣結束了她的敘述。
?我的孩子，我說(shuō)，他確實(shí)找到了金果，盧汾在他臨終之前找到了金果。
?我激動(dòng)地握著(zhù)她的小手，領(lǐng)著(zhù)她走出了教堂的墓地。
(選自《世界最好看的微型小說(shuō)大全集》)
1.文中的瑪麗和盧汾都很不幸，他們的不幸分別表現在哪些地方?(4分)
答：
2.結合上下文，品味下列句子，寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達效果。(4分)
(1)哈里·特拉弗斯和他的妻子赫提，理所當然得收養這個(gè)孩子。
答：
(2)我忘記了吸煙，呆視著(zhù)。
答：
3.在第(12)、第(14)和第(19)段中，我依次稱(chēng)瑪麗為姑娘孩子我的孩子，稱(chēng)呼的變化說(shuō)明了什么?請聯(lián)系小說(shuō)內容簡(jiǎn)要分析。(3分)
答：
4.閱讀小說(shuō)后，你獲得了怎樣的人生啟示?請從瑪麗、盧汾和我三個(gè)角度分別作答。(3分)
答：
答案：
1.(1)瑪麗的不幸表現在：①幼年時(shí)父母雙記亡，成為孤兒。②雖被收養，但得不到養父母的關(guān)愛(ài)。③唯一疼愛(ài)她的盧汾去世了。(2)盧汾的不幸表現：①身處異國他鄉，孤苦無(wú)依，生活貧苦。②周遭的人對他漠不關(guān)心。③客死他鄉，孤獨寂寞地離開(kāi)人世。評分標準，共4分，答出瑪麗的不幸2分，答出丙點(diǎn)，意思對即可;盧汾的不幸2分，答出丙點(diǎn)，意思對即可。
2.(1)得在這里表示必須不得已 的意思，表明哈里夫婦收養瑪麗并非出于真心的同情與關(guān)愛(ài)，而是迫不得已，暗示了瑪麗的不幸。(2)呆視強調的是看的神態(tài)，因驚訝而發(fā)愣的樣子。這里用呆視一詞。表現我對瑪麗行為(為死去的盧汾送花、泣不成聲等)的不解和震驚，同時(shí)也寫(xiě)出了盧汾的不幸和我對他的冷漠。評分標準：共4分，每小題2分，意思對即可。
3.稱(chēng)呼的變化，表明我隨著(zhù)對瑪麗認識、了解的深入，對她的情感不斷變化;姑娘是初識時(shí)的禮節性稱(chēng)呼;稱(chēng)孩子 時(shí)，我已被瑪麗和盧汾的故事打動(dòng)，對瑪麗產(chǎn)生了同情和好感;最后，我被瑪麗的真和美深深感動(dòng)，心靈距離越來(lái)越近，故情不自禁稱(chēng)之為我的孩子。評分標準：共3分，概說(shuō)認識不斷深入心靈距離越來(lái)越近2分，結合文章內容分析1分。
4.示例：瑪麗的角度：①受人恩德，要懂得報答。②人要懂得感恩。③滴水之恩，當涌泉相報。盧汾的角度：①愛(ài)是有回報的。②贈人玫瑰，手有余香。③金果報人生。我的角度：①生活中不是沒(méi)有真和美，而缺少發(fā)現美的眼睛。②人要不斷自省，不然容易被表象蒙住眼睛。評分標準：共3分，每個(gè)角度1分，其他的表述只要符合文意、言之有理，即可。
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