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《書(shū)湖陰先生壁》王安石理解
引導語(yǔ)：《書(shū)湖陰先生壁》作者是王安石，唐宋八大家之一，下面是小編整理他這首詩(shī)的相關(guān)知識學(xué)習，與大家分享學(xué)習。
《書(shū)湖陰先生壁》
宋 王安石
茅檐長(cháng)掃凈無(wú)苔，
花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞，
兩山排闥送青來(lái)。
[注釋]
1、湖陰先生：指楊德逢，是作者元豐年間(1078-1086)閑居江寧(今江蘇南京)時(shí)的一位鄰里好友。本題共兩首，這里選錄第一首。
2、茅檐：茅屋檐下，這里指庭院。
3、成畦：成壟成行。
4、護田：保護園田。據《漢書(shū)·西域傳序》記載，漢代西域置屯田，派使者校尉加以領(lǐng)護。將：攜帶。綠：指水色。
5、排闥：推開(kāi)門(mén)。闥：宮中小門(mén)。據《漢書(shū)·樊噲傳》記載，漢高祖劉邦病臥禁中，下令不準群臣進(jìn)見(jiàn)，但樊噲排闥直入，闖進(jìn)劉邦臥室。
[譯文]
茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒(méi)有一絲青苔�；ú輼�(shù)木成行滿(mǎn)畦，都是主人親手栽種。庭院外一條小河護衛著(zhù)農田，把綠色的田地環(huán)繞，兩座青山推開(kāi)門(mén)，送來(lái)青翠的山色。
[中心思想]
詩(shī)人通過(guò)對鄰居生活的贊賞，對純真情誼的謳歌折射自身的追求，表達自己的閑適、愜意。
[解說(shuō)]
這首詩(shī)是題寫(xiě)在湖明先生家屋壁上的。前兩句寫(xiě)他家的環(huán)境，潔凈清幽，暗示主人生活情趣的高雅。后兩句轉到院外，寫(xiě)山水對湖陰先生的深情，暗用“護田”與“排闥”兩個(gè)典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主動(dòng)與人相親，正是表現人的高潔。詩(shī)中雖然沒(méi)有正面寫(xiě)人，但寫(xiě)山水就是寫(xiě)人，景與人處處照應，句句關(guān)合，融化無(wú)痕。詩(shī)人用典十分精妙，讀者不知典故內容，并不妨礙對詩(shī)歌大意的理解;而詩(shī)歌的深意妙趣，則需要明白典故的出處才能更深刻地體會(huì )。
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王安石
máo yán zhǎng sǎo jìng wú tái
茅 檐 長(cháng) 掃 凈 無(wú) 苔，
huā mù chéng qí shǒu zì zāi
花 木 成 畦 手 自 栽。
yī shuǐ hù tián jiāng lǜ rào
一 水 護 田 將 綠 繞，
liǎng shān pái tà sòng qīng lái
兩 山 排 闥 送 青 來(lái)。
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