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散文作文

時(shí)間:2026-01-02 18:04:23 散文 我要投稿

【精華】散文作文匯編8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的散文作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】散文作文匯編8篇

散文作文 篇1

  麥德姆;一路狂奔,吹枯拉朽,從東南沿海席卷而來(lái)。

  昨天上午就開(kāi)始一陣陣的大雨伴著狂風(fēng)肆虐的橫掃大地,發(fā)出低沉的怒吼,似乎要把這個(gè)世界都吞到肚子里。天陰沉沉的,整個(gè)被黑云籠罩,云層厚厚的,昨天還是艷陽(yáng)高照的酷暑,今天整個(gè)變成另一個(gè)世界,光線昏暗,低沉,似乎大地沒(méi)一點(diǎn)生氣。

  海邊的小漁村,漁民們將漁船都集中到一起,用纜繩牢牢地連接起來(lái),臺(tái)風(fēng)把海浪也一層層推到岸邊,濺起浪花,又被狂風(fēng)撕成粉末飛散。野地里的大樹(shù)也彎下他的軀干,樹(shù)冠被刮向一個(gè)方向,其間那些殘枝敗葉隨風(fēng)而去,不知去向,他也在淘汰者不能生存和應(yīng)該拋棄的的那些部分。

  我冒著大雨和狂風(fēng)到海邊,手中的傘是高低不管用的,身上的衣服被雨打的貼到身上,我一遍遍的用手抹著臉上的雨水,我要去看海,要去看麥德姆肆虐的海上是什么樣子。

  路上沒(méi)有人,連農(nóng)家的雞鴨也回到窩里,往常經(jīng)常看到的海邊那些長(zhǎng)頸可愛(ài)的海鳥(niǎo)啊,白色的鷺鷥啊這會(huì)都不知藏到哪里去了,還有那些可憐的狗狗,也躲在避風(fēng)處,睜著驚恐的眼睛望著這可怕的世界。我來(lái)到海邊的攔海大堤上,風(fēng)向是正從海面過(guò)來(lái),又值漲潮,海浪一排排的咆哮著把污濁的海水拋向岸邊,后面又繼續(xù)上來(lái),不停歇的耗著它巨大的能量。風(fēng)吹的幾乎睜不開(kāi)眼睛,雨水和風(fēng)拍打著身上,衣服滴著水。海浪揚(yáng)起來(lái)的時(shí)候,狂風(fēng)就把他們吹向更遠(yuǎn)的空中,變成水沫和雨霧。我看著,我低下身子躲在大堤下面感觸著,傾聽(tīng)者大海和麥德姆的步伐,感觸著大自然的威力。大海的咆哮,臺(tái)風(fēng)的吼叫,附近山上的林濤,組成了一支雄渾的大自然臺(tái)風(fēng)狂想曲,高亢昂揚(yáng)的'狂想曲。又像一支;大自然的;英雄交響曲;感覺(jué)那么雄渾和諧,那么昂揚(yáng)震撼。

  有臺(tái)風(fēng)的夜晚來(lái)的比平時(shí)都早,云層在不斷的加厚,并飛快的奔跑著,似乎去趕往新的約會(huì)地點(diǎn),高處云層緩慢的移動(dòng),底層的一團(tuán)團(tuán),一片片在快速的不停地轉(zhuǎn)換著各種圖樣在行進(jìn)著,原野上的植被向一個(gè)方向俯身,并發(fā)出各種不情愿的聲音,空中時(shí)不時(shí)的有被狂風(fēng)吹起的枝葉和其它東西飛過(guò),感覺(jué)似乎就是世界末日的來(lái)臨。一切都讓位于狂暴的臺(tái)風(fēng)。

  夜晚來(lái)臨了,房間里并不安寧,狂風(fēng)從窗戶縫隙不停地鉆進(jìn)來(lái),發(fā)出各種怪叫,隨著縫隙的大小變換著聲音的高低和長(zhǎng)短,像鬼哭狼嚎,窗戶時(shí)不時(shí)的發(fā)出強(qiáng)烈的震動(dòng),門(mén)也時(shí)而發(fā)出聲響,聽(tīng)著外面狂風(fēng)的呼嘯,和不時(shí)傳來(lái)的有什么東西被打碎和撕裂的聲響。

  臺(tái)風(fēng)不停歇的繼續(xù)著, 就這樣我在一個(gè)不安寧的臺(tái)風(fēng)夜晚漸漸睡著了,夢(mèng)里依然是肆虐的狂風(fēng)……

散文作文 篇2

  深植于地下的根被拔出時(shí),會(huì)殘留些許泥土,因?yàn)槟悄嗤辽岵坏酶碾x開(kāi)!-題記

  一朵梔子花已經(jīng)奄奄一息,它的呼吸越來(lái)越微弱,太陽(yáng)靜靜地照射著,不時(shí)吹過(guò)一陣微風(fēng)。

  梔子花很是低調(diào),但它獨(dú)特的芳香卻隨風(fēng)而動(dòng),彌漫在空氣中……

  早前的一天,爸爸從街上買(mǎi)來(lái)一盆極普通的花,花朵呈尖包狀,葉面上還滾動(dòng)著晶瑩的水珠,花連枝、枝連莖、莖連根,形成造了一株完整的花,而根的旁邊則是一直苦苦陪伴它的.泥土,和如點(diǎn)點(diǎn)繁星的兔糞。我在花旁邊蹲下,呆呆地瞅著,毫無(wú)目的,直到一根頭發(fā)飄落到了花盆上。

  每天堅(jiān)持按時(shí)給它澆水,緊密細(xì)微的水霧在它的身上拍打著,再配上陽(yáng)光的洗禮、灑落、蒸發(fā),花兒難以想象的舒適,葉的毛孔急速?gòu)堥_(kāi),它散發(fā)出的不是汗,而是一股神奇的味道,漸漸地,水珠都融入到了泥土中,這一桶的水,足以讓它進(jìn)入祥和的夢(mèng)中。

  次日,恬靜的夜里,星星格外耀眼,明月照亮四方,梔子花從來(lái)到現(xiàn)在都沒(méi)有變動(dòng),它好像在看深邃的夜空。我躺在旁邊的搖椅上,拿著一本早已皺了邊的雜志,眼睛的余光卻總想放在它的身上,我不知道它有沒(méi)有理睬,但卻感覺(jué)它似在想著什么。急忙轉(zhuǎn)移到花的旁邊,它的葉子凋零了許多,心瞬間梗塞一下,用手摘掉幾片枯黃的葉子,在黎明之前,她的美貌又得到了重生。

  慢慢地,它的葉子一片一片地枯黃,我的心也萬(wàn)分絕望,每天我都按時(shí)的澆水,但為什么它還會(huì)枯萎呢?估計(jì)是天太熱吧……

  這盆梔子花已經(jīng)做好了死亡的準(zhǔn)備,但我并沒(méi)有做好送行的準(zhǔn)備。幾天后,梔子花完全枯萎,眼睜睜地看著這盆花死在了我的面前,我將這盆花送到了后園,連根帶花都拔了出來(lái),接著將它安放在土坑中埋好。

  我想,這樣泥土和根便可永遠(yuǎn)在一起了……

散文作文 篇3

  二月的凌晨,從幽幽的蘭花夢(mèng)中醒來(lái),一絲暗暗的蘭香,隨著涼意,爽爽地沁入鼻息,睡意頓消。從飄渺世界,回到凡塵,幾盆盛開(kāi)著的蘭花,在草堂相伴,且香氣襲人,想寫(xiě)篇有關(guān)蘭花散文的念頭,再次緣起,只是古今名家,已寫(xiě)遍蘭詞、蘭詩(shī)、蘭賦,不敢下筆了。

  胡思亂想中,突生一念,把養(yǎng)蘭花與寫(xiě)散文比較,拉郎配似地閃出一個(gè)題目:散文如蘭。猶如在熙熙攘攘的大街上,一位風(fēng)流倜儻的俊男才子,迎面碰上了,高雅美艷的靚麗姑娘,頓時(shí)擦出火花,把自己都驚呆了。

  接著,我更加清醒無(wú)眠。任思緒馳騁,歷數(shù)蘭花和散文的奇妙之處,恰是趣味相投比翼鳥(niǎo);任筆下生飛,靈感遐想,照單全收,記錄在案;任鍵盤(pán)跳躍,臨時(shí)抱佛腳,百度收尋,補(bǔ)充知識(shí)積累。就這樣,一溪一流清泉水,伴著絲絲幽香,從深山涌來(lái)。霎時(shí),學(xué)習(xí)與創(chuàng)作一起展開(kāi),蘭花和散文同時(shí)欣賞,頗具人生幸福時(shí)光。

  有了我,這個(gè)和事月老,在如夢(mèng)如幻地想象中,養(yǎng)蘭花和寫(xiě)散文的相同相通之處,還真不少呢!個(gè)中詩(shī)情畫(huà)意,可隨心揮灑。

  老來(lái)才開(kāi)始養(yǎng)蘭,親友送來(lái)幾盆,逐漸有了栽培和欣賞的興趣,這個(gè)冬季,家中花開(kāi)不斷,甚是喜人。學(xué)寫(xiě)散文也一樣,一直是門(mén)外漢,去年歲末,一時(shí)心血來(lái)潮,偶成安豐塘尋夢(mèng)。新年伊始,有幸,結(jié)緣于散文在線,找到了心靈的花園?缛脒@個(gè)新奇而神圣的門(mén)欄,有編輯和文友厚愛(ài)的滋潤(rùn),不停地辛勤耕耘,播種,育苗,栽培,已有習(xí)作七八篇,在網(wǎng)絡(luò)的的空間,開(kāi)辟了屬于自己的心靈樂(lè)園。

  家中有蘭相伴,空氣清新,青綠常在,身體有了一種回歸大自然的悠然自得;心靈有散文寫(xiě)作相陪,感悟著人生、回報(bào)著社會(huì),延伸了生命的意義。兩者有如兩位摯友,與我朝夕相處,使賦閑之命,等死之軀,又發(fā)出一點(diǎn)余熱、新熱。生命在于運(yùn)動(dòng),大腦需要翻新,不經(jīng)意間,說(shuō)不定還會(huì)延年益壽呢。

  老年學(xué)藝,興趣使然,苦中作樂(lè),一往無(wú)前。對(duì)蘭花,不會(huì)養(yǎng)育,不懂欣賞,就摸索著,學(xué)習(xí)著,精心打理,細(xì)心品味,逐漸掃盲,陶冶情操。學(xué)寫(xiě)散文,心動(dòng)不如行動(dòng),從門(mén)外,到門(mén)里,邁開(kāi)一小步,就是抉擇上的一大步,就是開(kāi)啟人生道路的一大步;水平低,可以慢慢學(xué),慢慢練,慢慢提高,只要起航,就會(huì)到達(dá)一個(gè)個(gè)港口,領(lǐng)略一處處優(yōu)美風(fēng)光。

  蘭花,出自深山,是大自然的驕子。孔子以一句芝蘭生于幽谷,不以無(wú)人而不芳,奠定了蘭文化的根基。蘭花的品種有很多,國(guó)蘭就有春蘭、蕙蘭、建蘭、寒蘭、墨蘭等五種。每一種,又可細(xì)分,有幾千種呢。蘭花還有名貴和普通之分,名貴的,可以欣賞,可望不可即;普通的,人人都愛(ài),戶戶可養(yǎng)。但真正動(dòng)手養(yǎng)育的人并不多,大都是飽飽眼福,給予羨慕和贊美。

  散文,從遠(yuǎn)古走來(lái),是文化的源頭。她和文字同生同長(zhǎng),衍生、滋潤(rùn)、分離出各種體裁,F(xiàn)代散文,是與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇等并稱(chēng)的文學(xué)樣式,包括雜文、隨筆、游記等。具體可分為敘事、抒情、寫(xiě)景、哲理等散文種類(lèi),從不同覺(jué)度,還可以細(xì)分為很多種類(lèi)。散文也像蘭花一樣,是有生命力的,承載著歷史,承傳著文化。美文,天下共賞,名家,人人喜愛(ài)。

  蘭花,在百花園中,是十大名花之首。蘭花的花語(yǔ),淡泊、高雅,是中國(guó)文人氣質(zhì)和性格的貼切映照。散文,在文學(xué)苑中,具有文類(lèi)之母性,享有特殊的地位。品蘭,詠蘭,推動(dòng)蘭文化,為散文增添了美麗與芳香,高潔與典雅,使蘭花從一種珍貴的植物,升華為中國(guó)人理想人格、情操、信念和道德風(fēng)尚的象征。

  散文,促進(jìn)蘭花提升品味,提高價(jià)值,走向市場(chǎng),形成了發(fā)展的規(guī)模。時(shí)下,養(yǎng)蘭、愛(ài)蘭活動(dòng)風(fēng)起云涌,加之現(xiàn)代養(yǎng)育培植技術(shù)的運(yùn)用,不斷改良、創(chuàng)新品種和品質(zhì),蘭花和蘭文化,正在走向千家萬(wàn)戶,譜寫(xiě)著新篇章。

  散文的發(fā)展和普及,同樣面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。走向網(wǎng)絡(luò),走進(jìn)在線,已邁出有益的一步。有了散文在線,有了創(chuàng)作、發(fā)表、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),有了安頓、充實(shí)、升華心靈的家園,愛(ài)好者與日俱增,文庫(kù)日益充盈,散文質(zhì)量日益提升。在線的網(wǎng)站和編輯,就像心靈蘭花的園丁,用辛勤和智慧,一線牽著百花園,把千花萬(wàn)花展出來(lái)。

  散文如蘭花,歷寒熬暑,常綠長(zhǎng)青,具有極強(qiáng)的生命力;千姿百態(tài),濃妝淡抹總相宜,具有極強(qiáng)的適應(yīng)性;淡真典雅,清香悠長(zhǎng),具有極強(qiáng)的親和力。

  學(xué)寫(xiě)散文,要向?qū)W養(yǎng)蘭花一樣,精心養(yǎng)護(hù),細(xì)心呵護(hù)。蘭花無(wú)言,但她在用生命和我們對(duì)話,澆水、施肥,溫度、陽(yáng)光,剪枝、修葉,都很有講究。不用心,方法不當(dāng),就會(huì)給顏色看;太溺愛(ài),多多益善,也會(huì)不開(kāi)花,不展現(xiàn)風(fēng)雅神韻。

  寫(xiě)散文,要像對(duì)待無(wú)言的蘭花一樣,和自己的`心靈對(duì)話,和受眾的心靈對(duì)話。感動(dòng)自己,才能感動(dòng)別人;自己的積累有一泉水,才能舀出一瓢瓢甘甜之水;天長(zhǎng)地久地用勤奮,用執(zhí)著,用智慧,充實(shí)心靈,必能不斷地開(kāi)出靈感之花。

  江漢平原,一個(gè)少有的漫長(zhǎng)的冬季,春天遲遲不來(lái)。但我有我的蘭花,惠蘭早早的嬌艷地陪伴,墨蘭按時(shí)報(bào)歲,春蘭傲雪怒放,君子蘭亦來(lái)湊熱鬧,拔箭而出,正在含苞。群蘭爭(zhēng)艷斗香,把我又帶回了生命的春季。

  我有我的散文,雖老來(lái)結(jié)緣,卻一見(jiàn)鐘情,如火的熱情和決心,有如盛夏般猛烈。兩個(gè)多月來(lái),在親友的支持下,散文在線的呵護(hù)下,原創(chuàng)出一篇篇習(xí)作,盡管水平不高,但都是自己的心血之作,心靈之作,大有生命秋天的果實(shí),得到收獲之感。

  蘭花,散文,兩位摯友,攜子之手,永不放手!

散文作文 篇4

  當(dāng)我教完《春酒》時(shí),恰逢讀到《楊梅》一文。竟忍不住拾起《琦君散文精選》,拜讀一番,被那剪不斷的故土之情,理還亂的親友之思、童心童趣深深地打動(dòng)。那放射出的真摯、深沉、執(zhí)著、熱烈的情感,激起我無(wú)限的感慨。

  讀琦君的散文,猶如與一位老鄰居看著相冊(cè),看著他那濃濃的鄉(xiāng)愁、溫情的母愛(ài)、憶苦思甜的童年。任憑歲月變遷,不管時(shí)過(guò)境遷,琦君對(duì)故鄉(xiāng)的人、事、物的深情記憶、敏銳感受,一一展現(xiàn)在她的筆下。

  濃郁的故土色彩呈現(xiàn)一種樸素的情感!蹲x書(shū)瑣憶》中的谷倉(cāng)、菜油燈、稻田;《春酒》中的春酒、分歲酒;《楊梅》中的茶山楊梅、嘗新。這些極具故土色彩的字眼,猶如一股淡淡的輕煙泛著淺淺的愁,展現(xiàn)出一幅幅極具民族特色的家鄉(xiāng)風(fēng)俗圖景,并流露出琦君濃濃的鄉(xiāng)土之情。她的鄉(xiāng)愁是具象化的:搗年糕、迎新?lián)蹓m、送灶神、點(diǎn)風(fēng)水燭、分壓歲包、趕社戲、滾龍燈、吃湯圓等故鄉(xiāng)的風(fēng)俗風(fēng)情,有著對(duì)傳統(tǒng)文化的追憶,從鄉(xiāng)愁中探尋人們精神原鄉(xiāng)的高度,同時(shí)也給琦君散文添上了一份瑰麗的文化色彩。再如《桂花雨》,文中開(kāi)頭寫(xiě)道:“中秋節(jié)前后,就是故鄉(xiāng)的桂花季節(jié)。”結(jié)尾又寫(xiě)道:“于是我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的‘搖花樂(lè)’,和那陣陣的桂花雨。”字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情懷和對(duì)故鄉(xiāng)美好生活的懷念。琦君曾經(jīng)這樣深情地說(shuō)過(guò):“像樹(shù)木花草一樣,誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)根呢?我若能忘掉故鄉(xiāng),忘掉童年,我愿擱下筆,此生永不再寫(xiě)。然而,這怎么可能呢?”她忘不掉,也不能忘。

  忘不了的還有母親,在散文中,最多出現(xiàn)的一人便是母親。這是一位充滿母心、佛心的賢妻良母。《粽子里的鄉(xiāng)愁》中的心靈手巧、勤勞能干、心地善良;《春酒》中的溫婉低調(diào);《楊梅》中的慈悲平和;《素心齋——髻》質(zhì)樸、自甘淡泊;《金盒子》、《媽媽的手》吃苦耐勞、體貼他人……她對(duì)母親的描寫(xiě)不是一篇完成,而是通過(guò)許多篇章,一篇一兩個(gè)重點(diǎn),將許多重點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),多側(cè)面多角度地寫(xiě)出母親有著中華傳統(tǒng)女性的美德。在她眼中,母親是世間苦難的象征,更是她力量的源泉。她的性格和生活態(tài)度,更多地源于母親。正是這樣一位母親,才造就了今日的琦君。

  她用“情眼”看故土,看母親。處處顯真情,處處表真愛(ài)。她還用“情眼”記憶著童年的世界,這世界有歡樂(lè)也有淚水!洞壕啤分小拔夷,就在每個(gè)人懷里靠一下,用筷子點(diǎn)一下酒,舔一舔,才過(guò)癮!薄稐蠲贰分小澳赣H看我那副猴相,笑罵我:‘這樣吃楊梅,給你找個(gè)茶山女婿吧!’”《金盒子》中收齊了《封神榜》的香煙片。讓我看到一個(gè)充滿柔和色彩、溫馨氣氛的童年,一個(gè)活潑可愛(ài)、富有童心童趣的小琦君。也勾起我童年的種種樂(lè)趣:打四角板、推鐵環(huán),偷番茄。作為同鄉(xiāng)人,也許有許多趣事有相同之處吧。她那美好的童年,也常透著哀愁。如《金盒子》悲切地傾訴對(duì)哥哥、弟弟的思念。“哥哥與弟弟,就這樣離開(kāi)了我,留下的這一只金盒子,給與我的慘痛該是多么深?他正為他給與我如許慘痛的回憶,使我可以捧著它盡情一哭,總覺(jué)得要比什么都不留好得多吧!”讓人看到了心酸的一面。但她沒(méi)有回避悲痛,而是直面悲痛,用達(dá)觀的心懷念那真實(shí)的童年。

  讀琦君的散文,猶如與一位老鄰居看著相冊(cè),聽(tīng)她講著那照片中的.故事。她平靜的敘述,帶著口語(yǔ)式的絮話:“可是說(shuō)實(shí)在的,我家吃的東西多,連北平寄來(lái)的金絲蜜棗、巧克力糖都吃過(guò),對(duì)于花生、桂圓、松糖等等,已經(jīng)不稀罕了!睍(shū)卷氣的詩(shī)話:“明亮陽(yáng)光下的西湖,宜于高歌;而煙雨迷蒙中的西湖,宜于吹笛!眲(dòng)態(tài)化的敘述話:“桂花搖落以后,全家動(dòng)員,揀去小枝小葉,鋪開(kāi)在簟子里,曬上好幾天太陽(yáng),曬干了,收在鐵罐子里,和在茶葉中泡茶、做桂花鹵,過(guò)年時(shí)做糕餅!睗鉂獾臏刂蒉r(nóng)村方言:“有一次,父親要出發(fā)打仗了!薄霸谕宓男∨笥衙媲埃沂莻(gè)有肚才的讀書(shū)人!边喜用語(yǔ)氣助詞、俚語(yǔ)、俗語(yǔ)。話語(yǔ)中籍蘊(yùn)著豐富的甌越文化、民俗、風(fēng)情、物產(chǎn)諸方面地域特色,并以此作為物化審美,生態(tài)倫理,情感寄托,這是溫州家鄉(xiāng)留給琦君的文化烙印,我們溫州人讀來(lái)倍感親切。

  讀琦君的散文,猶如與一位老鄰居看著相冊(cè)。照片中我們見(jiàn)不到大場(chǎng)面,也許是一盞菜油燈,也許是一個(gè)香煙片,卻能感受依戀、甜蜜;我們見(jiàn)不到撕心裂肺的情愛(ài),也許是母親會(huì)心的笑靨,也許是親人師友的教導(dǎo),蘊(yùn)含著的是一份慈愛(ài)、懷念;我們見(jiàn)不到華麗的辭藻,也許是平淡之景,也許是暖心話語(yǔ),流露著思念、親昵。猶如茅草根,有一股淡淡的泥土的清香和甜味。你或許認(rèn)為她不深刻、不內(nèi)涵,但總有一根線在牽引著她的散文,一條不能割舍的線,那便是“愛(ài)”。

  白先勇先生曾說(shuō)過(guò):看琦君的文章就好像翻閱一本舊相簿,一張張泛了黃的相片都承載著如許沉厚的記憶與懷念,時(shí)間是這個(gè)世紀(jì)的前半段,地點(diǎn)是作者魂?duì)繅?mèng)縈的江南。琦君在為逝去的一個(gè)時(shí)代造像,那一幅幅的影像,都在訴說(shuō)著基調(diào)相同的古老故事:溫馨中透著幽幽的愴痛。

  這便是我與一位老鄰居看相冊(cè)。

散文作文 篇5

  赤水,我做夢(mèng)都神往的地方!最近終于走進(jìn)了這片神奇的土地,圓了多年的夙愿,“百聞終不如一見(jiàn)”。

  久聞貴州省西北部赤水市,擁有1300平方千米丹霞奇觀,是全國(guó)目前發(fā)現(xiàn)的面積最大、發(fā)育最為壯觀的青年早期丹霞地貌,這片由紅色丹霞構(gòu)造的地理奇觀,最高1730米、最低221米,如此巨大的海拔高差,使得這一帶峽谷密布,溝壑縱橫,擁有很多引人入勝的峽谷奇觀,3000多個(gè)大小瀑布分布在區(qū)域境內(nèi),形態(tài)各異,一步一景,美不勝收,聞名遐邇。

  聽(tīng)當(dāng)?shù)厝私榻B,這些數(shù)不勝數(shù)的峽谷中,要數(shù)風(fēng)溪河盡頭的赤水大瀑布峽谷第一。驅(qū)車(chē)前往,很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到大瀑布先聲奪人的雄渾轟鳴聲。瀑聲震徹山谷,如千人擂鼓,似萬(wàn)馬搗蹄;象沖天爆竹,類(lèi)拍岸浪濤。

  沿石徑向瀑布移步,穿行遮天蔽日的林蔭道,心襟震顫搖蕩,胸懷寬廣豪放,在峽谷深處,一年四季,不分寒暑,一天到晚,不論白晝,每分每秒都飄灑著漫天的雨霧,如此神奇的峽谷,在赤水?dāng)?shù)千大小的峽谷中絕無(wú)僅有,讓這個(gè)隱藏在大山深處的深谷,披上了神秘的面紗。

  而峽谷中無(wú)時(shí)無(wú)刻都好像在降雨的現(xiàn)象,更是引起眾多專(zhuān)家的好奇,成了無(wú)數(shù)人難以解開(kāi)的“謎團(tuán)”。

  在峽谷中行進(jìn)不久,原本晴朗的天空,突然就會(huì)變得云霧繚繞,水汽彌漫,也許是空氣比較潮濕,峽谷好似下雨,其實(shí)不然,這源于水汽飽和,然后凝結(jié)成了水滴降落。

  這樣的雨,像牛毛,像花針,讓人肉眼難以觀測(cè),卻切身體感。穿行峽谷,總會(huì)被淅淅瀝瀝的小雨籠罩,但前后左右,始終見(jiàn)不到明顯雨水,也許人們行走的聲響,談話時(shí)發(fā)出的聲音,好像都能夠引發(fā)空氣中水分子的震動(dòng)。

  臨近峽谷底部,氣流突然變得更加強(qiáng)烈,冰冷的水霧,被大風(fēng)裹挾著,拂過(guò)樹(shù)林、沖過(guò)亂石,向人迎面撲來(lái),瞬間就會(huì)讓人衣服濕透。

  欣賞著沿途壯景,迎著風(fēng)雨前行,終于走到峽谷盡頭,一道白色的水墻,赫然橫旦在人們眼前,仰望從天傾瀉的大瀑布,水柱騰空從高近百米的巖石陡坎上傾瀉而下,拍擊在懸崖的石頭上,破碎成水珠,震耳欲聾,氣浪翻騰,似銀河攜風(fēng)挾雪飛流九天;俯視碧潭銀浪滾滾,似蛟龍倒海翻江噴灑百米水霧。轟鳴的水聲,四散的水霧,一瞬間讓人無(wú)不驚嘆大自然擁有這樣磅礴的氣概,多么神奇的`力量。

  瀑布流經(jīng)的巖石十分堅(jiān)硬,水流不斷拍擊堅(jiān)硬的凸出的疊巖,讓水珠不斷地向瀑布外飛濺,晶瑩剔透的水珠,吸收大量的熱量,讓瀑布周?chē)疁匮杆傧陆,哪怕是夏日炎炎,艷陽(yáng)高照,人到此一會(huì)就感到寒氣逼人,觀瀑臺(tái)、浪琴灣、龍女潭、飛虹橋、三圣殿、暗瀑、靈龜石、人妖巖、擦耳隙等景觀映襯壯景,杜鵑林、茶花林、桫欏、鵝掌楸、楨楠樹(shù)等植物景觀呼應(yīng)絢染,更顯大瀑布的磅礴風(fēng)姿。環(huán)顧四周冉冉升騰的水霧,在陽(yáng)光下變幻出五彩斑斕的“佛光環(huán)”,飛架起通天彩虹橋,環(huán)護(hù)著八方來(lái)客,一人一環(huán),人動(dòng)環(huán)隨,美妙絕倫,如置身仙境,令人嘆為觀止。

  山谷獨(dú)特的形貌,為瀑布帶來(lái)極其罕見(jiàn)的穩(wěn)定性上升氣流。氣流從山谷外進(jìn)入,流經(jīng)峽谷速度就馬上變快,進(jìn)入瀑布突然被陡崖阻隔,讓氣流平行難有出路,唯一只能往上行進(jìn),加上瀑布裹挾的氣流,共同形成了高壓快速上升,從巖石長(zhǎng)久相互擠壓的痕跡,可以想象得到千萬(wàn)年前經(jīng)過(guò)巖體構(gòu)造的抬升,使高山隆起,加之這個(gè)地區(qū)常年雨量充沛,大自然神奇造就了丹霞第一大瀑布。

  赤水大瀑布,記錄著云貴高原隆升的過(guò)程,佐證著地球演變的歷史與滄桑!

  “疑似銀河天上落,蓬萊仙景降塵寰”;“生不逢地?zé)o限恨,能有幾人識(shí)壯觀?不少文人墨客為這一瀑布奇觀寫(xiě)禿了筆頭、唱啞了嗓子!

散文作文 篇6

  1、 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比、抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)、

  2、 簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…

  3、 語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人、

  4、 …以…開(kāi)頭,較有新意、前因后果娓娓道來(lái)、

  5、 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象、

  6、 以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境、

  7、 開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法、

  8、 開(kāi)頭很活潑、擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,

  9、 反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者、

  10、 開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然、

  11、 開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人、

  12、 場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;

  13、 …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

  14、 簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;

  15、 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;

  16、 充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,生動(dòng)、

  17、 簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊、

  18、 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)、

  19、 將…改成…更合適些,

  20、 自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)、

  21、 敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心、

  22、 擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑、

  23、 外形描寫(xiě)十分有趣,突出了…的可愛(ài)、介紹中融入了自己的思想,有感染力、

  24、 用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象、

  25、 過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚、

  26、 這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)、

  27、 采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了…的美、這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)、以小見(jiàn)大,表現(xiàn)…

  28、 比喻句用得精當(dāng)、加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味、

  29、 …和…形成鮮明對(duì)比,突出…

  30、 小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看、

  31、 對(duì)…的比喻用得妙、

  32、 運(yùn)用多種感官,描寫(xiě)十分仔細(xì)、

  33、 孩子的'氣的語(yǔ)言很有意思、

  34、 加入人物行為,使畫(huà)面生動(dòng)、

  35、 這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔、

  36、 發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻、

  37、 充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩、

  38、 心理描寫(xiě)細(xì)膩,比喻句用得好,

  39、 排比名的使用為文章增色不少、

  40、 …以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮、

散文作文 篇7

  對(duì)雪后美景的欣賞,簡(jiǎn)直進(jìn)入了一種瘋狂的狀態(tài)。

  踏雪龍?zhí)逗呐d致還未盡了,便又有了攀登狼峪溝谷的設(shè)想。

  狼峪,聽(tīng)名字就有些毛骨悚然。

  大自然恩賜了兩天的好天氣,氣溫回暖了那么一點(diǎn)點(diǎn)。雪融化的差不多了。大地恢復(fù)了一些生機(jī),有了一些活泛。雖然沒(méi)有春天的明媚亮麗,然而雨水浸潤(rùn)后的大地,顯得更加的老成,更加的沉靜。濕漉漉,水淋淋,黑黝黝,就像浸透了水的一塊兒黑牛毛毯子,踏實(shí)的讓人心安。地埂背陰處,沒(méi)有消融的冰雪,露出的一道道白,就像鑲嵌在毯子上的銀色斑紋,點(diǎn)綴的大氣而素雅,雄渾而通透。空氣清新,朔風(fēng)涼爽,是居室里,暖窩窩的人無(wú)法體驗(yàn)到的一種享受。

  來(lái)到山溝里,是另一番的景象!

  今年夏天我們就來(lái)過(guò)這個(gè)地方,朦朧中,我似乎看到了漫山嫩綠的小草,爛漫的鮮花。那淙淙的流水聲,咩咩的羊叫聲,還在耳際回響。

  當(dāng)時(shí),我們就是沖著這自然的美麗而來(lái)的。

  可眼前卻是滿眼的銀白,從溝底一直爬到山坡,從緩緩的山坡一直延伸到山巔。如一匹白色的幔,從天上鋪展下來(lái)。就連西坡上那條蚰蜒小路,也早已沒(méi)有了坑坑洼洼,猶如蓋著厚厚的羊毛毯在沉睡著。坡上的老楊樹(shù)瘦骨嶙峋,挺拔聳云,裸露的枝條,張開(kāi)手臂,伸向天空,探向大地,有一種傲然的氣勢(shì)。我想,脫去華麗外衣的肢體,竟是如此的骨氣。

  沒(méi)有了艷麗的裝飾,沒(méi)有了鮮花的馨香,沒(méi)有了凡夫俗子的奢望,真實(shí)的就像腳下的碎石,硬當(dāng)當(dāng)?shù)模缓朦c(diǎn)的虛偽與夸張,輕浮與奢華。

  這是一個(gè)多么的真實(shí)!我看到了山的靈魂。

  腳踏一條小路,身在半壁懸崖,覺(jué)得自己也像那老楊樹(shù),沐風(fēng)而嶙峋。

  突然覺(jué)得自己高大起來(lái),心純凈的就像這里的雪,沒(méi)有半點(diǎn)的污染。精神霎時(shí)大振,繼續(xù)向上,奇觀就在驚險(xiǎn)之處。

  誰(shuí)能想到,上到半坡迷失了路。一邊是半圓形的梯田,像張開(kāi)的雙臂,摟抱著山體。一邊是懸崖、深谷,奇險(xiǎn)令人畏懼。

  實(shí)在無(wú)法再爬了,也不敢再爬了,要是不留神,腳下那么一滑……我有些心虛,汗涔涔的不敢邁步。

  風(fēng)加大了勁,吹得人都站立不住。

  正要打退堂鼓時(shí),希望出現(xiàn)了,不遠(yuǎn)處的一條小路如同一條黑色的帶子,盤(pán)繞而上。

  “這里有路!”

  顯然是通往山頂?shù)囊粭l小路,是掃帚掃開(kāi)的,掃帚的印子在雪上還留著痕跡。

  既沒(méi)有羊群的腳印,又沒(méi)有人走的腳印,是何人掃開(kāi)的道路?

  這是上帝的一種恩賜,還是人間的一種福祉?

  毋庸置疑,心存感激。繼續(xù)攀越,否則就有愧于掃路者的用心!

  很順利的爬到了山頂。此時(shí),風(fēng)更猛更大了,一身的熱氣吹的凈光,冷氣便開(kāi)始親昵我們的身體。

  陽(yáng)光也似乎減弱了它的威力,只是白花花的照著。

  遠(yuǎn)處山峰連云迭起,遠(yuǎn)近高低各不相同。霧靄祥云籠罩著山頂,真是蓬萊仙臺(tái),瑤池神地。

  烽火臺(tái)猶如一位滄桑的老人,雖然斑駁陸離,卻不失它的高大與偉岸。它沉默的站在山頂,靜觀人間風(fēng)云變化。面對(duì)眼前的繁華盛世,它一定有著許多的感慨,也有著被冷落的孤寂。

  頂上的枯草迎風(fēng)瑟縮,還有幾只喜鵲在盤(pán)飛,在鳴叫。

  明代的長(zhǎng)城盤(pán)在它的腳下,坍塌的墻垣,裸露的肌骨,仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著它被遺棄后的哀傷。

  我想到了孟姜女哭斷萬(wàn)里長(zhǎng)城的傳說(shuō),想到了文人墨客的詩(shī)句流出的悲傷,想到了“不教胡馬度陰山”的壯烈,想到了“不到長(zhǎng)城非好漢”的豪邁!

  揆古測(cè)今,多少血淚,多少犧牲!

  我雖然感到它不該遭遇冷落與凄涼,它是歷史的見(jiàn)證,是血與火的歲月的象征,但又不希望它再抖起精神,燃起狼煙。

  站在長(zhǎng)城頂上一個(gè)寬闊的地帶,這里有一個(gè)殘留物體,與前面的烽火臺(tái)遙遙相望,也許是垛口的遺跡,也許是瞭望臺(tái)的部分殘存。它低矮、瘦小,有搖搖欲墜之勢(shì),孤零零的'站在那里,就像一位老人在期盼著常年戍邊不歸的兒子。一種莫名的蒼涼再次襲擊著游覽者的脊梁。然而,玄幻光下的老人又如披著袈裟的唐三藏。

  夕陽(yáng)染紅了山崗,雪山披上了紅衫,白馬王子馬上變成了窈窕淑女。

  隱藏在陰云后的夕陽(yáng),從云縫里投射出玄幻的撲朔迷離的紅光!

  左子說(shuō):“這叫耶穌光!”

  光照的大千世界是一派的輝煌,一派的和諧與吉祥!

  抬眼遠(yuǎn)望,無(wú)垠的平川盡收眼底,從腳下鋪展開(kāi)來(lái)一直延伸到天際,村莊如珍珠一般的閃亮,樹(shù)木像胡須,山如同眉黛,峰巒就像眉黛上的痣一顆。

  雪霽后的冬季,勾起人們另一番的記憶,在這素潔的世界里,泛起“往事越千年”的回憶。伏案疾書(shū),如同赴約于鴻門(mén)宴的刀劍,或者四面楚歌的悲哀里。

  故地重游,一切流淌在脈脈的血液里。

  今夕對(duì)比,你是否還沉醉在花天酒地,醉生夢(mèng)死的酒缸里?

  不說(shuō)便罷,欲說(shuō)還休。走進(jìn)冬季,走進(jìn)歷史,看不盡的風(fēng)煙繚繞,閱不盡的人間滄桑。再回首,便是夕陽(yáng)慘淡,雪山在暮靄中沉夢(mèng)不語(yǔ)!

  握住紛飛的記憶,讓紫陌紅塵,展翅高飛,演繹一場(chǎng)蕩氣回腸的經(jīng)典!

  繾綣的筆墨,也許會(huì)給你留下美好的一頁(yè)!

散文作文 篇8

  小時(shí)候,每到過(guò)年前,我們便有些興奮的。因?yàn),總在臘月的某一天,定會(huì)看到一個(gè)戴著一頂舊氈帽的中年人,挑著一個(gè)又黑又大的“鐵葫蘆”在村頭出現(xiàn),口里喊著:“爆米花啰”,我們實(shí)在是受不了這誘惑性的吆喝,便央母親兜了一升白米,帶著幾根柴火去爆米花吃。

  舊氈帽把那白森森的米很小心地從“鐵葫蘆”的小嘴上抖落進(jìn)去,擰緊閥門(mén)后,便架起“鐵葫蘆”,在那機(jī)器下面添了柴火,便開(kāi)始運(yùn)作了起來(lái),那師傅一邊用扇子扇旺那呼呼叫的火,一邊不停地轉(zhuǎn)搖著那“葫蘆”,還時(shí)不時(shí)地看看搖把上的壓力表,我們圍在他的四周,眼巴巴地看著那在火上不斷在滾動(dòng)的“葫蘆”。時(shí)辰一到,坐著的舊氈帽便立了起來(lái),先在“鐵葫蘆”的尾部綁上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的布袋子,然后用腳支住那機(jī)器,一只手握住長(zhǎng)柄用力往下一摁,只聽(tīng)得“砰”的一聲巨響,一股熱浪伴隨著陣陣稻米的香氣便在空中彌散開(kāi)來(lái),那膨化了的香嫩酥脆的爆米花便從那長(zhǎng)長(zhǎng)的布袋里冒著熱氣被倒在了母親早早準(zhǔn)備好了的簸箕上,此時(shí)的我們便會(huì)歡呼著蜂擁而上,用稚嫩的小手捧著熱乎乎的爆米花急急地往嘴里送,那可愛(ài)的胖米粒兒,牙一碰就脆,舌一舔便化,如果是放了糖精的,那便更有一股香潤(rùn)的甜味兒,那時(shí),那怕就是吃得再多,也總還是感到?jīng)]吃夠味,就是年過(guò)完了,我們還在“嘖嘖”地回味。成年后,離那爆米花香的歲月越來(lái)越遠(yuǎn),雖然現(xiàn)在還常常能在大街上看到有人用一個(gè)大大的塑料袋,裝著爆米花放在小推車(chē)上在叫賣(mài),我也偶爾買(mǎi)些回家,可怎么吃也吃不出當(dāng)年的那種味道來(lái)。

  小時(shí)候只是一味的在意爆米花的香甜,未曾想過(guò)那“鐵葫蘆”的神奇,現(xiàn)在喜歡敲打些零零碎碎文字的我卻突然莫明其妙地把能爆出米花來(lái)的“鐵葫蘆”與寫(xiě)作聯(lián)系了起來(lái)。其實(shí),寫(xiě)作與爆米花卻是有幾分的神似。

  一篇文章寫(xiě)出來(lái)總是要表達(dá)某種思想的,思想是文章的精髓和靈魂。像人一樣,如果沒(méi)有骨架,血肉再多也無(wú)處所依,同樣,如果一篇文章洋洋灑灑的寫(xiě)將出來(lái),卻不見(jiàn)筋骨,與行尸走肉又有何異?不過(guò)是文字的堆砌,或是無(wú)病呻吟之后的不知所云罷了,毫無(wú)價(jià)值的文字,讓人一無(wú)所獲,不僅證實(shí)了作者的淺陋,更是有罪于讀者的,因?yàn)樽屪x者浪費(fèi)了其閱讀精品文章的時(shí)間和精力,而浪費(fèi)別人的時(shí)間是最不仁道的,魯迅先生說(shuō):“浪費(fèi)別人的時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命”。因此,為文貴在立意。要中心明確,言之有物,要讓讀者有感,有悟,有得,才是寫(xiě)文章的目的。如果思想模糊,內(nèi)容空乏,如果只是幾個(gè)文字在文中翻來(lái)滾去,讓人讀之味同嚼蠟,便失去了寫(xiě)作的意義,會(huì)招致自己的不堪,便類(lèi)似于“鐵葫蘆”裝了主家的白米后,炒來(lái)炒去的,最后卻是一聲悶響,倒出來(lái)的卻是原來(lái)的幾粒烤糊了的大米,那么這位操作手除了要賠主家的大米外,外帶要賺得幾聲罵的。

  “鐵葫蘆”爆不出理想的米花來(lái),不外乎這幾種情形,第一種情形是那容器里沒(méi)有大米,玉米等材料,也就是“肚里沒(méi)貨”,所以,無(wú)論怎樣的燒,怎樣的轉(zhuǎn),一聲爆響后,放出來(lái)的就只能是一陣烘人的.熱氣,只博得看客的幾聲哄笑而已。這就如同網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中出現(xiàn)的許許多多的“假大空”的文章。凡是上過(guò)幾天學(xué),認(rèn)得幾個(gè)字的,都敢拿起筆來(lái)涂鴉,用文字來(lái)附庸風(fēng)雅,證明自己是文人,文人于己于人都是有幾份灑脫的,這便是中國(guó)文人越來(lái)越多,而真正的文人卻越來(lái)越少的原因。殊不知,寫(xiě)作是需要真實(shí)的材料,真正的學(xué)問(wèn)的,此所謂“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,得有一個(gè)厚積薄發(fā)的積累過(guò)程。古人云:“閱書(shū)百紙盡,落筆四座驚”,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,看來(lái)要想用“有神之筆”達(dá)到“驚四座”之效,把心沉下去,靜讀萬(wàn)卷書(shū),這種功夫是斷然少不得的。著名歷史學(xué)家范文瀾先生的自勉聯(lián),便道出了讀寫(xiě)的真諦:“板凳要坐十年冷,文章不寫(xiě)一句空”。

  第二種情形是,“鐵葫蘆”的肚子里倒是有白米等材料,只是機(jī)器下面少了烈火的燒烤。沒(méi)有烈火的煅燒,沒(méi)有內(nèi)能的膨脹與擴(kuò)張,無(wú)論那搖把轉(zhuǎn)得多激烈或多優(yōu)雅,便連最后的一聲響也是沒(méi)有的。西方有一個(gè)“學(xué)者”,嗜讀成性,手不釋卷,逢書(shū)便讀,窮其一生,閱盡世間所有文字,可謂“學(xué)富五車(chē)”,只可惜該先生是一個(gè)只進(jìn)不出的“吝嗇鬼”,臨死也未曾有一字半句留存于世。只知積累,而不知運(yùn)用,無(wú)濟(jì)于事,實(shí)為一“書(shū)蟲(chóng)”而已,不過(guò)是“兩腳書(shū)廚”罷了。如此,再多學(xué)問(wèn)又有何用?雞雀常在進(jìn)食時(shí)總要吃些沙石以助消化,而沙石僅從雞胗和雞腸里過(guò)一趟,什么模樣進(jìn)去就什么模樣出來(lái),不像食物,營(yíng)養(yǎng)被吸收了,廢物排出體外也能成有機(jī)肥料,至少肥了一方土,深受土中的小草所歡迎。而沙石還是沙石,干干凈凈的進(jìn)去,卻是帶著臭味骯骯臟臟的原樣出來(lái),很有些像不知選擇,不懂斟酌,不去推敲,不去磨煉,生搬硬套的作文。吃得再多再好,如果不去消化,不去運(yùn)動(dòng),存于體內(nèi)或原原本本的拉了出來(lái),于身體是有大礙的。

  第三種情形是,貨也有,火也烤,可就是缺乏經(jīng)驗(yàn)與技巧,不是轉(zhuǎn)得快了就是轉(zhuǎn)得慢了,不是早了就是遲了,總是掌握不了時(shí)間,把握不了火候,所以“砰”的一聲,不是生了就是焦了。這樣的情形大多是生手,就像我們這些愛(ài)好文字而剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作的新手一樣,還沒(méi)弄懂如何布局謀篇,尚不知起接轉(zhuǎn)襯,該怎樣起承開(kāi)合,便急不可待地敲著快捷鍵向文檔里輸文字,鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),文章就成了,便有些自得,輕噓一氣:“寫(xiě)文章原來(lái)如此容易!”以為書(shū)看得多了,筆動(dòng)得多了,文章自然也就寫(xiě)得熟練了,這自然有道理,然而,并非多就能熟,也并非熟就能生巧的,有人十年如一日地從事同一項(xiàng)工作,以為自己經(jīng)驗(yàn)很老到,技術(shù)很高超了,可是他十年后的做法和十年前的方式?jīng)]有絲毫區(qū)別,沒(méi)有絲毫長(zhǎng)進(jìn),這就只能說(shuō)他簡(jiǎn)單機(jī)械的進(jìn)行了3650天的重復(fù),是一點(diǎn)成就也沒(méi)有的,頂多算是一“匠”,卻是永遠(yuǎn)成不了“師”的。更何況有些功成名就的大家,也常常因?yàn)檫^(guò)分自信,也有“失荊州”的時(shí)候,“善泳者溺,善騎者墜”,名人大家,自相矛盾,筆誤連連,也是常見(jiàn)。

  一鍋爆米花沒(méi)爆好,不收工錢(qián),賠了米,挨幾聲罵也就了事了,可是對(duì)于寫(xiě)文章,則就大不同,“文章千古事”,所以,對(duì)于文字,還得謹(jǐn)慎才是。

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