- 相關(guān)推薦
陸游《謝池春》閱讀答案
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),我們寫(xiě)閱讀題就會(huì )用到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會(huì )題意和知識點(diǎn),有助于個(gè)人提升。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎?下面是小編為大家整理的陸游《謝池春》閱讀答案,希望對大家有所幫助。

陸游《謝池春》閱讀答案 1
謝池春
陸游
壯歲從戎,曾是氣吞殘虜。陣云高、狼煙夜舉。朱顏青鬢,擁雕戈西戍。笑儒冠自來(lái)多誤。
功名夢(mèng)斷,卻泛扁舟吳楚。漫悲歌、傷懷吊古。煙波無(wú)際,望秦關(guān)何處?嘆流年又成虛度。
【閱讀問(wèn)題】
1.全詞主要采用了哪種手法?請結合詩(shī)句賞析。(5分)
2.本詞為我們塑造了什么樣的詞人形象,請結合詩(shī)句簡(jiǎn)析。(6分)
【參考答案】
1.全詞采用了對比的手法(2分)。詞人上闕回憶了當年意氣風(fēng)發(fā),擁戈戍邊,吞殺敵虜的`豪邁氣魄(1分)。下闕描寫(xiě)了此時(shí) “功名夢(mèng)斷”,閑居江南,空望秦關(guān)的生活處境。(1分)。今昔對比,表達了詞人壯志難酬、虛度流年的痛苦感傷。(1分)(答“虛實(shí)結合”也可,但總分不超過(guò)5分)
2.本詞為我們描繪了一位曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)、慷慨豪邁(或擁有豪情壯志)(1分),而今失落苦悶沉痛(1分)的愛(ài)國詞人形象(1分)!皦褮q從戎,曾是氣吞殘虜”寫(xiě)出詞人軍旅生涯中表現出的振奮人心的英勇與豪氣(1分);“功名夢(mèng)斷,卻泛扁舟吳楚!痹竿淇,作者被迫隱居家鄉,泛舟鏡湖等地,以自我解悶消遣(1分)!巴仃P(guān)何處”寫(xiě)出了詞人對祖國河山長(cháng)久無(wú)法收復的沉痛的愛(ài)國之情(1分)。(形象分析3分,結合詩(shī)句具體分析3分)
陸游《謝池春》閱讀答案 2
《謝池春·壯歲從戎》
壯歲從戎,曾是氣吞殘虜。陣云高、狼煙夜舉。朱顏青鬢,擁雕戈西戍。笑儒冠自多來(lái)誤。
功名夢(mèng)斷,卻泛扁舟吳楚。漫悲歌、吊古。煙波無(wú)際,望秦關(guān)何處?嘆流年又成虛度!
1、請結合詞的內容說(shuō)說(shuō)作者如何運用對比手法的。
答案:詞中運用了今夕對比、夢(mèng)中與現實(shí)也進(jìn)行了對比,上片寫(xiě)過(guò)去壯歲從戎的豪邁氣概,一往無(wú)前,下片寫(xiě)今天歸老江湖的寂寞心情,萬(wàn)般無(wú)賴(lài)!肮γ麎(mèng)斷”與“壯歲從戎”形成鮮明的對比。
2.請分析“笑儒冠自來(lái)多誤”一句中“笑”在表情達意方面的效果。
答:作者以自我解嘲、無(wú)奈的“笑”反襯心中的悲苦。
3.從詞中看,作者“傷懷”的'原因是什么?
答:①早年的理想破滅,年華虛度,功業(yè)無(wú)成。②大好河山?jīng)]有收復。
1.全詞主要采用了哪種手法?請結合詩(shī)句賞析。(5分)
2.本詞為我們塑造了什么樣的詞人形象,請結合詩(shī)句簡(jiǎn)析。(6分)
【陸游《謝池春》閱讀答案】相關(guān)文章:
《謝池春》陸游08-01
《謝池春》陸游宋詞賞析03-21
陸游宋詞《謝池春》原文翻譯賞析10-27
陸游古詩(shī)《謝池春·壯歲從戎》06-28
《書(shū)謝御史》閱讀答案10-04
書(shū)謝御史閱讀答案11-15
《書(shū)謝御史》閱讀答案09-14
《社日 謝逸》閱讀答案09-27
書(shū)院清池 閱讀答案09-06