《離騷》教案

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編收集整理的《離騷》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目標：

　　1、了解屈原生平，感知其高貴的個(gè)人品質(zhì)，和忠君愛(ài)國思想。

　　2、理清〈離騷〉的思路，理解節選部分主旨。

　　3、了解浪漫主義手法傳統的特征，體會(huì )詩(shī)歌象征手法運用的效果

　　重點(diǎn)：

　　1、理清〈離騷〉的思路，理解節選部分主旨。

　　2、了解屈原生平，感知其高貴的個(gè)人品質(zhì)，和忠君愛(ài)國思想。

　　難點(diǎn)：

　　理解詩(shī)歌中意象的象征意義

　　課時(shí)安排：

　　兩課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

一、導入

　　這一單元學(xué)習詩(shī)歌，是按照時(shí)代的先后順序安排的�！对�(shī)經(jīng)》和《離騷》是我國現實(shí)主義文學(xué)和浪漫主義文學(xué)的兩大源頭。是最長(cháng)的一首抒情詩(shī)，可與日月?tīng)庉x。

　　二、屈原及背景介紹

　　忠君愛(ài)國詩(shī)人

　　希望輔佐明君，致君堯舜，對內制定法令，對外接待賓客。推舉有賢能的人，結果觸犯貴族的利益，鄭袖等人在懷王面前讒言，懷王聽(tīng)信讒言，疏遠屈原，最后楚國滅亡，投汨羅江而死。

　　所以“屈原正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之�？芍^窮矣，信而見(jiàn)疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎？屈平之作《離騷》蓋自怨生矣�！薄�—司馬遷《史記屈原賈生列傳》

　　三、解題

　　離騷：遭遇憂(yōu)愁。思考可能些什么？

　　憂(yōu)愁

　　節操

　　四、具體分析課文；

　　問(wèn)題一：憂(yōu)愁的是什么？

　　憂(yōu)愁（民生之多艱）

　�。ɑ实刍栌�，賢愚不分）

　�。ㄐ∪穗x間）

　　問(wèn)題二：面對這樣的現實(shí)，它是什么樣的節操呢？

　　節操（寧可死以流亡兮，吾不忍為此態(tài)兮）不同流合污

　�。ǚ�清白以死直，至前世而固然。）以死明志

　�。ㄍ诵尬岢醴�）修身養性

　�。�民生各有所好兮，吾獨好修以為常）潔身自好

　�。�雖體解吾猶未變兮，其與心之可懲）至死不渝

　五、總結屈原：

　　憂(yōu)國憂(yōu)民，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，不與世同流合污，保持操守，潔身自好的人。

　　六、作業(yè)：

　　1、熟讀并背誦

　　2、找出文中的比喻句。

【《離騷》教案】相關(guān)文章：

《離騷》教案10-21

《離騷》教案08-17

《離騷》經(jīng)典教案10-24

離騷 教案08-07

離騷的教案優(yōu)秀04-10

《離騷》復習教案08-25

離騷課堂教案09-27

離騷教案(人教版）08-18

人教版離騷教案07-22