- 林清玄《心田上的百合花》閱讀及答案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
林清玄的《心田上的百合花》閱讀答案
在學(xué)習、工作生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關(guān)閱讀題所做的解答。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編收集整理的林清玄的《心田上的百合花》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《心田上的百合花》
林清玄
�、僭谝粋�(gè)偏僻遙遠的山谷里，有一個(gè)高達數千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(cháng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(cháng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處，有
一個(gè)內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵�！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著(zhù)胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結出了第一個(gè)花苞。
�、诎俸闲睦锖芨吲d，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著(zhù)百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長(cháng)瘤了�！惫_(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì )開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？”
�、郯俸险f(shuō)：“我要開(kāi)花，是因為我知道自己有關(guān)麗的花；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開(kāi)花！”
�、躠在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。b有一天，它終于開(kāi)花了。C這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。
�、莅俸匣ㄒ欢湟欢涞厥㈤_(kāi)著(zhù)，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結籽。它的種子隨著(zhù)風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿(mǎn)潔白的野百合。
�、迬资旰�，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無(wú)數的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內心那純凈溫柔的一角。
�、卟还軇e人怎么欣賞，滿(mǎn)山的百合花都謹記著(zhù)第一株百合的教導：
“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！�
1、“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞語(yǔ)用得恰到好處，請分別說(shuō)說(shuō)好在哪里？（3分）
2、根據上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色�！边@句話(huà)應放在第④段a、b、C哪個(gè)位置？（2分）
3、第③段運用了哪些修辭手法？展示了“百合”怎樣的形象？（4分）
4、本文的線(xiàn)索是什么？文章主要運用了哪種寫(xiě)作手法？（2分）
5、文章以“心田上的百合花”為題，有什么含義？（3分）
6、百合己長(cháng)出花苞，野草為何還嘲笑它？假如
你是“百合”或“野草”，該怎樣做？（4分）
閱讀答案：
第1題的解答要求我們在閱讀時(shí)，要注意作者托物言志的寫(xiě)法，借百合花寫(xiě)人的特點(diǎn)（采用擬人的修辭，把花當作人來(lái)寫(xiě)，閱讀時(shí)，可以把百合花當作某類(lèi)人來(lái)理解）。
答案：“全心全意”表現了百合努力開(kāi)花時(shí)一心一意、專(zhuān)心執著(zhù)的特點(diǎn)�！澳北憩F了百合不張揚（不炫耀）的品質(zhì)。（兩詞各1.5分）這兩個(gè)詞語(yǔ)的表達作用都結合了文段的主題回答的。
第2題是一道考順序的題目，前一句的“有一天，它終于開(kāi)花了”是選擇答案的關(guān)鍵提示語(yǔ)。后句也有很強的提示作用。
答案：C。
第3題不是簡(jiǎn)單的修辭判斷，而是考修辭的表達作用，不同修辭，表達作用不同，要積累常見(jiàn)修辭的表達作用。答題時(shí)，可以選自己有把握的修辭種類(lèi)來(lái)回答。
答案：排比、擬人、反復。（答對其中兩個(gè)給2分，答對一個(gè)給1分）表現了百合信念堅定，追求執著(zhù)的形象。（每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分。）
第4題是考線(xiàn)索和寫(xiě)作手法的。線(xiàn)索是作者選材、組織材料的脈絡(luò )。寫(xiě)作手法、表現手法和表達方式是截然不同的。寫(xiě)作手法，要在于平時(shí)積累。
答案：線(xiàn)索：百合的成長(cháng)過(guò)程�；颍喊俸吓ψC明自己存在的過(guò)程。（1分）寫(xiě)作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）（1分）。
第5題是考對文章思想內容的理解。
答案：百合花的精神令人感動(dòng)，作者從內心流露出贊美之情�；颉鞍俸匣ǖ木窳顭o(wú)數人感動(dòng)，觸動(dòng)人們內心那純凈溫柔的一角�！保ㄒ馑枷嘟纯山o分）。
第6題是發(fā)展性考題。擬人化的手法，其實(shí)就是寫(xiě)人的。
答案：第一問(wèn)：答到“嫉妒、詆毀、心胸狹窄”意思即可。（2分）第二問(wèn)：言之成理即可給分，否則酌情扣分。（2分）
【林清玄的《心田上的百合花》閱讀答案】相關(guān)文章：
林清玄《心田上的百合花》閱讀及答案01-09
心田上的百合花閱讀答案01-31
心田上的百合花開(kāi)閱讀練習及答案08-22
《心田上的百合花》閱讀題及答案06-06
林清玄《心田上的百合花》原文及賞析04-02
林清玄《心田上的百合花開(kāi)》賞讀02-27
旅店林清玄閱讀答案08-04
《秋天的心》林清玄閱讀答案11-02
林清玄《發(fā)芽的心情》閱讀答案09-17
林清玄《買(mǎi)饅頭》閱讀及答案11-18