林清玄桃花心木課件

　　《桃花心木》這是一篇六年級下冊的精讀課文，是我國臺灣著(zhù)名作家林清玄的一篇散文。這篇文章語(yǔ)言樸實(shí)流暢、寓意深刻。下面是文學(xué)網(wǎng)小編Lynn整理的現代作家相關(guān)內容資料。(更多現代作家內容請關(guān)注文學(xué)網(wǎng))

　　【課文課件】

　　這是一篇六年級下冊的精讀課文，是我國臺灣著(zhù)名作家林清玄的一篇散文。這篇文章語(yǔ)言樸實(shí)流暢、寓意深刻。作者借樹(shù)苗的生長(cháng)，來(lái)比喻人的成長(cháng)，這是一種借物喻人的寫(xiě)法。寫(xiě)一個(gè)種樹(shù)人讓“樹(shù)木自己學(xué)會(huì )在土地里找水源”的育苗方法，說(shuō)明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗、克服依賴(lài)性對人成長(cháng)的重要意義。

　　文章從描寫(xiě)桃花心木的形狀很特別開(kāi)始，引出桃花心木樹(shù)苗和種樹(shù)人，再寫(xiě)作者觀(guān)察種樹(shù)人種樹(shù)的奇怪現象，最后寫(xiě)作者與種樹(shù)人的談?wù)�。種樹(shù)人的話(huà)，使作者受到感動(dòng)，明白了“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心”的道理，點(diǎn)明了文章的主旨。作者在描寫(xiě)和敘述中轉承自然流暢，由作者的疑問(wèn)引出種樹(shù)人的一番話(huà)，使作者受到啟示，感悟到人生的道理。

　　編選這篇課文，一是讓學(xué)生抓住重點(diǎn)句段，聯(lián)系生活實(shí)際，領(lǐng)悟文章蘊含的道理;二是體會(huì )課文是怎樣借物喻人，從中感悟人生的道理;三是初步感悟文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。

　　教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是種樹(shù)人的話(huà)和“我”從中感悟到的育人的道理。體會(huì )到作者介紹種樹(shù)的經(jīng)驗、道理和方法僅是一個(gè)比喻，其目的是為了說(shuō)明育人之道。

　　思想感情

　　本文通過(guò)記敘種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規律的事，說(shuō)明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強，克服依賴(lài)性，學(xué)會(huì )生存的道理。

　　段落提綱

　　第一部分 1~3段 寫(xiě)鄉下老家屋旁的空地，被一個(gè)個(gè)子很高的人租下來(lái)種一種特別的樹(shù)——桃花心木。

　　第二部分 4~10段 寫(xiě)作者觀(guān)察種樹(shù)人種樹(shù)的奇怪現象。

　　第三部分 11~14段 寫(xiě)作者與種樹(shù)人的談話(huà)。從種樹(shù)人的一番話(huà)里，作者悟出了育人的道理。

　　第四部分 15、16段 寫(xiě)種樹(shù)人不再來(lái)了，桃花心木也不再枯萎了，說(shuō)明他種樹(shù)成功了。

　　句子理解

　�、倨婀值氖�，他來(lái)得并沒(méi)有規律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來(lái)一次;澆水的量也不一定，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。

　　這句話(huà)寫(xiě)種樹(shù)人的奇怪做法。有兩點(diǎn)奇怪：一是來(lái)的時(shí)間不確定，隔三差五，或十幾天來(lái)一次;二是澆水的量也不確定，時(shí)多時(shí)少。這句話(huà)為后文作者探明原因埋下伏筆。

　�、诓恢皇菢�(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。

　　樹(shù)木的“不確定”在文中是指沒(méi)有規律地澆水，可以聯(lián)想到樹(shù)木在生長(cháng)過(guò)程中遇到的干旱、風(fēng)雨等惡劣的天氣與環(huán)境。人的“不確定”是指人的生活中不可預料的坎坷、磨難、曲折。只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗的人，才能成為堅強的人、有作為的人。

　�、鄯N樹(shù)的人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì )枯萎了。

　　因為種樹(shù)人來(lái)的目的就是讓樹(shù)木適應環(huán)境，把很少的養分轉化為巨大的能量，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的鍛煉，學(xué)會(huì )自己在土地里找水源，扎深根，茁壯生長(cháng)。如種樹(shù)人所愿，桃花心木也不會(huì )枯萎了，說(shuō)明他種樹(shù)成功了。

　　詞語(yǔ)理解

　　僅及：及;到達。

　　插秧：把稻秧栽到稻田里。

　　偶爾：間或;有時(shí)候。

　　越來(lái)越：表示程度隨著(zhù)時(shí)間發(fā)展。文中指作者的疑惑加深。

　　莫名其妙：沒(méi)有人能說(shuō)明其中的奧妙(道理)，表示事情很奇怪。文中指桃花心木的枯萎使人不明白原因。

　　枯萎：干枯萎縮。近義詞：干枯。

　　從從容容：非常鎮定，不慌不忙的樣子。文中用來(lái)形容種樹(shù)人對樹(shù)苗的生長(cháng)了解非常清楚，對樹(shù)苗的枯萎一 點(diǎn)兒也不驚訝和慌張。

　　無(wú)緣無(wú)故：沒(méi)有任何緣由。

　　汲水：吸取水分。

　　語(yǔ)重心長(cháng)：言辭誠懇，情意深長(cháng)。文中用來(lái)形容種樹(shù)人的話(huà)，表現出對人的真誠懇切和情意深長(cháng)。

　　依賴(lài)：依靠某種人或事物而不能自立或自給。

　　一旦：在文中指不確定的時(shí)間。

　　幸而：幸虧。

　　獨立自主：(國家、民族或政黨等)不受外來(lái)力量控制、支配，自己行使主權。

　　優(yōu)雅：優(yōu)美高雅。用擬人的寫(xiě)法表現桃花心木經(jīng)受風(fēng)雨后高大筆直、亭亭玉立的姿態(tài)。更能看出作者的喜悅之情。

　　勃勃生機：精神旺盛或欲望強烈的樣子。

　　近義詞

　　優(yōu)雅—雅致 語(yǔ)重心長(cháng)—苦口婆心 勃勃生機—生機盎然

　　反義詞

　　模仿—獨創(chuàng ) 語(yǔ)重心長(cháng)—輕描淡寫(xiě) 勃勃生機—死氣沉沉
 

　　【桃花心木 原文】

　　鄉下老家屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹(shù)苗。

　　桃花心木是一種特別的樹(shù)，樹(shù)形優(yōu)美，高大而筆直，從前老家林場(chǎng)種了許多，已長(cháng)成幾丈高的一片樹(shù)林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹(shù)苗，有點(diǎn)兒難以相信自己的眼睛。

　　種桃花心木苗的是一個(gè)個(gè)子很高的人，他彎腰種樹(shù)的時(shí)候，感覺(jué)就像插秧一樣。

　　《桃花心木》課文 樹(shù)苗種下以后，他常來(lái)澆水。奇怪的是，他來(lái)得并沒(méi)有規律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來(lái)一次;澆水的量也不一定，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。

　　我住在鄉下時(shí)，天天都會(huì )在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹(shù)苗的人偶爾會(huì )來(lái)家里喝茶。他有時(shí)早上來(lái)，有時(shí)下午來(lái)，時(shí)間也不一定。

　　我越來(lái)越感到奇怪。

　　更奇怪的是，桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎了。所以， 他來(lái)的時(shí)候總會(huì )帶幾株樹(shù)苗來(lái)補種。

　　我起先以為他太懶，有時(shí)隔那么久才給樹(shù)澆水。

　　但是，懶人怎么知道有幾棵樹(shù)會(huì )枯萎呢?

　　后來(lái)我以為他太忙，才會(huì )做什么事都不按規律。但是，忙人怎么可能做事那么從從容容?

　　我忍不住問(wèn)他：到底應該什么時(shí)間來(lái)?多久澆一次水?桃花心木為什么無(wú)緣無(wú)故會(huì )枯萎?如果你每天來(lái)澆水，桃花心木苗應該不會(huì )枯萎吧?

　　種樹(shù)的人笑了，他說(shuō)：“種樹(shù)不是種菜或種稻子，種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹(shù)木自己要學(xué)會(huì )在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(cháng)，樹(shù)苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根，長(cháng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了。”

　　種樹(shù)人語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，根就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止澆水，樹(shù)苗會(huì )枯萎得更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì )一吹就倒。”

　　種樹(shù)人的一番話(huà)，使我非常感動(dòng)。不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)。

　　現在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(cháng)得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。

　　種樹(shù)的人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì )枯萎了。

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