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林清玄《花子》閱讀答案
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時(shí)的參考，有著(zhù)不可或缺的作用。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？以下是小編幫大家整理的林清玄《花子》閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
林清玄《花子》閱讀答案 1
花子
林清玄
三年前我退役，背著(zhù)袋子要北上的時(shí)候，爸爸取出一罐小瓶子，里面是他親手培養出來(lái)的花子，他小心翼翼地交給我說(shuō)：“你到臺北后，如果有一個(gè)花園，就把它種了�！蔽冶銕е�(zhù)這個(gè)小瓶子和一袋故鄉的泥土上臺北。
我很想馬上把它種了。
可是上臺北后，一直過(guò)著(zhù)租賃的日子，住在小小的公寓中，難得找到一撮土地，更不要說(shuō)一個(gè)花園了。那罐父親的花子便無(wú)依地躺在我的袋中，隨著(zhù)我東飄西蕩。每次搬家看見(jiàn)那些花子，就想起每日清晨在花園中工作的父親，什么時(shí)候才能找到一個(gè)花園呢?我總是想著(zhù)。
最近，我找到一個(gè) 有花園的房子，又因為工作忙碌，就把它擺在鞋柜子里，有一天，我拉開(kāi)鞋柜看到那一罐花子和那一袋泥土，就把它灑在家前的花園里。
那時(shí)候已經(jīng)是嚴冬了，花子又擺了三年，到底會(huì )不會(huì )活呢?我寫(xiě)信告訴爸爸，爸爸寫(xiě)了一封信來(lái)說(shuō)：“只要有土地，花子就可以活�！彼指郊膩�(lái)一包肥料。
我每天照料著(zhù)那一片灑 了花子的土地，澆水、施肥，在凜冽的寒風(fēng)中，我總是擔心著(zhù)，也許它就會(huì )埋在土地里斷喪了生機吧!
在冬天來(lái)臨的第二個(gè)月，有一天我開(kāi)窗的時(shí)候，突然發(fā)現了一群花子吐了新芽，那些芽在濃密的花園里，嫩綠到教我吃驚，是什么力量，讓那一罐從南臺灣帶來(lái)的花子，在北地的寒風(fēng)中也能吐露亮麗的新芽呢?
花子吐芽的那幾日，我常興奮得無(wú)法睡去，總惦念著(zhù)那些脆弱的花芽，而那是什么樣的花呢?我問(wèn)爸爸，他說(shuō)：“等它開(kāi)了花，你就知道了�！�
那個(gè)小小花圃中的芽長(cháng)得出乎意料的快，我幾乎可以體知它成長(cháng)的速度，每天清晨，我都發(fā)現它長(cháng)大了，然后我便像每天面對一個(gè)謎題，猜想著(zhù)那是什么花，猜想著(zhù)父親送我這些花是什么用意。我急于知道那個(gè)謎題，就更加體貼那些花。
慢慢的，花長(cháng)大了，我才知道那是一些茼蒿菜，茼蒿菜是一種賤菜，在鄉下，它最容易生長(cháng)，價(jià)錢(qián)最便宜，而父親竟把它像禮物一樣送給我，那樣的珍貴，也許父親是要我不要忘記自己的土地吧!
我舍不得吃那一畝茼蒿，每天還是依時(shí)澆水看顧，茼蒿長(cháng)大了，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)那么好看的茼蒿，在市場(chǎng)上，茼蒿總是零亂的、萎縮的;在土地上茼蒿則是那么美麗而充滿(mǎn)生機。
差不多一個(gè)月的時(shí)間，茼蒿就在寒冷的冬天里開(kāi)了花，那花，是鮮新的黃色，在綠色的枝梗上顯得格外溫暖，我想到，這么平凡的茼蒿花竟是從遠地移種，幾番波折，幾番流轉，但是它的生命深深地蘊藏著(zhù)，一旦有了土地，它不但從瓶中醒轉，還能在冷風(fēng)中綻放美麗的花朵。
茼蒿花謝了，在花間又結出許多細小的黑色的花子，它看起來(lái)那么小，卻又是那么堅韌。我把它收藏在父親當年贈我花子的瓶中，并挖了一舀泥土——是家鄉的泥土和客居的泥土混成的泥土。
或者有一天，我仍要帶這花子和這泥土到別地去流浪，或者有一天，這帶自故鄉根種的花子，然后在異鄉土地結成的花子，會(huì )長(cháng)在另外的土地上。
人也是一個(gè)平凡茼蒿的花子，不管氣候如何，不管哪里是落腳的地方，只要有生機沉埋心中，即使在陌生的土地上，它也會(huì )吐芽、開(kāi)化，并且結出新的花子。
我仍然把花子放在鞋柜里，每日穿鞋時(shí)我就能看見(jiàn)它。
我就會(huì )想起我的父親，和他耕作的故鄉的土地。
1.文章第五段開(kāi)頭寫(xiě)道：“那時(shí)候已經(jīng)是嚴冬了，花子又擺了三年，到底會(huì )不會(huì )活呢?”綜觀(guān)全文，這句話(huà)有哪些作用?(2分)
2.請聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析結尾一段的.好處。(4分)
3.解釋下列兩句話(huà)在文中的含意。(4分)
(1)那罐父親的花子便無(wú)依地躺在我的袋中，隨著(zhù)我東飄西蕩。
(2)那些芽在 濃密的花園里，嫩綠到 教我吃驚。
【參考答案】
1.作用：內容上，寫(xiě)出了“我”對“花子”未來(lái)的擔憂(yōu);形式上，為后文花子吐芽鋪墊，贊美了其頑強的生命力。
2.⑴與開(kāi)頭父親給“我”花子相照應，使文章結構更加嚴謹。⑵點(diǎn)明父親送“我”花子的用意，就是無(wú)論走到哪里，永遠都不要忘記自己的故鄉，從而升華主旨。
3.⑴比擬的手法揭示了因我的居無(wú)定所花子也無(wú)處安身的窘境。
�、坪畹恼Z(yǔ)言形象地傳達出花子頑強的生命力，讓“我”內心受到強烈的震撼。
林清玄《花子》閱讀答案 2
花子
巷口的老阿婆賣(mài)花已有十年，我們都叫她 “花子阿婆”—— 不是輕慢，是她總說(shuō)：“花是土地的孩子，我不過(guò)是替土地照看這些娃兒�！�
阿婆的花攤從不扎花哨的彩綢，就用舊竹籃擺著(zhù)時(shí)令花草：春天是染著(zhù)晨露的杜鵑，夏日鋪著(zhù)茉莉的白霜，秋來(lái)插滿(mǎn)金黃的桂枝，冬雪天也有冒寒的山茶。她總穿洗得發(fā)白的藍布衫，袖口磨出毛邊，卻每天把指甲修剪得干干凈凈，撿花時(shí)指尖輕得像碰蝴蝶。
有回我問(wèn)她：“阿婆，您這花比花店便宜一半，不怕虧嗎？” 她正用棉線(xiàn)捆扎滿(mǎn)天星，聞言抬頭笑了，眼角的皺紋擠成朵菊花：“你看那穿校服的小妹，攢一周零花錢(qián)買(mǎi)支玫瑰送媽媽?zhuān)贿�有拐角修鞋的老張，總買(mǎi)支月季插在工具箱上 —— 花要到對的地方，才不算辜負春光�！� 說(shuō)話(huà)間，她揀了支開(kāi)得最盛的康乃馨，塞給路過(guò)的環(huán)衛工阿姨：“姐，累了吧？這花聞著(zhù)香，能解乏�！�
去年梅雨季，阿婆摔斷了腿，花攤空了半月。鄰里們正惦記，卻見(jiàn)她坐在輪椅上，由兒子推著(zhù)來(lái)擺攤，竹籃里的紅梅沾著(zhù)雨水，艷得像火。有人勸她歇著(zhù)，她搖頭：“好多人等著(zhù)花呢。前陣子樓下小陳失戀，天天來(lái)買(mǎi)向日葵，說(shuō)看一眼就有勁兒 —— 我這腿懶不得�！�
今日路過(guò)攤前，阿婆正教穿漢服的姑娘插花。陽(yáng)光穿過(guò)她的白發(fā)，在花瓣上撒下碎金。她指著(zhù)一朵半開(kāi)的百合說(shuō)：“花和人一樣，要慢慢開(kāi)才好。急不得，也怨不得�！� 風(fēng)掠過(guò)花攤，帶著(zhù)混著(zhù)泥土的香氣，我忽然懂了，阿婆賣(mài)的從不是花，是藏在尋常日子里的.溫柔與盼頭。
閱讀題及答案
1.文章以 “花子” 為題有何含義？請結合全文簡(jiǎn)要分析。（4 分）
答案：①表層含義指巷口賣(mài)花的 “花子阿婆”，以及她售賣(mài)的 “土地的孩子”—— 花草；②深層含義指阿婆如花草般純粹的品性，她將花視為有生命的 “娃兒”，用善意滋養花，也用花傳遞溫暖，“花子” 是對她 “以花為媒、播撒善意” 的贊美。
2.結合語(yǔ)境，賞析文中加粗句子的表達效果。（3 分）
答案：運用細節描寫(xiě)與比喻修辭，“發(fā)白的藍布衫”“磨毛的袖口” 刻畫(huà)阿婆生活的樸素，“干凈的指甲”“輕得像碰蝴蝶” 的動(dòng)作凸顯她對花的珍視；對比之中，展現出阿婆清貧卻精致的生活態(tài)度，以及對生命的尊重。
3.林清玄的散文常以小事傳遞深刻哲理，請結合本文談?wù)勀惬@得的啟示。（3 分）
答案：①平凡的職業(yè)中藏著(zhù)不凡的價(jià)值：阿婆賣(mài)花看似普通，卻用花連接起鄰里溫情，讓微小的善意流轉；②生活的美好源于用心對待：阿婆對花的珍視、對人的熱忱，告訴我們以溫柔待世界，便會(huì )收獲生活的芬芳；③困境中亦要保持希望：阿婆摔斷腿仍堅持擺攤，正如她所說(shuō) “花要慢慢開(kāi)”，啟示我們坦然面對挫折，堅守心中的盼頭。
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