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《鳥(niǎo)的天堂》課文解析
《鳥(niǎo)的天堂》是著(zhù)名作家巴金先生的作品，選作課文時(shí)有改動(dòng)。作者記敘了他和朋友兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”的所見(jiàn)所聞，具體描寫(xiě)了傍晚靜態(tài)的大榕樹(shù)和第二天早晨群鳥(niǎo)活動(dòng)的景象。以下是小編整理的《鳥(niǎo)的天堂》課文解析，歡迎閱讀參考。
《鳥(niǎo)的天堂》課文原文：
我們在陳的小學(xué)校里吃了晚飯。熱氣已經(jīng)退了。太陽(yáng)落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊，在山頭，在樹(shù)梢。
“我們劃船去！”陳提議說(shuō)。我們正站在學(xué)校門(mén)前池子旁邊看山景。
“好，”別的朋友高興地接口說(shuō)。
我們走過(guò)一段石子路，很快地就到了珠江邊。那里有—個(gè)茅草搭的水閣。穿過(guò)水閣，在河邊兩棵大樹(shù)下我們找到了幾只小船。
我們陸續跳在一只船上。一個(gè)朋友解開(kāi)繩子，拿起竹竿一撥，船緩緩地動(dòng)了，向河中間流去。
三個(gè)朋友劃著(zhù)船，我和葉坐在船中望四周的景致。
遠遠地一座塔聳立在山坡上，許多綠樹(shù)擁抱著(zhù)它。在這附近很少有那樣的塔，那里就是朋友葉的家鄉。
河面很寬，白茫茫的水上沒(méi)有波浪。船平靜地在水面流動(dòng)。三只槳有規律地在水里撥動(dòng)。
在一個(gè)地方河面變窄了。一簇簇的綠葉伸到水面來(lái)。樹(shù)葉綠得可愛(ài)。這是許多棵茂盛的榕樹(shù)，但是我看不出樹(shù)干在什么地方。
我說(shuō)許多棵榕樹(shù)的時(shí)候，我的錯誤馬上就給朋友們糾正了，一個(gè)朋友說(shuō)那里只有一棵榕樹(shù)，另一個(gè)朋友說(shuō)那里的榕樹(shù)是兩棵。我見(jiàn)過(guò)不少的大榕樹(shù)，但是像這樣大的榕樹(shù)我卻是第一次看見(jiàn)。
我們的船漸漸地逼近榕樹(shù)了。我有了機會(huì )看見(jiàn)它的真面目：是一棵大樹(shù)，有著(zhù)數不清的椏枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，進(jìn)了泥土里。一部分的樹(shù)枝垂到水面，從遠處看，就像一棵大樹(shù)躺在水上一樣。
現在正是枝葉繁茂的時(shí)節，樹(shù)上已經(jīng)結了小小的果子，而且有許多落下來(lái)了。這棵榕樹(shù)好像在把它的全部生命力展覽給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的南國的樹(shù)！
船在樹(shù)下泊了片刻，岸上很濕，我們沒(méi)有上去。朋友說(shuō)這里是“鳥(niǎo)的天堂”，有許多只鳥(niǎo)在這棵樹(shù)上做窩，農民不許人捉它們。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音，但是等到我的眼睛注意地看那里時(shí)，我卻看不見(jiàn)一只鳥(niǎo)的影子。只有無(wú)數的樹(shù)根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時(shí)河水常常沖上岸去�！傍B(niǎo)的天堂”里沒(méi)有一只鳥(niǎo)，我這樣想道。船開(kāi)了。一個(gè)朋友撥著(zhù)船，緩緩地流到河中間去。
在河邊田畔的小徑里有幾棵荔枝樹(shù)。綠葉叢中垂著(zhù)累累的紅色果子。我們的船就往那里流去。一個(gè)朋友拿起槳把船撥進(jìn)一條小溝。在小徑旁邊，船停住了，我們都跳上了岸。
兩個(gè)朋友很快地爬到樹(shù)上去，從樹(shù)上拋下幾枝帶葉的荔枝，我同陳和葉三個(gè)人站在樹(shù)下接。等到他們下地以后，我們大家一面吃荔枝，一面走回船上去。
第二天我們劃著(zhù)船到葉的家鄉去，就是那個(gè)有山有塔的地方。從陳的小學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過(guò)那個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”。
這一次是在早晨，陽(yáng)光照在水面上，也照在樹(shù)梢。一切都顯得非常明亮。我們的船也在樹(shù)下泊了片刻。
起初四周非常清靜。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。朋友陳把手一拍，我們便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛起來(lái)，接著(zhù)又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續拍掌。很快地這個(gè)樹(shù)林變得很熱鬧了。到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。
我注意地看。我的眼睛真是應接不暇，看清楚這只，又看漏了那只，看見(jiàn)了那只，第三只又飛走了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，給我們的拍掌聲一驚，又飛進(jìn)樹(shù)林，站在一根小枝上興奮地唱著(zhù)，它的歌聲真好聽(tīng)。
“走吧，”葉催我道。
小船向著(zhù)高塔下面的鄉村流去的時(shí)候，我還回過(guò)頭去看留在后面的茂盛的榕樹(shù)。我有一點(diǎn)的留戀的心情。昨天我的眼睛騙了我�！傍B(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂��！
《鳥(niǎo)的天堂》創(chuàng )作背景：
1933年4月，西江鄉村師范學(xué)校校長(cháng)陳洪有北上進(jìn)行教育考察，5月底經(jīng)過(guò)上海時(shí)約同巴金一起回新會(huì )。當時(shí)，巴金還不滿(mǎn)30歲，已是著(zhù)名作家。他南下廣東，“到另一些未曾有過(guò)我的腳跡的地方去”（巴金語(yǔ)），并看看一班獻身教育事業(yè)的青年朋友。5月31日，巴金同陳洪有一起到西江鄉村師范學(xué)校，先在學(xué)校住了3天，隨后就到新會(huì )縣城近郊的天祿、天馬、茶坑等鄉村游訪(fǎng)了3天，后在新會(huì )坐當時(shí)新寧鐵路的火車(chē)到臺山公益住了一晚，6月7日傍晚回到西江師范學(xué)校參加座談會(huì )，9日當晚離校返穗，在那里逗留了10天。
巴金與小鳥(niǎo)天堂結緣可說(shuō)是天作之合。他游訪(fǎng)新會(huì )天祿、天馬、茶坑三個(gè)鄉時(shí)，由于陳洪有校長(cháng)校務(wù)繁忙，他囑咐天祿人葉渠均，天馬人陳毓就，茶坑人梁朝令三位同學(xué)兼同事陪巴金游三鄉。此時(shí)，正值南國水鄉的初夏。一個(gè)傍晚，在天馬鄉務(wù)本小學(xué)（現在近天馬村委的祖祠堂“務(wù)本堂”）吃過(guò)晚飯，陳毓就邀請巴金劃船繞游“雀墩”。像巴金文中所說(shuō)的那樣，當晚并見(jiàn)不到鳥(niǎo)，讓他有點(diǎn)失望。第二天早晨去“有山有塔”的地方（指茶坑鄉，山是“鳳山”，塔是“熊子塔”），找梁朝令一起探訪(fǎng)梁?jiǎn)⒊f居，此時(shí)再經(jīng)過(guò)“雀墩”，令他驚喜地見(jiàn)到漫天飛舞的小鳥(niǎo)，心情雀躍，停船觀(guān)賞鳥(niǎo)飛鳥(niǎo)落，出入于大榕樹(shù)之中，讓他久久不愿離去。
巴金回到上海后，懷著(zhù)這種心情寫(xiě)成了《鳥(niǎo)的天堂》這篇優(yōu)美的散文，記述了這段愉快的旅程。這篇散文最初發(fā)表在《文學(xué)》季刊（1933年8月1日第一卷第2號）上。由于當時(shí)中國處于動(dòng)蕩的年代，名家筆下描述的這一方樂(lè )土，引起了人們廣泛的興趣和向往。
《鳥(niǎo)的天堂》課文解析：
1、主題思想。
在這篇散文中，作者以精巧縝密的藝術(shù)構思和生動(dòng)傳神的筆墨，描繪了奇特幽美、別具洞天的“鳥(niǎo)的天堂”的畫(huà)卷。同時(shí)，此文細膩的描繪中，透露出一種濃郁的自然氣息，抒發(fā)著(zhù)一顆寧靜悠遠的心，使人讀了有一種感情上的解放。三十年代初，人心趨向返歸自然。遠離市聲，獨處幽境的鳥(niǎo)兒，正是作者一種熱愛(ài)自然的心境寫(xiě)照。
2、藝術(shù)特色。
此文的藝術(shù)特色主要突出地表現為以下幾個(gè)地方：
�。�1）平鋪直敘，層次簡(jiǎn)潔。
從開(kāi)頭的敘述來(lái)看，作者故意不寫(xiě)到與鳥(niǎo)有關(guān)的東西，只寫(xiě)幾個(gè)蕩舟的場(chǎng)面，好像一幅畫(huà)的色彩層次，起先淡淡地鋪染，繼而層層地加深�！按蟮�，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀�！兵B(niǎo)的天堂至此呈現出來(lái)。將一件小小的見(jiàn)聞過(guò)程表現得如此層次簡(jiǎn)潔，這是正是此文的第一大突出特色。而作者此時(shí)的心境，正是在層層遞進(jìn)的結構中和最終烘托出來(lái)的場(chǎng)景上體現出來(lái)的：
第一層結構，交待了時(shí)間、地點(diǎn)和人物（散文化的交待），筆調簡(jiǎn)潔；
第二層結構，描寫(xiě)景色和鋪墊是“船平靜地在水面流動(dòng)，三只槳有規律地在水里劃動(dòng)…”然后一步步船到樹(shù)下，樹(shù)進(jìn)眼中，這時(shí)候，作者的筆一改清淡的調子，寫(xiě)道：“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙……”此處用筆較多。
第三層結構，一聲?shū)B(niǎo)鳴忽起，于是“到處是鳥(niǎo)聲”，到處是鳥(niǎo)，順時(shí)間秩序，似乎將要引到全文高潮的場(chǎng)景——鳥(niǎo)的天堂，但此處，作者將所寫(xiě)空間放緩進(jìn)展，故意將話(huà)題引開(kāi)，寫(xiě)到荔枝和歡悅的心情；
第四層結構，“鳥(niǎo)的天堂”出現，作聲隨勢將筆一收，只留下淡淡的幾句余興未盡的話(huà)，來(lái)結束全文。
�。�2）準確傳神，生動(dòng)形象。
巴金善于運用確切的詞語(yǔ)，描繪事物的性質(zhì)、狀貌，恰到好處地抒情表意。在表現榕樹(shù)生命力之美時(shí)，這樣寫(xiě)道“那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)�！边@里如果去掉“似乎”變成寫(xiě)實(shí)，就顯得不真實(shí)了；如果換成“我覺(jué)得”就把感覺(jué)和景物截然分開(kāi)，語(yǔ)氣平淡�！邦潉�(dòng)”如果變成“涌動(dòng)、跳動(dòng)、顫抖”，就不能把綠葉富有生命力的特有精神狀態(tài)準確地刻畫(huà)出來(lái)�！八坪�、顫動(dòng)”傳神地把當時(shí)作者的感受、聯(lián)想融入于景，具有“物我兩忘”的心態(tài)，意境深遠，妙不可言。寫(xiě)榕樹(shù)的葉子亮麗，又反客為主，寫(xiě)成“翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛”。葉子對人的吸引力太大了，讓人不得不看，榕樹(shù)的生命力可謂強矣。
作者第二次去看榕樹(shù)時(shí)，寫(xiě)群鳥(niǎo)嬉戲，“到處是鳥(niǎo)聲，到處是鳥(niǎo)影”，可知場(chǎng)面之廣大。從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)“聲”，從視覺(jué)寫(xiě)“影”，寫(xiě)影比寫(xiě)鳥(niǎo)本身更能體現當時(shí)的熱鬧紛繁。用“大的、小的、花的、黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀……”這句話(huà)充分寫(xiě)出形態(tài)的多種多樣，生動(dòng)形象，給人以身臨其境之感。
�。�3）節奏明快，情深意厚。
《鳥(niǎo)的天堂》全文節奏鮮明，聲音鏗鏘，自然流暢，瑯瑯上口。課文開(kāi)頭多用短句，簡(jiǎn)潔明快，令人漸入佳境。寫(xiě)靜態(tài)的榕樹(shù)，多用長(cháng)句，具體生動(dòng)，情深意厚，耐人尋味。寫(xiě)群鳥(niǎo)嬉戲，以詞為句，長(cháng)短錯落，生動(dòng)熱鬧，給人以急促的動(dòng)感。作者又用“連環(huán)”“頂真”等寫(xiě)法，“看清楚了這只，又錯過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了”。讀時(shí)就給人以“應接不暇”的感覺(jué)。作者又較多運用排比、復迭的句子，體現熱鬧歡騰的景象。
在感情上，作者善于運用多種方式表達。如在劃船途中“三只槳有規律地在水里劃，那聲音就像一支樂(lè )曲”。寫(xiě)景抒發(fā)內心的愉快。當沒(méi)看到鳥(niǎo)后失望、迷惑，“鳥(niǎo)的天堂里沒(méi)有一只鳥(niǎo)，我不禁這樣想”。明寫(xiě)想法暗寫(xiě)心情。當被大榕樹(shù)生命力所傾倒和被群鳥(niǎo)的歡樂(lè )所感染時(shí)，直接抒情：“這美麗的南國的樹(shù)”“那歌聲真好聽(tīng)”前面的間接抒情對后面的直接抒情又給予襯托鋪墊，使結尾的抒情顯得異常強烈，震撼人心，結尾如豹尾般有力：“那鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂��！”
�。�4）欲揚先抑，氣韻貫通。
文貴曲忌直，此文圍繞作者的思想變化，欲揚先抑。先寫(xiě)第一次看到是幾株大榕樹(shù)的錯覺(jué)，先抑，后寫(xiě)真是一株大榕樹(shù)，后揚；先寫(xiě)沒(méi)有看到鳥(niǎo)的遺憾，又抑，后又突出寫(xiě)群鳥(niǎo)嬉戲的場(chǎng)面，再揚。證實(shí)鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂，前后對比，波瀾起伏，產(chǎn)生動(dòng)人的藝術(shù)效果。
而且，全文讀之自然流暢，誦之瑯瑯上口，也歸功于文章的氣韻貫通，寫(xiě)動(dòng)態(tài)的第一段，作者用兩個(gè)表時(shí)間的名詞“起初”“后來(lái)”，用兩個(gè)寫(xiě)拍手的短句，連起了由靜寂到有鳥(niǎo)，再到鳥(niǎo)開(kāi)始飛起，最后到處是鳥(niǎo)，各具情態(tài)的整個(gè)場(chǎng)面變化過(guò)程。下面的一段，則體現了由概括到具體，由整體描寫(xiě)到局部刻畫(huà)的連通：由“眼睛應接不暇”的概寫(xiě)，到“看清楚了這只，又錯過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)”，再到一只畫(huà)眉鳥(niǎo)的細寫(xiě)，連貫流暢，緊湊而又有變化。
作者簡(jiǎn)介：
巴金（1904年11月25日－2005年10月17日），原名李堯棠，字芾甘。四川成都人。1921年于成都外語(yǔ)專(zhuān)門(mén)學(xué)校肄業(yè)。1923年赴上海，不久到南京大學(xué)附中讀書(shū)，1925年畢業(yè)。1927年赴法國留學(xué)。1928年在巴黎完成第一部中篇小說(shuō)《死亡》。1928年冬回國。1934年在北京任《文學(xué)季刊》編委，同年秋赴日本。1935年回國，在上海任文化生活出版社總編輯，出版“文化生活叢刊”、“文學(xué)小叢刊”。1936年與靳以創(chuàng )辦《文學(xué)月刊》�？谷諔馉幤陂g輾轉于上海、廣州、桂林、重慶，完成長(cháng)篇小說(shuō)《家》、《春》、《秋》，中篇小說(shuō)《憩園》、《第四病室》�？谷諔馉巹倮笤纹矫鞒霭嫔缈偩庉�。1946年創(chuàng )作長(cháng)篇小說(shuō)《寒夜》。1949年9月出席中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一屆全體會(huì )議。
中華人民共和國成立后，任中國作家協(xié)會(huì )副主席、主席，中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì )副主席，上海市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì )主席，中國作家協(xié)會(huì )上海分會(huì )主席，《文藝月報》、《收獲》、《上海文學(xué)》主編。1982年獲“但丁國際獎”。1983年獲法國榮譽(yù)勛章；1985年被美國文學(xué)藝術(shù)研究院授予國外名譽(yù)院士稱(chēng)號。巴金是第一、二、三、四屆全國人民代表大會(huì )代表；第五屆全國人大常委會(huì )委員；中國人民政治協(xié)商會(huì )議第六、七、八、九屆全國委員會(huì )副主席；主要著(zhù)作收入《巴金文集》；2005年10月17日逝世。
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