本課課文內容與插圖

　　本課課文內容與插圖一一對應。第一課時(shí)安排整體感知和識字。

　　如何讓枯燥的識字教學(xué)變得有趣味，是值得思考的問(wèn)題。于是，我從課文插圖入手，將識字教學(xué)與插圖有機地結合起來(lái)，選擇了一種學(xué)生喜文樂(lè )學(xué)的教法：

　　“為生字詞在圖中尋找相應的位置”

　　具體操作如下：

　　一、在黑板上出示四張大幅插圖、相關(guān)的生字卡片：

　　喊

　　割草

　　山坡

　　搬家

　　一陣

　　雷雨

　　嘩

　　潮濕

　　二、動(dòng)腦子，想想這些生字卡片該貼在圖中的什么位置最為合適。

　　三、學(xué)生討論，操作貼畫(huà)。

　　說(shuō)說(shuō)為什么貼在該位置。

　　四、巧記字形。

　�。ㄟ@些生字與圖意幾乎都有聯(lián)系，對孩子識記字型有非常大的幫助。這些關(guān)聯(lián)通過(guò)孩子們的仔細觀(guān)察均易發(fā)覺(jué)。）

　　例：

　　“割草”的“割”：聯(lián)系到小兔手上拿的鐮刀。

　　“山坡”的“坡”：聯(lián)系到圖上的土坡。

　　“搬、悶、嘩、潮濕”均為形聲字�！簦�2004-03-20］

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