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初二鋼鐵是怎樣煉成的滿(mǎn)分的讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的初二鋼鐵是怎樣煉成的滿(mǎn)分的讀后感，希望能夠幫助到大家。
初二鋼鐵是怎樣煉成的滿(mǎn)分的讀后感1
理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)馱的小船，隨波逐流;一個(gè)人有理想，而且目標明確，就會(huì )對國家、民族、甚至人類(lèi)做出很大的貢獻。
這些是我看完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，才有了一些理解和認識的。書(shū)中主人翁保爾柯察金那高尚的品德，鋼鐵般的意志深深的感動(dòng)了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，這個(gè)理想使他
由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰士。保爾拼命的戰斗、忘我的`工作，他堅強的好似鋼鐵，在熊熊燃燒的烈火中奮戰。
在恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報。
在虎口下，他拯救革命者。為此，他受過(guò)刑，作過(guò)牢。
在革命戰爭年代，他跨戰馬，揮戰刀，同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭。
在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴寒，戰冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。
保爾的理想是什么呢?那就是：“人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度光陰而悔恨，也不會(huì )因為過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧�！迸R終之際，他能說(shuō)：“我的整個(gè)生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類(lèi)而奮斗�！边@是多么偉大啊!讀·感——鋼鐵是怎樣煉成的讀·感——鋼鐵是怎樣煉成的讀·感——鋼鐵是怎樣煉成的
看到這里，我的心好像在水里扔下了一塊大石頭，久久不能平靜。這一切都是為了人民，為了世上最壯麗的事業(yè)。
今天，我覺(jué)得保爾同樣是我們青少年的學(xué)習榜樣，他生命不息、奮斗不止的精神，為我們樹(shù)立了崇高的人生目標，開(kāi)啟了一扇扇思想的大門(mén)。
初二鋼鐵是怎樣煉成的滿(mǎn)分的讀后感2
暑假里，在整理書(shū)柜時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，便津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公保爾˙柯察金雖然出身貧寒、雙目失明，四肢癱瘓，但卻身殘志堅，沒(méi)有放棄自己的理想與追求，以驚人的毅力奮斗到生命結束的最后時(shí)刻。捧著(zhù)本書(shū)，我便會(huì )被這生動(dòng)的場(chǎng)景，曲折的故事，人物鋼鐵般的性格深深地吸引，它們無(wú)一不震撼著(zhù)我的心靈。
這讓我想起了我們學(xué)校，也有這樣一位鋼鐵般的體育老師——蔣正偉。他身材高大、壯實(shí)，站在矮小的我面前像鐵塔一般。每次他給我們上課，我總能依稀瞧見(jiàn)他手臂上強健有力的肌肉，這得經(jīng)過(guò)多少鍛煉才能煉成這樣，我不由得心生佩服。平日里體育課上他對我們要求十分嚴格，女生要和男生一樣練習打籃球，讓我們覺(jué)得他像鋼鐵一樣不近人情。
這樣的蔣老師還有著(zhù)鋼鐵一般的意志，他是我們學(xué)校門(mén)球隊的教練員，每天早、中、晚三次帶著(zhù)隊員們在球場(chǎng)上訓練，幾乎一天不落。夏天，他在烈日下陪著(zhù)隊員們訓練，汗水濕透了他的衣裳，強烈的陽(yáng)光曬得他皮膚黑里透紅，他依然堅持著(zhù)。冬天，西北風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，我們都凍得瑟瑟發(fā)抖，不敢出門(mén)，蔣老師卻依然在寒風(fēng)中佇立，帶著(zhù)他的'隊員訓練，留給我們的只有他那高大、堅定的身影。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾年的拼搏，蔣老師帶領(lǐng)校門(mén)球隊取得了一系列的成績(jì)：江蘇省門(mén)球賽小學(xué)組冠軍，武進(jìn)區少兒門(mén)球賽三連冠……
看，鋼鐵就是這樣煉成的。
我們應該向書(shū)中的保爾˙柯察金，向蔣老師那樣的人學(xué)習，勤奮刻苦、堅持不懈，煉成鋼鐵般的意志，成就不平凡的人生。
初二鋼鐵是怎樣煉成的滿(mǎn)分的讀后感3
夜晚，萬(wàn)籟俱寂，月光如牛乳般地傾瀉到屋中，桌子上的鬧鐘滴滴答答地轉向九點(diǎn)鐘了。我坐在窗前，重溫了一遍《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。故事中主人公的事跡讓我深深地感動(dòng)了。
文章中主人公保爾·柯察金以英雄形象勇于獻身、拼命工作;酷愛(ài)學(xué)習、如饑似渴;他嫉惡如仇，愛(ài)憎分明;他不畏艱難、挑戰病魔;他永不言敗，頑強生活……
最讓我感動(dòng)的是，保爾死前，還告訴我們：人最寶貴的'是生命，生命對人只有一次。我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人民解放而斗爭。
讀了這本書(shū)，我想到了我自己，這讓人感動(dòng)多么無(wú)地自容啊!常常遇到困難時(shí)，我不是努力想辦法去克服，而是退縮或繞道而行。有一次我做作業(yè)，發(fā)現有一道題目沒(méi)有講過(guò)，自己做了好幾遍都無(wú)法攻克這只“攔路虎”。我轉念一想，哎!反正明天老師會(huì )講解的，就先放在一邊吧。這時(shí)，我的腦海中想起了保爾·柯察金永不言敗，酷愛(ài)學(xué)習的精神形象。我不禁慚愧起來(lái)，連忙拿起筆刷刷地做了起來(lái)。功夫不負有心人，也不知道過(guò)了多久，答案終于被我計算出來(lái)了，一般自豪感涌上我的心頭。
世界著(zhù)名科學(xué)家居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人要有毅力，否則一事無(wú)成�！笔前�!每個(gè)有志氣的少年，都應該有培養自己的毅力。人生的道路總不是一帆風(fēng)順的，面對挫折，你要毫不氣餒，勇敢地前進(jìn)，在困難和逆境時(shí)要能不消沉不動(dòng)搖，經(jīng)受住各種風(fēng)險和困難考驗，因為任何一項成績(jì)的實(shí)現，都不能一蹴而就，它需要人們堅忍不拔的毅力和執著(zhù)的追求。我愿做一個(gè)百折不饒的成功者，未來(lái)的我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
初二鋼鐵是怎樣煉成的滿(mǎn)分的讀后感4
生是偶然，死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走才算精彩呢?換句話(huà)說(shuō)，怎樣活著(zhù)才有意義呢?
是因為渴望活著(zhù)而活著(zhù)，還是害怕死去而活著(zhù)?
翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金就回答了這一忉。
保爾在殘廢后，仍毫不灰心，努力學(xué)習，頑強工作，并且還開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作�？衫咸鞝斁褪沁@樣，又讓他雙目失明。這對已經(jīng)癱瘓了的人說(shuō)，是個(gè)極其嚴重的'打擊。但保爾毫下放棄，毅然拿起筆來(lái)，摸索著(zhù)堅持與作。終于成功寫(xiě)出《在暴風(fēng)雨里的誕生》的前幾章。
讀著(zhù)，讀著(zhù)，我不禁心潮澎湃，熱淚盈眶。保爾·柯察金那堅毅的面龐仿佛就在眼前。像他這樣的戰土，竟然有比正常人更堅強的意志。是什么使他有這么堅強、頑強的意志去面對“活”呢?
漸漸的，我讀懂了——是最偉大，最美好的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他創(chuàng )造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾·柯察金，這位可敬的共產(chǎn)主義戰土。他為我們樹(shù)立了身殘志不殘的偉大榜樣。
合上書(shū)，我想到了我的朋友。他的生活已經(jīng)全然交給醫院了，肺癌，將一個(gè)原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一邊住院冶療，一邊繼續學(xué)習。
相比這下我們如此幸運，智力健全、生活充實(shí)，不必擔心下一秒能否繼續“活著(zhù)”。為何我們不同他們一樣，活得出彩，活得更有意義?盡管我不能背起鋼槍保衛祖國，不熊戰斗在熊熊烈火的戰場(chǎng)，也不能研發(fā)科技，但是，我能把所學(xué)到的，所知道的.知識貢獻給人民，為祖國的建設貢獻一份力量。有了這些奮斗目標，有了這些學(xué)習的榜樣，我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的!
只有努力奮斗、拼博、勇往直前，面對困難勇于挑戰，人活著(zhù)，才有意義!
初二鋼鐵是怎樣煉成的滿(mǎn)分的讀后感5
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下寫(xiě)出的一部?jì)?yōu)秀的長(cháng)篇小說(shuō)。故事的主人公叫保爾柯察金——一個(gè)倔強的少年，講述了他如何在革命的浪潮中成長(cháng)為以為優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰士的故事。
保爾在十二歲時(shí)因為恨他的老師瓦西里神甫，在補考的時(shí)候把一把煙灰撒到了瓦西里神甫家的發(fā)面上，因此被學(xué)校開(kāi)除。然后保爾就到車(chē)站食堂和發(fā)電廠(chǎng)工作。在車(chē)站工作時(shí)認識了朱赫——一位健壯有力的革命戰士。保爾就像成為一位像朱赫一樣的布爾什維克戰士�？墒峭蝗挥幸惶煲慌吮M(jìn)入了他們的國家，保爾在一次戰斗中被抓住了。在監獄中雖然保爾受到了嚴刑拷打，他也沒(méi)有說(shuō)出朱赫。后來(lái)在保爾的機智聰明下，他逃出了監獄。
保爾離開(kāi)家鄉后就作為一名紅軍戰士參加到了保衛祖國的戰爭中。在一年多的時(shí)間里他遇到了很多可怕的事情，但是他都從未退縮，和成千上萬(wàn)的戰士一樣，胸中燃燒著(zhù)永不熄滅的烈火�？墒窃诤髞�(lái)的一次戰斗中，保爾受傷了。在昏迷了十三天后，保爾蘇醒了，他身上有很多的傷，非常痛，可是他從來(lái)都一聲不吭。出院的.時(shí)候，雖然他的右眼失明了，但是保爾沒(méi)有退縮，繼續參加到革命的戰斗中。在以后的革命斗爭中，保爾受了一次又一次的考驗，忍受著(zhù)身體與精神的雙重痛苦，在這些過(guò)程中他也有過(guò)動(dòng)搖，但是經(jīng)過(guò)激烈的思考斗爭后，他終于戰勝了自己，開(kāi)始了新的生活、新的戰斗——寫(xiě)作。
看了這本書(shū)，我感覺(jué)保爾的精神是非常寶貴的，我們應該向保爾學(xué)習。在我們的生活中會(huì )遇到各種各樣的困難，但是我們只要勇敢的面對困難，戰勝自己，就一定能取得勝利。
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