高中生《邊城》讀后感

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的高中生《邊城》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

高中生《邊城》讀后感1

　　有一位學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：“沈從文的《邊城》是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真摯、熱烈的愛(ài)情的贊歌，是一首用小說(shuō)形式寫(xiě)成的無(wú)韻之詩(shī)，繪就的無(wú)彩之畫(huà)�！�

　　假期我在老師的推薦下，走入《邊城》，走入一副人與自然相得相融，優(yōu)美和諧圖畫(huà)，但書(shū)中卻又流露出一副面對人生悲涼命運的無(wú)奈與困惑的面孔，讓我感覺(jué)到美麗中夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁。

　　邊城茶峒，青山綠水，美不勝收。在湘水旁的妙齡姑娘翠翠在一次賽龍舟比賽中，和爺爺失散，等到天黑也沒(méi)見(jiàn)到爺爺來(lái)。等啊等，等到了一位年輕的小伙子——儺送，是他讓人送翠翠回家。儺送的'哥哥天保也喜歡翠翠，卻因為弟弟喜歡翠翠而果斷放棄了。從而離開(kāi)這兒，去出海，卻在途中不幸身亡。儺送聽(tīng)說(shuō)了這回事，也離開(kāi)了，去外地打拼。在以后的漫長(cháng)時(shí)光里，她幫渡船者擺著(zhù)渡船，等著(zhù)一個(gè)小伙子回來(lái)。他可能永遠不回來(lái)了，可能“明天”就回來(lái)……

　　文末，那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來(lái)了，雖然那場(chǎng)暴風(fēng)雨中逝去的很多東西已經(jīng)回不來(lái)了，但風(fēng)雨過(guò)后，活著(zhù)的人還是要繼續生活的。

　　這美麗的愛(ài)情故事，卻顯露出一種凄涼，憂(yōu)愁。三個(gè)有愛(ài)的人一直愛(ài)著(zhù)，卻又一直錯過(guò)，但生活還要繼續……

　　生活不是圖畫(huà)，生活需要流動(dòng)。

　　人生只有一次，我們應該活出最美好的自己，為自己的生活譜出一曲最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，莫讓美麗總憂(yōu)愁！

　　霍金，一名我們耳熟聞詳的科學(xué)家，但他年輕時(shí)就患有絕癥，卻依舊堅持學(xué)習。雖然他行動(dòng)不便，但是他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅在自然科學(xué)界引發(fā)了巨大反響，也對哲學(xué)和宗教也有深遠影響。他不能說(shuō)話(huà)，不能直立行走，但他不放棄學(xué)習，不自暴自棄，最終有了巨大成就。我們也是一樣，不能因為一些小困難而輕易放棄，輕易被打到。人是要一直向前走的，不能因為一些自身原因而停止自己的腳步。時(shí)間不等人，生活，也不等人。

　　像貝多芬，他雖耳朵失聰，但也創(chuàng )造出了《命運交響曲》《第九交響曲》等動(dòng)人心魄的樂(lè )曲。

　　他們的自身雖有缺陷，但他們的生活因此而變得美麗，他們?yōu)榱耸澜缱龀隽司薮筘暙I，全世界都為他們感到快樂(lè )。這為他們的人生添上了一筆濃濃的色彩。

　　但也有些人，因為對生活充滿(mǎn)了失望和厭倦而放棄奮斗，自暴自棄。從而浪費了自己一生中最美好的時(shí)光，等到老了再回首，卻發(fā)現自己一生碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。只會(huì )后悔，后悔自己為何不把握好時(shí)間，讓自己在老去的時(shí)候，不會(huì )留有一絲遺憾……

　　對于我們中學(xué)生而言，我們不能像《邊城》中的三人一直“錯過(guò)”，我們應節約時(shí)間，努力學(xué)習，活出最精彩的自己。不要讓自己留有遺憾，浪費時(shí)間，到最后才會(huì )追悔。所以，我們要好好地生活，讓我們的生活變得美麗，變得快樂(lè )……

　　美麗，總是讓人憂(yōu)愁；但有一種美麗，也令人感到快樂(lè )……

高中生《邊城》讀后感2

　《邊城》是沈從文先生的杰出代表作。一座邊城，一條小溪，一個(gè)白塔，一個(gè)老船夫，一個(gè)女孩子，兩個(gè)好兄弟，構成了一個(gè)小小的水鄉，一個(gè)悲苦的愛(ài)情故事。翠翠是邊城小鎮茶峒的一個(gè)老船夫的孫女，從小喪母，父親失蹤，她便和爺爺生活在溪水邊的老屋中，抬頭張望是翠綠逼人的綠竹，低頭凝望是清澈透明的小溪，爺孫二人是小溪上的擺渡人。在這自然純樸的大山之中，小女初長(cháng)成，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少女，還是遇到了成長(cháng)的憂(yōu)愁煩惱。

　　當地頗有聲望的大戶(hù)人家順順，有兩個(gè)兒子，大老天保，二老儺送。二人竟同時(shí)愛(ài)上了翠翠。

　　二老儺送初遇翠翠，是在一個(gè)端午節的下午，翠翠在碼頭邊等爺爺，儺送在水里抓鴨子，儺送在水里矯健的身姿，不經(jīng)意間竟引起翠翠片刻的緊張。儺送上岸后，知道了她是老船夫的`孫女，便叫翠翠去他家里等待，沒(méi)想到到引起了翠翠的誤會(huì )。初次見(jiàn)面的情景，深深地烙印在翠翠的心中。在一個(gè)突降大雨的中秋，翠翠和爺爺躲進(jìn)了順順的吊腳樓，碰到了順順，也碰到了天保，天保似乎對翠翠一見(jiàn)鐘情。突如其來(lái)的愛(ài)慕，讓質(zhì)樸無(wú)知的翠翠不知所措。

　　當地的大戶(hù)王團總也看上了儺送，希望把女兒嫁給儺送，并以一磨坊為嫁妝。儺送幾乎陷入糾結無(wú)法掙脫，但他對翠翠的情感是山岳大海般的忠貞不二，儺送寧可不要磨坊而要渡船。

　　淳樸的湘西人，大多是唱歌的好手。天保和儺送要通過(guò)為翠翠唱三年六個(gè)月的歌來(lái)爭奪翠翠。大老并不善于唱歌，二老便幫他唱。兄弟情固深，而今美人關(guān)，這是一種多么讓人痛心的糾結，儺送在兄弟和翠翠之間徘徊彳亍，始終在美滿(mǎn)的邊緣，卻又青澀地望而卻步。

　　天保自治翠翠更鐘情的是儺送，事已至此，無(wú)可奈何，只得心灰意冷地駕船離去，離開(kāi)這命運的戲弄，離開(kāi)這哀愁的邊城，離開(kāi)這凄苦的愛(ài)情，成全弟弟與翠翠。但命運之神怎會(huì )讓他逃脫，天保遇難，淹死河中。從此，儺送與翠翠和老船夫之間，就產(chǎn)生了一個(gè)看不見(jiàn)的隔膜，天保自責地認為是自己害死了哥哥，也同樣遷怒于老船夫。哥哥既死，自得美滿(mǎn)，重情重義的儺送，怎能安然地接受這一切。儺送走了，也許，他還會(huì )回來(lái)，但他留下的，是翠翠無(wú)限地期盼和惋惜。

　　一幕愛(ài)情的悲劇，看似文字輕松酣暢的流淌，實(shí)則筆墨濃暈幽幽的凝重，她的感人正是愛(ài)情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠，細膩的再現了一個(gè)少女春情朦朧的心里變化，生動(dòng)的刻畫(huà)了少女羞澀的恍惚與冷漠，似有似無(wú)地勾勒出一個(gè)隱秘純真的愛(ài)慕。由于從未有過(guò)母愛(ài)和做為女性的涉世，心理孤獨的翠翠面對癡心愛(ài)情不知所措，一次次含蓄埋沒(méi)，躲避推脫，終于憂(yōu)郁等待竟是一場(chǎng)悲劇。

　　沈從文創(chuàng )造的，不僅是一場(chǎng)愛(ài)情，更繪制了一幅親切和諧的湘西民風(fēng)圖畫(huà)。在端午，中秋，那一個(gè)個(gè)熱情洋溢的佳節中淋漓盡致地展現了湘西地方的風(fēng)情美，人性美，作者深情地歌詠了人情，將那遙遠的時(shí)代風(fēng)情，帶到了讀者面前。

　　只有沈先生描繪的樸實(shí)的人的美，是必然留存下去的�；蛟S，為先生寫(xiě)點(diǎn)悼念的話(huà)，只能寫(xiě)三個(gè)字——美永存。

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