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高中邊城讀書(shū)筆記（精選48篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的高中邊城讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇1
“有一個(gè)小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶(hù)單獨人家。這人家只有一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗。小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過(guò)溪越小山走去，則只一里就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，石床為大片石頭作成。靜靜的水即成深刻一蒿不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可記數�！�
《邊城》中的人也是淳樸，勤勞，友善，和平。管理渡船的就是住在塔下的那個(gè)老人�；盍似呤�，從二十歲便守在這溪邊，五十年來(lái)不知渡著(zhù)船載過(guò)多少過(guò)溪的山里人。雖然年紀很老，但他不愿意停止這份辛苦卻平淡得幸福的工作。他從不思索自己的職務(wù)對于自己的生命能帶來(lái)哪些價(jià)值，只是靜靜地很中肯地活下去。船總順順大方灑脫，喜愛(ài)交結朋友，扶危濟困，正直又慷慨。主人公翠翠生長(cháng)在純凈的自然，她天真活潑，調皮善良，像只乖順的小獸物，黃狗也是乖巧懂事。
掌管水碼頭的順順又兩個(gè)兒子，都喜愛(ài)翠翠。翠翠愛(ài)著(zhù)儺送，但老大天保叫人捎信給老船工提親。當兄弟倆發(fā)現彼此都愛(ài)著(zhù)翠翠時(shí)，互相呵護著(zhù)兄弟深情的同時(shí)敞亮動(dòng)人歌喉在深夜使單純善良的翠翠感動(dòng)飲泣。然而，大哥天保在出船時(shí)落水身亡，順順便不太愿意翠翠做自己的兒媳婦。儺送生老船工的氣，為什么那么玩弄自己和哥哥。深情的儺送還是深?lèi)?ài)著(zhù)翠翠，又不愿意向金錢(qián)利益妥協(xié)，接受新碾坊，便賭氣離家了。爺爺心中紛亂，怪自己因為太擔心孫女而做了錯事。責怪著(zhù)自己，擔憂(yōu)著(zhù)翠翠，老船工在雷鳴夜晚悄然離去。
爺爺突然離去，翠翠堅強的'一面支撐著(zhù)她弱小的身軀。從此只有小黃狗陪伴可憐的孤單的翠翠。他們只能在等待中相依為命。船總順順終究是個(gè)善良的人，也許他也深知兒子的癡情，便將翠翠接回家照顧，準備作儺送的媳婦。在雷雨中坍塌的白塔重又修好，可是翠翠深?lèi)?ài)的倔強的儺送在哪兒？
“也許明天回來(lái)，但這個(gè)人也許永遠也不會(huì )來(lái)了……”
邊城像是一曲傷感的音樂(lè )，緩緩激起我內心的惆悵凄涼。天保落水身亡的消息，順順父子對老船夫的誤解，老船夫的去世……無(wú)情的突變破壞了原來(lái)碧水溪岨平靜的生活。翠翠命途多舛，難道她的一生終將是個(gè)悲��？她的孤獨令我的心隱隱作痛。
我想說(shuō)：也許天保明天就回來(lái)，明天會(huì )回來(lái)的……
高中邊城讀書(shū)筆記 篇2
在喧鬧的城市，被鋼筋和水泥包圍的世界，很難想象那副農村特有的畫(huà)面。
”在溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計數。小溪既為川湘來(lái)往孔道，水常有漲落，限于財力不能搭橋，就安排了一只方頭渡船�！币苍S我們不曾想象，在這“世外桃源”中有著(zhù)如此凄美的愛(ài)情。愛(ài)情，同那啞啞的聲音同竹管聲振蕩在寂靜空氣里，也使那條小溪有了一絲熱鬧的氣息。
故事的開(kāi)始與結束都圍繞著(zhù)小溪，因此，小溪也有了另外一成含義。它孕育了勤勞的茶峒人民，也讓渡船這一線(xiàn)索變得自然。
讀邊城，是一種享受。邊城里的文字是鮮活的，處處是濕潤透明的湘楚景色，處處是淳樸赤誠的風(fēng)味人情，可每每讀起便會(huì )不由自主的憂(yōu)傷。
一個(gè)七十多歲的老人，與一個(gè)十幾歲的小孩，靠渡船為生。他們的生活是拮據的，但他們也是快樂(lè )的，有了歌聲的陪伴，他們不寂寞，有了善良村民的幫助，他門(mén)也容入了社會(huì )。
文中的人都淡化了錢(qián)，爺爺擺渡死不肯收錢(qián)，反而到處請人喝酒，買(mǎi)豬肉互相推錢(qián)，小鎮里婚嫁自由，只要兒女們喜歡。即便是文中最有錢(qián)的順順，也是一個(gè)不十分在意錢(qián)的人，慷慨得很。而小鎮里，有錢(qián)人家的兒子喜歡窮人家的姑娘，拋了門(mén)當戶(hù)對的聘禮，要娶窮人家姑娘，也不是什么新聞�？梢�(jiàn)，邊城，這樣一個(gè)地方，是重義輕利的，不為商業(yè)氣息所熏染變質(zhì)。
翠翠和順順的兩個(gè)兒子，翠翠的父母的愛(ài)情，讓整個(gè)小說(shuō)變得帶有淡淡的憂(yōu)傷�！坝星槿私K成眷屬”這句話(huà)在小說(shuō)中始終沒(méi)有得到體現。也許這是作者那個(gè)時(shí)代的悲哀。愛(ài)上一個(gè)人沒(méi)有錯，但兄弟兩沒(méi)有與別人一樣，哥哥為了弟弟，毅然放棄，一人將痛苦承擔。然而，他的死亡給翠翠，翠催的爺爺，他的兄弟造成了難一挽回的悲痛。他的弟弟將一切責任都歸到自己身上，從此，白塔下在也沒(méi)有蕩漾著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的歌。曾經(jīng)兄弟兩在百塔許下的諾言最終被溪水沖刷的`無(wú)影無(wú)蹤。
端午節，在小說(shuō)中有被作者賦予了新的含義，二老在那天結識了翠翠，有在那天大老與翠翠相遇。愛(ài)情在端午這天開(kāi)始，鴨子，這一普通的動(dòng)物，也被賦予了新的含義。
小說(shuō)中的人物，也在作者筆下刻畫(huà)得栩栩如生。翠翠，一個(gè)封建時(shí)期女性的代表，”在風(fēng)日里長(cháng)養著(zhù)，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長(cháng)養她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌生人對她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著(zhù)那陌生人，作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無(wú)機心后，就又從從容容的在水邊玩耍了�！�
提起渡船，無(wú)人不知那個(gè)豪爽老人，當然，可以說(shuō)每個(gè)人都擺渡，所以知道她，但是，從文中人們對老人的熟悉和態(tài)度可以看出，人們對他性格的尊敬，甚至他去買(mǎi)東西，“一定有許多鋪子上商人送他粽子與其他東西，作為對這個(gè)忠于職守的劃船人一點(diǎn)敬意”。
而順順的兩個(gè)兒子，他們崇尚愛(ài)情，又有兄弟情，鄙視金錢(qián)，敢愛(ài)敢憎，他們生存在所謂的世外桃源，承載著(zhù)圖畫(huà)的完美與歷史的厚重。他們無(wú)法擺脫如畫(huà)般靜止的命運與生活。這潛在流動(dòng)的悲劇命運。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇3
《邊城》是沈從文于1943年完成的一部小說(shuō)。在沈老先生的眼里，“城市”是民族文化的歧路，“現代化”是人類(lèi)退化的根源。因此他希望通過(guò)自己的文字為都市人呈現另一種生活、另一種人情；鄉下古樸、自然的人性和人生，才是民族理想的精神和人生狀態(tài)。
當走進(jìn)《邊城》時(shí)，那種最本真的自然文明將沖擊著(zhù)當代這種物欲橫流的物質(zhì)文明，當走進(jìn)那個(gè)湘西小鎮時(shí)，那種情不自禁的感嘆將順著(zhù)這湘西的水慢慢延伸著(zhù)，然而當走進(jìn)那對相依為命的祖孫平凡而寧靜的人生時(shí)，那種表面上的平靜將隨著(zhù)翠翠、老船夫、黃狗的.一言一行而澎湃著(zhù)，因為這是《邊城》中的愛(ài)。
翠翠是其母親和一個(gè)士兵的私生子，父母都為這不道德的、更是無(wú)望的愛(ài)情自我懲罰而先后離開(kāi)人世。翠翠自打出生，她的生活中就只有爺爺（老船夫）、渡船、黃狗。在這簡(jiǎn)單的人際交往關(guān)系以及小鎮的原始、淳樸、自然環(huán)境的中，孕育著(zhù)翠翠的單純、老船夫的和善、黃狗的溫順，因為這是《邊城》中的愛(ài)。
老船夫，每天為要渡河的人守候著(zhù)，與相鄰四射和諧的相處著(zhù)，為翠翠的終生大事打點(diǎn)著(zhù)，雖然所用的方式簡(jiǎn)單而純粹最終也葬送了翠翠的愛(ài)情，但那種一開(kāi)始希望翠翠幸福的本意卻讓人潸然淚下，也許這就是《邊城》中的愛(ài)。
翠翠，每天幫著(zhù)爺爺擺渡，靜靜地聽(tīng)著(zhù)人們談話(huà)，黃狗忠誠的陪伴，對熱鬧的向往，對鄰家女孩的羨慕，少女的心被山那頭一晚的歌聲弄得蠢蠢欲動(dòng)，與大老從未開(kāi)始卻早已結束的愛(ài)情，等待著(zhù)二老沒(méi)有歸期的愛(ài)情，以及爺爺的撒手人寰，這一切所編制出的翠翠人生，都讓我們想象著(zhù)《邊城》中的愛(ài)。
黃狗，陪著(zhù)爺爺，陪著(zhù)翠翠，陪著(zhù)翠翠去看賽龍舟，保護著(zhù)翠翠，親近這《邊城》里的人們，因為這是《邊城》中的愛(ài)。
這些讓人躁動(dòng)的內心而倏然平靜的景與人的和諧，會(huì )讓你產(chǎn)生對自然的感懷、會(huì )讓你對至善至美的人情以及和諧寧靜的理想境界充滿(mǎn)想象；這些讓人平靜的內心怦然心動(dòng)的愛(ài)，也許在現實(shí)的生活中難以想象，但當你漸漸走近時(shí)，你會(huì )有一種靈魂的洗禮，你會(huì )感到一種精神世界的充實(shí)，你會(huì )不選擇這樣的愛(ài)但同時(shí)也跟著(zhù)享受著(zhù)這種愛(ài)。
夕陽(yáng)易逝的嘆息，花開(kāi)花落的煩惱，然而當我們感恩著(zhù)這種體驗，安然一份放棄，固守一份超脫，不管紅塵世俗如何變遷，不管個(gè)人的選擇方式如何，更不管握在手中的東西輕重如何，我們雖然逃避也勇敢，雖然感傷而欣慰，始終堅守著(zhù)那種像《邊城》中的愛(ài)一樣純潔與自然，為心中的秘密花園澆灌著(zhù)更多的養料。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇4
一條清澈見(jiàn)底的酉水河，岸邊排列著(zhù)一座座古老樸素的吊腳樓，黑色的房頂，黛色的墻身，凹凸不平的麻石臺階。還有那只匍匐在河上的老渡船。這一切，都像是一位位經(jīng)歷過(guò)滄海桑田的老人，見(jiàn)證湘西風(fēng)土人情，世間百態(tài)，也見(jiàn)證了《邊城》的故事。
《邊城》描摹了湘女翠翠陰差陽(yáng)錯的生活悲劇，寫(xiě)出了一種如夢(mèng)似幻的美。在瑰麗浪漫的湘西，男女主角因為命運的變遷，而走向了各自的人生路口。沈從文先生說(shuō)：“一切都充滿(mǎn)了善，然而到處都不湊巧，因而樸素的善最終難免產(chǎn)生悲劇�！�
雖然《邊城》是一部悲劇，但我從中感受最多的還是普通人與善良人之間不可言說(shuō)的溫愛(ài)。
《邊城》中每位人物，都是那么淳樸善良。老船夫不論風(fēng)吹雨打50年如一日為他人免費渡船；岳云特地派人送一位素不相識的女孩回家，老馬兵熱心幫助孑然一人的翠翠……所有情節都詮釋了“善良”的含義。
善良是一個(gè)人品德的最高美譽(yù)�？墒�，有誰(shuí)會(huì )將以下的情景將善良聯(lián)系起來(lái)？一個(gè)天真活潑的女孩正在路上行走著(zhù)，突然，一輛面包車(chē)蠻橫無(wú)理地向小女孩駛去，撞到了小女孩，一個(gè)慘絕人寰的悲劇就此上演了。面包車(chē)的前輪與后輪分別從小女孩的身上碾過(guò)。隨后肇事面包車(chē)就揚長(cháng)而去。對于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，一輛面包車(chē)無(wú)疑是龐然大物，她又怎能抵擋住面包車(chē)的碾壓呢？可過(guò)了不久，又一輛汽車(chē)從小女孩身上重重碾壓過(guò)去……這時(shí)，小女孩孤單地躺在路上，陪伴著(zhù)她的.只有自己微弱的心跳。她這時(shí)候一定非�？释腥四苌斐鲆浑p溫暖的手，將自己從死神手上搶過(guò)來(lái)，非�？释腥四芗鼻械貫樽约航幸宦暰让�，將自己?jiǎn)拘选?/p>
那兩位肇事司機，固然罪大惡極，可真正殺死小女孩的是路過(guò)小女孩身邊卻對她熟視無(wú)睹的18位路人。這就是眾所周知的“小悅悅事件”。我一直以為《賣(mài)火柴的小女孩》僅僅是一個(gè)童話(huà)，可事實(shí)卻是那么殘酷那么的出人意料。
一滴水能折射太陽(yáng)的光輝，一件事必能反映社會(huì )的真實(shí)�！案骷易�?huà)唛T(mén)前雪，哪管他人瓦上霜”這是“小悅悅事件”多真實(shí)的寫(xiě)照。如果那20人當中有一個(gè)能良心發(fā)現，發(fā)現小悅悅后馬上打急救電話(huà)，也許小悅悅現在就不會(huì )在天堂觀(guān)看人間的善惡美丑吧﹗
現代生活越來(lái)越快捷、方便，可現代人的心也似乎越來(lái)越冷漠了。很多人為了滿(mǎn)足自己的欲望，卻忘記了豐富自己的精神，完善自己的品行；為了眼前的利益，冰封自己熱血澎湃的心。我認為，每個(gè)人都應以“善良”為目標，力求做一個(gè)善良的人。
一個(gè)善良的人不需要大張旗鼓地做善事，善良，不過(guò)是一些微不足道的小事罷了。關(guān)心獨居老人，讓座給老弱病殘，一句暖心的問(wèn)候，一次勇敢地承認錯誤……善良就是如此簡(jiǎn)單。就如《邊城》中，人與人之間不可言說(shuō)的溫愛(ài)。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇5
一條溪，一座城，一戶(hù)人家，一個(gè)人。她是翠翠，是天生的渡者，也是天生的待者。
這座小小的山城，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山翠竹；古樸的吊腳樓，聳立的小白塔，一脈清流相伴隨……花自開(kāi)來(lái)水自流，自然的生命季節循環(huán)不息。它是美的集合，也是孤獨的離散。因為孤獨，所以等待。
翠翠自小父母離散，只有爺爺相伴隨，同時(shí)陪伴她的還有那只狗兒和那條不可分離的小渡船。翠翠自幼與擺渡不分離，便也與孤獨結了緣�？纱浯鋮s還是那么快樂(lè )、天真、善良，在翠翠平凡快樂(lè )的日子里卻只為端午節的一次相遇，她沉默了整整一晚，之后心便離開(kāi)了渡口，去了更遠的一個(gè)港灣，那也許是充滿(mǎn)愛(ài)和美的天堂�？勺詈�，翠翠的'相思卻化成了輕煙般的等待。這等待是漫長(cháng)的，起初它就像含羞嬌嫩的萌芽，不知成長(cháng)的方向。后來(lái)在儺送的默默呵護下，這顆萌芽開(kāi)始迸發(fā)活力，不曾想，又遇險灘阻隔，讓其無(wú)法成熟而最終衰敗。無(wú)奈，曲終人散。在爺爺死后，孤苦的翠翠，在大雪紛飛的渡船上，守待江邊，遙望重山，念著(zhù)儺送的歸來(lái)，“也許永遠不會(huì )回來(lái)，也許就在明天”。
身為擺渡者，她的職責本應該就是守候吧。在木屋里休憩，在山坡上耕種，只聽(tīng)有人一喊“過(guò)渡嘍”，她便匆匆卻自然地上了船，盡力卻不吃力地盡著(zhù)職責，不收錢(qián)，不討好，這些尋常小事，卻成了她一輩子的事。
天保與儺送的愛(ài)意，為翠翠平凡的生活增添了些許甜蜜，這樣一來(lái)，擺渡者翠翠無(wú)論選擇哪一個(gè)，她的這條渡船都可渡來(lái)一次美如茶峒山水的愛(ài)旅。天保的死讓這一兩難的選擇看似簡(jiǎn)單了許多，卻又讓翠翠與儺送更加無(wú)可奈何。儺送只有逃離茶峒，選擇孤獨遠行。
邊城看似熱鬧非凡，實(shí)則如山中疏竹，從生長(cháng)到干枯，全都在孤獨地演奏著(zhù)注定的生命樂(lè )曲。這里的灘溪水也像個(gè)擺渡者，看著(zhù)渡者的變化，看著(zhù)無(wú)盡的輪回，重演著(zhù)人生的一場(chǎng)場(chǎng)悲喜劇。
這座湘西小城，花自開(kāi)來(lái)水自流，生生不息地孕育著(zhù)一代代湘西兒女，但它卻是那樣朦朧無(wú)常，或許我們就是那條溪水中的擺渡者或渡者，等待著(zhù)那一條溪水、一座山城、一戶(hù)人家，一個(gè)藏在內心深處的女孩……
愿渡者可渡，待者不待，細水長(cháng)流。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇6
這個(gè)假期，我欣賞閱讀了《邊城》。
《邊城》是沈從文的代表作，發(fā)表于1934年，小說(shuō)描寫(xiě)了山城茶峒碼頭團總的兩個(gè)兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛(ài)情故事。在湘西風(fēng)光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠小城，生活著(zhù)這樣一個(gè)奇特的家庭：靠擺渡為生的老船夫和孫女翠翠二人。在端午節賽龍舟的盛會(huì )上，翠翠邂逅儺送，從此心中埋下朦朧的少女情懷。儺送的哥哥天保也喜歡上翠翠，托人向老船夫求親。兄弟倆人都愛(ài)上翠翠，他們相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺(jué)得自己對哥哥的死負有責任，拋下翠翠出走他鄉。外公因翠翠的婚事操心擔憂(yōu)，在風(fēng)雨之夜去世，留下翠翠孤獨地守著(zhù)渡船，癡心地等著(zhù)儺送歸來(lái)。
沈從文的行文如潺潺流水，給人一種詩(shī)意。沒(méi)有扣人心弦的懸念，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的氛圍，更沒(méi)有曲折跌宕的情節，但沈從文能夠深入到人物的內心深處，以簡(jiǎn)練而又細膩，散淡而又自然的筆法刻畫(huà)出人物的心理，使你情不自禁地融進(jìn)人物的心靈世界�！哆叧恰冯h永的文字彌漫著(zhù)邊地山村的濃郁氣息，沈從文給我們展示的是湘西世界和諧的生命形態(tài)。正如他談及《邊城》時(shí)所說(shuō)，“我要表現的本是一種?人生的形式?，一種?優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式?�！�
邊城的人民是“一群未被近代文明污染” 的善良人，他們保持著(zhù)昔日寧靜和諧的生活環(huán)境與純樸勤儉的古老民風(fēng)。透過(guò)字里行間，我們能感受到沈從文努力建構了一個(gè)充滿(mǎn)自然人性的世外桃源，創(chuàng )造的人物閃爍著(zhù)人性中率真、美麗、虔誠的一面，邊城的人民就是人性美的代表。
沈從文所描繪的人性美首先體現在老船夫和孫女翠翠身上。老船夫自甘貧苦而生性達觀(guān)、洞悉世情而信守天命。他有重重的心事，他牽掛翠翠的將來(lái)。他的后半生是為翠翠而活，他的惟一的生活目標就是要使翠翠快樂(lè )�！八麖牟凰妓髯约旱�'職務(wù)對于本人的意義，只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去。代替了天，使他在日頭升起時(shí)，感到生活的力量，當日頭落下時(shí)，又不至于思量與日頭同時(shí)死去的，是那個(gè)伴在他身旁的女孩子�！彼痛浯湎嘁罏槊�，對翠翠的摯愛(ài)展示了淳樸、善良的人性。而翠翠呢，這個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，是全書(shū)的靈魂人物，她從小和青山綠水為伴，“為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物”“從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣”。湘西的清風(fēng)、麗日給了她一個(gè)壯健的軀體；茶峒的青山、綠水給了她一雙清明如水晶的眸子；撐渡船的簡(jiǎn)單生活賦予了她一顆毫不世俗的心。她和老船夫不貪財、不嫌貧、不偷懶，樂(lè )于助人，在這兩人身上我們看到了勤勞、善良、淡泊的中華民族的傳統美德。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，翠翠也多了一份心思，多了一份憂(yōu)愁，對愛(ài)情的羞澀和不解增添了她的煩惱。從小時(shí)候的學(xué)羊叫、學(xué)牛叫，到在頭上戴小花再到后來(lái)有了少女的心事……她和儺送之間的愛(ài)情沒(méi)有山盟海誓，沒(méi)有駭人之舉，有的只是原始鄉村孕育下超乎自然的樸素純情，洋溢著(zhù)含蓄之美。沈從文正是通過(guò)他們的愛(ài)情表達了人性美。
書(shū)中這種處處洋溢的自然、純潔、真摯的人性美，同樣體現在天保和儺送兩兄弟身上。沈從文既寫(xiě)出了他倆對愛(ài)情的忠誠、堅貞，又表現了他倆自我犧牲的美德。他們愛(ài)翠翠，都是以感情為重的。在他們心目中，愛(ài)之所在，與世俗的錢(qián)財、地位毫不相干。儺送不選擇碾房而寧愿撐渡船；天保先是選擇車(chē)路（指托人提親），后選擇馬路（指唱三年零六個(gè)月的歌以?shī)Z得心上人的芳心）。同樣愛(ài)上翠翠，但“兄弟兩人在這方面是不至于動(dòng)刀的，但也不作興有?情人奉讓?如大都市懦怯男子愛(ài)與仇對面時(shí)作出的可笑行為”。 愛(ài)情本身有“排他性”，但他們卻都以互助互愛(ài)的德性，以一種優(yōu)美健康而自然的“人生形式”，演繹出一曲平凡而崇高的愛(ài)情之歌，不能不讓人為之動(dòng)情。
《邊城》的人性美還表現在邊城人民的鄰里之愛(ài)上。這里的人民質(zhì)樸，不存在爾虞我詐的奸險用心，鄰里之間和睦相處，患難與共。他們樸實(shí)無(wú)華：像老船夫拒收過(guò)渡人
塞來(lái)的錢(qián)；到集市買(mǎi)肉時(shí)賣(mài)肉的老板給他多稱(chēng)一些；還有船總順順也總是盡力幫助需要幫助的人；在老船夫過(guò)世時(shí)，面對無(wú)依無(wú)靠、孤苦伶仃的翠翠，順順盡釋前嫌，忙前忙后……這就是湘西的風(fēng)土人情，這就是質(zhì)樸的邊城人民之間濃濃的一份真情。良好的民風(fēng)世代相傳，造就了邊城的山水情。
翠翠的母親，因為終究無(wú)法和相愛(ài)的人走到一起而選擇了死亡，選擇了逃避，選擇了結束一切，真的很可惜。其實(shí)，我覺(jué)得愛(ài)情并不一定非要轟轟烈烈，愛(ài)一個(gè)人也并不是非要和他生活在一起，只要他過(guò)得快樂(lè )，我想這才是愛(ài)情的最高境界。愛(ài)情是脆弱的，有些時(shí)候，相愛(ài)不如相知，任何愛(ài)情，一旦表白，一旦擁有，其結果往往是將愛(ài)情活生生地淡化，甚至扼殺�；蛟S是因為受到母親的影響吧，對于自己的幸福，翠翠也同樣選擇了等待，選擇了讓命運來(lái)決定一切，翠翠愛(ài)上了儺送，但這種愛(ài)并不外化為強烈的行為，而表現為朦朧的、隱秘的內心波動(dòng)。她聽(tīng)著(zhù)爺爺吹蘆管，夢(mèng)見(jiàn)了象征愛(ài)情的虎耳草，充滿(mǎn)了對愛(ài)情的憧憬，不禁心都被軟了。等待永遠都是漫長(cháng)的，我們無(wú)法預知未來(lái)，等待的結果也并一定會(huì )是你想要的，時(shí)間會(huì )把一切帶走，卻還是會(huì )留下一些痕跡，一些回憶，或許時(shí)間會(huì )改變些什么，但是我想真正的愛(ài)情是永恒的。
如詩(shī)的邊城，詩(shī)意地演繹著(zhù)人生，詩(shī)意地演繹著(zhù)生活。書(shū)中所示的人性美浸透著(zhù)完美，而翠翠的無(wú)限期等待又顯示著(zhù)不完。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇7
正如前人所說(shuō)：書(shū)讀百遍，其義自現。初讀《邊城》時(shí)，的確沒(méi)有弄懂從文先生所要表達的感受，對所寫(xiě)之事也沒(méi)有一個(gè)很清楚的條理，便對此文沒(méi)有太大的興趣，甚至有點(diǎn)枯躁之感。但硬著(zhù)頭皮讀過(guò)兩、三遍后，我卻喜歡上了它，對自己說(shuō)：再看一遍吧，再看一遍吧！于是又捧起書(shū)，回歸沈先生筆下的邊城。
《邊城》作為一部中篇小說(shuō)，帶給我最美的體驗和感受就是小說(shuō)最后留下的無(wú)盡遐想，我們每個(gè)人都可以透過(guò)書(shū)中的文字，進(jìn)入書(shū)中，扮演我們想要扮演的角色，逐一走過(guò)他的經(jīng)歷，并且繼續向前走，這給了我們每個(gè)人當作者的機會(huì )，從這個(gè)意義來(lái)看，《邊城》是一幅未完成的畫(huà)作，是一幅未創(chuàng )作完的詩(shī)，每個(gè)人都可以繼續寫(xiě)下去。
在故事的徐徐發(fā)展中，沈從文給我們留下了一個(gè)似乎并不是那么美滿(mǎn)的結局“到了冬天，那個(gè)圯坍的白塔，又重新修好了�？墒悄莻�(gè)在月下歌唱，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來(lái)。這個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許明天回來(lái)了！”
讀到這里，我不禁十分好奇，那個(gè)翠翠深深牽掛的儺送，到底有沒(méi)有回來(lái)。如果他回來(lái)了，那么他們兩個(gè)人還會(huì )在一起嗎？如果他們在一起了，兩人是會(huì )選擇忘卻過(guò)去的一切重新開(kāi)始，還是會(huì )把誤會(huì )深埋心底讓它滋長(cháng)發(fā)酵，腐蝕他們的愛(ài)情？如果儺送沒(méi)有回來(lái)，翠翠是會(huì )一直等下去，還是會(huì )另嫁他人。我不知道，試想過(guò)無(wú)數種可能，卻依舊是覺(jué)得不夠滿(mǎn)意。也許，只有留下這么一個(gè)懸念，留下一個(gè)苦苦等待的女孩剪影，才會(huì )讓我們有所期待吧。
這個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許‘明天’回來(lái)”！
這是《邊城》的.結尾，作者并未直接點(diǎn)明翠翠最后會(huì )如何，而是留下遐想，令讀者回味，大體上講，這個(gè)故事是一個(gè)悲劇，魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“悲劇將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”，從前的邊城是美好的，翠翠與祖父在臨溪的白塔下渡船，無(wú)拘無(wú)束的生活，而儺送則與他的大哥在端午節上捉鴨子，他們過(guò)著(zhù)如童話(huà)般美好的生活。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇8
近日拜讀了沈從文先生的《邊城》這部小說(shuō)，雖然整部小說(shuō)不長(cháng)，但卻帶給了我無(wú)與倫比的感覺(jué)。
小說(shuō)一開(kāi)始就給我們營(yíng)造了一種清新、樸素、平淡的氛圍，讓人對這片湘西鄉間風(fēng)景充滿(mǎn)了向往，但也在一開(kāi)頭，就奠定了全文一種悲劇色彩。翠翠母親生下她后在河邊喝水致死，父親也服毒而死，給全書(shū)帶來(lái)一種淡淡的憂(yōu)傷。
文中淡化了錢(qián)的含義。即就是最有錢(qián)的順順，也是非常大方�？梢�(jiàn)，文中的邊城是一個(gè)重義輕利的當地，沒(méi)有一股稠密的商業(yè)氣味，使人覺(jué)得輕松。跟著(zhù)金錢(qián)的淡化，全書(shū)的主題也愈加杰出。全書(shū)中的憨厚的情面給人留下的形象也更深。所以，一個(gè)個(gè)明顯心愛(ài)的人物形象便留在了我的大腦里：熱忱質(zhì)樸的'楊馬兵，豪爽大度的順順……他們都是夸姣道德質(zhì)量的標志，都表現了抱負人生的內在。
大老和二老的兄弟情意也讓我覺(jué)得很感動(dòng)。當二老向大老說(shuō)出自己的心思之后，兄弟兩人并沒(méi)有反目成仇，而是經(jīng)過(guò)“公平競爭”來(lái)分出好日子。這也表現了書(shū)中的人物憨厚的特色。
翠翠那“受驚小鹿般”定定的眼眸，熱鬧的賽龍舟，激起層層漣漪的渡船，爺爺的叮咚作響的酒葫蘆，回蕩在山巒間的清脆歌聲，爽落的大暴雨和逝去的生命，不知未來(lái)的期待……影片那些淡泊的文字聞到古城的淳樸與古拙，那里的山水連同那宿命一樣的人生連同那以悲劇告終的純凈愛(ài)情，深深地鐫刻在我的心間，久久揮之不去。
那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來(lái)。這個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許明天回來(lái)。依稀中，這朦朧的極至又將我們帶入美妙之中。對于結果一直很糾結，但我想那么靈精純粹的人應該會(huì )得到幸福。
在淡雅中，帶著(zhù)一絲傷感，更深的是對生命無(wú)常無(wú)奈的嘆息。遠方除了遙遠，一無(wú)所有！
高中邊城讀書(shū)筆記 篇9
一向聽(tīng)說(shuō)過(guò)《邊城》的臺甫，但由于各種原因，一向都沒(méi)有看過(guò)。這一次在語(yǔ)文課本上與《邊城》結緣，感受頗深。
人道是人世最美的東西。在現代都市里，在這個(gè)物欲橫流的森林里，咱們又保留了多少純真的人道呢？在城市中整天奔走勞累的咱們真實(shí)無(wú)力去呵護，只任塵土將它一點(diǎn)一滴吞沒(méi)，乃至吞噬。人道中太多的美德將塵封的心靈在一角，疲倦的咱們怎么有空閑將其敞開(kāi)？或許有很多人早已忘記了它的存在�？墒窃谶叧�，在這個(gè)簡(jiǎn)直被國際遺忘了的邊城，我找到了人道的歸宿。
不能不敬服沈先生的文筆，薄薄的一本小書(shū)，那樣云淡風(fēng)輕的描繪，就生動(dòng)地重現了茶峒別具特色的情面風(fēng)味、鄉土油滑。還有翠翠，這個(gè)山泉相同明澈的女孩，她的愛(ài)情亦在言外之意泰然自若地鋪打開(kāi)來(lái)了。遍覽全書(shū)，可曾有一處明了解白地寫(xiě)出“愛(ài)情”兩字呢？但但凡用心讀過(guò)的人就必定能領(lǐng)會(huì )出一個(gè)情篤初開(kāi)的女孩對愛(ài)情的'神往與執著(zhù)。
要怎樣的一份情感，才值得用終身去等候呢？看書(shū)的人或許不了解，但寫(xiě)書(shū)的人必定了解，書(shū)中的人物必定了解。
翠翠不過(guò)是十四五歲的年歲吧，剛剛開(kāi)端神往“愛(ài)情”這種奧秘的情感。她所想要的，不是富有的家業(yè)，不是顯赫的位置，她所期盼的，不過(guò)是自己喜愛(ài)的人能為自己唱三年零六個(gè)月的情歌，而自己就能在歌聲的隨同下，在美麗的夢(mèng)境里漫游。
翠翠的愛(ài)情跟著(zhù)儺送的悄然脫離逝去，就這樣，愛(ài)情之花還沒(méi)怒放就已凋謝了�；蛟S沒(méi)有開(kāi)端的愛(ài)情才是最完美的，由于錯失，才會(huì )銘肌鏤骨，沒(méi)有結局。才會(huì )意味著(zhù)永久的存在。
落日易逝的嘆氣，花開(kāi)花落的煩惱，可是當咱們感恩著(zhù)這種領(lǐng)會(huì )，安定一份拋棄，堅守一份超逸，不論紅塵塵俗怎么變遷，不論個(gè)人的挑選方法怎么，更不論握在手中的東西輕重怎么，咱們盡管躲避也英勇，盡管感傷而欣喜，一直堅守著(zhù)那種像《邊城》中的愛(ài)相同純真與天然，為心中的隱秘花園澆灌著(zhù)更多的養料。
歸于邊城的故事完畢了，但咱們的故事才剛剛開(kāi)端，人生路漫漫，吾等牢記愛(ài)惜。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇10
最近我讀了沈從文先生的代表作《邊城》，大為折服。他筆下的那個(gè)湘西邊鎮深深地吸引著(zhù)我。
小說(shuō)的開(kāi)頭就向我們展現了一片寧靜自然的鄉村景象，沈先生把湘西小鎮茶峒上老艄公祖孫相依為命的平凡生活婉婉道來(lái)。主人公翠翠是個(gè)像觀(guān)音一樣的女孩子，是湘西山水孕育出的美麗精靈，她天真純情，善良羞澀，對美好的生活和愛(ài)情有著(zhù)渴望和向往。她就是邊城的象征。翠翠與爺爺的至深親情，翠翠與儺送朦朧無(wú)果的愛(ài)情，天保與儺送間的手足深情，祖孫二人與村里人之間和諧融洽的鄉鄰關(guān)系……共同勾劃出了純樸的風(fēng)土人情。
在沈從文的筆下，這是一個(gè)用人性描繪起來(lái)的瑰麗而溫馨的世界，這里人性皆真、皆善、皆美，由每個(gè)人身上所煥生的人性美、人情美營(yíng)造了這個(gè)世界，這里看不到邪惡、奸詐和貪欲；這里有貧富區分和社會(huì )地位高低的差別，但他們都相親相愛(ài)、互幫互助；這里也有矛盾，但那決不是善與惡的沖突，小說(shuō)的結局是悲的，可是不是險惡奸邪所為。在一首清澈、美麗但又有些哀婉的田園牧歌中，為人類(lèi)的愛(ài)做了恰如其分的'說(shuō)明。在這樣一篇美麗的文字之中，我們更能感受到一種似乎已為我們所陌生的自然、優(yōu)美、健康的人性，那種如大自然本身一樣凝重、明慧而又本色真實(shí)的人生形式。
讀著(zhù)它的時(shí)候，心是寧靜的，靈魂是清澈的，感動(dòng)的心是真切的痛，卻又是飽含著(zhù)最深的向往。在這個(gè)生活節奏極快，思想劇烈碰撞的年代，人與人的關(guān)系越來(lái)越脆弱、越來(lái)越緊張，愛(ài)情，缺少婉轉；相親相愛(ài)，也帶著(zhù)目的，抱著(zhù)想法。突然很傷感，現代人真的就聰明就快了了嗎，沒(méi)有�？萍伎梢约铀傥覀兊慕煌�，卻淡去了我們的相互珍惜的感情，這難道不是另一種悲哀么？
作者將小說(shuō)人物、主題、背景融合得恰到好處。既表現了湘西淳樸的民風(fēng)，又寫(xiě)出了人在現實(shí)生活中的悲憫與無(wú)奈。
沈從文用自己獨特的風(fēng)格——樸素、平淡、抒情，靜默地抒發(fā)了自己對人生的感悟，對鄉土的深情，對生命的無(wú)限熱愛(ài)。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇11
第一次讀邊城，是不完整的讀，準確的來(lái)說(shuō)是看了一遍電影，當時(shí)的感受是由于爺爺的迂腐和翠翠的扭扭捏捏造成了整個(gè)故事的悲劇。
這次，當我再次拿起邊城，細細品讀其中的滋味，感受到的是一個(gè)美麗的故事。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)美麗而又淳樸的地方，發(fā)生在淳樸善良的人中間。美麗的茶峒啊，這里民風(fēng)淳樸，風(fēng)景如畫(huà)，這里的人如水一般純凈。
爺爺已經(jīng)歷過(guò)一次女兒感情的不順，心中最掛念的就是翠翠了，當他知道大老和二老都喜歡翠翠的時(shí)候，心中想的也不過(guò)是依著(zhù)翠翠的意思，不妨礙翠翠的選擇。奈何他說(shuō)話(huà)彎彎繞繞，不直截了當，反倒弄巧成拙，本是一樁喜事，弄得亂七八糟。
第一次看邊城，我怪翠翠的扭扭捏捏，為何不說(shuō)出自己內心的想法。當我再次讀這個(gè)故事時(shí)，我原諒了翠翠，并理解的她的處境。這是自然孕育出的'女子，她善良、單純、有天然的女子的嬌羞。從小與爺爺相依為命的她如何懂得怎樣處理感情的事情呢，況且爺爺也未能給她做出正確的引導。直到最后所有的事已塵埃落定，她才知道事情的來(lái)龍去脈。
大老和二老是茶峒代表性的青年，說(shuō)話(huà)做事爽朗，為人正直。當兄弟之間發(fā)現喜歡上同一個(gè)女孩子時(shí)，沒(méi)有反目成仇，而是坦坦蕩蕩地說(shuō)出來(lái)，公平競爭。很喜歡儺送身上那股青春洋溢的朝氣，磊落的為人。第一次讀，到結尾時(shí)，我以為儺送生了翠翠的氣，所以出走，為此還暗自傷神，再次回首，才品出，儺送是因為時(shí)勢，在那種情況下，船總定是讓他娶王團長(cháng)的女兒的，一方面是父命和大哥的死，一方面是心愛(ài)的女人，最終他遠走他鄉，但我相信，或者說(shuō)是希望，“明天”他會(huì )回來(lái)的。
這是一個(gè)人美麗的故事，不用去追責究竟是誰(shuí)造成了它的悲劇，因為這就像是我們生活中處處存在的遺憾一樣，沒(méi)有人想要這樣的結果，但每個(gè)人都是促成這個(gè)結果的一份子。在這個(gè)美麗的地方，在這個(gè)淳樸的地方，這個(gè)故事還沒(méi)有結尾，“明天”他會(huì )回來(lái)的，然后繼續這個(gè)小城的安詳與幸福！
高中邊城讀書(shū)筆記 篇12
手捧沈從文先生的《邊城》，從頭至尾，一抹淡淡的愁云縈繞在心頭。小說(shuō)以真摯的感情、優(yōu)美的語(yǔ)言、詩(shī)化的意境，把我們帶入與現實(shí)世界完全不同的唯美時(shí)空里，使我們陶醉于一曲清新悠遠的牧歌。
小說(shuō)沒(méi)有曲折復雜的情節，翠翠在滿(mǎn)眼蔥茂的山林中，無(wú)知無(wú)覺(jué)地長(cháng)到了15歲，她的世界里除了爺爺，黃狗和渡船，如今中心竟涌出了“薄薄的凄涼，“翠翠和二老之間朦朧而了無(wú)結局的.愛(ài)情為作家娓娓道來(lái)，點(diǎn)燃著(zhù)清風(fēng)白月，浸潤著(zhù)流水淙淙，青春的夢(mèng)如一顆晶瑩剔透的玻璃球，被大老的殞命，二老的出走和爺爺的離世碰撞得破碎之離——夢(mèng)的碎片。卻留待主人公用她稚嫩的雙手在余生里日復一日地撿拾!這樣的結局怎不令善良的讀者為翠翠的命運起到：青春的夢(mèng)幻請你駐留!
它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景，以兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區特有的風(fēng)土人情;借船家少女翠翠的純愛(ài)故事，展現出了人性的善良美好。由于《邊城》的美學(xué)藝術(shù)，《邊城》這部小說(shuō)在中國近代文學(xué)史上具有獨特的地位。
當“水鴨子”的老大卻在水中淹死;以歌聲讓翠翠的心飛翔的老二卻離家出走;與翠翠朝暮相處、形影不離的爺爺，又在雷鳴夜晚中悄悄離世……這一切的發(fā)生，猶如一個(gè)個(gè)巨石壓抑著(zhù)翠翠幼小的心靈。在《邊城》結尾，作者想通過(guò)二老“也許明天回來(lái)”來(lái)點(diǎn)燃翠翠心靈的一時(shí)希望。但“這個(gè)人也許永遠不回來(lái)了”又豈不是給她一種無(wú)限的困惑、迷茫。一個(gè)從小就遭受人生悲慘命運的心靈，本想尋得一處關(guān)愛(ài)、拯救的歸宿，卻一直得不到實(shí)現。這也豈不成了許多人的寫(xiě)照?
有人說(shuō)，世界最痛苦的人是藝術(shù)家，因為他們最敏銳地看見(jiàn)美的逝去，可時(shí)間最快樂(lè )的人也是藝術(shù)家。因為他們可以活在自己編織的夢(mèng)境里，而我要說(shuō)，今天最幸運的人是《邊城》的讀者，因為這些人在心底留存了一個(gè)夢(mèng)，塔駐留在湘西的一座邊城……
高中邊城讀書(shū)筆記 篇13
“琉璃般透明純粹，美的讓人神往，脆弱的讓人心疼……”這是很多人讀過(guò)《邊城》的想法，當然也包括我。
《邊城》這個(gè)故事發(fā)生在湘西的茶峒，沈從文老先生用一支筆，塑造了一個(gè)令人向往的湘西世界，寫(xiě)出了茶峒人民的善良、淳樸，故事又讓人莫名的心碎……
這本書(shū)塑造了很多人物，有樸實(shí)憨厚心地善良的老船夫，有樂(lè )善好施的順順，但是給我印象最深的卻是天真、可愛(ài)、勤勞的.翠翠，她每天幫助爺爺弄船，幫助路人渡溪，日復一日，年復一年，毫無(wú)怨言，當和爺爺獨處時(shí)，又會(huì )吹響竹子做的豎笛，爺爺唱歌，這一刻是多么美好！其實(shí)翠翠是不幸的，父母雙亡，只能和祖父為伴！但是翠翠又是快樂(lè )的，她心地善良，孝順祖父，當祖父睡著(zhù)時(shí)，船上來(lái)了客人，她舍不得喊醒爺爺，自己把客人渡上岸。
沈從文老先生在這本書(shū)里用筆描繪了一個(gè)又一個(gè)精彩的片段，有大喜，大悲，也有大驚，大嘆。其從第二十節讓我印象深刻，每次想起，我總是感覺(jué)到心疼，不自覺(jué)的留下眼淚。那天傍晚，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，祖父和翠翠在躲雨，這時(shí)突然雷電交加，祖父被一塊碎石砸到，黑暗中，翠翠不停大聲的喊著(zhù)祖父……這一次，祖父沒(méi)有像平常一樣回應翠翠。當翠翠找到祖父時(shí)，祖父已經(jīng)奄奄一息了……在那樣漆黑的夜，在那樣滂沱的大雨中，一個(gè)小女孩拼命哭喊著(zhù)找她唯一的親人……突然我的眼淚不停往下滴……
讀完這本書(shū)，我內心久久不能平靜。我們還是要珍惜眼前幸福的生活，愛(ài)我們自己的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)惜我們的家人，做一個(gè)快樂(lè )的人，做一個(gè)傳播正能量的人。誰(shuí)也不知道明天會(huì )發(fā)生什么，意外的驚喜也許有，驚訝的意外也不少。你唯一能做的就是把握現在，活在當下，珍惜眼前的人，做好眼前的事。
“這個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許“明天”就回來(lái)！”這句話(huà)深深的印在我的腦海，讓我珍惜我們所擁有的一切，我領(lǐng)悟了，你呢？
高中邊城讀書(shū)筆記 篇14
《邊城》是沈從文（現代小說(shuō)家，散文家，歷史文物研究家，京派小說(shuō)代表人物）小說(shuō)的代表作，是我國文學(xué)史上一部?jì)?yōu)秀的抒發(fā)鄉土情懷的中篇小說(shuō)。
《邊城》是我國文學(xué)史上一部?jì)?yōu)秀的抒發(fā)鄉土情懷的中篇小說(shuō)，（沈從文小說(shuō)的代表作）。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景，以兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情；借船家少女翠翠的愛(ài)情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的'澄澈純凈。
邊城茶峒位于湘川黔三省交界處。沈從文筆下的邊城鄉土氣息很重，它們平凡，寧靜，毫不張揚的散發(fā)著(zhù)它們獨特的美。這使我看到了邊城的影子，看到了它質(zhì)樸的村莊。而這座質(zhì)樸的邊城，在作者筆下宛若世外桃源，散發(fā)著(zhù)迷人的氣息。如果用一個(gè)字來(lái)概括小城的景色，那就是——“境”。這座小城的意境，像詩(shī)一般柔美，這清新脫俗的境界，令人心馳神往，魂牽夢(mèng)縈。
《邊城》講述的故事凄美動(dòng)人。它沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節，也沒(méi)有撕心裂肺的感人場(chǎng)面，但他細膩而且真實(shí)，描述著(zhù)一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的人間往事，卻透露著(zhù)令人向往的淳樸民風(fēng)，像一根輕柔的絲線(xiàn)悠悠地牽動(dòng)你心靈的一角。
《邊城》里的人情亦如水，細水長(cháng)流，卻不是如水一樣無(wú)色無(wú)味，而是一如湘西的河川明澈純凈。在閱讀的時(shí)候，我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著(zhù)渡船，相依為命，彼此關(guān)懷。爺爺，一個(gè)堅強的老人，同樣有著(zhù)每一位老人都擁有的那份慈愛(ài)，為翠翠的未來(lái)?yè)�，卻從不把煩惱告訴她，只是緊鎖在眉頭里一個(gè)人承擔。
《邊城》里的地域風(fēng)貌，像極了小時(shí)候的故鄉，家鄉的人過(guò)著(zhù)平凡的生活，沒(méi)有城市的喧囂和競爭，小說(shuō)里的風(fēng)景也讓人懷念小時(shí)候的故鄉，那時(shí)候后的風(fēng)景也是那么的靜謐和秀麗。讓人的身心不由自主的安靜下來(lái)。也許是遠離故鄉，看到沈先生的邊城也也發(fā)感慨和親切吧！邊城是翠翠的心靈歸屬，也許故鄉也是每個(gè)在外人的心靈歸屬吧！
高中邊城讀書(shū)筆記 篇15
《邊城》講述了一個(gè)凄美的故事。主人公翠翠與爺爺在山中渡船，而岸那邊船總的兩個(gè)兒子同時(shí)愛(ài)上了翠翠，最后卻因誤會(huì )讓兩段愛(ài)情走向悲劇。
我喜歡《邊城》獨特的寫(xiě)景手法，如叢林間傳來(lái)的悠揚笛聲，恬靜柔美。沈從文筆下的小山城美得像一幅中國畫(huà)。他不用過(guò)多的修辭，也不用華麗的詞藻，卻將景色描寫(xiě)得令人心向往之。讀到對溪水清澈透明、草木生機勃勃的山城的描寫(xiě)時(shí)，你只要閉上眼睛，就能夠置身于那山水之間，坐在老船夫的船，與船上的翠翠開(kāi)著(zhù)玩笑、打著(zhù)趣呢。國畫(huà)似的山與林將你包圍，讓你驚嘆世間竟真的存在這般美好……
我喜歡沈從文筆下真實(shí)的人性，如一塊塊被磕掉了邊角的玉石，雖不完美，卻又透出獨特的美。有些故事雖然動(dòng)聽(tīng)，卻總愛(ài)把主角刻畫(huà)成完全正直、善良、誠實(shí)的完美人物，可我們都明白，沒(méi)有完美的人。沈從文筆下的人物不一樣，他們性格鮮明，淳樸善良，卻又不是完美的，也正是不完美的`性格，造就了這樣一個(gè)凄美的故事。純真可愛(ài)的翠翠聽(tīng)話(huà)又懂事，卻因太害羞，很久后才表露了心意，但為時(shí)已晚；正直善良的儺送也因固執不聽(tīng)老船夫的解釋?zhuān)e過(guò)了這段姻緣……這讓讀者多了幾分惋惜。
我喜歡《邊城》真摯細膩的情感，如溪水靜靜流淌過(guò)山間碎石，溫暖輕柔。在小船上，在河岸旁，聽(tīng)到那充滿(mǎn)情意的歌聲時(shí)，翠翠內心波濤洶涌：矛盾，糾結，害羞混作一團，讓她不知所措。對愛(ài)情的迷茫與困惑悄然在這個(gè)女孩心里生根發(fā)芽。沒(méi)有轟轟烈烈的故事，卻將讀者帶入書(shū)中人物的精神世界，這便是沈從文獨一無(wú)二的情感表達。書(shū)中人物的情感，無(wú)論是眼淚與歡笑還是愛(ài)憎得失，都像是被揉進(jìn)了他們的生活中，分外真實(shí)。他們的故事也讓無(wú)數讀者留下眼淚或皺起了眉頭。
如果你想進(jìn)入湘西的山水之中，想進(jìn)入沈從文筆下的這個(gè)夢(mèng)幻城堡，那么快去讀《邊城》吧。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇16
最早接觸到沈從文先生的作品是《湘西游記》，當時(shí)是2017年的暑假，在湖南邵陽(yáng)的雀林國學(xué)堂中。每天清晨，一邊在操場(chǎng)上踱步，一邊讀這本書(shū)�；叵肫鹉菚r(shí)的生活，真的好不愜意，當時(shí)我在的位置，距離沈從文先生筆下的湘西不足300公里，這是我心之夢(mèng)之想去的地方。
未打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，滿(mǎn)腦子都是這句“《邊城》是一座圍城，城外的人想進(jìn)去，城內的人又想出來(lái)�！边@也是我對《邊城》的第一印象。閱讀這本書(shū)時(shí)，我就經(jīng)常思考這句話(huà)，這句話(huà)到底對嗎？城內的人為什么想出去？城外的人又為什么想進(jìn)來(lái)呢？
讀完這本書(shū)，我有了自己的答案，我覺(jué)得對這句話(huà)的理解可以從兩個(gè)角度看。
其一是作為讀者的我們是城外的人，書(shū)中刻畫(huà)的人物則是城內的人。城外的人想進(jìn)去自然是真的，因為邊城是一座安靜祥和的城，這里的'人悠閑自在的活著(zhù)，這是沈從文先生筆下的世外桃源，寄托了他美好的期待和向往。
至于城內的人是否想出來(lái)，我不知道，因為我們都不是城內的人，所以我不敢妄下定論。
第二個(gè)角度就是單純從故事的角度，城外和城內因為一條河分隔，一邊是翠翠，另一邊是天保和儺送，因為對愛(ài)情的追求，城內的人想進(jìn)去，城外的人想出來(lái)。因為只是“想”，還沒(méi)有得到和實(shí)現，這也與小說(shuō)最后不圓滿(mǎn)的結局相對應。
《邊城》作為一部中篇小說(shuō)，帶給我最美的體驗和感受就是小說(shuō)最后留下的無(wú)盡遐想，我們每個(gè)人都可以透過(guò)書(shū)中的文字，進(jìn)入書(shū)中，扮演我們想要扮演的角色，逐一走過(guò)他的經(jīng)歷，并且繼續向前走，這給了我們每個(gè)人當作者的機會(huì )，從這個(gè)意義來(lái)看，《邊城》是一幅未完成的畫(huà)作，是一幅未創(chuàng )作完的詩(shī)，每個(gè)人都可以繼續寫(xiě)下去。
后來(lái)雖多次去過(guò)湖南，但因時(shí)間原因總不得到沈從文先生筆下的《邊城》游覽和感受，希望下次可以有機會(huì )。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇17
正如前人所說(shuō)：書(shū)讀百遍，其義自現。初讀《邊城》時(shí)，的確沒(méi)有弄懂從文先生所要表達的感受，對所寫(xiě)之事也沒(méi)有一個(gè)很清楚的條理，便對此文沒(méi)有太大的興趣，甚至有點(diǎn)枯躁之感。但硬著(zhù)頭皮讀過(guò)兩、三遍后，我卻喜歡上了它，對自己說(shuō)：再看一遍吧，再看一遍吧！于是又捧起書(shū)，回歸沈生先筆下的邊城。
喜歡邊城那野性而自然的美。
青山、綠水、白塔、吆喝、嗩吶、櫓歌。閉上眼，仍能看到端午時(shí)的一艘艘精致龍船，一個(gè)個(gè)泅水劃船的槳手，一響響勝利的鞭炮，一只只脖上系有紅布條的肥鴨……這些快遺失在我的世界里的具有濃郁傳統氣息的鄉土習俗在邊城里全都一一詩(shī)意般地展現。白描的筆觸勾起了昔日的記憶，曾相識，卻又不知在哪兒體驗過(guò)，便好奇地，帶著(zhù)微笑地，不由自主迷失在這美的城里了。
喜歡邊城之人的樸實(shí)。
羨慕他們生長(cháng)在那樣一個(gè)安靜詳和卻帶有一絲神秘氣息的`美麗的城里。那樣的城所孕育出的人也感染了她的靈氣，質(zhì)樸且可愛(ài)了。厚道的祖父，含蓄的翠翠，豪爽的天保，憂(yōu)郁的儺送，慷慨的順之以及那些只出現了一次，卻用他們的爽朗給我留下很深印象的商人--他們可不像現在很多商人一樣，唯利是圖。他們一個(gè)個(gè)都那么親切，讀起來(lái)，真有一種迫不及待想認識他們的沖動(dòng)了。
要說(shuō)我最喜歡的，便是翠翠所有的一種含蓄了。
沈從文先生筆下的翠翠有著(zhù)一種妙齡少女獨有的含蓄之美。沈先生以細膩的筆觸引我們走入了主人公翠翠豐富的內心世界，從很多細節可領(lǐng)會(huì )到翠翠對儺送的一種微妙的情感，但若不細讀，實(shí)在是難以看出（當然，僅代表個(gè)人觀(guān)點(diǎn)），故不得不感嘆從文先生行文之精妙！
看完節選之后，真想知道故事到后來(lái)怎么樣了。翠翠的命運到底如何？祖父會(huì )孤寂嗎？這便是編者留給我們的懸念了。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇18
這個(gè)人也許永遠不會(huì )來(lái)了，也許明天就回來(lái)，這是《邊城》印象最深的一句話(huà)。在冰天雪地下孤苦無(wú)依的翠翠坐在渡船，只剩下淡淡的凄涼迷惘，命運縷縷哀愁。
青山，綠水，古城，河邊老艄公，16的翠翠，一只黃狗，老人有條渡船，老人守著(zhù)渡船，女孩守著(zhù)爺爺。那遙遠的鳳凰古城注定只是一個(gè)青山流水細膩淳樸的理想世界。翠翠的憂(yōu)傷，爺爺的落寞無(wú)奈，大佬二佬悄然滋生的情愫，村民淳樸的生活氣息……似乎一切是透過(guò)紙張靜靜傳出憂(yōu)傷的味道，有淡淡的流水沖刷過(guò)的泥土的.味道……
翠翠那“受驚小鹿般”定定的眼眸，熱鬧的賽龍舟，激起層層漣漪的渡船，爺爺的叮咚作響的酒葫蘆，回蕩在山巒間的清脆歌聲，爽落的大暴雨和逝去的生命，不知未來(lái)的期待……影片那些淡泊的文字聞到古城的淳樸與古拙，那里的山水連同那宿命一樣的人生連同那以悲劇告終的純凈愛(ài)情，深深地鐫刻在我的心間，久久揮之不去。
深情之間卻隔著(zhù)一條無(wú)法跨越的河，我在等你懂，你在等我說(shuō)。最終造就這樣的悲劇，溫暖到人心里也痛到心里，心里一揪一揪的疼。這短短的一生為了什么，值得這么多遺憾。他為了翠翠的婚事操碎了心，卻沒(méi)人懂得，最一種物是人非的無(wú)奈和無(wú)力感襲來(lái)，令人不能自持。后無(wú)奈而又傷感的離去。翠翠懂了，什么都懂了卻還只是守著(zhù)船。不許哭做一個(gè)大人，不管有什么事都不許哭，要硬扎一點(diǎn)結實(shí)一點(diǎn)才配活到這塊土地上。翠翠你說(shuō)，爺爺你猜……小竹管吹得出祖孫彼此的眷戀，卻吹不開(kāi)彼此心扉。有些事不能說(shuō)，有些事卻不知道怎么說(shuō)。
那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來(lái)。這個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許明天回來(lái)。依稀中，這朦朧的極至又將我們帶入美妙之中。對于結果一直很糾結，但我想那么靈精純粹的人應該會(huì )得到幸福。
在淡雅中，帶著(zhù)一絲傷感，更深的是對生命無(wú)常無(wú)奈的嘆息。遠方除了遙遠，一無(wú)所有！
高中邊城讀書(shū)筆記 篇19
初讀《邊城》，被它清新的田園筆調所折服，再讀《邊城》卻是書(shū)外人可憐書(shū)中事。我們從遠處一路跌跌撞撞而來(lái)，無(wú)法片葉不沾衣。紛紛擾擾的塵世，充斥著(zhù)人情冷暖。只有在感悟中成長(cháng)，才能平常地看待人世間的繁華與荒蕪。
我時(shí)常會(huì )想象，沈從文先生筆下的邊城究竟是何種景象。大抵不過(guò)是久遠一些的鄉下生活的真實(shí)寫(xiě)照罷了。相比喧囂城市的燈火闌珊，恬靜鄉里的阡陌交錯倒顯得淡然：青青石板路，排排吊腳，潺潺清水江……最讓我欣喜的是邊城茶峒的人家。每每感受到他們的質(zhì)樸和善意，嘴角便不自覺(jué)地噙著(zhù)笑，眼底也藏不住笑。
在看慣了紛繁世間的虛偽和浮躁后，我愈發(fā)向往“酒話(huà)桑麻”的田園生活，除卻沈從文先生對茶峒人情世故的描寫(xiě)，翠翠與祖父相依為命的生活讓我印象深刻：一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人、一個(gè)天真爛漫的女孩和一只黃狗共同守著(zhù)一條渡船，簡(jiǎn)單而美好。我們一直想守護住的少年的純真，終究是抵不過(guò)這個(gè)世界推著(zhù)我們長(cháng)大。尤其是那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，電閃雷鳴，仿佛宣告著(zhù)什么刺痛人心的事，我的心也隨之一緊。直到第二日清晨，翠翠帶著(zhù)哭腔說(shuō)出的那句“爺爺，我爺爺死了”，我才恍然明白，翠翠最依賴(lài)的人走了，永遠的走了………
人生就好比一列單程火車(chē)，有人上車(chē)，就會(huì )有人下車(chē)，這本就是一場(chǎng)單人旅行，沒(méi)有人會(huì )陪你走到最后，所以要學(xué)會(huì )習慣一個(gè)人，無(wú)需害怕。
更多人看《邊城》看的是翠翠與儺送二老的愛(ài)情。張嘉佳說(shuō)過(guò)，故事的開(kāi)頭總是這樣，適逢其會(huì )，猝不及防；故事的結局總是這樣，花開(kāi)兩朵，天各一方。少女的羞澀致使了“心悅君兮君不知”的結局。但我看《邊城》卻看到的是翠翠與爺爺的親情，歲月的流逝，時(shí)光的無(wú)情，我們都是歲月的過(guò)客，空手而來(lái)，赤手而去。在歲月的盡頭，終成云煙。翠翠是天生的`渡者，也是天生的侍者�？此茻狒[的邊城也并非如此，這里的溪流也像個(gè)擺渡者，看著(zhù)渡者的變化，也看著(zhù)人生的悲喜劇，這里的一切，有著(zhù)樸素的人性的真善美，也有著(zhù)隱哀的殘缺。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇20
近日拜讀了沈從文先生的《邊城》這部小說(shuō)，雖然整部小說(shuō)不長(cháng)，但卻帶給了我無(wú)與倫比的感覺(jué)。
小說(shuō)一開(kāi)始就給我們營(yíng)造了一種清新、樸素、平淡的氛圍，讓人對這片湘西鄉間風(fēng)景充滿(mǎn)了向往，但也在一開(kāi)頭，就奠定了全文一種悲劇色彩。翠翠母親生下她后在河邊喝水致死，父親也服毒而死，給全書(shū)帶來(lái)一種淡淡的憂(yōu)傷。
爺爺、黃狗、渡船就是翠翠生活的全部。雖然生活很清貧，但翠翠很快樂(lè )，單純地生活，從不發(fā)愁與動(dòng)氣。文中講述的是翠翠那段含蓄而又未能捅破的愛(ài)情。但是愛(ài)情并不能代表全文。從文中，我讀出的可能是鄉村大自然的美好，人與自然的`和諧，兄弟之間的愛(ài)憎，淳樸的民風(fēng)……
作者為我們營(yíng)造出“茶峒”這個(gè)小山城的同時(shí)，也給我們寫(xiě)出了翠翠一家的孤單與悲涼�！包S昏照樣的溫柔，美麗，平靜。但一個(gè)人若體念到這個(gè)當前的一切時(shí)，也就照樣的在這黃昏中會(huì )有點(diǎn)兒薄薄的凄涼”，翠翠心中的“凄涼”是一種鄉下少女的清純、萌生情愫卻又不敢表達、茫然無(wú)助的痛苦與凄慘。事實(shí)上，翠翠這種朦朧、淳樸的情思早已在12歲的那個(gè)端午節發(fā)芽，對于當時(shí)的二老仍然記掛著(zhù)。例如在十五歲的端午節上，爺爺仍然記著(zhù)翠翠十四歲時(shí)候在大老家過(guò)端午節的情形，而翠翠卻仍然懷念的是12歲的端午節，那個(gè)與二老不期而遇的端午節。但后來(lái)翠翠的愛(ài)情終究破碎，充滿(mǎn)了悲劇色彩，全因人在根本上無(wú)法溝通。大老二老都愛(ài)翠翠，但后來(lái)大老喪命、二老出走、爺爺離世，導致二老與翠翠的愛(ài)情，還未捅破就仿佛已經(jīng)結束。
“美麗總是令人憂(yōu)愁”，《邊城》給我們的不止是小城的“優(yōu)美“，更告訴我們的是當時(shí)的人們封建思想尚未破除，相愛(ài)的人心生愛(ài)慕又不敢大膽地表達自己，才有了這許多的誤會(huì )。相愛(ài)的人最后卻和幸福擦肩而過(guò)，帶給我們更多的是悲傷和缺憾。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇21
當我在新華書(shū)店第一次拿到《邊城》這本書(shū)時(shí)，我就被它深深地吸引住了，我在這些眾多的圖書(shū)中挑選出了我最喜愛(ài)的一本書(shū)。它能夠吸引我的原因不是書(shū)包裝的樣子，不是作者是否著(zhù)名，也不是它的內容是否精彩。它吸引我的就是“邊城”這個(gè)題目，它給了我如宇宙的遐想�！斑叧鞘鞘裁�？”“邊城是一座城嗎？”“為什么取名叫邊城？”一切的問(wèn)題迫使我選中了它。
一回到家我便迫不及待地看了起來(lái)�！哆叧恰返淖髡呤巧驈奈�，原名沈岳煥，他收到的正規教育僅來(lái)自小學(xué)，他的知識和智慧更多的是自然和人生這部大書(shū)給他的。但是，憑著(zhù)自己對文學(xué)工作的執著(zhù)，他成為了一名有名的`文學(xué)工作者。
看完了作者介紹，我更是對這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這本書(shū)主要是寫(xiě)湘西小鎮一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生，以及這份平凡寧靜中難以抹去的的寂寞和淡淡的凄涼。
書(shū)中的安然世界是如此令人身亡，所以當我寫(xiě)到這兒時(shí)，忽然有些惶恐地停下來(lái)：我有資格去評說(shuō)甚至只是去描述這樣一個(gè)如此恬靜優(yōu)雅的意境嗎？
可是，我還是不得不說(shuō)我喜歡《邊城》那字里行間隱約可見(jiàn)的熱情中的憂(yōu)慮，因為那種平靜中的凄涼是何等的熟悉，又是何等的不著(zhù)痕跡，讓人微笑地流著(zhù)眼淚。金介甫說(shuō)：“沈從文的鄉愁就像辰河一樣靜靜地流在中國的大地，流動(dòng)在他和他的民族記憶中的是一條染紅的河流，是一腔斬不斷的鄉愁，是一中古老情緒的振顫，是民族使命感與責任感的體現�！倍谖铱磥�(lái)，那種悲切就像是大海，不是誰(shuí)都能明白的，表面的風(fēng)平浪靜掩著(zhù)內心的浪濤洶涌。這真的是“此中有真意，欲辨已忘言”��！
所以，我不再惶惑，再一次拿起筆，寫(xiě)下了我對《邊城》的理解：既然生活比任何臆造都精彩，那么我不必擔心《邊城》的真是理解是否深刻，真是就已經(jīng)足夠。面對著(zhù)《邊城》這樣一本余韻悠長(cháng)的小說(shuō)，若能夠真正的讀懂，或者宣稱(chēng)自己已經(jīng)讀懂，是很無(wú)趣的。我所能夠做到的，只是以自己的方式去釋讀《邊城》時(shí)的心情。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇22
《邊城》營(yíng)建了一個(gè)使人難忘的美麗國際：立在半山腰的白塔，寬約二十米卻明澈通明的小溪。但書(shū)中的人物，卻比這美景更令人難忘。
《邊城》敘述了一個(gè)凄美的愛(ài)情故事。雖然以悲慘劇收場(chǎng)，我卻喜愛(ài)書(shū)中的每一個(gè)憨厚仁慈的人物：
翠翠的爺爺。當了一輩子的船夫，卻從沒(méi)有收人家一分錢(qián)。這要是換到現在來(lái)看的話(huà)，咱們有可能會(huì )覺(jué)得這樣的人不存在，不過(guò)，在書(shū)中，老船夫的形象卻非常實(shí)在。他憨厚的形象給我留下了很深的形象，他的每一個(gè)帶著(zhù)一點(diǎn)兒“傻氣”的行為，使人發(fā)笑，端午節時(shí)，為了堅守崗位，將翠翠一個(gè)人扔在了城里頭；將自己的燒酒分給他人喝……我在覺(jué)得好笑之余，也對他愈加喜愛(ài)，喜愛(ài)他憨厚仁慈的心。這或許也是我喜愛(ài)這本書(shū)的原因之一吧。
文中淡化了錢(qián)的含義。即就是最有錢(qián)的順順，也是非常大方�？梢�(jiàn)，文中的邊城是一個(gè)重義輕利的當地，沒(méi)有一股稠密的商業(yè)氣味，使人覺(jué)得輕松。跟著(zhù)金錢(qián)的淡化，全書(shū)的主題也愈加杰出。全書(shū)中的憨厚的情面給人留下的形象也更深。所以，一個(gè)個(gè)明顯心愛(ài)的人物形象便留在了我的大腦里：熱忱質(zhì)樸的楊馬兵，豪爽大度的順順……他們都是夸姣道德質(zhì)量的標志，都表現了抱負人生的內在。
大老和二老的兄弟情意也讓我覺(jué)得很感動(dòng)。當二老向大老說(shuō)出自己的心思之后，兄弟兩人并沒(méi)有反目成仇，而是經(jīng)過(guò)“公平競爭”來(lái)分出好日子。這也表現了書(shū)中的人物憨厚的.特色。
故事雖終究以悲慘劇結束，卻留給了人們遙想的空間“或許明日就回來(lái)！”讀到這一句話(huà)，令我無(wú)盡慨嘆。我不由為作者奇妙的構思所信服，只一句話(huà)，就讓故事的結局使人簡(jiǎn)單接受了許多。這樣一個(gè)結束，讓人意猶未盡。
讀邊城，是一種享用。邊城里的文字處處是鮮活的，處處是憨厚仁慈的風(fēng)味情面，卻常常讀起，都會(huì )情不自禁地憂(yōu)傷，為主人公的命運，也為憨厚仁慈的情面的消逝而憂(yōu)傷。在現在這個(gè)被鋼筋水泥圍住的城市里，還有多少具有這樣的質(zhì)量的人呢？
高中邊城讀書(shū)筆記 篇23
《邊城》，一個(gè)令人動(dòng)容傷感的故事。神往懷古樸素的小鎮，沒(méi)有污染，遠離喧嘩，安靜得令人可忘掉自己的呼吸。小鎮有一條明澈明晰的溪，哺育了一方苗家兒女，這個(gè)名叫茶峒的山城里，在溪邊坐落的白塔下住了一戶(hù)人家，這家里有爺爺、翠翠還有一只黃狗。翠翠是孤雛，爸爸媽媽雙雙殉情而死，在那個(gè)并不吝命的年代，逝世能夠只為情僅為義。生與死只是發(fā)覺(jué)的決擇，只是苦了爺爺和這個(gè)被天然養大、被天然雕刻的女子�！哆叧恰分械拇浯�，敬而遠之，飄忽不定，郁悶感傷的美，似乎是陳舊神話(huà)的女神。想必沈從文先生在寫(xiě)書(shū)時(shí)也著(zhù)實(shí)是偏心她的，“為人天真活潑，處處儼然一只小獸物…從不想到殘暴的工作，從不憂(yōu)愁，從不動(dòng)氣�！睜敔敽苄膼�(ài)翠翠。爺爺與孫女彼此依存那般無(wú)法舍棄。老船夫淳樸仁慈，守信樸素，重義輕利。在極儉的日子中，兩人彼此忐忑不安、照顧。老船夫有時(shí)在大石頭上睡著(zhù)了，人在彼岸招手喊過(guò)渡，翠翠不讓祖父動(dòng)身，就跳下船去，很敏捷地替祖父把路人渡過(guò)溪，從不誤事。這樣簡(jiǎn)略高興的日子，是多么美麗的��！
只可惜，凡美麗的都不簡(jiǎn)單長(cháng)存。
先是順順船總家的天保的意外逝去，導致順順認為是爺爺的.差錯。爺爺因孫女的婚事急得“發(fā)了瘋”。雷雨交加的夜晚，這位質(zhì)樸淳樸的白叟，因受了巨大的波折和沖擊，靜靜地脫離了他最心愛(ài)的翠翠。又是一場(chǎng)大雨，沖走了渡船，轟倒了白塔，爺爺死了，心上人灘送下了桃源。整個(gè)故事轟然閉幕，只剩翠翠孤身一人守著(zhù)渡頭，企盼著(zhù)灘送的歸來(lái)。
山城仍舊清翠欲滴，可人已逝。愛(ài)的人呢，或許明日回來(lái)，或許永久不會(huì )回來(lái)了！
知道鳳凰古城的人，不知是否都因于《邊城》，但不去鳳凰古城的人，好像是永久也無(wú)法了解《邊城》的。作為凡塵中人，咱們的確應對月夜的鳳凰古城的流光溢彩抱一份夢(mèng)想，有朝一日親自歷之。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇24
那個(gè)年青人終究有沒(méi)有回來(lái)呢？《邊城》里沒(méi)有說(shuō)，留下一個(gè)耐人尋味的結局給讀者去猜測、去彌補。象一首悠長(cháng)的山歌，旋律樸素，但響亮的腔調卻足以在聽(tīng)者心中激蕩起層層漣漪，久久不能散去。
假如把各種書(shū)本比方成各式的飲品，那么，《邊城》便是一杯白開(kāi)水，通明、樸實(shí)，不含任何雜質(zhì)。進(jìn)口的感覺(jué)盡管總是淡淡的，但你不會(huì )厭惡，反而，會(huì )在一次一次的品飲中領(lǐng)會(huì )到她異乎尋常的風(fēng)味。
不能不敬服沈先生的文筆，薄薄的一本小書(shū)，那樣云淡風(fēng)輕的描繪，就生動(dòng)地重現了茶峒別具特色的情面風(fēng)味、鄉土油滑。還有翠翠，這個(gè)山泉相同明澈的女孩，她的愛(ài)情亦在言外之意泰然自若地鋪打開(kāi)來(lái)了。遍覽全書(shū)，可曾有一處明了解白地寫(xiě)出“愛(ài)情”兩字呢？但但凡用心讀過(guò)的人就必定能領(lǐng)會(huì )出一個(gè)情篤初開(kāi)的女孩對愛(ài)情的神往與執著(zhù)。
要怎樣的一份情感，才值得用終身去等候呢？看書(shū)的人或許不了解，但寫(xiě)書(shū)的人必定了解，書(shū)中的人物必定了解。
翠翠不過(guò)是十四五歲的年歲吧，剛剛人開(kāi)端神往“愛(ài)情”這種奧秘的情感。她所想要的，不是富有的家業(yè)，不是顯赫的位置，她所期盼的，不過(guò)是自己喜愛(ài)的'能為自己唱三年零六個(gè)月的情歌，而自己就能在歌聲的隨同下，在美麗的夢(mèng)境里漫游。
這本書(shū)把一個(gè)沉溺在對愛(ài)情的夢(mèng)想中的女孩的形象勾勒出來(lái)了。咱們的眼前或許沒(méi)有這個(gè)女孩的容顏特征，但有一點(diǎn)是無(wú)庸置疑的：她必定有一雙明澈通明的眸子，必定有一顆晶亮剔透的心。都市里有太多紛擾雜亂的情感了，就像河水，再好的水質(zhì)也免不了攙和泥沙和石塊。而在《邊城》里，全部都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單的。愛(ài)，或許不愛(ài)，一句話(huà)就能夠說(shuō)了解。
《邊城》像清風(fēng)一般吹拂著(zhù)都市人那顆不安分的心。簡(jiǎn)略決不意味平平，相反，簡(jiǎn)略的文字、簡(jiǎn)略的情節，蘊藏的正是激烈的情感�！哆叧恰防锏奈淖终绮栳夹℃偟拿袼�，憨厚、單純、明晰。在普通中看出巨大，在瑣碎中泄漏深入。這便是《邊城》。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇25
一向聽(tīng)說(shuō)過(guò)《邊城》的臺甫，但由于各種原因，一向都沒(méi)有看過(guò)。這一次在語(yǔ)文課本上與《邊城》結緣，感受頗深。
人道是人世最美的東西。在現代都市里，在這個(gè)物欲橫流的森林里，咱們又保留了多少純真的人道呢？在城市中整天奔走勞累的咱們真實(shí)無(wú)力去呵護，只任塵土將它一點(diǎn)一滴吞沒(méi)，乃至吞噬。人道中太多的美德將塵封的心靈在一角，疲倦的咱們怎么有空閑將其敞開(kāi)？或許有很多人早已忘記了它的存在�？墒窃谶叧�，在這個(gè)簡(jiǎn)直被國際遺忘了的邊城，我找到了人道的歸宿。
湘西山美、水美，但人更美。青山繞水，水環(huán)青山，糾纏不已。在大天然母親的寵愛(ài)中出落得婀娜多姿的`翠翠，山教會(huì )了她剛強，水賦予了她柔美。在明澈的見(jiàn)底的溪水的眷顧下，她的心純真無(wú)暇。年少的懵懂，初開(kāi)的情竇，她的心里喜愁摻半。由于質(zhì)樸，她無(wú)法回絕大老，也無(wú)法向儺送表達。全部都是源于善�？墒墙K是恰巧，落得個(gè)孤苦伶仃獨守空船，為了一個(gè)未必會(huì )回來(lái)的人作無(wú)期的等候！
其實(shí)不論凄慘也好，完美也罷，咱們都要走下去，不論咱們高不高興，花開(kāi)花謝，潮起潮落。昨日隨風(fēng)已逝，明日頂風(fēng)將來(lái)，國際從不理睬任何人。
翠翠的愛(ài)情跟著(zhù)儺送的悄然脫離逝去，就這樣，愛(ài)情之花還沒(méi)怒放就已凋謝了�；蛟S沒(méi)有開(kāi)端的愛(ài)情才是最完美的，由于錯失，才會(huì )銘肌鏤骨，沒(méi)有結局。才會(huì )意味著(zhù)永久的存在。
落日易逝的嘆氣，花開(kāi)花落的煩惱，可是當咱們感恩著(zhù)這種領(lǐng)會(huì )，安定一份拋棄，堅守一份超逸，不論紅塵塵俗怎么變遷，不論個(gè)人的挑選方法怎么，更不論握在手中的東西輕重怎么，咱們盡管躲避也英勇，盡管感傷而欣喜，一直堅守著(zhù)那種像《邊城》中的愛(ài)相同純真與天然，為心中的隱秘花園澆灌著(zhù)更多的養料。
歸于邊城的故事完畢了，但咱們的故事才剛剛開(kāi)端，人生路漫漫，吾等牢記愛(ài)惜。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇26
事實(shí)上我在高中時(shí)現已讀過(guò)了《邊城》，那時(shí)語(yǔ)文課本上有《邊城》的選段。我把它當成故事來(lái)讀，感覺(jué)挺有意思，所以自己課下把全文讀了，可是那時(shí)讀得倉促，對這本書(shū)的形象就只有民俗的憨厚，和最終開(kāi)放式結局帶來(lái)的懸念。寒假稍有空無(wú)，我便重讀了一次《邊城》。再讀這個(gè)故事，也有了不相同的領(lǐng)會(huì )。
首要招引我的便是這部小說(shuō)傍邊美麗的村莊風(fēng)光，吉祥安靜的日子，憨厚的民俗了。這兒的人寬厚和睦，相互之間了解容納。
“有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶(hù)獨自的.人家。這人家只一個(gè)白叟，一個(gè)女孩子，一只黃狗。小溪水下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過(guò)溪越小山走去，則一只里路就到了茶峒城邊。溪水如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河槽為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻仍然明澈通明，河中游魚(yú)往來(lái)不斷皆能夠計數�！�
這是小說(shuō)中茶峒的美麗風(fēng)光，在這樣新鮮夸姣的環(huán)境中，一切產(chǎn)生的故事或許略帶傷感，但絕不悲痛，人世百態(tài)，人世冷暖，都似乎溶入小鎮的山山水水，靜靜流動(dòng)。
可是茶峒最美之處不是天然風(fēng)光，而是這兒的情面。翠翠和爺爺的祖孫情，翠翠與儺送的愛(ài)情，儺送與天保的兄弟手足之情……正是這些愛(ài)情的相互交織，使得這個(gè)普通的小鎮充滿(mǎn)了日子和人文的氣味。特別是兩兄弟競賽歌唱，使得故事浪漫而溫情。
于我個(gè)人了解，翠翠的人生也并不是一往無(wú)前的。在她漸漸生長(cháng)的過(guò)程中，她也在漸漸地失掉一些東西。比方她至親至愛(ài)的爺爺，還有儺送�？墒谴浯湟膊](méi)有自怨自艾，日子還在持續，她也在持續努力地日子。這讓我有很大的感受。不論咱們遇到了多大的困難，多大的波折，都要記住日子還會(huì )持續下去，要堅持達觀(guān)活躍的心態(tài)持續走下去。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇27
《邊城》抒寫(xiě)青年男女之間的情愛(ài)、祖孫之間的親愛(ài)、鄰里之間的互愛(ài)來(lái)表現人性之美的。主人公翠翠，天真活潑，處處儼然如一只“小獸物”“從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣”。湘西的清風(fēng)、麗日給了她一個(gè)壯健的軀體；茶峒的青山、綠水給了她一雙碧玉般清澈透明的眸子；碧溪岨的竹篁、白塔又給了她一顆絕不世故的赤心；小船載滿(mǎn)了她那少女的悠悠歲月。后來(lái)，翠翠路遇了儺送，兩顆年輕的心靈撞擊在一起，那種朦朧的愛(ài)意便在翠翠心中萌發(fā)。
翠翠與儺送這對深深?lèi)?ài)著(zhù)對方的年輕人既沒(méi)有山盟海誓的豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有離經(jīng)叛道的駭世之舉，作者正是通過(guò)這一對青年男女的愛(ài)情反映了人性美。
老船夫他善良、勤勞、樸實(shí)、憨厚、忠于職守、恪盡本分。他生活雖然清貧，但從不貪心；樂(lè )善好施，卻從不索取，從他的身上我們看到了中華民族那原始而又古老純樸的人性之美。
鄰里之間的互愛(ài)，船總順順便是這一類(lèi)的總代表。他“大方灑脫，慷慨又能濟人之急”。他盡釋前嫌，照看那失去了一切的孤雛——翠翠。這就是湘西的風(fēng)土人情，這就是湘西人的善良。
小說(shuō)結局是悲劇性的，沈從文正是通過(guò)翠翠、儺送的愛(ài)情悲劇，去淡化現實(shí)的黑暗與痛苦，去謳歌一種古樸的象征著(zhù)“愛(ài)”與“美”的人性與生活方式。作者運用小說(shuō)中無(wú)限的美來(lái)反襯現實(shí)中的各種黑暗與丑惡。由于這種獨特的創(chuàng )作風(fēng)格，同是一個(gè)時(shí)期，沈從文卻和所有人的風(fēng)格都格格不入。他輕細地描寫(xiě)著(zhù)湘西的'平靜，從不沾染血腥，而背后卻藏著(zhù)無(wú)可掩抑的，對民族的憂(yōu)慮與愛(ài)。
作者用最出神的筆墨淡然寫(xiě)出一份柔情，對現實(shí)進(jìn)行過(guò)濾或裁剪，或根據心的幻想去營(yíng)造一個(gè)世界。我們要用最細膩的心靈體味著(zhù)它，讓我們一起去感受。所有的一切是那樣的美好而溫暖，它讓浮躁的人心慢慢沉靜下來(lái)，干凈起來(lái)，敞亮開(kāi)來(lái)……
但當你合上書(shū)本，世事紛沓而來(lái)的時(shí)候，你會(huì )突然發(fā)現，閱讀《邊城》的那個(gè)場(chǎng)景那個(gè)瞬間是那樣的不真實(shí)，仿佛是一段偷來(lái)的并不屬于你的時(shí)光……
高中邊城讀書(shū)筆記 篇28
善，并不一定能夠抵達喜，也可能是悲。
中國現代文學(xué)史上有兩座重要的“城”——一座是錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》，另一座是沈從文的《邊城》，它們都對后世文學(xué)產(chǎn)生了非常巨大的影響�！秶恰穼�(xiě)的是現實(shí)，而《邊城》寫(xiě)的是夢(mèng)幻般的現實(shí)。
《邊城》是湘西如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)土人情的白描，也是對苗族樸實(shí)善良的年輕男女愛(ài)情的記述。整個(gè)故事也很簡(jiǎn)單，用現代的語(yǔ)境翻譯過(guò)來(lái)的話(huà)，是一個(gè)富二代，不，是一家兩個(gè)富二代同時(shí)愛(ài)上出身不好的姑娘。
我驚嘆故事里對“自由戀愛(ài)”高度的認同，很美好、很超越、很現代、很浪漫。但《邊城》是浪漫的悲劇，里面找不出誰(shuí)是壞人，也沒(méi)有突發(fā)事件，就事論事，誰(shuí)都是對的�？墒强吹阶詈笠痪洌骸@個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許“明天”回來(lái)！有一種悲情涌上心頭，特別是明天頭上的那個(gè)雙引號，太凄美。
《邊城》寫(xiě)于19世紀30年代，與同時(shí)代的文學(xué)作品相比較，對跨“階級”戀愛(ài)的故事的描述不一樣，主流價(jià)值觀(guān)體系下，故事的講述方式是這樣的，要么是富二代玩玩女性就拋棄了，要么就是男方頂不住父母壓力撤了，要么女方父母也強烈反對，女方最后都“死”得很慘，想都不用想，沒(méi)有別的結局。不過(guò)，《邊城》不是這樣的，爺爺支持翠翠自由戀愛(ài)，船總順順也沒(méi)有干涉兒子們，按說(shuō)已經(jīng)很另類(lèi)了，很可貴了。
這就是沈從文作品獨特的'地方，他沒(méi)有按主流方式反映階級之間的“斗爭”。他就是描寫(xiě)人與人矛盾沖突，象征意義不是反映當時(shí)的主流，他更文學(xué)，更文藝，沈從文在《邊城》里表達了人性的復雜，善，并不一定能夠抵達喜，也可能是悲。
諾貝爾文學(xué)獎評委、漢學(xué)家馬悅然曾經(jīng)透露，沈從文原本應該是1988年諾貝爾文學(xué)獎的得主，只可惜他在頒獎之前去世了。因為按照傳統慣例，諾貝爾獎只能頒發(fā)給在世的人，所以沈從文錯過(guò)了。馬悅然的做法其實(shí)嚴重違背了諾貝爾獎的保密原則，但是他說(shuō)自己愿意為了沈從文而打破這個(gè)規則。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇29
沈從文是本世紀最為優(yōu)秀的文學(xué)家之一，也是著(zhù)名的物質(zhì)文化史專(zhuān)家。對于許多人來(lái)說(shuō)他還是個(gè)迷學(xué)歷高少，行 出身，有著(zhù)傳奇般的人生經(jīng)歷。時(shí)間證明，他許多作品今天依然顯出極強的生命力。
《邊城》是沈從文的代表作，展示給讀者的是湘西世界和諧的生命形態(tài)�！哆叧恰钒l(fā)表于1943年，小說(shuō)描寫(xiě)了山城茶 頭全總的兩個(gè)兒子的曲折愛(ài)情，青山，綠水，河邊的老躺公，16歲的翠翠，江流木排上的`天保，龍舟中生龍活虎的 。
《邊城》中的一切都是那樣的純凈自然，展現出一個(gè)詩(shī)意的自然環(huán)境與人類(lèi)社會(huì )，然和最終美好的一切只能存在記憶里，天保與 一個(gè)值一個(gè)出走，祖父也在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚死去，一個(gè)順乎自然地愛(ài)情故事以悲劇告終�！哆叧恰肥且粋�(gè)關(guān)于湘西苗族的“民族寓言”的經(jīng)典文本。
沈從文生于湖南鳳凰一個(gè)就軍官家庭，后因家庭轉入困頓，剛剛小學(xué)畢業(yè)，年齡還不滿(mǎn)十五歲時(shí)，即側身行伍，到人世間去學(xué)習，其后數年間，她隨當地軍閥部隊輾轉于湘， 邊境及 水流域各地。
三十年代初，沈從文在創(chuàng )作的同時(shí)，主編《大公報》文藝副刊，并以其在文壇的影響，被視為“京派”作家年輕一代的新領(lǐng)袖，1999年以后，由于“歷史的誤會(huì )”改行從事古代文物研究，并先后出作《明綿》《中國絲綢圖案》等……
沈從文的一生是坎坷的一生是奉獻的一生。沈從文先生的文學(xué)《邊城》《湘雨》在國外有重大影響，他的作品被譯為日本，美國，英國，前蘇聯(lián)等十多名國家或地區選進(jìn)大學(xué)課本兩度提名為諾貝文文學(xué)獎評選候選人。
沈從文1988年5月因心臟病突發(fā)，在北京寓所逝世，故居于1991年被列為省人民政府重點(diǎn)物保護單位，撥款進(jìn)行了整修，故居陳列有沈老的遺墨，遺物和遺相，成為鳳凰最吸引人的人文景觀(guān)之一，每天來(lái)瞻仰者 不絕。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇30
沈從文的小說(shuō)以恬靜的風(fēng)格，小品散文的筆調，詩(shī)詞曲令的意境，描繪出湘西邊城的美麗風(fēng)光。邊城里的世界淳樸，良善，安靜，平和，人與人之間流淌著(zhù)最樸素的情感。
我為翠翠的單純可愛(ài)而產(chǎn)生觸動(dòng)，“天真活潑，處處如一只小獸。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣�！薄捌綍r(shí)在渡船上遇到陌生人對她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著(zhù)那陌生人，作成隨時(shí)都可舉步逃入深山的神氣，但明白了面前的人無(wú)心機后，就又從從容容的在水邊玩耍了”。在沈從文先生的筆下，一個(gè)受自然生養且教育的小姑娘形象便活靈活現起來(lái)。翠翠是真善美的化身，但是生活是殘酷而又現實(shí)的，大老天保意外而亡，二老儺送又因大老的死產(chǎn)生了心結，爺爺因擔心翠翠的終身而病倒離世，三個(gè)深?lèi)?ài)翠翠的人最終都離開(kāi)了她。但是生活總歸要繼續，翠翠父親的同僚老馬兵伴著(zhù)翠翠在碧溪岨住下。那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，也許永遠不回來(lái)了，也許明天就回來(lái)。
我為那個(gè)淳樸的良善的世界而產(chǎn)生觸動(dòng)，“不要哭了！不要哭了！聽(tīng)我說(shuō)，爺爺的'心事我全都知道，一切有我；我會(huì )把你的事情安排的好好的，對得起你爺爺。我會(huì )安排，甚么事都會(huì )。我要一個(gè)爺爺歡喜，你也歡喜的人來(lái)接收這只渡船。不能如我們的意，我老雖老，還能拿鐮刀同他們拼命。翠翠，你放心，一切有我！……”這些情真意切的話(huà)語(yǔ)和行為在如今社會(huì )很是少見(jiàn)，正因為人與人之間友善，信任的缺失，才會(huì )渴望邊城里所描述的小城，期待一切真善美的發(fā)生。
老船夫自知時(shí)日無(wú)多，拖著(zhù)病弱的身子想為翠翠找個(gè)終身依靠，卻受到儺送父子的冷遇，老船夫在那個(gè)雷雨之夜帶著(zhù)滿(mǎn)心的不舍和擔憂(yōu)悄然離世時(shí)，我的眼淚再也忍不住。
文章結尾，那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來(lái)了，作者似乎是想告訴我們，雖然那場(chǎng)暴風(fēng)雨中逝去的很多東西已經(jīng)回不來(lái)了，但風(fēng)雨過(guò)后，活著(zhù)的人還是要繼續生活的。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇31
茶峒，一個(gè)依山傍水的川湘邊城，過(guò)溪渡船、沿河吊腳樓、端午賽會(huì )、載貨蓬船，生動(dòng)勾勒出一幅再樸素不過(guò)的民國鄉村畫(huà)面。這里生活著(zhù)再普通不過(guò)的淳樸鄉民，這里發(fā)生著(zhù)再平常不過(guò)的故事。然而，我的心緒久久不能平靜，仿佛被拉回了那個(gè)年代，成為了劇中人。
邊城是美的。靜靜的白河溯流而上是三五丈清澈見(jiàn)底的深潭，兩岸是高山，順流而下入小城形成河街，吊腳樓、蓬船、碼頭、黃泥墻、烏黑瓦，將整個(gè)邊城人的心都洗滌得干干凈凈。
邊城是邊的。它那么普通，從不招搖，在青山綠水之間靜靜地安居一隅。只有清晨欸乃的搖槳聲、夜晚悠長(cháng)的小調、熱鬧的端午賽會(huì )、河街的諧趣對話(huà)。雖普通之極，卻心向往之。
邊城人是質(zhì)樸的。老船夫守著(zhù)渡口分文不取，為的是心安理得。河街的各家，終日大門(mén)敞開(kāi)。他們重義輕利，守信自約。全個(gè)身心為那點(diǎn)愛(ài)憎所浸透，眼淚和歡笑在愛(ài)憎得失間揉進(jìn)了他們的生活。
然而，就在這樣令人神往的邊城，發(fā)生的故事卻是徹骨薄涼的。清澈透明的河水是上天給邊城人的恩賜，翠翠與祖父相依為命守著(zhù)的過(guò)河船渡是邊城故事的`紐帶，流入小城中后所發(fā)生的故事卻帶來(lái)了說(shuō)不出的凄涼。純真的姑娘翠翠情竇初開(kāi)懵懂地喜歡上正直的男孩儺送，儺送也暗地里喜歡著(zhù)翠翠。然而，偏偏這份美妙的愛(ài)情卻葬送在這個(gè)邊城。作者營(yíng)造了慰藉溫婉的場(chǎng)景和質(zhì)樸純良的茶峒人，卻活生生演繹了悲劇愛(ài)情，成就了一份永遠得不到的美好。不禁為兩位主人公的悲劇命運感到惋惜，為美好邊城的愛(ài)情徒勞無(wú)功感到凄涼�！哆叧恰分睋羧诵牡恼沁@種凄涼。
翠翠的愛(ài)情是屬于她那個(gè)年齡段的，剛開(kāi)始無(wú)疑是懵懂純澈的，但隨著(zhù)時(shí)間的推移也無(wú)疑是堅定的。翠翠的愛(ài)情毀于什么呢？也許翠翠的純真反而刺傷了深?lèi)?ài)她的那些人。儺送的愛(ài)情也是純真的，但不夠堅決，不夠勇敢。也許他的愛(ài)情毀在了他的正直和自以為是。白塔修好了，可是月下唱歌讓翠翠夢(mèng)中陶醉的青年人也許再也不回來(lái)了，一聲嘆息。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇32
今晚的夜，不知是為何，顯得如此寂寞、空虛，眼前的星，也不如眼中以往的星那般璀璨，變得黯淡了許多……
耳邊時(shí)不時(shí)的又傳來(lái)了那些惹人厭煩的話(huà)，“你說(shuō)說(shuō)，每天晚上那么晚還要出去，你不累呀!”媽媽又對老爸發(fā)起牢sao，“那我為什么就不能去呢？就玩一會(huì )兒而已，又沒(méi)有別的事，沒(méi)有必要發(fā)這么大的火！”老爸依然像往常一樣，滿(mǎn)臉堆笑的回著(zhù)我媽……
完成作業(yè)的我，實(shí)實(shí)在在聽(tīng)不下老爸老媽的爭執，隨手捧起快要讀完的《邊城》，現在看到的和以前的聯(lián)想起來(lái)，這時(shí)候的我才明白了不少：故事中的主人公翠翠，因為一次的偶遇，便會(huì )儺送相識了，從此翠翠的心里也只有儺送，怎么一個(gè)人了。
可誰(shuí)知另一個(gè)人也喜歡翠翠。于是他們想通過(guò)歌聲來(lái)打動(dòng)翠翠。但不久，大佬的死，老船夫的死，都讓這一個(gè)美好的愛(ài)情戛然而止。
可由于翠翠對待感情的羞澀，使大佬溺水而死，這種羞澀同時(shí)也送走儺送，盡管他們也曾經(jīng)吵過(guò)架，但是，那都是因為愛(ài)呀！如今，只剩下翠翠一人，孤獨的思戀著(zhù)，思戀著(zhù)她心中的唯一——儺送，思戀著(zhù)為她的終身大事而操碎心的'爺爺�；蛟S，人即使走遠了，那顆深?lèi)?ài)著(zhù)對方的真心是亙古不變的。
我現在終于明白了為什么老媽每一次都會(huì )說(shuō)老爸這不好、那不好，其實(shí)是希望他能夠做得更好，而老爸呢知道媽媽并不是真正的罵他，因此才每一次都笑嘻嘻的回應我媽。
媽媽的心中其實(shí)一直裝著(zhù)爸爸，她只是不希望爸爸太累了而已，所以才用這種方法來(lái)“教育教育”我爸。想想他們兩個(gè)人也真是“夠”了。
我真慶幸自己能夠讀到這樣一本書(shū)，不然，我真的會(huì )一直這么厭煩下去。我現在發(fā)現，那種愛(ài)不是口頭表達的愛(ài)，那是一種永存心底的愛(ài)！真希望他們倆個(gè)就一直這么的吵下去。
耳邊又是一陣吵鬧聲，可現在不再那么刺耳了。
抬頭望望那片天，星星似乎璀璨了許多，天空也不再孤寂，因為有了月亮的陪伴……
高中邊城讀書(shū)筆記 篇33
“琉璃般透明純粹，美的讓人神往，脆弱的令人心疼……”這句話(huà)讓我想起邊城中的記憶，從而不時(shí)的引發(fā)我的思考，使我也深陷其中......
《邊城》這篇故事雖然講述了爺爺陪伴孫女成長(cháng)過(guò)程中發(fā)生的一些快樂(lè )的故事，但是卻隱藏不住爺爺懷揣著(zhù)自己女兒去世的心痛，經(jīng)歷一系列的事情，最后終于圓滿(mǎn)第走完自己的一生，且沒(méi)有留下任何遺憾。
文中的爺爺從20歲起，就在外面劃船送人過(guò)河，用掙來(lái)的錢(qián)來(lái)養活自己。從那時(shí)起，他便體會(huì )到了生活的艱難與辛苦，但他為了活下去鼓勵自己，堅持自己，使自己漸漸的變的堅強獨立，當時(shí)的他充滿(mǎn)了年輕時(shí)的朝氣，干起活來(lái)十分有勁，同樣也有不斷進(jìn)取與不斷頑強拼搏的精神�，F在爺爺雖然已經(jīng)年邁，即使腿腳還有力氣，臉和手上卻都爬滿(mǎn)了因時(shí)間而磨去的印記，但是時(shí)光永遠也磨滅不了他的堅強以不畏艱難的.精神品質(zhì)。
文中爺爺的堅強以及頑強的精神，值得我們去學(xué)習。堅強是什么呢？我想堅強是一切困難勇敢面對；我想堅強是一切悲傷，樂(lè )于堅韌；我想堅強是一個(gè)人面對一切事物的一種積極的態(tài)度。
當你失去了堅強，你將會(huì )發(fā)現，無(wú)論多小，多么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，它都有可能把你打敗，甚至將你打倒讓你很難再站起來(lái)，所以無(wú)論遇到什么事情我們都要以堅強堅韌的態(tài)度去面對，你將會(huì )開(kāi)辟出一條新的道路，一條通往成功的路。堅強堅韌地面對一切事情，可以改變你的心，那時(shí)你將會(huì )發(fā)現一個(gè)新的自己。只有堅強，才能改變自己面對世間變化的事物的態(tài)度。
風(fēng)輕輕地，吹過(guò)美麗的景象不斷地涌現，有的如鋼鐵一樣堅硬，但有的卻如玻璃一樣脆弱……我們面對一切事物的心態(tài)不就是這樣嗎？有的脆弱，一擊就倒。而有的卻很堅硬，永遠堅持到最后。我愿做后者，勇往直前，做堅持有韌性的自己！
高中邊城讀書(shū)筆記 篇34
《邊城》這本書(shū)的作者是來(lái)自我們湖南鳳凰的沈從文先生，鳳凰地處湘西地帶，多與少數民族苗族為主。沈從文先生的作品取材廣泛，這本《邊城》就是反映了湘西下層勞動(dòng)人民生活的一部文學(xué)經(jīng)典。
翠翠母親的死，是老人心里的隱痛，老船夫為了不使翠翠重走其母的老路，卻無(wú)意中為孫女的婚事設置了一些障礙，導致了一系列的.誤會(huì )，不久，天保為愛(ài)離家出走落水而死，儺送尋兄過(guò)溪時(shí)，又得不到翠翠的一點(diǎn)暗示，便賭氣遠走他鄉。老船夫帶著(zhù)萬(wàn)般的無(wú)奈和無(wú)限的愧疚在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚也溘然長(cháng)逝。翠翠忍受著(zhù)親人離去之痛，愛(ài)人負氣出走之苦，仍決定留在渡船上翹首企盼心上人歸來(lái)。
故事發(fā)生在湘西的一個(gè)小小的山城茶峒，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山翠竹，古樸的吊腳樓，聳立的小白塔，一脈清流相伴隨……翠翠美麗迷人，天真活潑，他的父母因一段私情不被當地的風(fēng)俗所容許后自盡了。翠翠從小與爺爺在這古老而又清澈的溪水邊，小船上，白塔下相依為命。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，便有了青春期少女同有的心事。端午節，翠翠路遇了剛剛在劃船比賽中了頭獎的儺送。從此她覺(jué)得自己感情上有了一種新的需要，那種朦朧的愛(ài)意便在翠翠心中萌發(fā)。
兩年后端午節前夕，翠翠又見(jiàn)到了儺送，情不自禁的對爺爺說(shuō)“那人很好�！迸c此同時(shí)，儺送的哥哥天保也愛(ài)上了美麗、善良、而又一貧如洗的翠翠。當兩兄弟發(fā)現自己同時(shí)都愛(ài)上翠翠時(shí)，他們不但坦誠相告自己對翠翠的深情，而且既不愿意按照當地人的規矩，拔刀來(lái)一次流血的拼搏，又不愿意像城市怯懦男子那樣，拱手將情人奉讓。他們公平地憑命運來(lái)決定自己的幸福，把選擇的權利賦予了翠翠。
《邊城》是一部充溢著(zhù)濃濃湘西土味，鄉土味的佳作，作者在渲染大自然的美的同時(shí)，更贊美了生活在這淳樸的人們。人與人之間沒(méi)有圖財害命的金錢(qián)交易，沒(méi)有爾虞我詐，逢場(chǎng)作戲的官場(chǎng)交易，有的只是純真的友誼，真摯的關(guān)愛(ài)。在當今社會(huì )，我們更應該學(xué)習這種精神。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇35
習慣了城市的喧囂，習慣了華麗的辭藻，當好不容易靜下心來(lái)翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，便立即沉醉其中了。
它并沒(méi)有什么特殊之處，語(yǔ)言，平淡無(wú)奇，內容，也并無(wú)什么新意，但它卻能將一個(gè)小山村的情味躍然于紙上，使人完完全全沉醉其中，一氣呵成讀畢全書(shū)，讀罷還回味無(wú)窮，這便是它的魔力了吧。
對農村，我存有的感情不過(guò)是外婆家的一句鄉音，一片竹林，不過(guò)是個(gè)玩樂(lè )的地方罷了，充其量，不過(guò)是一家人在異鄉的一個(gè)念想。這個(gè)小村莊，和我腦海中的的確有相同，又著(zhù)實(shí)不同，它與我的家鄉有著(zhù)近似的景，至于情，是在認識了這座小村莊后才憶起與自己的家鄉有所相似的。
一切都這樣純樸。
擺渡的人并不求利益，有時(shí)甚至還白送上一條黃煙；大黃狗如此近人情，不再被當作寵物來(lái)養，而就是與人為伴；順順沒(méi)有絲毫財主的蠻橫，大方灑脫，又能濟人之急；兩個(gè)兒子也沒(méi)有公子的嬌氣，蕩槳時(shí)選最重的一把，吃干魚(yú)，睡艙板；人們的皮膚被陽(yáng)光染上了小麥的顏色，空氣中震蕩著(zhù)沙啞的歌聲，老人搖槳搖了五十年，身板仍硬朗著(zhù)。大自然在這林子中造了一個(gè)“世外桃源”，儼然如沈從文自己評價(jià)的一樣，同時(shí)，大自然賦予了這里的人們與生俱來(lái)的快活和不受任何雜質(zhì)玷污的心，大概就是這一點(diǎn)，使人著(zhù)迷。
這個(gè)故事的悲劇結尾，讓無(wú)數人嘆息，似乎在意料之外情理之中，大老的溺死和二老的離去，為它畫(huà)上了省略號。故事沒(méi)有給我們一個(gè)溫馨的'結尾，也就使我們擁有了更深的思考和永遠的回味，是分歧，是分歧讓他們之間有了距離，不只是人與人之間的，還有“車(chē)路”與“馬路”，船主和船夫，這個(gè)么多的分歧使他們相去漸遠，也不足為奇了。
似懂非懂的，我合上了書(shū)，一股書(shū)卷的氣息撲鼻而來(lái)，我閉上眼，為故事假想著(zhù)另一個(gè)結尾，卻總是不合適，這時(shí)，我明白了這書(shū)的又一高明之處：它的故事是不容拆散的，情感、分歧也是一樣。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇36
邊城，無(wú)所謂邊，也無(wú)所謂城。與其說(shuō)它是一部鴻篇巨作，不如說(shuō)它是悲慘時(shí)代中，一個(gè)懷有思想的人心中的美好桃源；與其說(shuō)它是湘西生活的寫(xiě)照，不如說(shuō)它是人性的質(zhì)樸之玉，未經(jīng)雕琢，也未經(jīng)描畫(huà)。
牧歌的情調是必然要說(shuō)的，因為它太能動(dòng)人的心思。牧童黃牛梧桐村，草青葉綠無(wú)盡天，云雨煙高不知處，正逢遙歌踏寒來(lái)。鄉土的氣息是必然要說(shuō)的，因為相對于大都市的燈紅酒綠，它太易感人了。淙淙的'溪水不必說(shuō)了，孤舟一葉也不必描了，茅椽漏檐更不用去斟酌了，單枝頭鳥(niǎo)，單拾柴夫，單小蓬童足以讓你留戀往返。
若將邊城之人比為一子，此子必有“一顧傾人城，再顧傾人國”之神韻。人合天姿，則鑄以金屋藏之。這座人性的金屋，藏有質(zhì)樸的人性之美，遙隔于亂世風(fēng)塵，遠離于骯臟之地，無(wú)卑微低下之靈魂，無(wú)貪婪無(wú)窮之利欲，無(wú)弦瑟紅友之樂(lè )，無(wú)燈紅酒綠之燥。生活是一簫，是一笛，像一個(gè)浪蕩于江湖，不聞?dòng)谑浪�，遐避于山水的隱士，為當世之陶潛花源，為魏晉之竹林再現，陶然樂(lè )之矣！
山美孕育人靈，人靈方有佳事。夜深三年六月，彌漫歌喉未啞。這是一場(chǎng)梁祝的翻版，比之于都市人的膚淺，世俗人的勢利，更顯純真純美。這是一場(chǎng)悲��？還是一場(chǎng)喜��？天公不作美，這是閑聊的常話(huà)；生死在天，這是難言的悲楚。純善、純清葬送了美，純真、純心買(mǎi)別了情。再講那“物極必反”的大道理也無(wú)濟于事，也是對美的一種玷污。雖然人影皆去，留下的是凄涼，但凄涼屬于凄美；凄美，也是一種美。
渡船晚不休，待月還歸人。山重無(wú)燈火，江暗舊青灘。無(wú)語(yǔ)拭干淚，春雨帶秋風(fēng)。闌角人憔悴，千帆不敘歸。
這等待又何嘗不是一種美，翠翠的心中也必懷有江南的古韻，等著(zhù)那跶跶的馬蹄經(jīng)過(guò)，必思，那馬上之人，是歸人，而非過(guò)客。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇37
在學(xué)本文前，曾獨自一人捧著(zhù)沈從文的《邊城》靜讀。雖然從中并未悟出些許大道理。但字里行間帶給我的點(diǎn)點(diǎn)純真，滴滴淳樸，卻讓我記憶猶新。如今再次讀起節選部分來(lái)，除了有種與老朋友闊別重逢的感覺(jué)外，更讓我有了一份更深的體會(huì )---發(fā)覺(jué)一切美的東西。
《邊城》雖然有著(zhù)悲劇性的結局，可那結局未嘗不是凄美的合情合理、自然貼切。城內鄉民的淳樸是一種美，不諳世事，與世隔絕是一種美，與自然生生相息的生活作息是一種美，民風(fēng)習俗是一種美，地理風(fēng)貌是一種美，堅強樂(lè )觀(guān)是一種美，真摯純真的'初戀是一種美，忠貞不渝的堅守是一種美，不顧其他的癡情等待亦是一種美……
文章無(wú)處無(wú)美，處處皆美，這更是作者沈從文內心深處對美的寄托與追求，亦如陶潛所作《桃花源記》一般，作者將所希冀的一切包括純真、美好的歌頌均寄于此，只是比起《桃
花源記》，更平添了一份悲傷，一份希望無(wú)法實(shí)現最終湮滅的無(wú)奈傷感。追溯過(guò)往，追溯那個(gè)城外紛亂的年代，作者寫(xiě)此文只是為了平靜內心不安與混亂，喚起塵世的純真，喚起塵世對美的追求，不懈的追求。
然而我時(shí)常不解，在其那個(gè)硝煙彌漫的年代，如何讓心那般心如止水，這種超然物外，心澄澈如鏡的品性如何保持？況那番年代，寄亡國之恨于這般平靜的文字中，引人細細品味，耐心琢磨需要一顆多么強大的心靈？多么高深的人生境界？多么純凈的塵世凈土？
聯(lián)系今日，無(wú)數人生活在欲望的桎哠中，受盡金錢(qián)權勢的牽制與誘惑，他們終日思量著(zhù)如何穩居其位，如何爾虞我詐，如何勾心斗角，他們心中沒(méi)有了美的印象，或歪曲了對美的審評標準。他們內心渾濁，全身充滿(mǎn)著(zhù)讓人嗤鼻的惡臭，他們失去了美，更失去了對美的追求�？v然將沈先生嘔心瀝血的作品捧之當前，恐怕只是依舊“羞見(jiàn)于劉郎才氣”。
彼之美，鑄成人之美，心之美，純之美，則萬(wàn)物皆美。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇38
夜深人靜的夜晚，躲開(kāi)白天城市的喧囂，讓自己沉浸在一片靜穆之中，在屬于自己的小天地里品讀《邊城》，思緒也隨著(zhù)書(shū)中人物的變化發(fā)展起伏
《邊城》寫(xiě)的是一個(gè)戀愛(ài)的故事，情節簡(jiǎn)樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保與儺送，同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛(ài)的卻是儺送，當天保明白了實(shí)情后，深知不能勉強，主動(dòng)退出了競爭，架船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難。儺送雖然一直愛(ài)著(zhù)翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會(huì )，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨自承擔所有的變故，在等著(zhù)，等著(zhù)那個(gè)也許永遠不會(huì )回來(lái)，也許明天就回來(lái)的人。
人世間的美好與凄涼，在文中體現得淋漓盡致。翠翠與爺爺至深的親情，天保、儺送兩兄弟的手足之情，祖孫二人與村里人的與諧融洽又質(zhì)樸的鄰里關(guān)系，人與自然的統一，淳厚的'民俗與民風(fēng)……
又或許是秀美的景色，喧天的鑼鼓，熱鬧的節日，吸引了眼球，掩蓋了喜慶祥與背后的凄涼與傷痛。但作者清新雋永的筆詞下的確有絲絲憂(yōu)傷的情懷。就像這里也有親人的離別與去世，有滿(mǎn)滿(mǎn)的期待未果，還有懵懂、朦朧，卻又無(wú)疾而終的愛(ài)情……
有些時(shí)候，我們看到繁華，卻看不穿繁華背后的蕭索與凄涼，經(jīng)歷了喧嘩，卻沒(méi)有想過(guò)曲終人散后的寂寞是否也會(huì )升華。
有些時(shí)候，我們看到了現象，卻撥不開(kāi)迷霧，也有些時(shí)候，有些話(huà)不說(shuō)，就再難澄清，再難說(shuō)出口。
每個(gè)人都可以選擇自己的道路，但長(cháng)久以來(lái)，生命便如一條河流，激流曲折，卻永遠也回不了頭。
我們總抓不住一些東西，改變不了一些事物，美麗的背后也有訴說(shuō)不完的蒼涼。就像翠翠這樣明媚的孩子，最終也只得在江畔孑然一身獨自的癡癡盼想。
這里的憂(yōu)愁是一滴化不開(kāi)的墨，滴到心上，糾纏不止，然后風(fēng)干，凝結在那里，無(wú)法抹去，只有那澄明的江水，依然訴說(shuō)著(zhù)那些古老的故事……
高中邊城讀書(shū)筆記 篇39
懷著(zhù)一顆明朗、恬靜的心，我翻開(kāi)了《邊城》，一本贊頌鄉土人情的中篇小說(shuō)。情節也許并不吸引人，但書(shū)中所寫(xiě)景物，著(zhù)實(shí)讓人著(zhù)迷。
“溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約廿丈，河床為大片石頭做成。靜靜的水即或伸到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計數�！毙≌f(shuō)一開(kāi)始便描述了如此美景，引人入勝。而主人公翠翠就生長(cháng)在這美麗的環(huán)境中。
文中所寫(xiě)的自然風(fēng)景，盡顯民風(fēng)的淳樸。在這淳樸的民風(fēng)中，翠翠單純、善良的特點(diǎn)依舊那么引人注目。她好似一顆水晶，綻放出耀眼的光芒照亮過(guò)客。
翠翠自打出生就只有爺爺、小黃狗、渡船。作者用質(zhì)樸的語(yǔ)言描繪了翠翠與爺爺平淡而孤獨的生活。更重要的是描寫(xiě)了他們與自然共存、相適應的生活。淳樸的民風(fēng)、善良的本性，在清澈的河流、湛藍的天空、清爽的風(fēng)完美的結合在一起，使人物善良的本性愈加突顯。
但文章在描述人與自然和諧相處之外，摻加了爺爺和翠翠生活中的'凄涼。拿翠翠的愛(ài)情悲劇來(lái)說(shuō)，翠翠夢(mèng)幻般的愛(ài)情天使一般從天而降，卻在翠翠伸手去接住它的那一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。在這里可以看到一個(gè)問(wèn)題：人與人之間總是有隔閡的，不會(huì )有人做到完全將心掏給他人。這也是人與人之間的悲哀之處。
總的來(lái)說(shuō)，《邊城》展現給我們的是一個(gè)沒(méi)官場(chǎng)腐朽、明爭暗斗，沒(méi)有功成名就、利祿勢利的凈土，令人心馳神往。
回首看看今天的社會(huì )，到處充滿(mǎn)著(zhù)金錢(qián)唯物主義。人們?yōu)榱艘患褐鳡幇刀�、爾虞我詐。多少人都為了那永不可能滿(mǎn)足的私欲喪失人性。與湘西比起來(lái)，完全就是地獄式的輪回永不止息。貪婪的心隨著(zhù)得到的越多而愈加貪婪，完全沒(méi)有了絲毫的淳樸。
身處在當今，如何去改變這種現狀？沒(méi)人知道，也許只能讓經(jīng)驗與教訓，去帶回那些迷失在黑暗中的人。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇40
那個(gè)年青人究竟有沒(méi)有回來(lái)呢？《邊城》里沒(méi)有說(shuō)，留下一個(gè)耐人尋味的結局給讀者去猜想、去補充。象一首悠長(cháng)的山歌，旋律樸素，但嘹亮的音調卻足以在聽(tīng)者心中激蕩起層層漣漪，久久不能散去。
如果把各種書(shū)籍比喻成各式的飲品，那么，《邊城》就是一杯白開(kāi)水，透明、純粹，不含任何雜質(zhì)。入口的感覺(jué)雖然總是淡淡的，但你不會(huì )厭倦，反而，會(huì )在一次一次的品飲中體會(huì )到她與眾不同的風(fēng)味。
不能不佩服沈先生的文筆，薄薄的一本小書(shū)，那樣云淡風(fēng)輕的描寫(xiě)，就生動(dòng)地重現了茶峒別具特色的人情風(fēng)味、鄉土世故。還有翠翠，這個(gè)山泉一樣清澈的女孩，她的愛(ài)情亦在字里行間不動(dòng)聲色地鋪展開(kāi)來(lái)了。遍覽全書(shū)，可曾有一處明明白白地寫(xiě)出“愛(ài)情”兩字呢？但凡是用心讀過(guò)的人就一定能體會(huì )出一個(gè)情篤初開(kāi)的女孩對愛(ài)情的向往與執著(zhù)。
要怎樣的一份情感，才值得用一生去等待呢？看書(shū)的人也許不明白，但寫(xiě)書(shū)的人一定明白，書(shū)中的人物一定明白。
翠翠不過(guò)是十四五歲的年紀吧，剛剛開(kāi)始憧憬“愛(ài)情”這種神秘的情感。她所想要的，不是富貴的家業(yè)，不是顯赫的地位，她所期盼的，不過(guò)是自己喜歡的人能為自己唱三年零六個(gè)月的情歌，而自己就能在歌聲的伴隨下，在美麗的.夢(mèng)境里遨游。
這本書(shū)把一個(gè)沉浸在對愛(ài)情的美好幻想中的女孩的形象勾勒出來(lái)了。我們的眼前也許沒(méi)有這個(gè)女孩的相貌特征，但有一點(diǎn)是無(wú)庸置疑的：她一定有一雙清澈透明的眸子，一定有一顆晶瑩剔透的心。都市里有太多紛擾復雜的情感了，就像河水，再好的水質(zhì)也免不了攙雜泥沙和石塊。而在《邊城》里，一切都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。愛(ài)，或者不愛(ài)，一句話(huà)就可以說(shuō)明白。
《邊城》像清風(fēng)一般吹拂著(zhù)都市人那顆不安分的心。簡(jiǎn)單決不意味平淡，相反，簡(jiǎn)單的文字、簡(jiǎn)單的情節，蘊藏的正是強烈的情感�！哆叧恰防锏奈淖终绮栳夹℃偟拿耧L(fēng)，淳樸、單純、明了。在平凡中看出偉大，在瑣碎中透露深刻。這就是《邊城》。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇41
《邊城》這部小說(shuō)是沈從文先生寫(xiě)的，初讀之下，會(huì )覺(jué)得語(yǔ)言很平淡，情節甚至算得上是平凡的，但細讀之下，又會(huì )被小鎮的悠閑適意，爺爺的樸訥，翠翠的可愛(ài)以及字里行間的自然、優(yōu)美、詩(shī)意所吸引。讀著(zhù)讀著(zhù)，似乎自己也融入了這個(gè)很多年前的故事中。
小說(shuō)開(kāi)頭向我們展現了在青山綠水間有一個(gè)淳樸的白發(fā)老船夫，一個(gè)穿著(zhù)碎花布衣的天真少女和一條忠心的黃狗，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有張揚，生活簡(jiǎn)單而寧靜，在我們看來(lái)或許有些枯燥乏味，但對于一直生活在青山綠水間的他們仍然把這日子過(guò)得滋味十足。
本該一直這么悠然度日，但卻在一個(gè)熱鬧的端午節，翠翠走上了愛(ài)情這條“路”……那次盛會(huì )上翠翠與相貌英俊的青年水手儺送不期而遇，儺送在翠翠的心里留下了深刻的印象。但更巧的是，儺送的'兄長(cháng)也喜歡上了翠翠。兄弟倆沒(méi)有按照當地風(fēng)俗以決斗論勝負，而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表達感情，讓翠翠從中選擇。儺送是唱歌的一把好手，天保自知比不過(guò)弟弟，心灰意冷，斷然駕船遠行去做生意，但不幸溺死于湍急的渦流之中。由于天保之死，儺送十分責怪自己，很內疚，便自己下桃源去了。
而悲劇還未停止……夜里下了大雨，夾雜著(zhù)嚇人的雷聲。爺爺說(shuō)，翠翠莫怕，翠翠說(shuō)不怕。兩人便默默地躺在床上聽(tīng)那雨聲雷聲。第二天翠翠起來(lái)卻發(fā)現船已被沖走，屋后的白塔也沖塌了，翠翠嚇得去找爺爺，卻發(fā)現老人已在雷聲將息時(shí)死去了。雖然兩兄弟的父親在老船夫去世后解開(kāi)了心中失子的疙瘩，答應只要儺送愿意就娶翠翠做兒媳。于是翠翠開(kāi)始了漫長(cháng)的等待，還記得原句是這樣的“到了冬天，那個(gè)圮坍了的白塔，又重新修好了�？墒悄莻�(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來(lái)。這個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許，“明天”回來(lái)！”
要有多悲哀才會(huì )如此……也許每個(gè)人心中都有一座邊城……
高中邊城讀書(shū)筆記 篇42
初讀《邊城》是很疑惑，沒(méi)看懂這篇文章究竟要表達什么，有何現實(shí)的教育意義，只覺(jué)的文章很美，大量的描寫(xiě)文字營(yíng)造了一個(gè)很浪漫的氣氛。那么，為何這部小說(shuō)在中國現在文學(xué)史上有如此重要的地位?我可以從作者沈從文的寫(xiě)作風(fēng)格上入手。
浪漫，恬淡是沈從文的寫(xiě)作風(fēng)格，在陳從文的筆下，沒(méi)有苛捐雜稅，沒(méi)有地位等級，沒(méi)有剝削壓迫。他在《邊城》中所描繪的，都是人間最美的事物:美麗的景色，凝重的親情，純潔的愛(ài)情，并把這三者很好的融合在一起。如此純自然的`景色，正是那些與世無(wú)爭人的生存境界，恬靜，幽適。進(jìn)入故事中看，作者所需塑造人物形象都是最純樸，最干凈，最純本性的。清澈?jiǎn)渭兊拇浯�，樸素熱情的老艄公，豪放豁達的天保，秀拔出群的儺送。他們都不沾染任何雜質(zhì)。天保和儺送都愛(ài)翠翠。他們采用唱歌的形式。這是多么質(zhì)樸。那歌聲中帶有的是多么簡(jiǎn)單純樸的愛(ài)。而翠翠這個(gè)形象，也不是現實(shí)派小說(shuō)中那種敢愛(ài)敢恨的婦女形象，她只有純樸女孩子的本源，她只知道自己要為愛(ài)守候，那么純樸的等著(zhù)儺送回來(lái)，而什么親情與之的選擇，什么難以取舍，她都難以定奪。而儺送的不歸又增加了令人惋惜的悲劇色彩，同時(shí)也增加了浪漫的因素。
所以，在本文中，作者在極力營(yíng)造一種浪漫的氛圍，這也是沈從文一貫的寫(xiě)作風(fēng)格。這篇文章寫(xiě)作與三十年代，茶峒寧靜的生活若和當時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì )相對比，簡(jiǎn)直就是一塊的“世外桃源，這就是沈從文筆下的環(huán)境。它不像魯迅，批判現實(shí)。在沈從文的筆下沒(méi)有政治，只有人性的善良，美麗的景色，淳樸的風(fēng)氣，一切都沉浸在美好之中�，F在，人們在追求本源的文字，越來(lái)越喜歡回歸本性的文章，因此，沈從文的文章越來(lái)越受到人們的推崇�！哆叧恰芬惨云洫毺氐乃囆g(shù)魅力，生動(dòng)的鄉土風(fēng)情吸引了眾多的讀者，奠定了它在中國現代文學(xué)史上的獨特地位。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇43
那一個(gè)年青人究竟有沒(méi)有回來(lái)呢？《邊城》里沒(méi)有說(shuō)，留下一個(gè)耐人尋味的結局給讀者去猜想、去補充。象一首悠長(cháng)的山歌，旋律樸素，但嘹亮的音調卻足以在聽(tīng)者心中激蕩起層層漣漪，久久不能散去。
如果把各種書(shū)籍比喻成各式的飲品，那么，《邊城》就是一杯白開(kāi)水，透明、純粹，不含任何雜質(zhì)。入口的感覺(jué)雖然總是淡淡的，但你不會(huì )厭倦，反而，會(huì )在一次一次地品飲中體會(huì )到她與眾不同的風(fēng)味。
不能不佩服沈先生的文筆，薄薄的一本小書(shū)，那樣云淡風(fēng)輕的描寫(xiě)，就生動(dòng)地重現了茶峒別具特色的人情風(fēng)味、鄉土世故。還有翠翠，這個(gè)山泉一樣清澈的女孩，她的愛(ài)情亦在字里行間不動(dòng)聲色地鋪展開(kāi)來(lái)了。遍覽全書(shū)，可曾有一處明明白白地寫(xiě)出“愛(ài)情”兩字呢？但凡是用心讀過(guò)的人就一定能體會(huì )出一個(gè)情篤初開(kāi)的女孩對愛(ài)情的向往與執著(zhù)。
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要怎樣的一份情感，才值得用一生去等待呢？看書(shū)的人也許不明白，但寫(xiě)書(shū)的人一定明白，書(shū)中的人物一定明白。
翠翠不過(guò)是十四五歲的年紀吧，剛剛開(kāi)始憧憬“愛(ài)情”這種神秘的情感。她所想要的，不是富貴的家業(yè)，不是顯赫的地位，她所期盼的，不過(guò)是自己喜歡的人能為自己唱三年零六個(gè)月的情歌，而自己就能在歌聲的伴隨下，在美麗的夢(mèng)境里遨游。
這本書(shū)把一個(gè)沉浸在對愛(ài)情的.美好幻想中的女孩的形象勾勒出來(lái)了。我們的眼前也許沒(méi)有這個(gè)女孩的相貌特征，但有一點(diǎn)是無(wú)庸置疑的：她一定有一雙清澈透明的眸子，一定有一顆晶瑩剔透的心。都市里有太多紛擾復雜的情感了，就像河水，再好的水質(zhì)也免不了攙雜泥沙和石塊。而在《邊城》里，一切都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。愛(ài)，或者不愛(ài)，一句話(huà)就可以說(shuō)明白。
《邊城》像是清風(fēng)一般吹拂著(zhù)都市人那顆不安分的心。簡(jiǎn)單決不意味平淡，相反，簡(jiǎn)單的文字、簡(jiǎn)單的情節，蘊藏的正是強烈的情感�！哆叧恰防锏奈淖终绮栳夹℃偟拿耧L(fēng)，淳樸、單純、明了。在平凡中看出偉大，在瑣碎中透露深刻。這就是《邊城》。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇44
在學(xué)本文前，曾獨自一人捧著(zhù)沈從文的《邊城》靜讀。雖然從中并未悟出些許大道理。但字里行間帶給我的點(diǎn)點(diǎn)純真，滴滴淳樸，卻讓我記憶猶新。如今再次讀起節選部分來(lái)，除了有種和老朋友闊別重逢的感覺(jué)外，更讓我有了一份更深的體會(huì )———發(fā)覺(jué)一切美的東西。
《邊城》雖然有著(zhù)悲劇性的結局，可那結局未嘗不是凄美的合情合理、自然貼切。城內鄉民的'淳樸是一種美，不諳世事，與世隔絕是一種美，與自然生生相息的生活作息是一種美，民風(fēng)習俗是一種美，地理風(fēng)貌是一種美，堅強樂(lè )觀(guān)是一種美，真摯純真的初戀是一種美，忠貞不渝的堅守是一種美，不顧其他的癡情等待亦是一種美……
文章無(wú)處無(wú)美，處處皆美，這更是作者沈從文內心深處對美的寄托和追求，亦如陶潛所作《桃花源記》一般，作者將所希冀的一切包括純真、美好的歌頌均寄于此，只是比起《桃
花源記》，更平添了一份悲傷，一份希望無(wú)法實(shí)現最終湮滅的無(wú)奈傷感。追溯過(guò)往，追溯那個(gè)城外紛亂的年代，作者寫(xiě)此文只是為了平靜內心不安和混亂，喚起塵世的純真，喚起塵世對美的追求，不懈的追求。
然而我時(shí)常不解，在其那個(gè)硝煙彌漫的年代，如何讓心那般心如止水，這種超然物外，心澄澈如鏡的品性如何保持？況那番年代，寄亡國之恨于這般平靜的文字中，引人細細品味，耐心琢磨需要一顆多么強大的心靈？多么高深的人生境界？多么純凈的塵世凈土？
聯(lián)系今日，無(wú)數人生活在欲望的桎哠中，受盡金錢(qián)權勢的牽制和誘惑，他們終日思量著(zhù)如何穩居其位，如何爾虞我詐，如何勾心斗角，他們心中沒(méi)有了美的印象，或歪曲了對美的審評標準。他們內心渾濁，全身充滿(mǎn)著(zhù)讓人嗤鼻的惡臭，他們失去了美，更失去了對美的追求�？v然將沈先生嘔心瀝血的作品捧之當前，恐怕只是依舊“羞見(jiàn)于劉郎才氣”。
彼之美，鑄成人之美，心之美，純之美，則萬(wàn)物皆美。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇45
天空中透著(zhù)柔和的白光，仿佛是陽(yáng)光經(jīng)過(guò)一層白云的過(guò)濾后，呈現出來(lái)夏初的柔和感，滌蕩心靈的一種純凈。在那個(gè)祥和寧靜的小城鎮內有著(zhù)純凈的陽(yáng)光，并不像那些即便裝飾得美奐美輪卻見(jiàn)不到真陽(yáng)光的城市。
守著(zhù)渡船的老人，對著(zhù)世界還很懵懂的小女孩，拉著(zhù)過(guò)河的人往返著(zhù)這條平靜透著(zhù)些淡綠的河面。
老人第一次帶著(zhù)翠翠進(jìn)城里看端午節賽船，入夜時(shí)分，被老人忘記在河邊的翠翠初次邂逅那人叫喜歡的感情。站在河邊等待著(zhù)自己爺爺來(lái)接翠翠回家，會(huì )被河里大魚(yú)吃掉的天真無(wú)邪，孩童般賭氣，少女清脆的嗓音。
渡船上迎來(lái)一位嫁入別家的姑娘，那份懵懂的愛(ài)更加清晰地呈現在翠翠的心中，喜慶的嗩吶，走遠的紅色花轎，請爺爺唱著(zhù)《娘送女》，這時(shí)的翠翠也已長(cháng)大了，不會(huì )再怕河邊大鯉魚(yú)吃了去，對嫁人有著(zhù)憧憬的翠翠開(kāi)始不愿意嫁給大老，她喜歡二老，那個(gè)從河里逮著(zhù)鴨子，要送她回家被拒絕的人，那個(gè)告訴她會(huì )被大鯉魚(yú)吃了去的男子。
爺爺在歲月的腐蝕下日漸蒼老，大老意外中離去，徒留的二老想娶翠翠，拉一輩子的船而放棄自己的磨房，幫著(zhù)爺爺拉船的.翠翠在什么都不曾知曉的情況下與自己的愛(ài)情失之交臂。
翠翠拉著(zhù)渡船，聽(tīng)著(zhù)山那邊傳來(lái)的歌聲，純樸的邊城小鎮還殘余著(zhù)封建思想的荼毒。這個(gè)世界，這個(gè)小鎮，無(wú)論情節多么荒謬，多么有趣；無(wú)論幾多悲苦，幾多歡欣。在懵懵懂懂的年少時(shí)節，有份愛(ài)清晰深刻的存在著(zhù)。
爺爺在震耳的雷聲，磅礴的大雨中離開(kāi)了翠翠，離開(kāi)了人世，帶著(zhù)翠翠還沒(méi)有著(zhù)落的愛(ài)情沉睡在冰冷的土地里，荒誕的人世里只剩下了翠翠一人和那條渡船。
小小的渡船里坐著(zhù)失去愛(ài)情的翠翠，她會(huì )守著(zhù)這只渡船走過(guò)余生，眺望著(zhù)山與天交際的地方，想念著(zhù)遠走的二老，等待著(zhù)二老回來(lái)，送給自己一束虎耳草。
故事的結局空靈得讓人不愿往后再去聯(lián)想，時(shí)間是否能治愈一切，它會(huì )讓人更加深刻的記得有一份愛(ài)，讓很多悲喜都變得淡薄，卻讓原來(lái)相愛(ài)的人，狠狠的錯過(guò)。
高中邊城讀書(shū)筆記 篇46
合上《邊城》，淚水在眼眶中打轉。這是一首情歌，由悲哀奏出。
可以說(shuō)，這只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的三角戀，儺送愛(ài)翠翠，天保愛(ài)翠翠，翠翠愛(ài)儺送。也可以說(shuō)這一場(chǎng)現代版的愛(ài)情鬧劇，以悲劇結尾。我認為這是一曲情歌，悲哀的情歌。一曲情歌動(dòng)九天，來(lái)得悄無(wú)聲息，去的轟轟烈烈，但這也凸顯了人性的善良美好和心靈的澄澈純凈。
湘西小小的山城茶峒，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山翠竹，古樸的吊腳樓，聳立的小白塔，一脈清流相伴隨……和諧靜謐。一腳踏三省，宛如桃花源。沈從文的語(yǔ)言是詩(shī)畫(huà)般的語(yǔ)言，神游其中，怡然自得。
翠翠天真善良、溫柔清純，儺送細心、善良，儺送和翠翠很般配可他們有了互相傾訴相愛(ài)之情的機會(huì )都被浪費了。最后在那命運手中，兩人被玩弄。
天保豪爽，敢愛(ài)敢恨，拿的起，放的下，在兄弟手足情和愛(ài)情之間苦苦掙扎，最后放棄愛(ài)情，選擇了遠離，選擇了成全，成全儺送與翠翠。
老船夫心地善良，雖然他曾為孫女的婚事設下障礙，但這也不能怪他，女兒的遭遇讓他“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，怕孫女重蹈覆轍。
順順雖是掌水碼頭，但他也是人，不是神，扼殺了翠翠與儺送之間的愛(ài)情，但他沒(méi)有錯。他是一個(gè)家長(cháng)。
都是對的，所有人得沒(méi)有錯，可結局就是無(wú)法挽回的悲�。禾毂ｋx開(kāi)人世了，熟識水性的他竟是被淹死的；老船夫也去了，在風(fēng)雨交加的晚上，伴隨著(zhù)白塔的坍塌；儺送離開(kāi)大山了，孤獨地走出，不知如今漂泊在哪里；翠翠像爺爺那樣守住擺渡的崗位，苦戀的并等待著(zhù)儺送的歸來(lái)。
我有些迷惘了，既然所有人都是對的`，那么這悲劇從何而來(lái)？
或許，這就是命吧。該來(lái)的阻擋不了，該去的挽留不住。在這翻手為云，覆手為雨的命運手中，我們不過(guò)是螻蟻，可能有人想過(guò)反抗，那只是愛(ài)蹦的螻蟻。命運只允許留下一曲悲哀婉轉的情歌。悲劇，就是將有價(jià)值的東西毀壞。
掩上書(shū)，淚水已干涸，或許從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，《邊城》的魅力就是這曲由悲哀奏出的情歌吧！
高中邊城讀書(shū)筆記 篇47
何處？有著(zhù)溫柔的河流，靜靜流淌，運著(zhù)一艘悠久的渡船？何處？有著(zhù)滿(mǎn)目的翠竹，颯颯作響，伴著(zhù)陣陣清涼的山風(fēng)？何處？有著(zhù)一座筆直的白塔，立于河邊，頂著(zhù)一片蔚藍的天空？先前，我不曾尋之，也未曾知曉。直至《邊城》一書(shū)，將一座鄉土的湘西小鎮，展現于我眼前。
這部小說(shuō)，所敘述的是湘西小鎮里一對祖孫住在河邊的白塔下，以渡船為生，相依為命。后來(lái)船總順順的兩個(gè)兒子與翠翠展開(kāi)追求。最后，大兒子天保溺水而亡，二兒子儺送離鄉出走；祖父因勞累而去世，剩下的，只有翠翠和她的黃狗。
這段故事，雖并不長(cháng)，但卻在字里行間透著(zhù)濃濃的淳樸民風(fēng)。一座白塔，一條小溪，一條渡船，翠翠便是在這樣的環(huán)境里成長(cháng)。沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有高樓，亦無(wú)名利，有的只是錯落的吊腳樓，茵茵的青苔，熱情的相助。這，是湘西。這，構就了淳樸的翠翠，一只天然純真的小獸。這只小獸不斷成長(cháng)，變得成熟、爛漫。
直至遇到儺送，天保溺水，儺送離鄉，爺爺在雷鳴中去世。翠翠與自己的黃狗相依于塔下，翠翠哭過(guò)，難受過(guò)，亦悲痛過(guò)。但這只小獸并沒(méi)有因此而怨天怨地，又或一蹶不振，也無(wú)遷怨他人。而是揣著(zhù)一份悲傷，經(jīng)受著(zhù)種種打擊，一如既往地守在白塔下，靜靜等待著(zhù)儺送——那個(gè)“或許永遠不回來(lái)，或許明天回來(lái)”的人�？�，明明這只小獸可以接受船總順順的邀請，隨他過(guò)更好的生活；明明這只小獸可以另尋他人，不再久久等候那個(gè)歸期迷茫的人；明明這只小獸可以聽(tīng)從順順的.話(huà)，放下渡船，離開(kāi)白塔。但是，她等著(zhù)，守著(zhù)，不曾離開(kāi)。對她來(lái)說(shuō)，好的生活不如守在爺爺身邊，另尋他人不如苦苦等待。這只小獸，就是如此，被堅強和淳樸滋養著(zhù)。
合上書(shū)頁(yè)，再看如今，人與人之間的關(guān)系充滿(mǎn)功利。我可否再見(jiàn)如湘西小鎮那般的淳樸民情？可否再見(jiàn)如翠翠那般的堅強樂(lè )觀(guān)？可否再見(jiàn)如茶峒城民那般樸素的心靈來(lái)往？可否再見(jiàn)人們將心中那座邊城上的塵灰擦拭如新？
或許，每個(gè)人心中都有一座邊城。
拭盡塵灰，那里，淳樸滿(mǎn)溢，堅強永存…
高中邊城讀書(shū)筆記 篇48
我與邊城結緣是在語(yǔ)文課本上，雖說(shuō)沒(méi)讀過(guò)全文，但僅僅節選的這一小節，就讓我感到自己仿佛成了小說(shuō)中的人物，隨著(zhù)故事的發(fā)展而情感波動(dòng)。
這里，沒(méi)有人與人之間的利益爭吵，沒(méi)有情敵間的怒目相向，沒(méi)有親人的反目成仇。有的只是人們的坦誠，寬容，有的只是被世間遺忘的.熱情助人。茶峒——不屬于外面繁雜的世間，這兒是陶淵明筆下的“世外桃源”，日出而作，日落而息，坐看夕陽(yáng)西下，云卷云舒，聆聽(tīng)風(fēng)撫過(guò)竹林留下的眷戀之音，鳥(niǎo)兒飛過(guò)河面的傾慕之聲。此地實(shí)屬神仙仙境��！
人性該是這世上最美的東西。然而在物欲橫流的現代迷失森林里，我們還保留多少真正的人性呢？它，纖塵不染，晶瑩剔透�？墒�，在大城市里終日勞苦奔波的人們，卻沒(méi)有將它放在應該被保護的環(huán)境里，任由它被塵埃所吞噬，所掩埋。誠信的埋沒(méi)滋生了欺詐，善良的喪失造就了邪惡，人性中太多美德被死死地壓在寶盒最底層。在被世界遺忘了的邊城里，我找到了人性的歸宿。
湘西的山美，水美，人更美。邊城以其獨特的柔美養育了翠翠。這里的山教會(huì )了她堅強，這里的水賜予了她忍耐。初開(kāi)的情竇。翠翠心里喜憂(yōu)參半。因為她那純樸的心她無(wú)法拒絕大老，也無(wú)法想儺送表達愛(ài)意。一切因善而起。但正因為善使得她上演了一出孤單凄苦的悲��！先生以此為結局，留給我們無(wú)盡的遐想。
看完，我就在想：我的匆匆，是否真的就只是徒勞?但不管怎樣，路依舊要走，生活依舊要過(guò)，不管悲慘與完美，我們都要走下去�；ㄩ_(kāi)花謝，潮起潮落，屬于我們的昨天已經(jīng)隨風(fēng)而逝，等待我們的明天正迎風(fēng)而來(lái)……
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
屬于我們自己的故事剛剛開(kāi)始，我們既是主演又是編劇，股市的進(jìn)程全由我們自己決定，人生路漫漫，趁現在，請記住，珍惜…
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