中學(xué)生邊城讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的中學(xué)生邊城讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生邊城讀后感1
人向往的是什么?
一片樹(shù)林、一片大地、一個(gè)藍天，這是一個(gè)多么美好的世界。當人類(lèi)生存在這個(gè)世界的時(shí)候，這個(gè)世界形成了一個(gè)巨大的變化：一座小屋、一個(gè)村莊、一個(gè)城鎮……一個(gè)步伐、一輛自行車(chē)、一輛轎車(chē)……
不知道這個(gè)世界是在進(jìn)步還是在退化?人手所創(chuàng )造的不知道得否滿(mǎn)足于他們的心意?人心所追求的到底是什么?當你貧乏的時(shí)候，追求的是財富;當你動(dòng)蕩的時(shí)候，追求的是安定。
而如今這個(gè)時(shí)代，繁華的城鎮里高樓拔地而起、街道上車(chē)水馬龍、行色匆匆的`人們在忙碌中建設著(zhù)社會(huì )的發(fā)展。這景象本應符合人類(lèi)的追求，但經(jīng)歷過(guò)農村生活的城鎮人們卻開(kāi)始向往農村的環(huán)境。這似乎有點(diǎn)矛盾，從落后的農村到發(fā)展的城鎮，從發(fā)展的城鎮又到落后的農村。
《邊城》所展現在我們面前的就是這樣一副畫(huà)面：“有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶(hù)單獨的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗。小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過(guò)溪越小山走去，則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計數�！�
在如今，城鎮的物質(zhì)建設雖然顯得騰飛發(fā)達，但是在建設的背后又顯露出另一方面的破壞。就像自然環(huán)境，是那樣的污染不堪：樹(shù)木被伐、空氣干躁、噪聲不斷、垃圾成堆。這樣的環(huán)境，使人的身心受了嚴重的壓抑。所以，人又是那么向往農村那種清靜、舒暢的生活空間�；蛟S這也是《邊城》作者的思路。
并且在現今的時(shí)代中，人與人之間的關(guān)系顯得是那樣的陌生和功利。為了自身的利益，大家似乎都卷入你爭我?jiàn)Z的潮流當中。在建筑物空間越來(lái)越狹小的同時(shí)，人與人的心靈同樣顯得狹窄;在交通便利的今天，人與人來(lái)往的途徑是那樣的便捷，但人的溝通卻是那樣的艱難。一道墻，不單是隔絕了人與人之間的居住場(chǎng)所，也同時(shí)隔絕了人心靈的來(lái)往;一扇防盜門(mén)，似乎避免了外人的闖入，但同時(shí)也囚牢了自己與外界的聯(lián)絡(luò )。
而在《邊城》里面讓我們看到的是人的淳樸、勤儉、友善、和平的景象。
中學(xué)生邊城讀后感2
離開(kāi)了，不再回來(lái)。
等待，一切都是等待。
初春，萬(wàn)物生機勃勃地叫喚著(zhù)，一個(gè)冬天積蓄的離愁都在此刻一瀉難手，幾個(gè)年載已悄然過(guò)去，幾個(gè)寒秋的荒涼，幾個(gè)寧夏的思念，可一切卻仍舊如此。等待的都沒(méi)有回來(lái)，思念的，總會(huì )更受傷害。
翠翠仍舊沒(méi)日沒(méi)夜的幫忙渡河的人們拉著(zhù)渡船，但她的心，已然飛到了遠方，去尋找安慰，最后的'渡船，沒(méi)有該來(lái)的人陪伴，三千江水暖亦寒。即使如此，她還是選擇了等待，盼望著(zhù)期待的身影悄然而至，手中捧著(zhù)虎兒草，帶著(zhù)熟悉的微笑，想者未央的對山，那動(dòng)人的歌聲中傳遞的濃濃溫情。
或許是天公不做美，整個(gè)蒼穹烏云密布，從早上到現在也還沒(méi)有一個(gè)渡客，果不其然，不一會(huì )兒便嘩嘩下起了傾盆大雨，河上后浪推著(zhù)前浪，推得渡船左右擺動(dòng)著(zhù)，就連那繩索也顫抖著(zhù)，翠翠倚在窗邊看得正入神，忽而發(fā)現，繩索似乎要斷了，因為日久失修，歷經(jīng)風(fēng)霜的繩索已無(wú)法再經(jīng)受這般強烈的打擊了，開(kāi)始一根又一根的斷掉，翠翠心中一驚，啞然失聲，又因那是祖父的心血，便奮不顧身地跑出戶(hù)外，緊緊地抓住即將斷開(kāi)的繩索，并不斷的呼喊，可這時(shí)又怎么會(huì )有人呢，冰冷的雨滴無(wú)情地敲打著(zhù)她單薄的身子，她不禁顫抖著(zhù)，但心念到祖父，便又抓得更緊了，小小的手掌上都已一片殷紅了，可是這風(fēng)浪無(wú)情，豈是她這么一個(gè)弱女子所能阻擋得了的呢，冰霜中，只覺(jué)得一股強大的力量將她推入湍急的河中，耳邊風(fēng)的呼嘯聲漸漸變弱，視線(xiàn)也漸漸模糊，黑暗中，她似乎聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，溫暖而有力量，給予了她睜開(kāi)雙眼的勇氣。
她睜開(kāi)雙眸，看到了以為是夢(mèng)中才能看到的景象。
那個(gè)等待了多年的人，那個(gè)思念了多年的人，現在，就在眼前，觸手可及，她不敢相信自己的眼睛，直到他說(shuō)：“你還好么�！彼僖舶茨尾蛔刃牡募�(dòng)，在他的肩膀上哭了起來(lái)，多年來(lái)所停留在內心的淚滴，一齊涌出了眼眶。
原來(lái)，她隨著(zhù)河流沖到了下游的城鎮，而他，一直都在這個(gè)城鎮，當他又在遙望故鄉時(shí)，他看到了她，毫不猶豫，救起了她。
之后，她找到了�？吭诤影哆叺哪侵欢纱�，他們結了婚，在這個(gè)鎮子上又做起了擺渡這一業(yè)來(lái)。
她說(shuō)：“是這渡船讓我遇上了你�！�
他說(shuō)：“是你讓這渡船找到了我�！�
我說(shuō)：“是緣分，命中已定�！�
中學(xué)生邊城讀后感3
作為一個(gè)從小在城市里長(cháng)大的女子，我特別向往田園牧歌般的鄉村生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》，大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉讓我迷戀不已。
《邊城》講述了湘西小鎮上一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生，以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說(shuō)的主角翠翠有一段朦朧但沒(méi)有結局的愛(ài)情，可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全部。大師用他清淡的筆調娓娓講述了湘西小鎮上純樸的風(fēng)土人情，原始單純的生活，以及那如詩(shī)如畫(huà)的景致。
湘西的'生活是清苦而艱辛的。大師卻讓我明白，一個(gè)人對一片土地的熱愛(ài)，是懂得它的殘酷以后去心疼那背后醉人的風(fēng)光。讀完全文，我就開(kāi)始向往那個(gè)遠在湘西邊境的小鎮。木制的吊腳樓，搖曳的紅燈籠，潮濕的青石板，窄窄的渡船，亭亭的白塔，還有那升起在舊村莊上的青炊煙。這一切，構成一幅年代久遠的畫(huà)，在我的想象里千遍萬(wàn)遍地被描摹。在那片游離世外的土地上，時(shí)間仿佛是靜止的。女主角翠翠像湘水一樣溫婉清澈，歌聲悠揚清亮，老爺爺慈祥又寬厚，船夫們浪漫又豪爽，就連生活的無(wú)奈，在這個(gè)地方，都帶著(zhù)詩(shī)意的色彩，美好地令人不忍褻瀆。大師用他的故事讓咱們看到湘西人在命運面前的無(wú)助和憂(yōu)傷，卻也讓咱們產(chǎn)生對生命的悲憫，對美好人性的信仰
我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽，當地的龍頭大哥順順送他們很多吃的。有人家娶新娘，翠翠的祖父送他們過(guò)河不收渡船錢(qián)。翠翠的祖父去世，周?chē)泥l親都來(lái)幫忙。他們雖然生活很清苦，卻能夠互相幫助，像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮。相比之下，咱們每天生活在鋼筋水泥的城市里，人與人之間人情淡漠，有時(shí)候，甚至鄰居之間都互不相識。這不得不讓人遺憾。我希望，有那么一天，咱們的城市也能變得溫暖和諧。每一個(gè)人都有寧靜的理想，人與人之間沒(méi)有私心，愛(ài)護著(zhù)咱們生存的環(huán)境，彼此互幫互助，共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切，都需要咱們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。
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