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《邊城》三年級讀后感（精選31篇）
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《邊城》三年級讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《邊城》三年級讀后感 篇1
上個(gè)星期就讀完了《邊城》。那是一個(gè)昏黃的下午，翻過(guò)《邊城》最后一張紙頁(yè)，輕輕合上《邊城》，我揉了揉眼睛，然后又默然坐了一會(huì )兒，才站起來(lái)舒活筋骨，《邊城》就這樣看完了?沈從文似乎沒(méi)有給出一個(gè)明確的結局，但卻給人以無(wú)窮的遐想與回味。我站在窗前，沐浴在柔黃色的光線(xiàn)里，細細的回想《邊城》里的人、事、物，去感受那樣純粹的'美，清潔的魂，在這篇猶如一張水墨畫(huà)卷般的作品里，我所領(lǐng)會(huì )到的，是在《邊城》中時(shí)時(shí)刻刻無(wú)處不在的善意。
善良、淳樸，是構建邊城世界的基本元素。
最令我感動(dòng)的是老船夫給人過(guò)渡不要錢(qián)，過(guò)渡人則于心不安把錢(qián)硬塞給老船夫，老船夫硬受了錢(qián)，卻是買(mǎi)茶葉和草煙免費提供給過(guò)渡人。這樣的場(chǎng)景每每在我心頭浮現，就總免不了在我心頭激起一片向往之情。我多么希望這世上都能如《邊城》啊，沒(méi)有黑市炒高價(jià)，沒(méi)有“黃�！辟u(mài)車(chē)票。我在想，若現在要過(guò)渡，大概是找不到這樣的老船夫了，但是假若我們也碰上了這樣的一只免費渡船，許多人的心中應是竊喜，竊喜不用付錢(qián)了，這時(shí)如果有一個(gè)人如《邊城》中的過(guò)渡人一樣把錢(qián)給老船夫，那這個(gè)人一定會(huì )被視為大大的好人，但其實(shí)不應該是這樣的，每一個(gè)人心中都應該有這么一份善意，因為，善是雙向的，只有大家都在心中埋葬一份善意，善良才會(huì )灑滿(mǎn)世界。
人之初，性本善。
《邊城》三年級讀后感 篇2
我讀了一本書(shū)，里面正好有一篇作文對我很感興趣，叫《邊城》。
如果不是那一夜的風(fēng)雨或許生活仍將在平淡中繼續，那剛剛萌發(fā)的愛(ài)情的念頭或許還要在曲折中前行。然而就是這場(chǎng)風(fēng)雨帶走了渡船也帶走了翠翠唯一的親人——祖父�；蛟S他就是為這里的渡船而存在吧，當渡船被沖走時(shí)作者給予了他們倆相同的命運：生命就是這樣總會(huì )有消亡也總會(huì )有繼續。
它們沉淀了恢弘滄桑沉寂凄婉的悲壯。
美麗的湘西鳳凰的風(fēng)景是動(dòng)人的，山城鳳凰山水環(huán)抱靜靜地水，即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明河中游魚(yú)來(lái)去皆可以，數常年深翠綠色的.細竹逼人眼目。
生活是活動(dòng)的圖畫(huà)是靜止的，生活供以人生命圖畫(huà)供以人欣賞，
農村山城是一幅靜止的圖畫(huà)，千年萬(wàn)年不變，生活里面的人叫畫(huà)中人。他們在社會(huì )上地位可以忽略不計，然而畫(huà)中一切于畫(huà)外的人永遠充滿(mǎn)向往。
《邊城》三年級讀后感 篇3
《邊城》中的愛(ài)情悲劇，有時(shí)代的特殊性。在那樣的年代，男女雙方即便相互愛(ài)慕，也總習慣壓在心里，任憑對方猜測。猜不中則行不準，悲劇便來(lái)了。
年代也好，人物性格也好，都離我太遠，我是一貫直接講出來(lái)的性子。況且淺淺見(jiàn)上幾面，感情何談深厚呢？不成就不成，不至于悲痛。這種愛(ài)情的`起始和結局，我都理解不了。
只是看到那句“這個(gè)老人在雷雨將息時(shí)已死去了”，眼淚一下子就出來(lái)了。以往總覺(jué)得小說(shuō)的描寫(xiě)無(wú)用，但這回覺(jué)得，要是沒(méi)有大量爺孫間的瑣碎日常，這淡淡一句也斷然不會(huì )讓我掉下淚來(lái)。爺孫此生緣分已盡，從此翠翠在這世上就是孤零零的一個(gè)人了。那個(gè)愛(ài)她或已不愛(ài)的人，也不知道他回不回來(lái)，真是叫人止不住擔心這個(gè)孤女的未來(lái)。小說(shuō)能做到讓讀者揪起心來(lái)，真是非常優(yōu)秀了。
《邊城》三年級讀后感 篇4
一年端午節，翠翠和爺爺一起去了茶峒，在那里，爺爺由于擔心渡船，先回去了，卻沒(méi)有再回去接翠翠，翠翠在那里遇到了二老，二老儺送好意讓翠翠去他們家坐著(zhù)等爺爺，但是翠翠誤解了他的意思，反而將儺送給罵了一頓，這可愛(ài)的小姑娘，卻不知道這將來(lái)是他所愛(ài)的人。儺送回到家之后，就讓人將翠翠送回家，爺爺在渡口問(wèn)是翠翠嗎，翠翠自言自語(yǔ)道：不是翠翠，不是翠翠，翠翠被大魚(yú)給吃了，生氣的小姑娘何嘗不是這么可愛(ài)。翠翠從那以后記下了儺送，她忘不了。
隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，情節開(kāi)始起伏。大老在一次意外中死去，爺爺也在一次雷電交加的夜晚逝世，翠翠心碎了。故事的最后只留下了那么一句話(huà)——這個(gè)人也許明天就會(huì )回來(lái)，但也許永遠也不會(huì )回來(lái)了。這句話(huà)仿佛是一個(gè)美妙的'泡沫在明天與永遠中消滅了。
也許只有哀傷的故事令人難忘，而《邊城》令人最難忘的不僅僅是這淡淡的感傷，更是那質(zhì)樸的情感單純的喜歡！
《邊城》三年級讀后感 篇5
讀邊城，拖了很長(cháng)的時(shí)間，因為各種各樣的事情，打擾了看書(shū)的心境，亦或許是自己的懶惰導致。本以為會(huì )是很長(cháng)的故事，卻在今晚來(lái)了個(gè)突然的結局，令人唏噓不已。
這個(gè)純純的的愛(ài)情故事，像一根針，輕輕的刺痛了我的心。我不是一個(gè)追求完美的人，然而對于愛(ài)情，卻總是希望看到美麗的結局。也許是因為曾經(jīng)錯過(guò)的美好歲月，那些等待愛(ài)情的日子，那些青春的回憶，總是會(huì )讓人心中有些淡淡的痛，以至于讓我不忍心再看到這些。
是不是每個(gè)人的青春，都曾被愛(ài)情留下淺淺的傷痛。正因為這淺淺的痛，和絢麗多彩的'青春形成鮮明的對比，才讓我們更加懷念?lèi)?ài)情的美好。故事中的翠翠，大老，二老，也許就是現實(shí)中的身邊的人，也許就是你我他的代表。
青春時(shí)期的愛(ài)情，總是會(huì )有淡淡的苦澀，但正是這淡淡的苦澀中，卻能品出不一樣的人生感悟——僅以此文紀念我們即將逝去的青春，并祝福我和慧慧的愛(ài)情。
《邊城》三年級讀后感 篇6
一條溪，淌了千年，
卻沖不淡那一份幽柔的愛(ài)。一首曲，唱了千年，
卻道不盡那一段纏綿的情。一個(gè)是豪放豁達，一個(gè)是溫柔美麗，
卻同是一種相思，一處哀愁，而這愁的對面，
卻是一份割舍不斷的手足深情。碧溪水柔韌澄清，茶峒山淳樸而堅定。依山傍水的緣啊，卻是生生世世的一場(chǎng)宿命�；⒍莶梢话�，傳情曲唱一夜。你，卻在夢(mèng)里將淚流盡。坍塌的白塔，擋不住墜落的.流星。一生的親情啊，
也隨著(zhù)這一場(chǎng)濁雨落入碧溪遠去。
不曾回來(lái)的歌聲啊，是誰(shuí)為你把靈魂浮起，是誰(shuí)為你將命運囚禁。是這一溪翠竹依傍的水，
是這一首翠雨相憐的曲。來(lái)來(lái)回回的渡船只為找尋那曾經(jīng)的一片磬香，
可終究離不了那擺渡的繩索，只得翹首遠方的兇灘，守望這一溪水，守望這一首曲。愛(ài)情無(wú)悔，幽幽水令。
《邊城》三年級讀后感 篇7
祖父是個(gè)閱盡人世飽經(jīng)風(fēng)霜的人。在祖父身上流淌著(zhù)熾熱的愛(ài)，也存在著(zhù)難以排遣的矛盾與孤寂。似乎他一生的目標只為翠翠求得幸福，使她活的快樂(lè )。但他卻未曾探造孫女的內心世界。
翠翠內心雜亂落淚之時(shí)，他只是用語(yǔ)言激勵她講：“不許哭，做一個(gè)人，不管什么事皆不許哭，方才配活在這塊土地上�！睆妱莸脑�(huà)語(yǔ)下卻也不乏祖父內心的焦慮與不安。
為了讓翠翠相信有個(gè)好歸宿，也為了讓翠翠不重蹈母親的悲劇，他去探天保的口風(fēng)，詢(xún)問(wèn)孫女對二人的看法，甚至去隱瞞二人唱歌求親的`事情。祖父做事過(guò)于保守，他一直講究著(zhù)何樣做才能萬(wàn)無(wú)一失，那些在他看來(lái)似乎能幫翠翠的做法，卻適得其反，得不到孫女的理解，也造成了很多誤會(huì )，甚至間接造成了攤送溺水的悲劇。
最終那個(gè)雨天，祖父心有不甘的永遠的閉上了眼。
而翠翠也在湖邊等待著(zhù)那支歸期不定的小船，也等待著(zhù)自己期望已久的愛(ài)情。
《邊城》三年級讀后感 篇8
《邊城》是一本表姐送我的書(shū)。書(shū)里講了在湘川交界水上船家翠翠與她爺爺相依為命以及與后來(lái)相遇相識的天保和儺送兩兄弟、最后獨自守望等待的故事。
是啊，凡事都有偶然的湊巧，結果卻又如宿命的必然。如書(shū)中所寫(xiě)：一個(gè)人記得太多事情真不幸，知道事情太多也不幸，體會(huì )到太多事情也不幸，于是便該笑的時(shí)候沒(méi)有快樂(lè )，該哭的時(shí)候沒(méi)有眼淚，該相信的時(shí)候沒(méi)有諾言。
生命中，哪段時(shí)光比得過(guò)童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束?小時(shí)候知道的少，所以快樂(lè )，所以懂得的`少，長(cháng)大了知道的多，所以虛偽，所以拘謹小心。
人的一生中，會(huì )遇到無(wú)數個(gè)人。有些人是可以用時(shí)間輕易抹去的，猶如塵土。而有些人，會(huì )在你的生命里永駐，猶如鋼釘，深刻而堅韌。
天地悠悠過(guò)客匆匆潮起又潮落，有些人，一旦錯過(guò)就不在……珍惜吧!誠如書(shū)中最后一段寫(xiě)到的“這個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許明天回來(lái)!”
《邊城》三年級讀后感 篇9
這世間的苦��！唯愛(ài)可以支撐。那一艘小船，載了多少日月，渡了多少繁華。那一晚歌聲，傳了多少情意，唱了多少相思。那一條江水，裹了多少哀愁，沉了多少期盼。
依水而臨的邊城，嘈雜，熱鬧。臨水而居的人們，樸實(shí)，善良。炊煙裊裊，燈燭耀耀，這人間的煙火闌珊如夢(mèng)�！吧驈奈摹钡摹哆叧恰�，在那一片霧氣蒙蒙的人來(lái)人往中，在那纖夫的強有力的號聲中，在那小溪邊矗立的“白塔”上展開(kāi)。
人活著(zhù)，不外乎一個(gè)“情”字！晌午時(shí)茶樓里的談笑。傍晚時(shí)臨窗翹盼的女人，掌燈時(shí)母親的.呼喚。然而，這世上的“情”總是殘缺的，軟弱的人等待，懦弱的人逃避，得到的千瘡百孔。
小城的風(fēng)景格外秀麗，“愛(ài)情”在這里只是曇花一現。事都有偶然的湊巧，結果卻又如宿命的必然。
《邊城》三年級讀后感 篇10
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！毕嘈糯蠹叶贾肋@句話(huà)，書(shū)本是無(wú)聲的老師，悄悄地引領(lǐng)我們走向知識的燈塔。今天，我就要推薦一本好書(shū)《邊城》。
《邊城》是由著(zhù)名作家沈從文先生編寫(xiě)的，文中主要描寫(xiě)了二十世紀30年代在川湘交界的邊城小鎮茶峒發(fā)生的一段愛(ài)情故事，凸顯了人性的善良和心靈的純凈。文中的主人公翠翠是一個(gè)天真善良、活潑可愛(ài)的`少女，是“愛(ài)”與”美“的化身。
書(shū)中描寫(xiě)了女主人公翠翠與船總的二少爺儺送邂逅，儺送的哥哥天保也喜歡上的翠翠，于是兄弟倆用歌唱的方式求婚。哥哥天保為了成全弟弟外出闖灘，結果不幸意外遇難。儺送覺(jué)得哥哥的死有自己的責任，拋下了翠翠遠走他鄉。
翠翠的外公為翠翠的婚事在風(fēng)雨之夜去世，留下了翠翠孤獨的守著(zhù)渡船，癡心地等著(zhù)儺送歸來(lái)�！斑@個(gè)人也許永遠也不回來(lái)了，也許明天就回來(lái)了”。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這就是《邊城》給我講述的一個(gè)唯美的愛(ài)情故事。
《邊城》三年級讀后感 篇11
如詩(shī)如畫(huà)的江南，一切如此的靜美，淳樸的鄉情如多年的酒肆意飄香，濃濃的親情給人以純粹柔美的感受，萌動(dòng)的愛(ài)情，如朝露般澄澈透明。這是一部純情的詩(shī)歌，展現了一種優(yōu)美、柔和、干凈、自然的人文。情節的推進(jìn)緩慢自然，不讓人糾纏于故事發(fā)展，而是靜靜的享受這種意境。結局是等待，沒(méi)有戛然而止的結果，更讓人意猶未盡，越是簡(jiǎn)單越是走進(jìn)心靈，更能打動(dòng)靈魂，給人帶來(lái)感動(dòng)和回味。
沈從文筆下的《邊城》像是一幅江南水彩畫(huà)，你讀著(zhù)那文字里的一磚一瓦，便能感受到那門(mén)前的潺潺流水。主人公翠翠同樣有愛(ài)她的爺爺，給人的感覺(jué)和《呼蘭河傳》很像。不同的是，《邊城》以少女情竇初開(kāi)的`愛(ài)情為線(xiàn)索，講述了那簡(jiǎn)單真摯的情，那毫無(wú)雜念的情，同時(shí)又是人間可遇而不可求的情。這情，就像結局所說(shuō)的那樣——“魂牽夢(mèng)縈的人兒哪！也許永遠回不來(lái)了！也許明天就回來(lái)”，遠在天邊，近在眼前，若即若離，讓人心疲。
《邊城》三年級讀后感 篇12
美好總是短暫的，不可能一直保持下去，但災難也會(huì )如期而至。
該來(lái)的終究會(huì )來(lái)，該走的自然也留不住。天保死了，儺送也離翠翠而去，白塔也倒了，老船夫也在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚死去了，翠翠以往的單純徹底被打破，她瞬間真正的意識到失去是多么的悲苦。她甚至不愿相信，昔日與她終日為伴的爺爺已經(jīng)永遠的離開(kāi)了她。爺爺是她在世上唯一的親人，也是她生命中最重要的人。爺爺陪她渡過(guò)了很多個(gè)春夏秋冬，日子過(guò)得越快，爺爺老的'也越快。轉眼間，翠翠長(cháng)大了，但老船夫也活不久了，終于在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，他咽下了最后一口氣。就這樣，翠翠向往的美好愛(ài)情與親情都以悲劇的形式告終。但我們要相信人間自有真情在，雖然有時(shí)人們無(wú)法把握自已的命運，一代一代的人們似乎在悲劇中輪回，但真善美終究永遠是人們的追求目標。
《邊城》三年級讀后感 篇13
讀完沈從文的《邊城》后，我被書(shū)中描繪的美麗湘西及那里的淳樸人情深深的打動(dòng)了。
《邊城》敘述的是湘西小鎮一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生，以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。文中比喻句甚多，而且比喻地格外恰當，頗耐人尋味！作者在文中淡化了翠翠與爺爺孤獨清貧的生活，卻盡量展現他們與自然和鄉人的和諧關(guān)系，構成了一幅像詩(shī)、像畫(huà)、更像音樂(lè )的優(yōu)美意境。美麗總是令人憂(yōu)愁，《邊城》給我帶來(lái)的，絕不僅僅是優(yōu)美也有人在命運的變數面前的無(wú)助與無(wú)奈的`憂(yōu)傷。翠翠那悲慘的婚姻以及爺爺那木訥和猶疑，源于人在根本上無(wú)法溝通的。
讀完《邊城》，不能不被沈從文筆下湘西民族和整個(gè)中華民族美好的文化精神所打動(dòng)。那幽碧的遠山、溪邊的白塔、翠綠的竹篁、質(zhì)樸的百姓以及這美好的邊城所發(fā)生的那段愛(ài)與守候的故事，將永遠在我心中閃耀美好的人性光輝！
《邊城》三年級讀后感 篇14
邊城，是沈從文的代表作品之一，短篇小說(shuō)集，命名用了開(kāi)頭第一篇小說(shuō)。
主人公是一個(gè)小女孩，名字叫翠翠。他的父親在這出生前便服毒自殺，她的母親也在她出生后故意多喝冷水死了。從此他便由老船夫撫養，轉眼翠翠就13歲了。
在翠翠16歲那一年。他們一起去看端午節賽龍舟，被碼頭掌管順順的兩個(gè)兒子喜歡上了，老大叫天保，老二叫儺送。
后來(lái)，在一個(gè)雨夜，暴風(fēng)雨下的非常大。屋子外面傳來(lái)轟隆隆的.聲音。吵的翠翠和老船夫睡不著(zhù)，一直到凌晨他們才昏昏睡去，翠翠第二天醒來(lái)，跑出屋去，發(fā)現屋后的白塔塌了。便想叫醒爺爺（老船夫），這才發(fā)現爺爺死了，便痛哭起來(lái)。
哭聲吵醒了別的人，其他人趕忙過(guò)來(lái)安慰她。還叫人來(lái)埋葬爺爺的尸體。
爺爺被裝在白木棺材里，葬禮當天，碼頭掌管順順也來(lái)了，他們一塊兒將爺爺埋下土去。
在這以后，順順就接了翠翠回家當2兒子儺送的妻子。
《邊城》三年級讀后感 篇15
故事到底發(fā)生在我的國，講故事的到底是我的語(yǔ)言，所以這故事讀起來(lái)就是親切，就是舒服。沈從文先生的文字如湘西夜晚的月光般空明，又如渡口前那條溪水般清澈。小說(shuō)里所有的感情和沖突，都如流水般緩緩地進(jìn)行，緩緩地就像小說(shuō)里茶峒人的生活，又緩又穩，在那個(gè)年代，這種平靜安詳似乎不那么真實(shí)。
然而我卻相信這緩和穩是真實(shí)的，在那樣一個(gè)時(shí)代，在那樣偏安一隅的縣城，除了歲月，似乎沒(méi)有什么可以撬動(dòng)美好到一層不變的生活。小說(shuō)里的`小城幾乎被世界所遺忘，那里的一切都是如此的美好和諧，男的女的，老的少的，貴的賤的，都是如此的親切可愛(ài)，讓人懷疑這只是作者理想中的世界。
然而我卻相信這是個(gè)現實(shí)中的世界，在被兵亂、鴉片糟蹋之前，那些僻靜的鄉村，那些被高山碧水環(huán)抱的縣城，那些只有勤快勇敢的行腳商人來(lái)去的地方，必然會(huì )有些與歲月同行的美好道德，任生老病死，人事代謝，牢牢把持著(zhù)生在其中的一代代人的行事規則。
《邊城》三年級讀后感 篇16
《邊城》以樸素流暢的文筆描寫(xiě)了世外桃源一樣的邊城。這里自然風(fēng)景秀麗，民風(fēng)淳樸，人們不分等級，不談功利，人與人之間團結友愛(ài)。而沈從文先生卻并沒(méi)有以為我們展現這樣的場(chǎng)景為目的'，而是以此來(lái)對比襯托他對金錢(qián)主義浮夸奢侈和現實(shí)的腐敗墮落的不屑，希望以這部書(shū)來(lái)重塑人們已經(jīng)消失的人格與道德。
來(lái)來(lái)回回讀了好幾遍，最后真切地感受到了沈從文先生說(shuō)的“《邊城》中人物的正直和熱情，雖然已經(jīng)成為過(guò)去了，應當還保留些本質(zhì)在年輕人的血里或夢(mèng)里，相應環(huán)境中，即可重新燃起年輕人的自尊心和自信心�！�
《邊城》不僅表達了對鄉下人的關(guān)注，也延伸到了對民族生存方式的關(guān)注。這本書(shū)是不可多得的一本好書(shū)，蘊藏了對民族品德，民族文化重造的思考，值得我們一讀。沈從文的很多書(shū)都值得一讀。
《邊城》三年級讀后感 篇17
《江城》塑造的主人公渡少女“翠翠”，是純潔美麗而化身的，是《邊城》這里美好的靈魂；“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強的老人，他為翠翠美麗而驕傲，為了翠翠嫁一個(gè)好人家，他不計他的貧寒低賤，內心凄苦憂(yōu)慮與責任自信交錯。前清解甲流落軍人“順順”賃著(zhù)一些積蓄經(jīng)營(yíng)木船，事業(yè)興旺發(fā)達，又因大方灑脫。
他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。
在渡溪或“逮鴨”的競爭后，大老輸了，大老不甘心，決不放棄對二老的競爭，大老含心，收了人的錢(qián)，把二老殺了，從此以后，二老不在人間了。
大老太貪心了，把自己的`親弟弟給殺了，大老你要記住有一句話(huà)叫：“貪心的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的�！�
《邊城》三年級讀后感 篇18
——也許明天那個(gè)人就會(huì )回來(lái)，也許他永遠不會(huì )回來(lái)。
閱讀《邊城》這本書(shū)已經(jīng)是很多年以前，書(shū)中描繪的美麗圖景已隨著(zhù)時(shí)間逝去而風(fēng)化。唯一還印象深刻的只有文章最后這句話(huà)，也許明天那個(gè)人就會(huì )回來(lái)，也許他永遠不會(huì )回來(lái)。
通過(guò)沈從文先生的文章，你幾乎能想象這樣一個(gè)場(chǎng)景，竹樓在煙雨朦朧的大背景下顯得更為瞄下，而始終占據這張畫(huà)布最重要的一個(gè)身影，一個(gè)女孩懷著(zhù)希望憑欄遠眺，等著(zhù)那個(gè)不知什么時(shí)候回來(lái)的人平安歸來(lái)。
文章女主人公翠翠在遭受親人離開(kāi)的痛苦后仍然在等待，等的東西是什么，是她心愛(ài)的男孩子，亦或是一種希望。我更相信是后者。人生本就是一個(gè)漸漸習慣分別的過(guò)程，再親的'人，再愛(ài)的人，都會(huì )有和我們分手的一天。與其一直在低靡，不如嘗試著(zhù)去等待。
等待遙遙無(wú)期，多年以后你是否還記得我們當初的模樣？
《邊城》三年級讀后感 篇19
沈從文是本世紀最為優(yōu)秀的文學(xué)家之一，也是著(zhù)名的物質(zhì)文化史專(zhuān)家。對于許多人來(lái)說(shuō)他還是個(gè)謎：學(xué)歷高小，行伍出身，有著(zhù)傳奇般的人生經(jīng)歷。時(shí)間證明，他許多作品今天依然顯出極強的生命力。
《邊城》是沈從文的代表作，展示給讀者的是湘西世界和諧的生命形態(tài)�！哆叧恰钒l(fā)表于1934年，小說(shuō)描寫(xiě)了山城茶峒碼頭團總的兩個(gè)兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的.曲折愛(ài)情。青山，綠水，河邊的老艄公，16歲的翠翠，江流木排上的天保，龍舟中生龍活虎的儺送。
《邊城》中的一切都是那樣純凈自然，展現出一個(gè)詩(shī)意的自然環(huán)境與人類(lèi)社會(huì )。然而最終美好的一切只能存留在記憶里：天保與儺送一個(gè)身亡，一個(gè)出走，祖父也在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚死去，一個(gè)順乎自然的愛(ài)情故事以悲劇告終。
《邊城》三年級讀后感 篇20
生活是活動(dòng)的，圖畫(huà)是靜止的。生活供以人生命，圖畫(huà)供以人欣賞。
農村山城是一幅靜止的圖畫(huà)。千年萬(wàn)年不變。生活里面的人叫畫(huà)中人。他們在社會(huì )上地位可以忽略不計。然而畫(huà)中一切于畫(huà)外的人永遠充滿(mǎn)向往。
《邊城》里那一種沉重古老靜止的邊城風(fēng)景，以及邊城小人物的生活狀況，如畫(huà)。而畫(huà)中的人物呢？
茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶(hù)人家，家里一個(gè)老人，一個(gè)女孩，一只黃狗。太陽(yáng)升起，溪邊小船開(kāi)渡，夕陽(yáng)西沉，小船收渡。這生活無(wú)形中就夠成了一幅圖畫(huà)，有如枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。這意象與味道。
它們沉淀了恢弘滄桑，沉寂凄婉的`悲壯。
遇到過(guò)渡的是新娘。翠翠必爭著(zhù)做渡船夫。站在船頭，懶懶的攀緣纜索讓船緩緩過(guò)去�；ㄞI到岸拉，翠翠必戰在小山頭，目送這些遠去，方回轉船上，把船靠近近家的岸邊。獨自哼唱或采一把野花束在頭上裝扮新娘子……
《邊城》三年級讀后感 篇21
邊城有涓涓流淌的清澈河流，有和睦相處的人們。這里沒(méi)有世態(tài)炎涼，這里就是人們心目中向往的世外桃源。
河邊，有一條渡船陪伴著(zhù)孤獨的老人與他唯一的外孫女，他們與一條黃狗組成了一個(gè)家庭。
端午時(shí)節，翠翠進(jìn)城去觀(guān)看賽龍舟、捉鴨子的端午游戲，在爺爺還沒(méi)有來(lái)接她時(shí)，她在河邊遇到了二老儺送�；蛟S是湘西純樸的民風(fēng)，他們之間的愛(ài)情沒(méi)有海誓山盟。翠翠唯一的親人在風(fēng)雨交加的夜晚駕鶴西游了，只留下翠翠還在渡船上等待著(zhù)她的愛(ài)人�！斑@個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許明天回來(lái)”。這樣的.愛(ài)情也許是一個(gè)悲劇，但這樣的結局也令讀者產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。
當我每次靜靜地讀《邊城》時(shí)，我或多或少地都會(huì )發(fā)現，如果在湘西那樣人人和睦相處的地方，無(wú)論你多么有權勢，每個(gè)人卻依然如同朋友一樣，就如同太陽(yáng)一樣，雖然它高高在上，但他卻把每一縷陽(yáng)光灑在每一個(gè)人身上，大概就是這樣才會(huì )有湘西小鎮的溫馨與和睦吧！
《邊城》三年級讀后感 篇22
沈從文的一篇《邊城》讓他盛名天下�！哆叧恰繁憩F了一種形式，一種“優(yōu)美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式�！毙≌f(shuō)里的人物個(gè)個(gè)都是勤勞、善良、質(zhì)樸的。作者筆下的湘西也是風(fēng)光秀麗、民風(fēng)純樸。這一美好的事物都是作者所向往的。而現在，在當今的社會(huì )中，這一切又是虛擬的。作者筆下的湘西文明是多么的美好，又是多么的脆弱、落后。禁不起時(shí)代潮流的考驗。
當今社會(huì )，卻是一個(gè)到處充溢著(zhù)物欲金錢(qián)主義的`淺薄、庸俗和腐朽墮落的社會(huì )。人們在這樣的社會(huì )中爾虞我詐、爭權奪利。甚至喪失了人性。這種現代文明比起淳樸的湘西文明又是多么的空虛、渺小。而我們在這樣的社會(huì )下應該做些什么，必須做些什么……否則，殘剩在我們身上的最后一點(diǎn)本性也會(huì )被蝕掉！
《邊城》三年級讀后感 篇23
第一次讀這本書(shū)是在高中，借了同學(xué)的課外書(shū)來(lái)緩解學(xué)習的疲勞，原本浮躁的心竟也平靜下來(lái)。再次讀來(lái)又有不同的感受。
沈從文說(shuō)過(guò):我一輩子走過(guò)許多地方的路，行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多次的云，喝過(guò)許多種類(lèi)的酒，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當最好年齡的`人。在那個(gè)民風(fēng)淳樸單純明了的邊陲小城里，沒(méi)有紛擾繁雜的感情，愛(ài)與不愛(ài)一句話(huà)就說(shuō)得清。因為不愛(ài)，所以從容面對大老的上門(mén)提親；而聽(tīng)著(zhù)對面懸崖上二老要為她唱三年零六個(gè)月的歌聲卻在睡夢(mèng)中都感到甜蜜。那樣的世界，在素淡中自有明澈的光輝，質(zhì)樸中自有蘊藉雋永之致，卻只能存在于過(guò)往，存在于夢(mèng)中，存在于記憶，一去便永不再得。
“這個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許“明天”就回來(lái)！“每個(gè)人心里都有個(gè)結局，而我但愿儺送“明天”真的回來(lái)。
《邊城》三年級讀后感 篇24
讀完《邊城》，我被那些質(zhì)樸卻不乏俗世人性的人們所震撼，美麗的風(fēng)景，水上的生活，不是一個(gè)小村該有的，在這之中，摻了許多社會(huì )的影子，并不重要。重要的是邊城給我們的啟示，對于生活的理解。
這篇文章是以翠翠的成長(cháng)和她曲折的情感為線(xiàn)索而寫(xiě)成。寫(xiě)出了邊城人那樸實(shí)的民風(fēng)，沒(méi)有對利益的追逐，更沒(méi)有那個(gè)年代戰爭的喧囂。有的`只是更有人性，更近人情，更為平凡的感情。這種簡(jiǎn)單的感情更加容易感動(dòng)人�！岸稀眱蜑樽非蟠浯鋵幙梢獥l破渡船而不要那座“新碾坊”�！按罄稀碧毂Ｔ谂c翠翠提親的一次次模棱兩可的“馬路”，“車(chē)路”推辭中，決不放棄對美的追求，執著(zhù)的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個(gè)月”的歌，這種純樸的感情不正是我們所追求的嗎？
淳樸自然的民風(fēng)，善良憨厚的本性，與那善良的河流、清涼的山風(fēng)、滿(mǎn)眼的脆竹白日喧囂夜晚靜謐的渡船一起，構成一幅美麗的鄉村童話(huà)。
《邊城》三年級讀后感 篇25
“可是到了冬天，那個(gè)圮坍了的白塔，又重新修好了。那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人還不曾回到茶峒來(lái)..... 這個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許“明天”回來(lái)！” 這是《邊城》的結尾，給人平淡、清麗、悠遠…甚至有些倉促簡(jiǎn)單，殘缺的感受， 但細細品味，卻又能尋見(jiàn)些許耐人尋味的“邊城”之美。
整篇文章都充滿(mǎn)了濃重的純真的鄉村特有的淳樸氣息，他們的心地單純，思想執拗，語(yǔ)言真誠，總感覺(jué)有一些韻味在里面，說(shuō)不出來(lái)具體是什么。二老既有對哥哥之死的愧疚，又有對翠翠的依戀，左右兩難，如何能以笑顏面對翠翠？而純情的少女翠翠，不諳世事，自然無(wú)法了解儺送的.復雜心理，豈不是空添愁怨....戛然而止的結尾，給了我們無(wú)限想象的空間，任這故事最后如何，都由我們去想象，或喜或悲，都由我們選擇，殘缺，或許是最好的結局。
“邊城”之美，美在殘缺。
《邊城》三年級讀后感 篇26
汪曾祺是沈從文的學(xué)生，很顯然，從《邊城》到《受戒》是一脈相承的。
《邊城》中川湘交界的茶峒城船長(cháng)家老大天保和老二儺送同時(shí)愛(ài)上了渡船人的孫女兒翠翠，兩兄弟輪流到碧溪岨唱歌，想憑運氣爭取幸福，但因天保唱歌本身不行，爺爺又把唱歌人張冠李戴，使得天�；倚囊饫�，斷然駕船遠行做生意，卻因意外在茨灘淹死，儺送從此心里有了疙瘩，孤獨地遠走他鄉。
翠翠的愛(ài)情悲劇令人嘆息，但文中著(zhù)重運用細膩的心理描寫(xiě)表達翠翠愛(ài)情萌動(dòng)時(shí)內心的躁動(dòng)和神秘的歡喜。
“翠翠溫習著(zhù)兩次過(guò)節兩個(gè)日子里所見(jiàn)所聞的'一切，心中很快樂(lè )，好像眼前有一個(gè)東西，同早間在床上閉了眼睛所能看到那種捉摸不定的黃葵花一樣，這東西仿佛很明朗的在眼前，卻看不準，抓不住。同時(shí)一些很神秘的東西馳騁她那顆小小的心，但一到夜里，卻甜甜的睡眠了�！�
《邊城》與《受戒》都寫(xiě)出少女愛(ài)情的純潔與朦朧，是廣為流傳的作品。但兩位老師的其他作品也很耐人尋味，有各自的藝術(shù)特色。
《邊城》三年級讀后感 篇27
假如不是那一夜的風(fēng)雨，或者糊口仍將在平庸中繼承。那方才萌發(fā)的戀愛(ài)的動(dòng)機，或者還要在曲折中前行。然而就是這場(chǎng)風(fēng)雨帶走了渡船，也帶走了翠翠獨一的親人——祖父�；蛘咚褪菫檫@里的渡船而存在吧，以是當渡船被沖走時(shí)，作者給以了他們倆溝通的運氣。生命就是這樣，總會(huì )有滅亡，也總會(huì )有繼承。一如老船夫的渡船被沖走，新渡船又會(huì )呈現。正如擔任了祖父遺志的小孫女一樣，如故在做著(zhù)擺渡人的工作。
沒(méi)有大張旗鼓的古跡，沒(méi)有浩瀚光鮮的人物，乃至單純的戀愛(ài)壹貝僨方才萌發(fā)，而沒(méi)有如熾熱的火焰。就在這平庸之中，作者向我們展示了一幅舒適的糊口畫(huà)面。如山間的溪水清流委婉，如天上的白云輕飄悠然。但卻是糊口的真諦。這就是我所讀到的《邊城》。
在這內里還潛匿著(zhù)一段戀愛(ài)的悲劇故事，就是翠翠的怙恃。固然沒(méi)有正面報告，但仍能給人震撼。故事的末了是悲劇性的，只剩下這個(gè)孑立的`小女孩，守著(zhù)孤傲的渡船。然而悲劇更能傳染人的心靈。由于悲劇意識是任何一個(gè)成熟的民族，任何一種成熟的文化中所必需具有的。
小說(shuō)的三要素人物、情節、情形，在這一篇中依我看是情形形貌最為樂(lè )成，并且它為情節的成長(cháng)，人物的刻畫(huà)起了重要浸染。
《邊城》三年級讀后感 篇28
一個(gè)女孩、一個(gè)船夫、兩個(gè)小伙兒，寥寥幾個(gè)角色，構成了這平靜而動(dòng)人的故事。本書(shū)講述了湘西邊境小城里的凄美淳樸的愛(ài)情故事：翠翠和船夫相依為命，直到她遇上了兄弟倆天保和儺送。大老天保和二老儺送以“車(chē)路”和“馬路”的形式追求翠翠，經(jīng)歷了許多誤會(huì )和周折，最終老船夫、天寶死了，儺送離開(kāi)小城。詩(shī)意的神話(huà)終于還是破滅了，留給翠翠無(wú)限的懷念，留給我對于成長(cháng)和人性的思索。
1、關(guān)于成長(cháng)：對于翠翠，從遇見(jiàn)哥倆，到喜歡上儺送而羞于表達，再到因為儺送而不�；孟�，再到天保和老船夫的逝去，最終到儺送離開(kāi)她默默地等待……翠翠從開(kāi)始的無(wú)知、純潔，到最后她不得不平靜地面對生活的辛酸和生離死別，我見(jiàn)證的，是一個(gè)從女孩到女人的成長(cháng)，這不是她一個(gè)人的成長(cháng)，是每個(gè)人的`成長(cháng)。
2、關(guān)于人性：人性的美。翠翠從女孩到女人，生活的無(wú)奈終究沒(méi)能使翠翠喪失人性的純潔善良，她還如往日般擁有著(zhù)“清澈透明的眸子”、“善良的心”，只多了一份成熟堅忍。我很好奇：當我走出這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的湘西小鎮，走出翠翠凄美動(dòng)人的故事，走到現實(shí)社會(huì )中來(lái)，我是否還會(huì )看到這樣美麗的人性？我相信我會(huì )的。
人性的美不會(huì )過(guò)時(shí)。
《邊城》三年級讀后感 篇29
《邊城》讓人們走進(jìn)淳樸、善良的勞動(dòng)人民，去聆聽(tīng)他們內心深處發(fā)出的生命的聲音。
湘西，鐘靈毓秀之地，就在這兒，我相信也只能在這兒：一條小溪，一戶(hù)人家，一條黃狗，一個(gè)老人，以及——由的最澄澈水才能孕育出來(lái)女孩翠翠。翠翠從小與祖父生活在一起，時(shí)間飛逝，她已從一個(gè)襁褓中的嬰兒長(cháng)成了亭亭玉立的少女。她是祖父的心頭肉，渡船的祖父也是她生活的全部依靠，無(wú)論雨晴必守在船頭的老船夫，渡船時(shí)彎腰弓背的老人，這些，都被翠翠一雙美麗的大眼睛看在眼里。在岸上睡著(zhù)的祖父，翠翠不忍心叫起，便自己載著(zhù)河對岸的客人，履行著(zhù)祖父的職責。翠翠心里的.聲音，念叨著(zhù)祖父的平安與健康。淳樸、善良的本性使她作為祖父身邊唯一的親人，將這些年來(lái)祖父給予她的恩情償還。
作為一個(gè)普通的女孩，她的心里也有對愛(ài)情的愿景，天保二老是她的意中人，在同樣喜歡翠翠的天保大老出水禍死后，二老選擇了逃避，遠走他鄉，只留翠翠在溪邊等候，小說(shuō)的最后寫(xiě)道：“這個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許‘明天’回來(lái)！”翠翠是否等到二老回來(lái)的結局，只能在人們心中圓，但我們又能聽(tīng)見(jiàn)翠翠心中最真切、最簡(jiǎn)單的盼望二老歸來(lái)的聲音。
《邊城》三年級讀后感 篇30
《黃昏》是我讀過(guò)的一篇比較“奇怪”的小說(shuō)，奇怪之一在于，黃昏，雖然有頹敗的象征，卻也有襯托梅花的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”之類(lèi)美好的意境，作者為何要用此題目。奇怪之二為整篇小說(shuō)沒(méi)有一個(gè)明確的主人公，但多次讀過(guò)之后我發(fā)現，雖然沒(méi)有明確主人公，這里的人們也有他們心底的聲音。
監獄旁，江南，石頭城。這里的'人都被稱(chēng)為窮人，男人和女人每天做著(zhù)辛苦的工作，雞飛狗跳間是他們無(wú)盡的黑色的日子。監獄里的人，是欠了小債或偷了東西的農民，他們交了罰款便能被釋放，但他們沒(méi)錢(qián)，命運只能被掌握在別人手中。當有人被執行死刑的時(shí)候，村子里的小孩一起哄來(lái)，待那人頭落地，他們便開(kāi)始了自己的游戲。在這些孩童身上，我沒(méi)有看見(jiàn)知識、善良、童真，只看到了被無(wú)知蒙蔽的一顆顆本應晶瑩的心！然而，就是在這樣的污濁中，仍有美好的品質(zhì)在閃光，即將上刑場(chǎng)的楊守玉，臨死前告訴別人：幫我還村中漆匠五百錢(qián)，我應當還他這比錢(qián)。黃昏中，污濁中，生命的聲音，是對誠信的呼喚，是一個(gè)普通人在臨死前，對良知的最后致敬。
《邊城》三年級讀后感 篇31
曾經(jīng)無(wú)數次想象自己踏上這片土地時(shí)的情景，但我們總說(shuō)期望越大，失望越大。我原本以為，這是一寸人間凈土，是愛(ài)情最初開(kāi)始的地方，踏上了這片土地后，我發(fā)現其實(shí)這片凈土景色依舊，只是早已物是人非。
街邊已經(jīng)有了很多現代娛樂(lè )場(chǎng)所，當酒吧鱗次櫛比地在街邊排列時(shí)，我覺(jué)得原本那些淡淡真摯的感情在時(shí)間的流逝里變成了極速消費的感情。我還清晰地記得我在出發(fā)之前別人問(wèn)我為什么如此執著(zhù)于鳳凰古城，我當時(shí)的回答是遇見(jiàn)愛(ài)情最初的樣子，回歸最簡(jiǎn)單的生活。那個(gè)朋友當時(shí)就和我說(shuō)，我的希望太過(guò)于美好，要是不說(shuō)，她還以為我是要去開(kāi)發(fā)一段艷遇的呢她跟我說(shuō)，現在的鳳凰因為太過(guò)出名，全是酒吧之類(lèi)的娛樂(lè )場(chǎng)所，愛(ài)情圣地早已演變成了艷遇開(kāi)始的地方。
說(shuō)起邊城，就不得不想起故事中的.女主角翠翠。文中翠翠令我印象最深刻的就是她那雙清明如水晶的眸子，以及她清澈純凈的性格。她天真善良，溫柔恬靜，在情竇初開(kāi)之后，便矢志不移，執著(zhù)地追求愛(ài)情，癡情地等待著(zhù)情人，不管他何時(shí)回來(lái)，也不管他能不能回來(lái)。
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