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父母陪讀是不是會(huì )給孩子特別大壓力?

回答
瑞文問(wèn)答

2024-08-27

是的,現如今,家長(cháng)陪讀現象普遍。調查中,69.4%的人表示陪讀現象普遍,其中高中階段的陪讀達到了53.2%,已經(jīng)是普遍的社會(huì )現象。據趙同學(xué)說(shuō):“高中的時(shí)候,班上有1/3的學(xué)生家長(cháng)都選擇陪讀,在學(xué)校附近租房子給孩子做飯”。

擴展資料

  趙同學(xué)的媽媽則表示:“自己的孩子有出息比什么都重要, 陪讀可以改善孩子的飲食, 遇到問(wèn)題時(shí),還可以及時(shí)開(kāi)導她,有一定的必要性”�?墒桥阕x給孩子的壓力特別大,反而不能讓孩子取得好成績(jì)。

父母陪讀是不是會(huì )給孩子特別大壓力?

  調查顯示,67.0%的人認為家長(cháng)陪讀給孩子帶來(lái)的壓力大。經(jīng)常會(huì )有一些家長(cháng)反復叮囑他們的孩子:你一定得好好努力,不然你就對不起爸媽在你身上下的功夫,這樣反而容易讓孩子有逆反心理。

  同時(shí)在陪讀過(guò)程中,孩子也會(huì )有壓力,如果成績(jì)沒(méi)有達到預期,更對不起陪讀的父母,他們放棄了工作專(zhuān)門(mén)陪讀,這樣反而給孩子帶來(lái)很大壓力。陪讀帶給孩子的壓力,會(huì )使孩子降低自身的自理能力和交際能力。72.9%的人認為陪讀會(huì )降低孩子的自理能力,影響孩子的交往能力(48.9%)。

  對于高中階段的學(xué)生來(lái)說(shuō),馬上就要不步入大學(xué),陪讀一定程度上并不能鍛煉其獨立性和自理能力,同時(shí),陪讀的學(xué)生放學(xué)就回家了,和其他同學(xué)接觸的機會(huì )少,慢慢的也會(huì )降低交際能力和溝通能力。

  所以在學(xué)校住宿的話(huà),整個(gè)學(xué)習氛圍非常濃厚,能培養孩子的獨立性,也能夠鍛煉孩子生活上的自理能力。但是如果是孩子對家長(cháng)的依賴(lài)較大,自制力也較弱,那陪讀就顯得格外重要。

  趙同學(xué)的媽媽則表示:“自己的孩子有出息比什么都重要, 陪讀可以改善孩子的飲食, 遇到問(wèn)題時(shí),還可以及時(shí)開(kāi)導她,有一定的必要性”�?墒桥阕x給孩子的壓力特別大,反而不能讓孩子取得好成績(jì)。

父母陪讀是不是會(huì )給孩子特別大壓力?

  調查顯示,67.0%的人認為家長(cháng)陪讀給孩子帶來(lái)的壓力大。經(jīng)常會(huì )有一些家長(cháng)反復叮囑他們的孩子:你一定得好好努力,不然你就對不起爸媽在你身上下的功夫,這樣反而容易讓孩子有逆反心理。

  同時(shí)在陪讀過(guò)程中,孩子也會(huì )有壓力,如果成績(jì)沒(méi)有達到預期,更對不起陪讀的父母,他們放棄了工作專(zhuān)門(mén)陪讀,這樣反而給孩子帶來(lái)很大壓力。陪讀帶給孩子的壓力,會(huì )使孩子降低自身的自理能力和交際能力。72.9%的人認為陪讀會(huì )降低孩子的自理能力,影響孩子的交往能力(48.9%)。

  對于高中階段的學(xué)生來(lái)說(shuō),馬上就要不步入大學(xué),陪讀一定程度上并不能鍛煉其獨立性和自理能力,同時(shí),陪讀的學(xué)生放學(xué)就回家了,和其他同學(xué)接觸的機會(huì )少,慢慢的也會(huì )降低交際能力和溝通能力。

  所以在學(xué)校住宿的話(huà),整個(gè)學(xué)習氛圍非常濃厚,能培養孩子的獨立性,也能夠鍛煉孩子生活上的自理能力。但是如果是孩子對家長(cháng)的依賴(lài)較大,自制力也較弱,那陪讀就顯得格外重要。