先我們要清楚本科的批次線(xiàn)是怎么劃分的。一般來(lái)說(shuō)，都是按照120％的比例進(jìn)行劃定。比如說(shuō)某個(gè)省份的文科類(lèi)第二批招生計劃是10000人，在劃定錄取分數線(xiàn)的時(shí)候，按照當年的高考分數從高到低依次排序。首先是第一批的劃分，確定第12000個(gè)考生的分數是多少分，假設第12000個(gè)考生的分數是520分，那么這個(gè)省份當年的一本線(xiàn)就是520分。

　　二本線(xiàn)的劃分從12001個(gè)考生算起，依次排下去，直到第24000個(gè)考生，那個(gè)考生的分數就是當年的二本線(xiàn)，如果在排序的過(guò)程中，有重分的考生，其分數也算累積。

　　因為沒(méi)有說(shuō)是哪個(gè)省份，也沒(méi)有說(shuō)是文科還是理科。我就以我所在的省份來(lái)作答。我是廣西壯族自治區的，今年高考使用的是全國卷，考生人數突破四十萬(wàn)，比2017年增加了4萬(wàn)人次。整體考生人數增多，試題難度下降，必將會(huì )帶來(lái)批次線(xiàn)分數的上升。

　　但是從這幾年的批次線(xiàn)來(lái)看，每年的分數相差并不大，沒(méi)有出現跳水式的情況。所以今年廣西文科二本的分數線(xiàn)應該會(huì )比去年的分數線(xiàn)上漲十分，接近400分。