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高中歷史各個(gè)時(shí)期階段特征總結

回答
瑞文問(wèn)答

2024-09-17

先秦時(shí)期(原始社會(huì )、夏、商、西周、春秋戰國)
夏、商、西周
政治:夏啟以王位世襲制取代禪讓制;商實(shí)行內外服制度;西周實(shí)行分封制、宗法制和禮樂(lè )制,擴大了統治區域,鞏固了西周統治。

擴展資料

  經(jīng)濟:①農業(yè):耕作方式:刀耕火種、大規模的簡(jiǎn)單協(xié)作,土地制度:原始社會(huì )的公有制,到夏商西周時(shí)期的國有制(井田制)。) ②手工業(yè)、商業(yè):商周時(shí)期青銅鑄造技藝相當成熟,絲織技藝發(fā)展迅速商朝時(shí)職業(yè)商人和最早的貨幣產(chǎn)生。西周時(shí)期工商業(yè)為官府壟斷(工商食官)。

高中歷史各個(gè)時(shí)期階段特征總結

  文化:商朝的甲骨文已是較為成熟的文字。

  春秋戰國(東周)

 。1)政治:春秋戰國社會(huì )大變革時(shí)期,由奴隸社會(huì )向封建社會(huì )過(guò)渡。分封制、宗法制、禮樂(lè )制崩潰,王室衰微,諸侯爭霸戰爭不斷,政局動(dòng)蕩,各國變法圖強,士人階層興起。

 。2)經(jīng)濟:①農業(yè):鐵犁牛耕出現,生產(chǎn)力發(fā)展;井田制瓦解,封建土地私有制出現,小農經(jīng)濟產(chǎn)生,租佃關(guān)系產(chǎn)生。②手工業(yè):逐漸形成了官營(yíng)、民營(yíng)、家庭三種經(jīng)營(yíng)形態(tài),手工業(yè)部門(mén)不斷增加,技術(shù)不斷進(jìn)步。③商業(yè):官商壟斷被打破,出現私商。重農抑商政策產(chǎn)生。

 。3)文化:思想:“百家爭鳴”,奠定了中國傳統文化的基礎,是中國歷史上第一次思想解放運動(dòng)。

  教育:學(xué)在官府的局面被打破,私學(xué)興起。

  文學(xué):詩(shī)歌是當時(shí)具有代表性的文學(xué)形式(《詩(shī)經(jīng)》、楚辭);

  科技:天文學(xué)、數學(xué)、醫學(xué)成就顯著(zhù)。