專(zhuān)業(yè)介紹：
1.建筑設計
培養方向：培養能在設計機構、科研單位與專(zhuān)業(yè)院校從事建筑設計及相關(guān)領(lǐng)域的工程實(shí)踐與設計研究，具有人文精神、藝術(shù)自覺(jué)的創(chuàng )新型建筑專(zhuān)業(yè)人才，以美術(shù)的藝術(shù)氛圍和藝術(shù)學(xué)科的綜合教學(xué)資源為依托，強調以實(shí)踐的精神展開(kāi)對建筑現象的深度思考與設計創(chuàng )新實(shí)踐。
就業(yè)方向：建筑設計單位、企業(yè)從事建筑裝飾設計工作;建筑裝飾公司從事裝飾設計、裝修施工技術(shù)與管理等工作;建筑公司、房地產(chǎn)企業(yè)從事設計咨詢(xún)、技術(shù)與管理工作;勝任室內外建筑設計師、建筑工程制圖、虛擬現實(shí)制作、建模模型制作等崗位。
2. 建筑室內設計
主要課程：包括空間造型基礎與表現技法、建筑裝飾工程制圖、AutoCAD建筑裝飾繪圖、形態(tài)構成基礎、 計算機輔助設計(3D、PS)、裝飾裝修施工技術(shù)、室內設計原理、室內施工圖設計、住宅空間設計、商業(yè)空間設計、家具與陳設設計、裝飾工程定額預決算、室內設計專(zhuān)業(yè)考察、職業(yè)資格認定實(shí)訓、室內施工圖實(shí)訓、室內效果圖表現實(shí)訓。
3.室內設計
培養目標：培養具有良好藝術(shù)修養、掌握系統設計理論和現代設計方法；掌握家具造型、結構設計與家具制造工藝的基本理論知識和基本技能；掌握室內設計的基本原理和方法；在木材加工業(yè)和家具與室內設計領(lǐng)域從事家具設計、工藝設計、室內裝飾設計與工程的人才。
主要課程：美術(shù)、計算機輔助設計、人體工效學(xué)、裝飾材料學(xué)、木質(zhì)材料學(xué)、家具與室內設計史、家具造型設計、家具結構設計、室內設計原理、室內裝飾工程。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在裝飾裝潢公司、園林、規劃、展示展覽公司、建材商場(chǎng)等單位，從事建筑室、內外裝飾設計、施工管理及廣告設計、材料市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作。就業(yè)崗位如室內裝飾行業(yè)的一線(xiàn)設計助理、效果圖設計師、裝飾工程資料員、預算員、裝飾項目助理等崗位；中小型裝飾企業(yè)主案設計師、設計總監、項目經(jīng)理、軟裝飾設計師、陳設設計師和企業(yè)經(jīng)營(yíng)者。
4. 工業(yè)設計
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設計部門(mén)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計和教學(xué)、科研工作的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向：工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在制造業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設計、人—計算機交互設計、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計等方面工作，也可自主創(chuàng )業(yè)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率為95%以上。
5.環(huán)境設計
培養要求：主要培養面向園林與建筑企業(yè)的具有園林規劃設計、園林植物配置與造景設計、園林工程施工、室內外裝飾設計、空間設計等方面的能力，并具備創(chuàng )新設計的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，牢固掌握城市園林專(zhuān)業(yè)必須的專(zhuān)業(yè)文化基礎理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，從事城市園林設計、建筑、管理、經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售及生產(chǎn)等工作的高技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才，主要開(kāi)設于土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色的院校。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設計研究院、室內裝飾設計或工程公司、景觀(guān)設計工程公司等各類(lèi)相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術(shù)設計和建筑設計工作，可在大專(zhuān)院校等教育單位從事該專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作，也可在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司或政府部門(mén)從事城市規劃和建筑設計管理以及相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)應用工作。
6、藝術(shù)設計
專(zhuān)業(yè)介紹：藝術(shù)設計是一門(mén)獨立的藝術(shù)學(xué)科，它的研究?jì)热莺头⻊?wù)對象有別于傳統的藝術(shù)門(mén)類(lèi)。同時(shí)藝術(shù)設計也是一門(mén)綜合性極強的學(xué)科，它涉及到社會(huì )、文化、經(jīng)濟、市場(chǎng)、科技等諸多方面的因素，其審美標準也隨著(zhù)這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設計，實(shí)際上是設計者自身綜合素質(zhì)（如表現能力、感知能力、想象能力）的體現。
就業(yè)方向：藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設計院、電子集團從事設計工作，也有部分進(jìn)入高校從事教育研究工作。平面設計，供需兩旺就業(yè)趨向：報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關(guān)行業(yè)。與之相關(guān)的報紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢，目前就業(yè)前景還不錯。
7、服裝設計
培養目標：培養從事服裝制板、推板、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)等一線(xiàn)工作，能應用所學(xué)的服裝知識，解決服裝生產(chǎn)和管理實(shí)際問(wèn)題的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程：服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營(yíng)銷(xiāo)、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、時(shí)裝畫(huà)技法、時(shí)裝畫(huà)基礎、服裝配色與圖案設計、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節。
就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，從事服裝設計與開(kāi)發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫(xiě)、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。
8、廣告設計
培養目標：培養具有廣告設計的基本知識和基本技能，能在各級各類(lèi)廣告設計部門(mén)、出版社、影像業(yè)和印刷生產(chǎn)單位從事廣告設計與制作工作的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程：繪畫(huà)基礎（素描、色彩）、字體設計、平面構成、色彩構成、立體構成、裝飾形象、版式設計、標志設計、包裝設計、廣告設計、印刷工藝、展式設計、CI設計、廣告攝影、廣告設計、策劃執行訓練、計算機輔助設計、參觀(guān)實(shí)習、廣告材料實(shí)訓、印刷工藝實(shí)訓等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節。
就業(yè)方向：在廣告專(zhuān)業(yè)公司，從事廣告設計、廣告策劃、廣告制作及廣告發(fā)布等工作。在電視、網(wǎng)站、報社、雜志等宣傳媒從事廣告設計、制作及廣告經(jīng)營(yíng)管理工作。各類(lèi)印刷公司、出版公司、包裝公司從事相關(guān)的出版與印刷的設計任務(wù)。在公司、企業(yè)、酒店、商場(chǎng)、企業(yè)廣告部門(mén)、及相關(guān)服務(wù)部門(mén)從事廣告設計和策劃工作。
9、動(dòng)漫設計
培訓目標：本專(zhuān)業(yè)培養掌握計算機圖形 / 圖像、動(dòng)漫設計與制作的基本理論知識和相關(guān)應用領(lǐng)域知識，熟悉圖形 / 圖像制作環(huán)境、具有動(dòng)漫設計、動(dòng)漫制作、繪畫(huà)、廣告設計、網(wǎng)頁(yè)設計等技能、并具有熟練計算機技術(shù)操作能力的技術(shù)應用型人才。畢業(yè)生可在電視臺、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數字媒體及多媒體設計公司、動(dòng)漫設計制作公司等從事動(dòng)畫(huà)片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。
就業(yè)前景：從人才需求上看，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比，影響著(zhù)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機會(huì )。 動(dòng)漫就業(yè)市場(chǎng)的人才需求缺口近40萬(wàn)人。其中包括了大量的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的相關(guān)從業(yè)人員，直接從事動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈前端的人才需求量約為10萬(wàn)人左右，而其中緊缺人才可分為以下六類(lèi)：故事原創(chuàng )人才、動(dòng)畫(huà)軟件開(kāi)發(fā)人才、三維動(dòng)畫(huà)制作人才、動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品設計人才、游戲開(kāi)發(fā)人才和動(dòng)畫(huà)游戲營(yíng)銷(xiāo)人才。而我國動(dòng)漫教育基本停留在產(chǎn)業(yè)鏈前端。動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)培養出來(lái)的畢業(yè)生大都是從事動(dòng)畫(huà)制作的人才，這樣看來(lái)，動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的真實(shí)就業(yè)口徑大約只有10萬(wàn)人左右。
10、數字媒體藝術(shù)
培養目標：培養學(xué)生具有扎實(shí)的數字媒體技術(shù)應用能力和藝術(shù)理論基礎，掌握數字技術(shù)在影視藝術(shù)領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò )多媒體藝術(shù)領(lǐng)域中的知識、技能和具體運用，成為本行業(yè)領(lǐng)域中具有較寬知識面和較強技能的高級專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在大專(zhuān)院校、研究所等部門(mén)從事教學(xué)與科研工作;繼續攻讀與媒體設計、網(wǎng)絡(luò )設計與制作專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)科或交叉學(xué)科的研究生;任職于教學(xué)和科研單位包括電視臺、數字電影制作公司、互動(dòng)娛樂(lè )公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門(mén)、電視劇制作部門(mén)、動(dòng)畫(huà)公司及其它各影視制作機構等單位。