奧數和數學(xué)的具體區別在哪里

　　1、定義不同

　　奧林匹克數學(xué)競賽或數學(xué)奧林匹克競賽，簡(jiǎn)稱(chēng)奧數。國際數學(xué)奧林匹克作為一項國際性賽事，由國際數學(xué)教育專(zhuān)家命題，出題范圍超出了所有國家的義務(wù)教育水平，難度大大超過(guò)大學(xué)入學(xué)考試。

　　數學(xué)是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門(mén)學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。數學(xué)家和哲學(xué)家對數學(xué)的確切范圍和定義有一系列的看法。

　　2、發(fā)展歷史不同

　　奧數：在世界上，以數為內容的競賽有著(zhù)悠久的歷史：古希臘時(shí)就有解幾何難題的比賽；我國戰國時(shí)期齊威王與大將田忌的賽馬，實(shí)是一種對策論思想的比賽。

　　1934年和1935年，蘇聯(lián)開(kāi)始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學(xué)數學(xué)競賽，并冠以數學(xué)奧林匹克的名稱(chēng)，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學(xué)奧林匹克。

　　數學(xué)：在中國古代，數學(xué)叫作算術(shù)，又稱(chēng)算學(xué)，最后才改為數學(xué)．中國古代的算術(shù)是六藝之一（六藝中稱(chēng)為“數”）。

　　數學(xué)起源于人類(lèi)早期的生產(chǎn)活動(dòng)，古巴比倫人從遠古時(shí)代開(kāi)始已經(jīng)積累了一定的數學(xué)知識，并能應用實(shí)際問(wèn)題。從數學(xué)本身看，他們的數學(xué)知識也只是觀(guān)察和經(jīng)驗所得，沒(méi)有綜合結論和證明，但也要充分肯定他們對數學(xué)所做出的貢獻。

　　3、作用不同

　　奧數對青少年的腦力鍛煉有著(zhù)一定的作用，可以通過(guò)奧數對思維和邏輯進(jìn)行鍛煉，對學(xué)生起到的并不僅僅是數學(xué)方面的作用,通常比普通數學(xué)要深奧些。

　　數學(xué)是一切科學(xué)的基礎，可以說(shuō)人類(lèi)的每一次重大進(jìn)步背后都是數學(xué)在后面強有力的支撐。第一次工業(yè)革命，人類(lèi)發(fā)明了蒸汽機，沒(méi)有數學(xué)又哪里會(huì )有現在先進(jìn)的汽車(chē)自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)。

　　現在的信息化革命，沒(méi)有數學(xué)，又哪里使信息可以如此快速的交換。數學(xué)是一種工具學(xué)科，是學(xué)習其他學(xué)科的基礎。往往數學(xué)上的突破，會(huì )帶動(dòng)很多其他學(xué)科的重大突破。