讓教材滾瓜爛熟。

　　我在高三找到的一個(gè)看書(shū)的學(xué)習方法是回想法。對于需要我背誦或者特別熟練的內容，光看是沒(méi)用的，記不住。我會(huì )在每看完一段之后合上書(shū)，自己把這一段寫(xiě)下來(lái)，或者用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)，或者自己把這一段的知識結構整理寫(xiě)出來(lái)。當你能產(chǎn)出的時(shí)候，才是真正理解的時(shí)候。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)把所有教材全掃一遍。

　　當時(shí)即使是看教材不那么重要的科目，我都會(huì )發(fā)現很多老師甚至沒(méi)強調的細節，非常有收獲。

　　要選擇一本非常非常好的參考書(shū)。

　　大家都在用的不一定就是好的。一定要去書(shū)店，挨個(gè)一本本看。什么樣的參考書(shū)是好的呢?講基礎知識多，有所擴展，并且有很多原創(chuàng )的知識整理，能把教材里的整個(gè)知識網(wǎng)絡(luò )清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買(mǎi)專(zhuān)門(mén)做題的書(shū))，甚至都不一定要做。

　　同時(shí)這本書(shū)一定要看起來(lái)很容易，有的書(shū)會(huì )講的很晦澀或者選題很偏。多翻翻，甚至找一個(gè)你一直弄不明白的知識點(diǎn)，看看那本書(shū)你站在那里讀5分鐘后會(huì )有一種恍然大悟的感覺(jué)，就對了。