成都文理學(xué)院擁有洪河和金堂兩個(gè)校區，占地面積1678畝，在校學(xué)生20000余人，擁有專(zhuān)任教師1119人。學(xué)校開(kāi)設18個(gè)二級學(xué)院，開(kāi)設34個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，24個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。

　　2019年5月11日，澳大利亞前總理陸克文訪(fǎng)問(wèn)成都文理學(xué)院。

　　校訓：博文、明理、弘毅、篤行

　　博學(xué)：語(yǔ)出《禮記·中庸》：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！薄安�學(xué)”就是學(xué)識淵博，學(xué)問(wèn)豐富。體現學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，努力把學(xué)生培養成為既具有寬厚的基礎理論和嫻熟的基本技能，又文理兼容，百科兼納，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有所建樹(shù)、高質(zhì)量、復合型、德智體全面發(fā)展的創(chuàng )新型人才。

　　明理：出自《朱熹集傳》：“明，謂明于理”。今意就是明事理，明情理、明哲理、明法理、明道理。明理者，學(xué)理精通、事理明了、文理順暢。

　　弘毅：出自《論語(yǔ)》“士不可以不弘毅，任重而道遠”一語(yǔ)。意為志存高遠，抱負遠大，堅韌剛毅。即磨練意志，追求遠大志向和美好理想。體現了學(xué)校重視學(xué)生綜合能力的培養，激勵學(xué)生樹(shù)立遠大理想。

　　篤行：語(yǔ)出《禮記·中庸》：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！薄昂V”有“忠貞不渝、踏踏實(shí)實(shí)、一心一意、堅持不懈、堅定之意”�！靶小奔葱袆�(dòng)，實(shí)踐�！昂V行”即堅定地付諸行動(dòng)，使目標得以實(shí)現。