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重讀閉音節三要素

回答
瑞文問(wèn)答

2024-10-16

重讀閉音節三要素:一個(gè)元音字母后跟一個(gè)或幾個(gè)輔音字母,他們組成的音節必須是重讀音節;以一個(gè)或多個(gè)輔音字母結尾;元音字母發(fā)短元音。

擴展資料

  重讀閉音節有哪三要素:

 。1)一個(gè)元音字母后跟一個(gè)或幾個(gè)輔音字母,他們組成的音節必須是重讀音節;如:apple

 。2)以一個(gè)或多個(gè)輔音字母結尾;如:fish,big

 。3)元音字母發(fā)短元音。

  加-ed和-ing雙寫(xiě)規則

  改變時(shí)態(tài)或形容詞變比較級和最高級時(shí),重讀閉音節需要雙寫(xiě)末尾輔音字母.

  如:run--running

  swim--swimming

  jog--jogging

  sit--sitting

  begin--beginning(重讀在gin這個(gè)音節上,相當于把gin改成雙寫(xiě)的)。

  重讀閉音節怎樣判斷

  重讀閉音節以輔音字母結尾,重讀部分在后面的音節。單個(gè)元音字母后面有輔字組(r、w、y除外)且以輔字組結尾的重讀音節。