全國所有師范類(lèi)高校的計算機學(xué)科，總體上只有華東師大不錯，首都師大和華中師大的總體上還馬馬虎虎，陜西師大、山東師大、東北師大這幾所的計算機軟件與理論勉強過(guò)得去（B+），別的師范的計算機各方向上都非常爛，包括北師大！

　　師范院校的優(yōu)勢學(xué)科一般是中文、英語(yǔ)、生物、化學(xué)、地理、歷史、政治、教育學(xué)、心理學(xué)、體育、音樂(lè )、美術(shù)等傳統師范學(xué)科；而計算機屬于科技含量較高的典型理工科，實(shí)踐性強，學(xué)科更新較快，需緊隨科技進(jìn)步，師范院校在這方面做的很不足，實(shí)力非常弱、師資也很差；

　　師范計算機的設置顯得有些不倫不類(lèi)，摻雜教育學(xué)、心理學(xué)等課程，缺失對學(xué)科實(shí)踐和動(dòng)手能力的培養，與理工科大學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)培養水平差距很大，畢業(yè)生動(dòng)手能力和社會(huì )認可度差距也很大；就業(yè)去向相對較難，因為計算機不參與高考，在中學(xué)不像語(yǔ)數外等用人需求那樣多，相對很少很少，一般學(xué)校只有寥寥幾個(gè)計算機教師，學(xué)科地位低了，屬于配樣子的，也就是跑龍套的。