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學(xué)科教學(xué)數學(xué)考研科目

回答
瑞文問(wèn)答

2024-08-24

學(xué)科數學(xué)屬于教育學(xué)專(zhuān)碩學(xué)科教學(xué)下的一個(gè)專(zhuān)業(yè),其考試科目分為基礎考試和專(zhuān)業(yè)考試。具體內容如下:
1、基礎考試科目為公共課,即英語(yǔ)二、政治。
2、專(zhuān)業(yè)考試為2門(mén)業(yè)務(wù)課,即第一門(mén)業(yè)務(wù)課是333教育綜合,基本專(zhuān)碩都考;第二門(mén)業(yè)務(wù)課根據院校規定的參考書(shū)目準備。

擴展資料

  學(xué)科教學(xué)是以實(shí)際教學(xué)能力和教學(xué)理論為培養目標的一個(gè)碩士專(zhuān)業(yè),主要以就業(yè)為主,與學(xué)術(shù)研究的碩士相區別。

學(xué)科教學(xué)數學(xué)考研科目

  就業(yè)方向:

  1、普通高校:這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強的專(zhuān)業(yè)的主要去向,但現在碩士生進(jìn)高校越來(lái)越難,基本上都要求博士學(xué)歷,所以考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。

  2、中小學(xué)校:隨著(zhù)中小學(xué)教師待遇的不斷提高,再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩定,越來(lái)越多教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入中小學(xué)校。

  3、特殊教育機構:特殊教育專(zhuān)業(yè)主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專(zhuān)門(mén)人才,他們畢業(yè)以后主要在特殊教育機構及與特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。

  4、政府單位:畢業(yè)生畢業(yè)后也可以參加公務(wù)員考試進(jìn)入教育行政單位。

  學(xué)科教學(xué)是以實(shí)際教學(xué)能力和教學(xué)理論為培養目標的一個(gè)碩士專(zhuān)業(yè),主要以就業(yè)為主,與學(xué)術(shù)研究的碩士相區別。

學(xué)科教學(xué)數學(xué)考研科目

  就業(yè)方向:

  1、普通高校:這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強的專(zhuān)業(yè)的主要去向,但現在碩士生進(jìn)高校越來(lái)越難,基本上都要求博士學(xué)歷,所以考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。

  2、中小學(xué)校:隨著(zhù)中小學(xué)教師待遇的不斷提高,再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩定,越來(lái)越多教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入中小學(xué)校。

  3、特殊教育機構:特殊教育專(zhuān)業(yè)主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專(zhuān)門(mén)人才,他們畢業(yè)以后主要在特殊教育機構及與特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。

  4、政府單位:畢業(yè)生畢業(yè)后也可以參加公務(wù)員考試進(jìn)入教育行政單位。