總結主持詞合集5篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的總結主持詞5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總結主持詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！為了保持會(huì )場(chǎng)的秩序，請大家把手機調至飛行模式或靜音狀態(tài)。同時(shí)請課題組成員、學(xué)校老師認真做好筆記。
各位領(lǐng)導、各位老師，在這春光明媚、萬(wàn)物復蘇的美好季節里，我們隆重召開(kāi)貴州省教育科研規劃重點(diǎn)課題《素質(zhì)教育觀(guān)下初中校園文化建設的實(shí)踐研究》開(kāi)題報告會(huì )，這是我們學(xué)校教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我們有幸邀請到了市教育局和教科所領(lǐng)導及專(zhuān)家、縣政府有關(guān)領(lǐng)導、縣教育局領(lǐng)導參加我們此次報告會(huì )。讓我們掌聲歡迎。 現在我為大家隆重介紹我們此次活動(dòng)的來(lái)賓，他們是：
各位領(lǐng)導和專(zhuān)家能親臨我們的開(kāi)題報告會(huì )，這是對我們學(xué)校課題研究工作的信任和支持，也是對學(xué)校課題組成員的鼓勵和鞭策，為此，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天的會(huì )議議程是：
一、安順市教科所冉黔鳴所長(cháng)宣讀課題立項書(shū)
二、課題負責人葉正鼎解讀開(kāi)題報告
三、專(zhuān)家對該課題進(jìn)行指導
四、有關(guān)領(lǐng)導講話(huà)
下面根據此次會(huì )議議程逐項進(jìn)行
會(huì )議進(jìn)行第一項：
有請安順市教科所冉黔鳴所長(cháng)宣讀課題立項書(shū)，掌聲歡迎。 下面會(huì )議進(jìn)行第二項：
請我校課題項目負責人葉正鼎解讀開(kāi)題報告。
會(huì )議進(jìn)行第三項：
掌聲有請市課題組專(zhuān)家 對課題研究可行性進(jìn)行指導。 會(huì )議進(jìn)行第四項：
請 對我校的課題研究作講話(huà)、指導。
開(kāi)題報告會(huì )結束。
各位領(lǐng)導、老師，今天的會(huì )議議程到這里已全部結束，這是一個(gè)成功的大會(huì )，是一個(gè)鼓勁的大會(huì )，更是一堂教育教研工作的指導課。
華校長(cháng)在講話(huà)中，給我們描繪了一個(gè)藍圖，一方面讓我們面臨新的挑戰，一方面也給我們學(xué)校在往特色學(xué)校發(fā)展的目標中又奠定了一個(gè)基礎，在教育教學(xué)上樹(shù)立了一座風(fēng)向標。
葉主任的開(kāi)題報告詳細闡述了課題研究的意義，科學(xué)界定了課題的基本含義，詮釋了課題的理論價(jià)值，規劃了課題研究的基本步驟、研究方法、實(shí)施措施，可以說(shuō)這是我校教學(xué)研究的一幅美妙的圖畫(huà)，有了專(zhuān)家的指導，教師的參與，領(lǐng)導的支持，我相信，這幅圖畫(huà)一定會(huì )更加生動(dòng)、鮮艷、多彩。
市教育局專(zhuān)家對課題研究的可行性進(jìn)行了指導，給我們帶來(lái)了很大的啟發(fā)。對我們的課題研究有著(zhù)非常重要的指導作用。
某某領(lǐng)導的講話(huà)更是高屋建瓴，在要求我們對課題進(jìn)行充分的論證的同時(shí)，指出了具體的論證的方法。尤其是對我校課題組人員分工提出了可行性的指導，讓我們教師找到了自己在課題研究中的側重點(diǎn)。鼓勵我們老師要認真實(shí)施，豐富研究過(guò)程，通過(guò)大家的共同努力，爭取取得輝煌的成果。
最后，某某領(lǐng)導從開(kāi)展課題的必要性、課題研究的幾個(gè)側重面、課題研究的前景幾個(gè)方面為我們作出了指導，并對老師們進(jìn)行了鼓勵。的確，領(lǐng)導的關(guān)心支持、專(zhuān)家的指導是我們課題研究的動(dòng)力，相信有了領(lǐng)導的支持和專(zhuān)家的指導，我們課題研究工作一定會(huì )因課題的持續開(kāi)展而不斷提升。
今天的開(kāi)題報告會(huì )真是讓我們受益匪淺，專(zhuān)家的指導使我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導的要求讓我們感受到任重道遠。我想在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對領(lǐng)導、專(zhuān)家的不吝賜教表示衷心的感謝！
課題的實(shí)踐和研究離不開(kāi)專(zhuān)家的引領(lǐng)，領(lǐng)導的支持，也離不開(kāi)一線(xiàn)教師的參與。我相信，在各位專(zhuān)家的指導下，在領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開(kāi)展,取得豐碩的成果！
最后，我們真誠地希望各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導對我們學(xué)校的課題研究工作給予更多的指導。
開(kāi)題報告會(huì )到此結束。感謝大家參加今天的課題開(kāi)題報告會(huì )！
謝謝大家！
總結主持詞 篇2
尊敬的谷主任、教研室專(zhuān)家、老師們：
今天我們匯聚一起，召開(kāi)我�？h級規劃課題結題儀式，這既是總結回顧一年來(lái)課題實(shí)驗的歷程與經(jīng)驗、收獲和感受的一次會(huì )議；同時(shí)又是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一次契機，是一次論壇會(huì )晤。今天我們非常榮幸地請來(lái)了教研室谷主任一行全程參加我們的活動(dòng)并予以評估指導。讓我們對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！
今天的活動(dòng)程序是這樣安排的：首先請語(yǔ)文和英語(yǔ)兩個(gè)課題組的負責人做課題結題報告，然后接受答辯，最后請教研室領(lǐng)導、專(zhuān)家做點(diǎn)評指導。
A
現在進(jìn)行第一項，請語(yǔ)文組課題負責人張江老師做《中學(xué)語(yǔ)文自主合作探究性學(xué)習的時(shí)間研究》結題報告。
下面進(jìn)行答辯，以組長(cháng)答辯為主，組員可適當補充。
請教研室領(lǐng)導、專(zhuān)家對語(yǔ)文課題點(diǎn)評指導并予以鑒定。
B
接下來(lái)請英語(yǔ)組課題負責人樊鑫做《小組合作學(xué)習下初中英語(yǔ)高效課堂》結題報告。
下面進(jìn)行答辯，請教研室領(lǐng)導、專(zhuān)家出示答辯問(wèn)題。
請教研室領(lǐng)導、專(zhuān)家對英語(yǔ)課題點(diǎn)評指導并予以鑒定。
請谷主任頒發(fā)證書(shū)。
黃校長(cháng)總結發(fā)言：
《中學(xué)語(yǔ)文自主合作探究性學(xué)習的時(shí)間研究》《小組合作學(xué)習下初中英語(yǔ)高效課堂》這兩個(gè)課題于20xx年2月由縣教研室批準立項，20xx年3月正式開(kāi)題。該課題旨在尋找適合農村初中學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文、英語(yǔ)實(shí)際的教學(xué)策略與方法，切實(shí)轉變教師的角色定位和學(xué)生的角色轉換。這兩個(gè)課題在研究過(guò)程中有力地推動(dòng)了我校的教育科研工作，為我們語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)提供了新的思路和方法;同時(shí)也有效 提升了教師的研究能力與教學(xué)能力。為此，學(xué)校給予了高度重視和大力支持，盡力提供了研究所需的各種硬軟件平臺。
經(jīng)過(guò)一年多的'潛心研究，兩個(gè)課題今天順利結題，這是課題組各位成員積極探索 、大膽實(shí)踐的結果，更是縣教研室領(lǐng)導、各位專(zhuān)家長(cháng)期引領(lǐng)、關(guān)注、指導和支持的結果。
今天的結題會(huì )議是對我校教科研成效的肯定，她將極大地振奮我們全體教師的科研熱情，我們將以此為契機，不辜負領(lǐng)導的厚望，把“科研興教”落到實(shí)處，全力推動(dòng)我校教育科研工作向更高、更深層次邁進(jìn)，全面提高我校教育教學(xué)教科研水平，把化子坪鎮初級中學(xué)辦成一所具有濃厚科研氛圍的特色農村初中。同時(shí)，也懇請各位領(lǐng)導和專(zhuān)家繼續對我校教育科研工作予以大力支持和幫助!
最后，請允許我再一次對關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家表示崇高的敬意!謝謝大家!
總結主持詞 篇3
老師們：
下午好!轉眼間這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了大半，第三次月考也于一周前順利結束。這次考試由于個(gè)人方面的原因，我沒(méi)有參與。但是根據教務(wù)處的反映，在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，各個(gè)任課老師也對本學(xué)科進(jìn)行了耐心的批閱和總結�？荚嚱Y果真實(shí)，較好的反應了我校這段時(shí)間學(xué)生學(xué)習的真實(shí)水平和現狀。這次月考從成績(jì)看比期中有進(jìn)步，這要歸功于全體老師。感謝你們的努力和付出，也感謝你們對教學(xué)工作的支持。今天，之所以召開(kāi)第三次月考質(zhì)量分析會(huì )：一是對上一段工作的一個(gè)小結，二也是期末復習的一個(gè)研討。 我們舉行這樣的質(zhì)量分析會(huì )，就是要讓我們的老師看到前一段的成績(jì)，以便于總結得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺階。
前段教學(xué)工作取得成績(jì)的原因
從開(kāi)學(xué)到現在，我們的教學(xué)秩序總體上是穩定的，我們的老師本著(zhù)對事業(yè)的責任心，本著(zhù)對同學(xué)們的美好前途負責，懷著(zhù)強烈的奉獻精神，在教育的道路上追求著(zhù)、探索著(zhù)。張艷老師雖年齡較大，但老當益壯，除了初一初二政治學(xué)科教學(xué)外，還擔任著(zhù)班主任，為我校年輕的教師隊伍樹(shù)立了良好的榜樣;龍淑華，伊影等老師雖然工作任務(wù)比較多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作;特崗教師工作有熱情，講方法，為我們一線(xiàn)教學(xué)增添了生機和活力。還有更多的老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)�？梢哉f(shuō)，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。
前段教學(xué)中存在的問(wèn)題
從這次月考中，我發(fā)現在我們的教學(xué)中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，值得我們關(guān)注：
( 1)、就初三來(lái)說(shuō)，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的第一梯隊的學(xué)生更具爆發(fā)力，爭取在最后的中考顯現其優(yōu)勢。
( 2)、需要進(jìn)一步提高擦邊生的成績(jì)，促使更多的同學(xué)進(jìn)入第一梯隊。
( 3)、學(xué)科中的差科問(wèn)題相當突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著(zhù)或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jì)的 瓶頸 ，需要我們去補差。
( 4)、有的課容量比較小，而且很少有中考滲透。
( 5)、課堂講課時(shí)學(xué)法指導少，學(xué)生活動(dòng)少，有的老師只是為了完成這節課的教學(xué)任務(wù)。
月考質(zhì)量分析會(huì )發(fā)言稿月考質(zhì)量分析會(huì )發(fā)言稿
( 6)、個(gè)別老師課堂上不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，與學(xué)生溝通交流少，甚至和部分學(xué)生形成對立面。
( 7)個(gè)別教師還不能處理好個(gè)人困難與學(xué)校工作之間的關(guān)系。
班級管理方面：在平時(shí)的檢查中經(jīng)常能夠看到，早上班車(chē)一到班主任老師就進(jìn)班，檢查班級衛生，指導學(xué)生進(jìn)行晨讀。各節課上課前班主任也大多來(lái)到班級;自習課，班主任老師都能按時(shí)到班督促學(xué)生。所以，至今為止，整體情況不錯，學(xué)習風(fēng)氣比較好。但也還存在著(zhù)一些不足 , 主要表現在：
( 1)班級紀律不穩定，有時(shí)班主任老師跟緊了，好一些，班主任老師不在時(shí)，紀律就比較亂;
( 2)學(xué)生學(xué)習抓得不緊，學(xué)習主動(dòng)性差，還有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重，無(wú)所謂態(tài)度嚴重。主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生少;學(xué)生學(xué)習方法較死板;學(xué)生不會(huì )合理安排時(shí)間，不能有效學(xué)習;課后不復習;運用知識不夠靈活;缺乏主動(dòng)性，對老師的講解分析不加重視;學(xué)生對難題缺乏信心和攻堅精神;學(xué)生缺乏運用基礎知識進(jìn)行自主學(xué)習和創(chuàng )新的能力。
總結主持詞 篇4
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的朋友們：
�。ê希┐蠹疑衔绾�！
男：木棉飄花鋪滿(mǎn)地，換上綠裝吐新意；
女：紫荊吟唱春來(lái)早，落紅成蝶香撲鼻。
男：今天是xx年x月x日，xx課題成果交流展示暨中期評估總結表彰大會(huì )，今天將在有“xx”、“xx”美譽(yù)的xx市隆重召開(kāi)！
女：花吐蕊，風(fēng)和唱，笑意徜徉在心田，今天全國各地嘉賓、同行的光臨是我們莫大的榮幸。
男：茶當酒，花迎客，喜慶已寫(xiě)在臉上，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎課題組的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、和來(lái)自全國各地的同仁們！
女：讓我們?yōu)閤x課題成果交流展示暨中期評估總結表彰大會(huì )在xx市隆重召開(kāi)表示衷心的祝賀！
�。ê希何覀儤s幸的宣布，大會(huì )現在開(kāi)幕！
女：親愛(ài)的朋友們，請允許我介紹在主席臺就坐的的領(lǐng)導、專(zhuān)家和嘉賓。 他們是：
xxxx
xxxx
xxxx
歡迎各位！
現在有請：xxxx宣讀賀信。
女：非常感謝。各級領(lǐng)導和兄弟學(xué)校同仁發(fā)來(lái)的賀信，他們的鼓勵給了我們無(wú)窮的力量和信心，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們會(huì )在這片熱土上默默耕耘，無(wú)私奉獻，傳承先進(jìn)的教育理念。就像南國紫荊，一年四季綻放芬芳，香氣撲鼻。
男：本次大會(huì )歷時(shí)三天，短短的三天將是一段難忘的聚首。相信有各位遠道而來(lái)的同行們傳經(jīng)送寶，有著(zhù)幾千年文明的傳統文化連同先進(jìn)的教育理念一定會(huì )在xx這片熱土生根、發(fā)芽、結碩果。
女：今天，我們有幸迎來(lái)了xx的領(lǐng)導和專(zhuān)家，檢驗桂東南這顆璀璨明珠的傳統文化建設。這是我們xx人的榮幸，更是xx教育的盛事。
男：地藏瑰寶xx，天生麗質(zhì)xx紅。沉睡地下億年的“xx紅”、“金沙玉”已經(jīng)蘇醒過(guò)來(lái)，精美的石頭會(huì )唱歌，他們優(yōu)美的旋律唱響全區、唱響全國、唱出國門(mén)，讓世人記住了地處兩廣交接地一個(gè)新興的城市——xx。
女：深山藏xx，溪水蘸墨寶。我們靜靜的聆聽(tīng)潺潺之溪流，甘甜的xx山泉孕育了歷代熱情好客、豪爽干練的xx兒女，他們用自己的智慧傳承了南越多元的文明。春花爛漫的季節——正是油桐飄香時(shí)，xx比翼待起飛！
男：蟠龍騰四海，龍母呈吉祥！這里是龍母的故鄉，刻印著(zhù)龍的神韻，傳說(shuō)著(zhù)龍的精神；石廟山上的盤(pán)古石，天龍頂上的擎天石柱。他們的故事述說(shuō)著(zhù)xx人民卓越的創(chuàng )造力和博大精深的傳統文化。蟠龍的騰空揚起傳統的魅力，牛娘正在戲說(shuō)石都農家的喜氣，龍母的柔情演繹著(zhù)傳奇的往事。這里是我們生活的原野，他古老而令人神往；這里是我們生息的土地，他強盛而充滿(mǎn)活力。迸發(fā)著(zhù)力量的激情，燃燒著(zhù)青年的熱火，正借十八大之春風(fēng)，編織著(zhù)一個(gè)令人憧憬而向往的“xx夢(mèng)”和“中國夢(mèng)”。
總結主持詞 篇5
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的孩子們:
大家下午好！
當你帶著(zhù)暑假美妙的記憶踏進(jìn)校園的時(shí)候，已是姹紫嫣紅，百花爭艷的九月。那奇香無(wú)比，沁人心脾的不就是桂花嗎？她是那么質(zhì)樸無(wú)華，謙虛平易，卻香壓群芳，經(jīng)久不衰。你愿做桂花嗎？ 10月的茉莉又是一番風(fēng)景：他花朵潔白，芳香四溢。她是那么善良純潔，友愛(ài)文雅。你愿做茉莉花嗎？如今你看到的是千姿百態(tài)，爭奇斗艷的菊花。她在秋風(fēng)中長(cháng)，她在寒風(fēng)里開(kāi)。你一定在想：我也很堅強，我也很努力，我和菊花誰(shuí)更美呢？
我宣布：“我和菊花誰(shuí)更美”--- 期末總結表優(yōu)大會(huì )現在開(kāi)始！
一，全體起立！行少先隊隊禮！升國旗，唱國歌�。ㄕ堊拢�。
二，辛勤的汗水必將換來(lái)豐碩的成果。大會(huì )進(jìn)行第二項，有請閆主任宣布“三好學(xué)生”和“進(jìn)步獎”學(xué)生名單，大家鼓掌歡迎!
三，我和桂花誰(shuí)更香？大會(huì )進(jìn)行第三項，有請xx校長(cháng)宣布“桂花藍卡少年”名單，鼓掌歡迎！
四，榜樣就在身邊！大會(huì )進(jìn)行第四項，由xx校長(cháng)宣布“班級十佳”學(xué)生名單，掌聲歡迎!
五，芳香四溢，潔白純潔的茉莉花代表著(zhù)你10月的優(yōu)秀，你得到了嗎？大會(huì )進(jìn)行第五項，由xx校長(cháng)宣布“茉莉花藍卡少年”名單，掌聲響起來(lái)！
六，沒(méi)有最好，只有更好！激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！大會(huì )進(jìn)行第六項，由xx校長(cháng)宣布“級段十佳”學(xué)生名單，請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，前三名發(fā)菊花。
七，榜樣的力量是無(wú)窮的！大會(huì )進(jìn)行第七項，有請“級段十佳”學(xué)生代表、來(lái)自六一班的xx同學(xué)為我們傳經(jīng)送寶，大家歡迎!
謝謝xx同學(xué)的精彩發(fā)言，
八，知道什么叫百里挑一嗎？百里挑一挑的就是你！大會(huì )進(jìn)行第八項，有請xx校長(cháng)宣布“最佳藍卡少年”名單（每班一人），請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎！
九，“我和菊花誰(shuí)更美？”現在有了答案！大會(huì )進(jìn)行第九項，有請“最佳藍卡少年”代表、來(lái)自三一班的xx同學(xué)發(fā)言，大家鼓掌歡迎！
“最佳藍卡少年”都和xx同學(xué)一樣，比桂花更香，比茉莉更艷，比菊花更美！
十，大會(huì )進(jìn)行第十項，有請我們的小藝術(shù)家和多才多藝的老師們同臺表?yè)P精彩節目，掌聲在哪里？
十一，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！同學(xué)們，當我們站在領(lǐng)獎臺上像菊花一樣綻放的時(shí)候，怎能忘辛勤耕耘，嘔心瀝血的園丁們！讓我們把感恩的掌聲送給我們親愛(ài)的老師們！大會(huì )進(jìn)行第十一項，有請教師代表xx老師發(fā)言，掌聲響起來(lái)！
十二，大會(huì )進(jìn)行第十二項，有請xx校長(cháng)作重要講話(huà)，大家鼓掌歡迎！
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx校長(cháng)為我們指明了前進(jìn)的航程！
學(xué)海無(wú)涯天作岸，書(shū)山有路我為峰！讓我們牢記xx校長(cháng)的教導，以12月的“水仙花藍卡少年”和元月的“梅花藍卡少年”為目標，在漫天飛舞的雪花中迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng)盡情綻放吧！
20xx年秋“我和菊花誰(shuí)更美”期末總結表優(yōu)大會(huì )到此結束！