2、做個(gè)規劃

　　在了解孩子的基礎上，與孩子一起對新學(xué)期做一個(gè)合理的規劃。常言道“凡事預則立，不預則廢�！睆男∫龑Ш⒆訉W(xué)習制定規劃，對孩子的成長(cháng)，乃至一生都受益。

　　讓孩子凡事做個(gè)規劃，不僅是鍛煉孩子做事嚴謹的一種手段，也是讓孩子具備獨立思考能力、處理事情能力的機會(huì )，更好地解決問(wèn)題的重要前提。

　　與孩子一起制定規劃，千萬(wàn)不能夠讓孩子按照家長(cháng)的意志來(lái)制定，要與孩子一起協(xié)商完成。同時(shí)，執行計劃要靈活，具體問(wèn)題具體分析，隨時(shí)調整不合理的計劃。切忌用計劃來(lái)約束孩子，成為家長(cháng)管束孩子的工具，制定計劃的目的是幫助孩子的，不要“南轅北轍”。

　　3、調整生物鐘

　　經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)的假期，孩子大多變得懶散，容易患“假期綜合癥”，家長(cháng)要提前調整孩子的生物鐘。多和孩子聊一聊學(xué)校開(kāi)心的事情，和好同學(xué)之間快樂(lè )的事情， 班級開(kāi)展的有趣的活動(dòng)等，讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生向往之情�？梢越o孩子一個(gè)儀式。如送給孩子一份心儀已久的玩具等，作為開(kāi)學(xué)禮物。對習慣不好的孩子要盡早調整，以便盡快適應開(kāi)學(xué)學(xué)習生活。

　　4、檢查作業(yè)

　　檢查作業(yè)是開(kāi)學(xué)前一項重要工作，家長(cháng)一定要抽時(shí)間檢查，雖是“亡羊補牢”，但很必須。既要檢查有無(wú)漏題，不會(huì )寫(xiě)的題目，大面積不寫(xiě)等，又要針對孩子特點(diǎn)進(jìn)行檢查。低年級孩子，重點(diǎn)檢查字跡是否清楚、錯誤大致范圍，讓孩子改正。中年級以后，重點(diǎn)檢查孩子的解題思路、方法等。