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不陵節而施是什么意思

回答
瑞文問(wèn)答

2024-08-16

意思為:教育要根據學(xué)習者的年齡、學(xué)習基礎、智力等因素循序漸進(jìn),不要超過(guò)學(xué)習的人的接受能力而進(jìn)行(教育)。出自《禮記·學(xué)記》。
《學(xué)記》是古代中國典章制度專(zhuān)著(zhù)《禮記》(《小戴禮記》)中的一篇,是中國古代也是世界上最早的一篇專(zhuān)門(mén)論述教育和教學(xué)問(wèn)題的論著(zhù)。

擴展資料

  《禮記》成書(shū)于漢代,為西漢禮學(xué)家戴圣所編!抖Y記》是中國古代一部重要的典章制度選集,共二十卷四十九篇,書(shū)中內容主要寫(xiě)先秦的禮制,體現了先秦儒家的哲學(xué)思想、教育思想、政治思想、美學(xué)思想,是研究先秦社會(huì )的重要資料,是一部儒家思想的資料匯編。

  《禮記》章法謹嚴,映帶生姿,文辭婉轉,前后呼應,語(yǔ)言整飭而多變,是“三禮”之一、“五經(jīng)”之一,“十三經(jīng)”之一。自東漢鄭玄作“注”后,《禮記》地位日升,至唐代時(shí)尊為“經(jīng)”,宋代以后,位居“三禮”之首!抖Y記》中記載的古代文化史知識及思想學(xué)說(shuō),對儒家文化傳承、當代文化教育和德性教養,及社會(huì )主義和諧社會(huì )建設有重要影響。