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孩子自律的四個(gè)準則

回答
瑞文問(wèn)答

2024-08-12

學(xué)會(huì )自我控制。人之初是完全沒(méi)有自我控制和調節的能力,這時(shí)候的孩子完全受沖動(dòng)與欲望的影響,很難長(cháng)時(shí)間做一件事情;進(jìn)入幼兒園后,才逐步發(fā)展自律的能力,而這時(shí)候的家長(cháng)和老師,就擔當著(zhù)重大的使命,去幫助和引導孩子。

擴展資料

  灌輸給孩子正確的價(jià)值文化,對價(jià)值的內化的獲得。價(jià)值內化就是個(gè)體贊同和認可社會(huì )規范、道德準則所贊同的價(jià)值觀(guān),并以此約束自己。

孩子自律的四個(gè)準則

  讓孩子掌握控制自己行為的技能。孩子要明白自律的道理,知道要自我約束,知道該干什么事情,什么事情又不能做。

  自我調節。孩子需要在家長(cháng)的引導下學(xué)會(huì )自我調節,如調節自己的情緒等。