復習和考試本為一體

　　很多考生沒(méi)能正確認識到復習和考試的聯(lián)系，粗淺的認為復習就是復習，考試就是考試。其實(shí)二者是一個(gè)有機整體，復習就是為了更好的考試，考試是為了檢驗復習的效果，二者是相互促進(jìn)提升的。復習時(shí)，考生要確定這樣一個(gè)思維，即將課本大綱要求的知識點(diǎn)全部轉化為考點(diǎn)，也就是不僅要背熟牢記知識點(diǎn)，還要深入的了解一下在考試中，這些知識點(diǎn)會(huì )以什么樣的題型呈現，盡量站在出題者的角度來(lái)思考，這是快速提高理綜得分的一個(gè)關(guān)鍵。

　　注意理綜主觀(guān)題答題的規范性

　　對于考生而言，主觀(guān)題是最難把握的，很多時(shí)候是靠考試中的感覺(jué)。其實(shí)雖然說(shuō)主觀(guān)題，但主觀(guān)題也不是閱卷老師憑空給分的，還是有一定的得分“潛規則”。因此，零點(diǎn)高三建議理綜綜合題得分率低的考生，認真仔細的對照一下自己的答案和標準答案，看看二者間到底存在哪些不同和差別，導致自己沒(méi)能拿下所有分數。

　　高三提高理綜成績(jì)的方法

　　把弱勢科目當做突破口。弱勢學(xué)科因為考的分數低，所以它的進(jìn)步空間是很大的。而那些優(yōu)勢學(xué)科的提升空間就沒(méi)那么大了，而且分數到了一定程度會(huì )遇到瓶頸想要再提升是很難得。而弱勢學(xué)科就沒(méi)有這種問(wèn)題了。

　　唯一的問(wèn)題就是弱勢學(xué)科之所以弱勢是因為某些原因不喜歡這門(mén)課，想要提高弱勢學(xué)科成績(jì)就要克服這些。決定水桶盛水多少的永遠是最短的木板，這句話(huà)還是很對的。

　　準備錯題本。相信大家都有過(guò)這種體驗，復習的時(shí)候覺(jué)得自己都會(huì )了而一考試就會(huì )發(fā)現很多東西都不會(huì )。這個(gè)時(shí)候你就需要一個(gè)錯題本了。將每次考試錯誤的題都抄到錯題本上，然后將自己錯誤的地方重點(diǎn)標注并且補充上自己不知道的知識。

　　這樣再復習的時(shí)候就可以專(zhuān)注復習自己易錯的地方，久而久之你的知識就會(huì )越全面。錯題本上要記得東西會(huì )越來(lái)越少，成績(jì)也會(huì )越來(lái)越高。

　　想要提高成績(jì)不努力絕對是不行的。任何時(shí)候都不能缺少努力，說(shuō)的再多也不如下手去做。