《驛路梨花》是一篇具有革命傳統教育意義的文章，作者主要講述的內容是：以小茅屋為中心，講述了人們建造和照料小茅屋的感人事跡，謳歌了以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質(zhì)。文章不是從解放軍蓋起小屋、梨花姑娘照料小屋寫(xiě)起順敘出十多年的時(shí)間跨度、直接描寫(xiě)解放軍和梨花姑娘，而是集中在一個(gè)夜晚和早晨，按“我們”宿在小屋的得解除饑餓疲勞和見(jiàn)聞順序，組織材料，結構篇章。間接描寫(xiě)解放軍和梨花姑娘，敘中融情，敘后抒情，抒情結尾。

　　其中兩段具有插敘作用的人物語(yǔ)言，表明小屋的建造者和照料者，并在敘寫(xiě)所見(jiàn)所聞當中，先設置出一個(gè)懸念，穿插兩個(gè)誤會(huì )，步步深化懸念，最后徹底解開(kāi)懸念。從而體現出了作者構思謀篇的匠心，構成了波瀾起伏的故事情節和回環(huán)遞進(jìn)的結構形式，有力地表達了贊美青年一代學(xué)習雷鋒、心靈純美的主題。文章以“驛路梨花”為題，一語(yǔ)雙關(guān)，譬喻恰切，形象鮮明，具有深刻的象征意義。引導學(xué)生在分析作品基礎上體會(huì )標題含意，培養鑒賞能力。