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六一兒童節活動(dòng)準備預告文案(精選14篇)
隨著(zhù)社交網(wǎng)絡(luò )的興起和普及,大家對文案都再熟悉不過(guò)了吧,文案用以記錄學(xué)習、生活中有意義,特別是有紀念意義的事情。什么樣的文案才讓人眼前一亮呢?下面是小編精心整理的六一兒童節活動(dòng)準備預告文案,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節活動(dòng)準備預告文案 篇1
一、活動(dòng)主題:
通過(guò)家長(cháng)進(jìn)課堂的形式,讓學(xué)生感受自主參與實(shí)踐活動(dòng)、與家長(cháng)一同體驗快樂(lè ),從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)家校教育一體化。
二、活動(dòng)口號:
學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )合作
三、活動(dòng)時(shí)間:
6月1日8:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xx學(xué)校xx班(50個(gè)人)
五、活動(dòng)對象:
本班學(xué)生及家長(cháng)
六、活動(dòng)準備:
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,張貼手抄版宣傳標語(yǔ)。
2、每個(gè)學(xué)生帶自己不用的物品進(jìn)行捐贈。以小組為單位作好參加活動(dòng)的準備:排練歌曲或舞蹈或朗誦或故事;
3、設計好親子游戲,并為游戲做好物品準備。
4、找好觀(guān)看的影片
七、活動(dòng)內容:
1、每個(gè)學(xué)生出示自己的.入場(chǎng)券(自己捐贈的物品:可以使衣服,圖書(shū))
。1)目的:學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)
。2)捐贈的物品會(huì )轉交紅十字會(huì ),捐贈貧困地區兒童,讓他們也感受關(guān)愛(ài)
2、每個(gè)小組(5人一組)做水果拼盤(pán)
。1)目的:學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )感恩
。2)做好之后給家長(cháng)品嘗,并說(shuō)感恩的話(huà)
3、親子活動(dòng)(10人一組)目的:學(xué)會(huì )合作
。1)二人三足跑游戲方法:家長(cháng)與學(xué)生并排站在起跑線(xiàn)后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過(guò)標志物才能返回。以先跑完的組為勝。
。2)心有靈犀游戲方法:學(xué)生抽出一句話(huà),通過(guò)動(dòng)作表演(不可以說(shuō)話(huà)),家長(cháng)說(shuō)出內容。完成時(shí)間短的.組為勝。
4、觀(guān)看影片(關(guān)于愛(ài)的影片)
。1)目的:學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )合作
。2)建議影片:《媽媽再愛(ài)我一次》、《我的兄弟姐妹》、《親親我》、《里約大冒險》等
八、活動(dòng)結束:
班主任致辭,陸續離場(chǎng),整理場(chǎng)地
九、活動(dòng)要求:
播放歡快,符合兒童節的音樂(lè )
六一兒童節活動(dòng)準備預告文案 篇2
一、活動(dòng)目的
“六一”是少年兒童自己的節日,透過(guò)活動(dòng),使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學(xué)生的綜合潛力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)安排:
上午:慶祝儀式、游園活動(dòng)
1、7:50舉行升旗儀式,校長(cháng)講話(huà)、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場(chǎng))
2、表彰結束,各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位,開(kāi)始活動(dòng)。
3、10:30左右游園活動(dòng)結束,學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎處兌換相應獎品。(美術(shù)室)
下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì )
。〞r(shí)間根據作息另定)
三、游園活動(dòng)地點(diǎn)
各班級教室及校園大禮堂
四、活動(dòng)的準備與安排
1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節目方案,并將優(yōu)秀的節目方案報校園大隊部討論,討論出本班級的節目方案后,即開(kāi)始準備活動(dòng)的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)
2、各班級的節目準備務(wù)必在5月20日前完成,并在5月20日前上報本班級活動(dòng)準備的狀況到大隊部。
3、在5月31日放學(xué)前,班級做好游園活動(dòng)的各項準備工作,(場(chǎng)地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)規則等)。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì )等多種形式的.自主活動(dòng),活動(dòng)中注意安全。
五、活動(dòng)的形式
1、以班級為單位,自由選取組織活動(dòng)節目,要求節目資料貼合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目,優(yōu)勝者獲得相應分數。
2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節目時(shí)要求排隊,同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性。
六一兒童節活動(dòng)準備預告文案 篇3
一、活動(dòng)意義。
在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際,為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和的“六一”國際兒童節,經(jīng)研究決定,舉行六一慶;顒(dòng),各年級組要圍繞活動(dòng)方案精心組織,慶;顒(dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重。一、活動(dòng)安排。
1、聯(lián)誼共建。(校長(cháng)室)
2、文藝匯演組織。(x主任)
3、校園文化布置。(x主任)
4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。(xx)
5、后勤保障。(x主任)
二、時(shí)間安排。
1、x月x日準備醞釀。
2、x月x日年級組對照活動(dòng)方案認真組織活動(dòng)。
3、x月x日至x日完成各項活動(dòng)的前期評比、匯總xx老師處。
4、x月x日學(xué)校舉行大型慶;顒(dòng)。
三、主要活動(dòng)設想。
1、文藝活動(dòng)。
。1)年級組內開(kāi)展班級之間的評比,然后選出一支隊伍參加學(xué)校評比。
。2)器樂(lè )興趣小組組隊。
。3)音樂(lè )專(zhuān)職教師組隊。
。4)英語(yǔ)教研組組隊。
。5)邀請武警戰士表演。
。6)年級組內x月x日至x日著(zhù)手準備,x月x至x日年級組內開(kāi)展交流評比活動(dòng)。x月x日上報參加學(xué)校評比名單。
。7)附:年級組文藝活動(dòng)情況記錄、年級組文藝節目報名表。
2、勞技、科技制作比賽。
。1)負責人:xx。
。2)負責人完成好活動(dòng)的立意,立意要能針對不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)。落實(shí)過(guò)程,調動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性。
。3)注意活動(dòng)情況的匯總。
。4)對于優(yōu)秀的作品在學(xué)校勞技、科技櫥窗內展示。
。5)活動(dòng)在x月x日前結束,情況匯總報教導處。
3、美術(shù)繪畫(huà)作品比賽。
。1)負責人:xx。
。2)負責人完成好活動(dòng)的立意,立意要能針對不同年齡學(xué)生的'特點(diǎn)。落實(shí)過(guò)程,調動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性。
。3)注意活動(dòng)情況的匯總。
。4)對于優(yōu)秀的作品在學(xué)校宣傳畫(huà)廊內展示。
。5)活動(dòng)在x月x日前結束,情況匯總報教導處。
4、班級文化評比。
評比的內容:黑板報,特色板,勞技、科技角。x月x日。
六一兒童節活動(dòng)準備預告文案 篇4
六·一活動(dòng)方案為了弘揚愛(ài)國情操,建立和諧校園,建立和諧社會(huì ),讓全校學(xué)生銘記歷史,繼承和弘揚愛(ài)國主義精神,激發(fā)同學(xué)們愛(ài)校、榮校的責任感。展示校園文化風(fēng)采,彰顯學(xué)生個(gè)性,展示藝術(shù)才能。我校決定于20xx年5月30日舉辦以“中國夢(mèng)、我的夢(mèng)、童心向黨”為主題的系列活動(dòng)。特制定如下活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)主題:
中國夢(mèng)、我的夢(mèng)、童心向黨
二、活動(dòng)目的:
為了弘揚愛(ài)國情操,建立和諧校園,建立和諧社會(huì ),讓全校學(xué)生銘記歷史,繼承和弘揚愛(ài)國主義精神,激發(fā)同學(xué)們愛(ài)校、榮校的責任感。展示校園文化風(fēng)采,彰顯學(xué)生個(gè)性,展示藝術(shù)才能。
三、主辦單位:
朱明鄉中心小學(xué)。
四、參加人員:
全校師生。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月30日
六、活動(dòng)地點(diǎn):
朱明中心小學(xué)操場(chǎng)
七、參與方式:
自愿報名,報名登記。文藝節目每班最多1個(gè),六年級的`可以增加1個(gè)不是舞蹈的節目。
八、活動(dòng)內容:
1、文藝匯演(教師必須出3個(gè)以上節目,每個(gè)節目人數不少于5人,語(yǔ)文組1個(gè)、數學(xué)組1個(gè)、行政辦公室1個(gè),)
2、頌歌合唱唱(5——6)、優(yōu)秀童謠(1——4)
3、頒獎儀式
九、人員安排:
1、主持:陳大付王梨李沙(況瓊代二2班班主任、鄧詢(xún)代五2班班主任)
2、背景布置:楊文獻張梅安維義陶光德況玲王畇蕺羅競秋吳祥黃曉燕郭靜候舉琴
3、插彩旗及音響搬放:王紹全許迪彭先紅唐興萍余婷朱春梅李婷江豪陳維先
4、攝像:安維義
5、安全應急:門(mén)衛及各班班主任老師。
6、評委:陶光德張梅安廷學(xué)韓嫻吳祥余春羅梅
7、收分、統分:許艷董志華
8、音樂(lè )播放:許迪
9、獎狀書(shū)寫(xiě):楊文獻吳祥、江豪、
10、場(chǎng)地劃分:王紹全安光琴況玲許艷董志華
十、主要流程:
1、游行
2、升旗儀式
3、領(lǐng)導講話(huà)
4、新隊員入隊儀式
5、文藝匯演(上午)
6、頌歌及童謠(下午)
7、頒獎儀式
十一、后勤提供:
話(huà)筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個(gè)、彩旗25面、雙面膠3個(gè)、
棉線(xiàn)2個(gè)、自噴漆5瓶、氣球2000個(gè)、紅領(lǐng)巾150張、糖果45包、書(shū)籍或筆記本本120本。
十二、獎項設置:
本次活動(dòng)采用百分之百發(fā)獎方式,集體獎以各班上午、下午的綜合成績(jì)發(fā)獎。
a)集體獎:
低年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎1名。
中年級組一等獎1名,二等獎1名。三等獎1名,四等獎1名。
高年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎3名,。
獎金分別設:150元、120元、90元、60元。合計:1380元。
b)個(gè)人獎
各班推選一名優(yōu)秀少先隊員、一名優(yōu)秀班干、三名“三好學(xué)生”
個(gè)人獎不設獎金,只頒發(fā)獎狀及獎品。
六一兒童節活動(dòng)準備預告文案 篇5
一、指導思想
一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過(guò)開(kāi)展"六一"慶;顒(dòng),使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè ),體現樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國際兒童節。
二、活動(dòng)主題
在陽(yáng)光下成長(cháng)。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
四、組織形式
以學(xué)校為單位組織開(kāi)展活動(dòng)
五、時(shí)間安排
1、xx月xx日擬訂方案;
2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當的節目,并進(jìn)行編排;
3、xx月xx日學(xué)校進(jìn)行各班節目的編排指導工作;
4、xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作;
5、xx月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;
6、六月一日下午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。
六、活動(dòng)內容
。ㄒ唬⿷c六一征文活動(dòng)
1、寫(xiě)作時(shí)間:xx月xx日——xx月xx日
2、展出形式:以小報形式或制作展板
3、活動(dòng)的具體要求和做法:要求三——五年級學(xué)生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的`六一故事,或者是小時(shí)候的經(jīng)歷,玩兒時(shí)的游戲等等,或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫(xiě)出快樂(lè )的童年,或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫(xiě)作。學(xué)生寫(xiě)完后,各年級語(yǔ)文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,批閱后,讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學(xué)校的《xxxx報》上出版,并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文時(shí)間:xx月xx日。
5、負責人:各年級語(yǔ)文老師。
。ǘ⿷c六一(圖畫(huà))手抄報展
1、設計時(shí)間:xx月xx日至xx日。
2、展出地點(diǎn):學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法:要求三——五年級學(xué)生都參加,每個(gè)學(xué)生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學(xué);虬嗉壝婷、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節的作品)
4、作品上交時(shí)間xx月xx日。
5、負責人:各年級班主任。
。ㄈ⿷c六一書(shū)法展
1、活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日至xx日。
2、展出地點(diǎn):學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法:要求全校學(xué)生都參加,每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一張最漂亮的字,寫(xiě)得好的,在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫(xiě)鉛筆字,三四五年級寫(xiě)鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時(shí)間xx月xx日。
5、負責人:各年級語(yǔ)文老師。
。ㄋ模⿷c六一文藝聯(lián)歡會(huì )
1、活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日下午第1、2節課。
2、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校教室前廣場(chǎng)。
3、活動(dòng)的具體要求和做法:每個(gè)年級兩個(gè)節目,節目?jì)热菀蠓e極向上,主題鮮明,具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話(huà)、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、xx月xx日前由班主任上報節目;5月18日在實(shí)驗室現場(chǎng)進(jìn)行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節目;xx月xx日下午第二節課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。
5、負責人:各年級班主任及音樂(lè )老師。
六一兒童節活動(dòng)準備預告文案 篇6
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶!傲ひ弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng )設更多的機會(huì ),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神。使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的'快樂(lè ),體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六·一兒童節。為了使慶;顒(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
二、活動(dòng)主題:
歡度六·一、快樂(lè )成長(cháng)
三、活動(dòng)小組的成立
組長(cháng):
耿靜茹
負責活動(dòng)工作安排
副組長(cháng):
趙紫月(負責活動(dòng)整體組織安排)
成員:各班班長(cháng)(負責配合學(xué)校完成各項任務(wù))
四、活動(dòng)項目及要求
1、各班以“慶六·一”為主題出一期黑板報。
2、6月1日積極開(kāi)展以“經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》”為主題的中隊活動(dòng)。
3、為迎接六·一兒童節,根據上級文件精神集合我校實(shí)際,舉行一系列的活動(dòng),慶祝六·一兒童節。
4、6月1日活動(dòng)具體情況:
。1)早上9點(diǎn)鐘活動(dòng)開(kāi)始,由大隊輔導員、校長(cháng)主持活動(dòng)開(kāi)始儀式。
。2)入隊儀式:按照入隊的各項議程進(jìn)行。
。3)“經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》”集體賽。
負責人:耿靜茹
趙紫月
趙藝偉
李欣然
5、表彰活動(dòng):
A、好兒童、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員、學(xué)習進(jìn)步獎獲得者。
B、經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》比賽獲獎個(gè)人、集體。
C、文明班集體。
五、注意事項:
1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動(dòng)。
2、講文明:自覺(jué)排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個(gè)人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾;顒(dòng)結束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由林家偉老師安排負責,6月1日公布值勤情況)。
4、講紀律:統一著(zhù)裝,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
5、各班科任老師要加強責任心,對學(xué)生進(jìn)行安全事項等多方面教育,確保無(wú)事故。
六一兒童節活動(dòng)準備預告文案 篇7
一年一度的六一國際兒童節即將到來(lái),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè )的節日,給隊員們一次表現自我的機會(huì ),同時(shí),也為了展示我校素質(zhì)教育取得的'豐碩成果,經(jīng)學(xué)校決定,我校將隆重舉行主題為金色童年,飛舞夢(mèng)想慶六一系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
金色童年,飛舞夢(mèng)想。
二、活動(dòng)內容及時(shí)間安排。
20xx年x月xx日上午:
活動(dòng)一:陽(yáng)光體育活動(dòng)(拔河賽、接力賽、跳長(cháng)繩)
活動(dòng)二:書(shū)畫(huà)展覽欣賞活動(dòng)。
活動(dòng)三:游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)項目:
1、吹乒乓球。
2、團結向前。
3、打保齡球。
4、猜謎語(yǔ)。
5、盲人擊鼓。
6、釣魚(yú)。
7、快樂(lè )呼拉圈。
8、套瓶子。
9、掌上明珠。
10、投籃球。
11、夾珠子。
20xx年x月xx日下午
活動(dòng)四:許清華先生獎教獎學(xué)頒獎儀式。
活動(dòng)五:慶六一文藝匯演。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
操場(chǎng)、各班級教室、科技樓綜合活動(dòng)室。
四、活動(dòng)組織
活動(dòng)總指揮:XXX
活動(dòng)協(xié)調:XXX
活動(dòng)總策劃:XX
活動(dòng)各場(chǎng)所總負責人:XXX
各項活動(dòng)場(chǎng)所學(xué)生秩序維持負責人:3至6年級紅領(lǐng)巾文明監督員。
活動(dòng)安全:XXX
活動(dòng)器材:各項活動(dòng)負責人自備。
寫(xiě)邀請函:XXX
場(chǎng)地布置:XXX
音響設備:XXX
主持人輔導:XXX
主持稿:XXX
獎品準備:XXX
領(lǐng)獎人員指揮:各班主任
禮儀隊員:XXX
入場(chǎng)指揮:體育組
演員化妝:全體教師
活動(dòng)攝影:XXX
五、活動(dòng)要求:
1、全體隊員穿著(zhù)夏裝校服,佩戴好紅領(lǐng)巾和各類(lèi)標志。
2、游園活動(dòng)時(shí),學(xué)生在每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的后門(mén)處排隊等候,并保持安靜,學(xué)生從后門(mén)進(jìn)入從前門(mén)出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍,大學(xué)生讓小學(xué)生,不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動(dòng)負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄。
4、每項活動(dòng)具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成,負責老師要組織好各項活動(dòng)在室內順利開(kāi)展的同時(shí),更要負責室外等侯學(xué)生,讓學(xué)生有組織講秩序,根據時(shí)間地點(diǎn)及現場(chǎng)情況做出合理安排和協(xié)調。
5、各中隊輔導員按要求帶領(lǐng)隊員按指定地點(diǎn)就座,會(huì )前對學(xué)生進(jìn)行紀律教育,維持好會(huì )場(chǎng)的安靜。
6、搭班老師隨班就座,協(xié)助輔導員管理好隊員。
7、各中隊參加節目表演的隊員,輔導員安排方便出入的座位,并提醒隊員上臺候場(chǎng)。
8、聆聽(tīng)領(lǐng)導發(fā)言、觀(guān)看節目表演時(shí)適時(shí)鼓掌,掌聲熱烈。
六、注意事項:
注意個(gè)人環(huán)境、衛生、不亂扔廢棄物。
六一兒童節活動(dòng)準備預告文案 篇8
一、活動(dòng)目的
1、對一學(xué)期以來(lái)的優(yōu)秀少先隊員及各項獲獎情況進(jìn)行表彰。
2、舉行入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個(gè)難忘的“六一”。
3、各班組織隊員開(kāi)展各種形式的文藝表演和游戲活動(dòng),使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”。
二、活動(dòng)內容
1、進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的各項表彰。
2、發(fā)展新隊員。
3、各種形式的文藝匯演和游戲活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式
1、學(xué)校統一表彰、發(fā)展新隊員。(學(xué)校操場(chǎng))
2、文藝表演(由音樂(lè )老師和班主任負責):班級大合唱(除學(xué)前班外每班準備一首歌唱);各班自行安排節目(獨唱、小合唱、舞蹈、朗誦、小品等),每班自行安排的節目在四個(gè)以?xún),然后進(jìn)行篩選,選定20—25個(gè)節目進(jìn)行六一兒童節的演出,教師也可以準備節目參加。
注:學(xué)前班自行安排兩個(gè)節目,不用統一要求。
3、各班組織學(xué)生準備好各種形式的表演和游戲活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
1、節目上報截止日期:20xx年5月24日
注:如到期不上報,視為棄權。
2、請名班班主任把新入隊少先隊員名單于5月25日前上交大隊部。
3、5月25日前各班級對照活動(dòng)方案認真組織活動(dòng),并上交節目清單及歌曲及各節目的'銜接詞。
4、5月25日進(jìn)行自行安排節目的篩選。
5、5月26日至30日各班要完成各項活動(dòng)的前期準備。
6、5月31日完成活動(dòng)的前期采排。
7、6月1日學(xué)校舉行新隊員入隊儀式、慶;顒(dòng)、頒獎儀式和各種游戲。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
白巖坪小學(xué)
六、參加人員要求
1、全校師生積極參與此項活動(dòng)。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游戲活動(dòng)的準備工作。
3、要求一年級班主任做好學(xué)生入隊前的準備工作。(如何入隊、誓詞的誦讀、進(jìn)退場(chǎng)等)
七、活動(dòng)步驟
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作和半期考試獲獎名單。
2、動(dòng)員各班師生準備好各項展示內容和游戲活動(dòng)。
3、做好新生入隊的各項準備工作:
(1)新生入隊名單及訓練
(2)新生佩帶紅領(lǐng)巾和入隊誓詞的練習(一年級班主任準備)
(3)指定為新隊員授紅領(lǐng)巾的中隊成員(五年級選出25名、六年級選出30名少先隊員并由班主任負責教導如何進(jìn)出場(chǎng)授紅領(lǐng)巾)
八、組織活動(dòng)的開(kāi)展及組織機構(全校師生參與)
1、歌詠比賽評委成員:劉遠堂,倪燕,姚本倫,楊云輝,楊良江,楊光琴,吳光勇,王啟瓊,劉莉
統計人員:蔣平
2、游戲主持人:由各班主任及任課教師負責擔任(除劉芝先和楊正周外)
3、采購人員:周永明
4、游戲發(fā)放獎品:顧守明,劉芝先,張琴珍,楊正周
5、音響設備負責人員:楊再云,周永明
6、寫(xiě)標語(yǔ):伍大健
7、安全管理組組長(cháng):楊乃興
成員:學(xué)樣全體教師(有節目及任務(wù)的除外)
負責學(xué)校內所有安全隱患的排查和學(xué)生安全的管理及活動(dòng)時(shí)學(xué)校內學(xué)生的紀律工作。
8、舞臺場(chǎng)景布置組:所有年輕老師和高年級學(xué)生,負責舞臺桌子的布置、收放
9、節目主持人的訓練及誓詞書(shū)寫(xiě),由張霓負責。
10、各節目銜接詞由各節目選送班級撰寫(xiě)。5月27日上交,不交者視為放棄節目。
11、活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng):劉遠堂校長(cháng)
組員:大隊輔導員以及全體教師
12、進(jìn)行任何活動(dòng)時(shí)沒(méi)有任務(wù)的教師,要管理好自己所任班級的安全和紀律。
九、獎勵
為了鼓勵教師和學(xué)生積極參與,體現創(chuàng )新精神,本次慶六一活動(dòng)設立集體一二三等獎,個(gè)人一二三等獎,并給與學(xué)前班鼓勵性的獎項。
十、評分標準
1.采用十分制。
2.評委根據以下方面客觀(guān)、公正進(jìn)行打分。
、胖黝}內容:1分主題鮮明,內容健康。反映當代中小學(xué)生蓬勃的精神風(fēng)貌。
、票硌菪问剑2分節目的選擇與確定體現與眾不同,具有新穎性,富有創(chuàng )新和個(gè)性。
(3)表演藝術(shù):4分表演嫻熟自如,吐字清晰,動(dòng)作規范,隊形整齊。
(4)服裝:1分服飾整齊大方
(5)表情演繹:1分表情自然,不矯揉造作,活潑愉快。
(6)總體印象:1分包括參與面大小,上臺退臺速度及秩序節目銜接適當,演出時(shí)間適中,道具選擇及使用等。
十一、注意事項
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛生,操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班學(xué)生,注意各項安全。
3、著(zhù)裝整潔,統一佩戴整潔的紅領(lǐng)巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
六一兒童節活動(dòng)準備預告文案 篇9
一、指導思想
為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生自身的興趣愛(ài)好,培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì),引導他們向真、向善、向美,展示其風(fēng)采,體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,推動(dòng)學(xué)校教育的健康發(fā)展,學(xué)校決定舉行第六屆校園藝術(shù)節暨慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xx
組員:xx
三、活動(dòng)目的
1.結合“xx”品德模范評選活動(dòng),評選、表彰本年度“十大陽(yáng)光標兵”,“十佳陽(yáng)光少兒”,使其成為全體少先隊員學(xué)習的榜樣。
2.各年級組織隊員開(kāi)展各種形式的文藝表演,使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日。
四、組織機構
策劃:xx
攝影:xx
舞臺音響:xx
頒獎負責:xx
主持負責:xx
五、活動(dòng)內容
1.對評選出的“十大陽(yáng)光標兵”、“十佳陽(yáng)光少兒”、“優(yōu)秀輔導員”進(jìn)行表彰獎勵。
2.各種形式的`文藝匯演活動(dòng)。
3.家風(fēng)家教宣傳展示活動(dòng)
4.活動(dòng)總結。
六、活動(dòng)形式
1.每個(gè)年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎,富有感染力,體現時(shí)代精神,突出少年兒童天真、活潑的特點(diǎn)。
2.每個(gè)節目表演時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
3.每個(gè)節目出場(chǎng)順序由少隊部制作節目單統一安排。
4.為保證文藝表演活動(dòng)高效、緊湊,本次文藝節目比賽,評委不在現場(chǎng)亮分,文藝表演結束后,通報比賽結果。
5.以班為單位開(kāi)展“家風(fēng)”討論、講家風(fēng)家教故事、家規家訓征集、傳承好家風(fēng)的好爸爸媽媽推薦親子互動(dòng)活動(dòng)等。
七、活動(dòng)時(shí)間
x月xx日(星期三),早上一、二、三年級,下午四、五、六年級,進(jìn)行文藝節目比賽。x月xx日早上進(jìn)行慶!傲弧眱和澅碚锚剟畲髸(huì )既文藝節目匯演。
八、活動(dòng)地點(diǎn)
校園
九、幾點(diǎn)要求
1.全校師生要積極參與此項活動(dòng),各班主任(中隊輔導員)是本班節目排練的具體組織者。
2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動(dòng)的各項準備工作。
十、獎勵形式
1.獎勵總節目數的百分之三十至三十五,獲獎節目的輔導老師即為優(yōu)秀輔導員。
2.獲獎的班級,在期末量化考評中根據名次加分。
3.獎勵本學(xué)年度“十佳少兒”20名,“十大標兵”200名,優(yōu)秀輔導員若干名。
十一、注意事項
1.注意個(gè)人衛生和校園環(huán)境衛生。教育學(xué)生不在校園吃零食,不亂扔廢棄物。
2.各班主任及科任教師協(xié)調組織好學(xué)生適時(shí)排練,不得影響正常教學(xué)秩序。
3.加強學(xué)生管理,確保安全。
4.積極爭取家長(cháng)的支持和配合,確保排練、展演活動(dòng)順利進(jìn)行。
5.排練一般占用在校時(shí)間,不占用雙休日、課外時(shí)間。若占課外時(shí)間,必須請示包級領(lǐng)導,通知家長(cháng)做好學(xué)生接送工作。
六一兒童節活動(dòng)準備預告文案 篇10
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(cháng),讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(cháng),從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題:幼兒園的快樂(lè ),成長(cháng)的空間
2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂(lè )的天地,您的孩子將會(huì )在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè )的童年,做快樂(lè )孩子,做快樂(lè )家長(cháng),做快樂(lè )老師。ń夥藕⒆拥乃季S,使孩子會(huì )學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì )做自己力所能及的事。)
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時(shí)可在活動(dòng)前期,對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備:
。1)排練一些童話(huà)故事或富有情節的舞蹈節目;
。2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;
。3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等
。4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設計一個(gè)結對子游戲,并做好游戲物品的準備。
。5)專(zhuān)業(yè)培養孩子們學(xué)習cys,方法,提前練習
6)材料樣品
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,提高孩子參與活動(dòng)的積極性,還可適當考慮加入家長(cháng)的獎品準備)
4、準備場(chǎng)地、布置家長(cháng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項工作。
四、活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間:20XX年5月20日至20XX年6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法:通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視,爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶;顒(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話(huà)劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的:通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演、舞蹈表演,培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
(2)要求:每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇、舞蹈表演,體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè )錄音良好。
(3)評獎:
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A、節目表演獎:從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè),一等獎3個(gè),二等獎7個(gè);
B、最佳舞臺表現獎:從參賽的12個(gè)節目中評出最佳舞臺表現獎6個(gè)。
C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽)
(1)目的:通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽,培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識;進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長(cháng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,互相配合,使家長(cháng)體驗幼兒生活。
(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節目,將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(cháng)也可以參與到其中,抽取幾位配合能力比較強的家長(cháng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),使家長(cháng)能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評獎:
根據幼兒和家長(cháng)的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長(cháng)獎。
A、班級獎:根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè),一等獎4個(gè),二等獎5個(gè)
B、最佳作品獎:根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
C、最優(yōu)秀家長(cháng)獎:根據家長(cháng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
3、小能人比賽
(1)目的:通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理,并放在合適的地方;要體現分工與合作,并有序地進(jìn)行。
要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等,看孩子的獨立自主能力。
(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
可提前準備孩子們的一些日用品,并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,并備份好,看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。
(4)評獎:根據比賽的速度和分類(lèi)、整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。
根據孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比,基本上參與的孩子都有不同獎項即可。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的`語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
A、故事演講比賽:要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)鹊墓适卵葜v,演講時(shí),要求普通話(huà)準確,語(yǔ)調、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節相符。(滿(mǎn)分為10分)
B、環(huán)保時(shí)裝表演:要求選手們身著(zhù)自己設計和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設計和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分,滿(mǎn)分為10分)
C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進(jìn)行預賽的基礎上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時(shí)間:預賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,半決賽在5月中旬進(jìn)行,決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結對子游園
(1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè );培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
(2)活動(dòng)要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內容:每班設計一個(gè)游戲項目,游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設計。
(4)活動(dòng)形式:幼兒結成對子后,到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
6、識字展示
。1)活動(dòng)目的:往常情況下的六一節目基本上都為節目表演,而音樂(lè )舞蹈等等方面于家長(cháng)而言,有可能僅是一時(shí)的感覺(jué),而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解,沒(méi)有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言,家長(cháng)喜歡什么,我們就可以投其所好,據不完全調查了解,目前縣級、鄉鎮級、農村級幼兒園的家長(cháng)一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會(huì )表現給家長(cháng)。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。
。2)活動(dòng)要求:學(xué)習cys項目一段時(shí)間的不同年齡段孩子,要求老師提前做好準備,如字寶寶的準備,還有與游戲配套用到的部分道具
。3)活動(dòng)內容:如下游戲,任意選擇均可!
1、指字卡游戲:老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,一組小朋友找,按時(shí)計算,先找到者為勝。
2、帶字卡做操:老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運動(dòng),邊做動(dòng)作邊讀字卡,老師做示范,孩子一起做,老師讀,孩子做動(dòng)作,也可讓孩子一組讀,另一組孩子做動(dòng)作。
3、我說(shuō)你接:讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好,老師也給在其中,讀一張小朋友接一張,依次往下進(jìn)行,所有的字卡分別讓小朋友接。
4、扔球讀卡:把小朋友分成若干組,圍成圓圈蹲或者坐,每組一個(gè)球,每組一部分字卡,一個(gè)孩子先拿球,然后將球滾出,球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,游戲反復進(jìn)行。
5、找朋友:小朋友圍成一個(gè)長(cháng)方形,一個(gè)小朋友拿著(zhù)字卡站在外圍,在字卡放在哪個(gè)小朋友身后,哪個(gè)小朋友就站起來(lái),拿著(zhù)字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機會(huì )。
6、歌曲串編:老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋,一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌,再把學(xué)的字卡編成曲調唱歌起來(lái)。比如“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調,換詞“太陽(yáng)啊,日出哦”
7、變魔術(shù):老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子,告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子,里面能變出來(lái)很多好東西,請小朋友注意看,老師神秘的在袋子里摸幾下后,拿出一張字卡然后兩張、三張,讓孩子念完,并數數幾張字卡,再變出禮物發(fā)給孩子。
8、兔子找家:老師扮演老狼,其他小朋友扮兔子,老師把小朋友分成五組,提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈,每個(gè)圈里有一部分字卡,游戲開(kāi)始時(shí),播放一段音樂(lè ),小朋友用手做兔子耳朵,跟著(zhù)跳,突然音樂(lè )停止,老狼出現,小朋友跳進(jìn)圈內,并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字,狼抓住的速度慢,沒(méi)跳圈內的小朋友,然后換狼的扮演者,繼續游戲。
9、拍手拍卡游戲:小朋友圍成長(cháng)方形,請一名小朋友和別人,字卡拍手,老師發(fā)出什么指令,小朋友就拍誰(shuí)和字卡,并讀出來(lái),依次進(jìn)行。
10、聽(tīng)指令蹦跳:給小朋友發(fā)字卡,老師發(fā)出指令,比如“太陽(yáng)”,字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿,小朋友一直換蹦。(注意安全)
11、串串香:把字卡排隊放在前面,把小朋友分成4組或兩組,老師讀哪張字卡,小朋友就像串串一樣,站成一隊,哪一組時(shí)間最短,哪組獲勝。
12、蘿卜蹲:把小朋友分成白紅蘿卜兩隊,一對蹲,另一隊讀字卡,輪流讀,哪對反應快,時(shí)間短,讀字卡又整齊,正確。哪隊獲勝。
13、彩色的氣球:老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈,并準備紅黃藍綠氣球各一個(gè),再分組分別為紅氣球……隊,4隊別讀字卡,那組表現好,就把氣球獎勵給那組,其他組給這隊棒一棒!凹t氣球你真棒”
14、單腿跳:全班小朋友分組全部單腿跳,跳一下讀一張字卡2到3遍,誰(shuí)堅持不住,誰(shuí)出局站一邊,哪組剩下的人多哪組勝出。
15、和字卡交朋友:讓每個(gè)小朋友上臺,先介紹“我叫~~,你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你,“再見(jiàn)”,每個(gè)小朋友介紹自己,說(shuō)出來(lái)字卡的名字,既鍛煉了小朋友,又增加了趣味性。
16、說(shuō)說(shuō)指指:請一個(gè)小朋友上臺,老師可把字卡貼到黑板上,小朋友說(shuō)哪張字卡,其他小朋友指那張字卡。
17、搶椅子:老師把椅子擺成一排,每把椅子上放上一張字卡,把小朋友分成兩組,站在椅子兩側,放音樂(lè ),音樂(lè )一停,老師讀哪張字卡,小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀,然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng),哪組小朋友搶的椅子多,哪組小朋友獲勝。
。4)活動(dòng)形式:以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識,既生動(dòng)有趣還可以與家長(cháng)互動(dòng),讓家長(cháng)有參與,有口碑,有宣傳。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
5月20日----6月1日:可以選取幾個(gè)代表性的節目進(jìn)行統一匯演,邀請全體家長(cháng)參與,并選舉出幾個(gè)較為方便的節目,以便外出宣傳時(shí)可以繼續使用。
六、具體宣傳
目的:通過(guò)廣大家長(cháng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
宣傳方式:
1、可以邀請所有家長(cháng)(包括本園的家長(cháng)、外園的家長(cháng))、社會(huì )各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導、本地區域的相關(guān)知名人士)等等,人越多口碑宣傳的力量就越大;
2、同時(shí)可全程錄像,刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現場(chǎng)活動(dòng)的家長(cháng)進(jìn)行彌補式宣傳;
3、后期的跟進(jìn)式宣傳,可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪(fǎng)工作,了解家長(cháng)對幼兒園的想法、建議、要求等等方面,同時(shí)要補充核實(shí)建立幼兒園的客戶(hù)檔案,以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;
4、如果有關(guān)系,也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報道形式在當地電視臺進(jìn)行播放宣傳;
5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放,讓家長(cháng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況,并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法,如老師提成、減免學(xué)費、贈送小獎品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。
6、幼兒下鄉,實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作,如果孩子能參與其中,將會(huì )對幼兒園的宣傳起到更好作用?梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子,以及較好的節目,在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。(具體方式可聯(lián)系客服人員。)
六一兒童節活動(dòng)準備預告文案 篇11
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng )設更多的機會(huì ),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng),張貼宣傳標語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè )、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備
。1)排練詩(shī)歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);
。2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
。3)每班設計一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
。4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。
。5)各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,交一份計劃到園長(cháng)室。
4、你就準備活動(dòng)獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(cháng)的重視,爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶;顒(dòng)的配合與支持。
三、活動(dòng)內容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
。1)目的:培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
。2)要求:每班準備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩(shī)歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè )良好。
。3)評獎:
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣
。1)目的:通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(cháng)良好的環(huán)保意識。
。2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
。3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
。4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
。1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的.語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
。2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續編,續編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長(cháng)表演一個(gè)節目;隨后根據其表演節目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分,服裝2分,滿(mǎn)分為10分)。
C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。
。3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
。4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。
。5)比賽時(shí)間:班級賽可在5月靈活進(jìn)行,年級賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)
。1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè ),感受到幼兒園生活的快樂(lè ),感受到父母對自己的愛(ài);培養幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
。2)游戲內容:每班設計一個(gè)游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
。3)活動(dòng)形式:家長(cháng)可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響
目的:通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時(shí)間:5月20日至6月1日。
媒介:電視、報紙新聞、本園家長(cháng)。
方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料
五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月26日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,并向家長(cháng)發(fā)放“環(huán)!毙麄髻Y料。
5月27日:環(huán)!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣;
5月30日:“二幼之星”比賽;
5月31日:慶!傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會(huì )。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動(dòng))
六一兒童節活動(dòng)準備預告文案 篇12
一、活動(dòng)目標:
1.通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng )設更多的機會(huì ),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚,從而感受到幼兒園生活的快樂(lè ),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
2.使家長(cháng)在參加和參與幼兒的節日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念;通過(guò)家長(cháng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng),讓孩子感受到父母對自己的愛(ài);體驗到與家長(cháng)一起游戲的快樂(lè )。增強家長(cháng)與孩子情感意識。
二、活動(dòng)主題、宣傳口號和活動(dòng)倡議:
1.活動(dòng)主題:學(xué)會(huì )快樂(lè )、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )自信
2.宣傳口號:解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì )玩
3.活動(dòng)倡議:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
三、活動(dòng)準備
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)
2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準備:
(1)前期準備:
師幼、家長(cháng)共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;
開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報名工作;
調動(dòng)家長(cháng)的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。
每個(gè)孩子至少有一位家長(cháng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶!傲弧惫
(2)當天準備:
安排幼兒和家長(cháng)的`座位場(chǎng)地;
確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤(pán)制作的家長(cháng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。
3.由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
4.各項活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負責。
5.引起家長(cháng)的重視,爭取家長(cháng)對此次慶;顒(dòng)的配合與支持。
四、活動(dòng)安排:
1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日上午8:00――10:30
2.活動(dòng)對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(cháng)
3.活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室
4.活動(dòng)形式:本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤(pán)制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
5.活動(dòng)負責人:園長(cháng)和我
6.活動(dòng)主持:我
7.秩序維持:各班班主任(講故事時(shí)要求家長(cháng)和幼兒都要保持安靜)。
五、活動(dòng)方案及具體事宜:
1.入場(chǎng)8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白(音樂(lè )開(kāi)場(chǎng))
2.升旗奏國歌。
3.園長(cháng)講話(huà),致六一賀詞。
4.向家長(cháng)、幼兒介紹活動(dòng)內容及活動(dòng)要求。
5.幼兒講故事比賽。
6.親子水果拼盤(pán)制作比賽。
7.發(fā)獎。
8.回各自班級品嘗水果。
9.活動(dòng)結束
六、活動(dòng)內容與要求
1、幼兒講故事比賽
(1)目的:通過(guò)參加幼兒講故事比賽,激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求:動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現,選材符合本班幼兒水平;表現活潑、大方。
(3)評獎:由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉最高分和最低分,得平均分)評出一等獎1個(gè),二等獎2個(gè),三等獎3個(gè),其余為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤(pán)”制作比賽
(1)目的:通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設計制作比賽,培養家長(cháng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng )新意識、合作意識、;進(jìn)一步增強家長(cháng)和幼兒良好的親子之情。
(2)內容與要求:要求家長(cháng)和孩子共同參與制作,分工明確,高效有序;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;在制作完成后家長(cháng)和孩子都要知道拼盤(pán)所用水果的名稱(chēng)和此拼盤(pán)所表示的寓意。
(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,按小班――中班――大1班――大2班的順序進(jìn)行,由班級老師負責組織本班家長(cháng)和幼兒制作活動(dòng),并安排本班其他不參賽的家長(cháng)根據水果拼盤(pán)的花色、設計造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎。
(4)評獎:評出一等獎1名、二等獎2名,其余為三等獎。
六一兒童節活動(dòng)準備預告文案 篇13
一、指導思想:
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日,為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)而有意義的節日,張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設,培養幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動(dòng)目標:
通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧被顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)主題及口號:
主題:慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(cháng)快樂(lè )
口號:“我能行,我努力,我真棒!”
四、活動(dòng)安排:
1、活動(dòng)時(shí)間:5月20日8:00園領(lǐng)導驗收幼兒園節目;5月26日9:00幼兒園內節目彩排;
5月28日17:00,教師為小朋友化裝,18:30節目正式演出。
2、活動(dòng)地點(diǎn):農工商超市門(mén)前。
3、參與人員:全園幼兒、家長(cháng)、教師。
4、總策劃:張園長(cháng)、吳園長(cháng)
5、安全工作:各班班主任
6、主持人:教師主持,幼兒主持。
五、活動(dòng)流程:
1、園長(cháng)及領(lǐng)導代表講話(huà)。
2、幼兒文藝匯演。
六、活動(dòng)準備:
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(張貼宣傳標語(yǔ)“我能行,我努力,我真棒!”)
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備
。1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排,五月二十六日全園彩排);
。2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
。3)各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性,邀請家長(cháng)參與文藝演出,并安排時(shí)間家長(cháng)彩排。
3、幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(cháng)的重視,爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶;顒(dòng)的配合與支持。
七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排:
。ㄒ唬、慶祝大會(huì )
1、入場(chǎng)18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白)
2、園長(cháng)講話(huà)和領(lǐng)導發(fā)言
。ǘ┯變何乃噮R演。
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長(cháng)助興表演”等多種形式組成。
1、文體節目表演
。1)目的:讓幼兒在表演中感受節日的快樂(lè ),同時(shí)帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的能力。
。2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的`需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè )錄音良好。
2、禮儀小品
。1)目的:通過(guò)小品,培養幼兒良好的禮貌行為習慣,同時(shí)影響周邊的人們。
。2)要求:選材具有典型性,能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。
3、超級變變變
。1)目的:通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些。
。2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,幼兒表現大方,音樂(lè )清晰。
4、教師和家長(cháng)助興表演
。1)目的:教師和家長(cháng)展示自己的風(fēng)采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節日增添色彩;加強幼兒、家長(cháng)、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
。2)要求:表演活潑、大方;根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂(lè )。
六一兒童節活動(dòng)準備預告文案 篇14
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧被顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )分享
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛(ài)護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì )做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);
2、各班為單位作好參加活動(dòng)的準備
四、活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的.“六一”兒童節,倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間:20xx年6月1日。
3、對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
A、玩游戲
(1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè );培養幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
(2)活動(dòng)要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng)。
(3)游戲內容:
1、貼鼻子
游戲規則:在紙上畫(huà)一個(gè)人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。
2、搶椅子、
游戲規則:準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著(zhù)椅子跑。以鼓聲(或音樂(lè ))為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來(lái),人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者
3、快樂(lè )呼拉圈
游戲規則:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會(huì )。
4、看誰(shuí)是投籃高手
游戲規則:事先準備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的,能讓投進(jìn)即可)。參賽者每?jì)扇藶橐唤M,分別投籃。一分鐘內,投中最多者為勝。
B、擊鼓傳花
(三)評獎
五、分享快樂(lè ),吃各種小吃,結束活動(dòng)。
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