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【推薦】文案策劃錦集7篇
文案策劃 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是XXXX學(xué)校XX屆文案策劃專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。希望通過(guò)這份自薦信向貴公司展示自己，并求得一份文案策劃崗位相關(guān)的工作。
我是一個(gè)兼備感性的理念和理性的思維為一體的女生，在校期間，選擇了自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，上好課的同時(shí)讀了許多關(guān)于文案策劃專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍。對于文案的寫(xiě)作頗有一些心得，并且善于在現有案例的基礎上創(chuàng )新。
平常我還積極參加課外活動(dòng)，參與了學(xué)生會(huì )，讓我更有團隊精神和自主能力，鍛煉了我口才、交際等的能力，同時(shí)也參加了很多比賽，例如大學(xué)生廣告大賽，小組的整套策劃也獲得了老師、同學(xué)的好評，也拿到了校策劃一等獎的好成績(jì)。當然，這不是我一個(gè)人的功勞，是一個(gè)團隊在幾個(gè)月時(shí)間內努力的結果。
大學(xué)幾年之中我一直培養自己的綜合能力，尤其是計算機，雖然這并不是我學(xué)的專(zhuān)業(yè)，但從中可以鍛煉我的實(shí)際操作能力。同時(shí)也注意不斷地參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，例如從事促銷(xiāo)工作，已一定程度上提高了自己的實(shí)踐能力。我想在一定程度上具備了這些能力以后，在今后的工作生涯中將會(huì )有很大的幫助。
學(xué)習之余，走出校門(mén)，我盡量去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機會(huì )，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。大學(xué)的學(xué)習生活使我領(lǐng)悟到了人生的真諦。經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，我基本實(shí)現了自己全面發(fā)展的奮斗目標，這為我今后的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
“在工作中學(xué)會(huì )工作，在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習”。我曾一次次跌倒過(guò)，但我又一次次的站了起來(lái)，繼續前行，因為樂(lè )觀(guān)、執著(zhù)、拼搏是我的航標。我也曾一次又一次的領(lǐng)導著(zhù)每一個(gè)富有蓬勃朝氣的團體，克服重重困難，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jì)。老師們的認可，同學(xué)們的贊許，使我們以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的挑戰之中，向著(zhù)更高的目標沖擊。
相信我的努力一定能為我的策劃道路插上翅膀，讓我可以在未來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)，從接觸廣告的那時(shí)開(kāi)始，我就夢(mèng)想做一個(gè)有能力的文案策劃人，讓廣告不只具有商業(yè)性，更能豐富人們的生活。
希望貴公司給我一個(gè)機會(huì )，讓我在團隊中不斷進(jìn)步。
此致
敬禮！
自薦人：XXX
20xx年XX月XX日
文案策劃 篇2
時(shí)光總是在不經(jīng)意間流失，一眨眼，已是年末！回首相望，在校園里那個(gè)青澀的少年，不知何時(shí)，開(kāi)始適應了社會(huì )大學(xué)。是緣分還是幸運，讓我在茫茫人海中與**結識。細細回味在**這三個(gè)多月的時(shí)間里，讓我去反思、總結、期望從10月17號我到公司以來(lái)，進(jìn)入策劃部擔任文案一職，倍感責任重大，同時(shí)也非常感謝公司領(lǐng)導的充分信任，給予我這樣的舞臺，讓我有機會(huì )在這里完善自己，鍛煉自己，無(wú)論是工作方法還是待人處事等方面都有不少收獲。在此，我對自入職以來(lái)，在本職工作崗位上就心得感受和自身所存在的問(wèn)題作出簡(jiǎn)要的述職匯報，望公司領(lǐng)導予以批評與指導。
反思篇
首先，作為職場(chǎng)新人要經(jīng)常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問(wèn)問(wèn)自己付出了多少；時(shí)刻記得工作內容要精細化精確化，個(gè)人得失要模糊計算；遇到風(fēng)險要及時(shí)規避，出了問(wèn)題要勇于擔當。作為剛從象牙塔出來(lái)的大學(xué)生，雖沒(méi)有太多有關(guān)文案策劃的工作經(jīng)驗，但之前在景區擔任旅游市場(chǎng)策劃一職時(shí)對文案有了初步的認識。起初因為經(jīng)驗不足，對文案的寫(xiě)作模式還不清楚，完成的作品還需要經(jīng)理修改。在接下來(lái)的日子我會(huì )積極鍛煉自己的寫(xiě)作能力和辦公軟件使用能力，提高文案質(zhì)量和工作效率。
其次，文案對文字的要求比較高，即使詞組搭配不恰當都不行，更不要說(shuō)有錯別字了。文案的編寫(xiě)要符合客戶(hù)真正的意思，因此需要和客戶(hù)的交談中理解客戶(hù)的要求，在領(lǐng)導傳達時(shí)更要認真揣摩，否則差之毫厘謬以千里。有時(shí)因為時(shí)間關(guān)系來(lái)不及檢查文案，難免有些排版問(wèn)題和文字搭配問(wèn)題，這就要求我平常寫(xiě)文案初稿時(shí)極具細心。雖然我覺(jué)得自己平常也是蠻細心的一個(gè)人，可在文案這個(gè)職位中，仍要繼續努力！一份優(yōu)秀的文案作品與普通文案作品的差別僅僅在于亮點(diǎn)和創(chuàng )意的多少而已。因此在迎合客戶(hù)實(shí)際需求的同時(shí)，要發(fā)揮我們的創(chuàng )意和想法，完善思路出品成稿�？蛻�(hù)的想法是非常重要的，一般不能違背客戶(hù)的意思，不過(guò)，作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的廣告人，如果客戶(hù)的一些想法不現實(shí)或者不符合公司將來(lái)的發(fā)展和利益，應盡量和客戶(hù)溝通說(shuō)明，尋求兩全齊美的方法！
最后，在我入職3個(gè)月以來(lái)，我深深的感到本人的眼界還需提高，對于這社會(huì )資訊的吸收還有所欠缺，文案策劃理論知識也不夠豐富。每次面對不同類(lèi)型的文案，我都需要查閱大量的資料，所以文案完成的時(shí)間相對較慢。好在我可以邊工作邊學(xué)習，從網(wǎng)上下載其他公司的策劃文案自己學(xué)習、借鑒；購買(mǎi)文案策劃類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行理論補充；上網(wǎng)了解廣州旅游資訊并利用周末出去實(shí)踐探索，之所謂生命不息學(xué)習不止。
總結篇
首先是心態(tài)，套用米盧的一句話(huà)“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結果。我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛(ài)的，然后為自己的所愛(ài)盡自己最大的努力。因此，我來(lái)到了**，倍感欣慰。在這三個(gè)月來(lái)，不遲到，不早退，不曠工，這是我對工作最基本的尊重。我一直認為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負擔，應該是一種樂(lè )趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛(ài)上它，你才能充分的體會(huì )到其中的快樂(lè )。作為新人，不怕工作有多繁忙，就怕沒(méi)有工作可忙，從而荒廢大好青春。我相信我對旅游的興趣會(huì )在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現中找到共鳴，這樣才能毫無(wú)保留的為它盡我最大的力量�？梢哉f(shuō)，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來(lái)不得半點(diǎn)勉強。
其次是知識，文案策劃的工作決定了我們廣告人必須眼界廣闊，通曉古今。不積硅步，無(wú)以至千里。任何一個(gè)人的知識與能力的提升都是在項目服務(wù)過(guò)程中，不斷積累，不斷修正，不斷完善的。在每個(gè)文案中都蘊含了無(wú)窮的知識，完成一份文案后并不是置之不理，而是溫故知新。在四年的大學(xué)旅游理論學(xué)習中，積累的知識還是遠遠不夠的。只有專(zhuān)業(yè)的沉淀與堅持不懈的努力，才能取得團隊和個(gè)人的成功。只有達到足夠的專(zhuān)業(yè)沉淀，才能做到真正的“厚積薄發(fā)”。
最后是能力，個(gè)人工作能力和團隊協(xié)作能力都是同等重要的。在**總能夠接觸不同的項目，包括旅游畫(huà)冊、活動(dòng)策劃、旅游規劃和廣告宣傳片等，在這個(gè)過(guò)程中，我需要收集大量的相關(guān)資料，這就為我工作能力的提升鋪墊了基石。從進(jìn)入**后的角色轉換讓我忐忑和糾結過(guò)，幸好，我來(lái)到了這個(gè)溫暖的、和睦的、團結的、感性的大家庭。只經(jīng)歷了一兩個(gè)月的磨合與相處，我與策劃部同事相處的非常融洽，和其他部門(mén)同事也同樣和睦。這三個(gè)月全靠領(lǐng)導和同事的支持和幫助，彼此的默契讓我們的工作更加順利，讓我們的協(xié)作效率大幅增長(cháng)。我們努力扮演好自己的角色，只為我們共同的成果完美呈現。
展望篇
文案在我心目中，從來(lái)都是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )意、充滿(mǎn)想象、無(wú)比美好的工作，我 愛(ài)這個(gè)職業(yè)，也真心想做到最好。有人說(shuō)，客戶(hù)是創(chuàng )意的殺手，其實(shí)，創(chuàng )意在每個(gè)人心中都有不同的定義�？蛻�(hù)的意見(jiàn)就是他的創(chuàng )意，這跟我們的創(chuàng )意也許會(huì )有反差，可并沒(méi)有沖突。一個(gè)能夠按照客 戶(hù)要求寫(xiě)出客戶(hù)滿(mǎn)意文字的文案，只是一個(gè)初級文案；一個(gè)能夠提出自己的創(chuàng )意并結合客 戶(hù)要求做到客戶(hù)滿(mǎn)意的文案，也只是終極文案；一個(gè)能夠領(lǐng)悟產(chǎn)品，理解客戶(hù)要求，提出合乎市場(chǎng)和消費者最精準的創(chuàng )意，并說(shuō)服客戶(hù)使其滿(mǎn)意的文案，那就是我心目中的高級文案。創(chuàng )意是個(gè)奇怪的東西，有時(shí)候，他如泉水噴涌而出，讓你應接不暇；有時(shí)候，他像旱地顆粒無(wú)收，任你想破腦袋。人們說(shuō)，創(chuàng )意來(lái)源于生活，他是人生經(jīng)歷的精華，那么，人生經(jīng)歷可能就決定著(zhù)創(chuàng )意的存量。期望有空可以去更多的地方看看美好的東西，看看別人的創(chuàng )意，看看不一樣的世界。
**并不是最大最好的廣告公司，但絕對是一個(gè)特別的廣告公司。僅僅
我來(lái)到公司的幾個(gè)月，每個(gè)部門(mén)都完成了很多項目，大多是都是服務(wù)于政府和旅游局。對公司未來(lái)的發(fā)展，我個(gè)人是充滿(mǎn)信心的。期望在新的一年公司發(fā)展越來(lái)越好，業(yè)務(wù)越做越大。
隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟競爭的激烈，面對著(zhù)嚴峻的形勢，要求我們做出更精辟的文案，預料我們的工作將更加繁重，需掌握的知識將更高更廣。為此，我要刻苦的學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)和工作技能。新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)新的機遇新的挑戰，我決定以一個(gè)全新的`面貌投入到工作中去，為**的全面發(fā)展添磚加瓦！ 以上是本人對崗位工作的陳述總結！謝謝各位領(lǐng)導的檢閱，歡迎指正！
文案策劃 篇3
1、負責貨品直觀(guān)、感性、富有吸引力的描述，提高貨品描述的認知度；
2、編寫(xiě)和優(yōu)化網(wǎng)站內容的商品介紹，從而有效提升消費者購物欲望；
3、根據每季系列產(chǎn)品的主題搜索相關(guān)的圖片咨詢(xún)，并對產(chǎn)品系列美化；
4、參與公司促銷(xiāo)活動(dòng)、推廣活動(dòng)的策劃、指導和實(shí)施；
5、對商品賣(mài)點(diǎn)文字的提煉與潤色，力求打動(dòng)網(wǎng)絡(luò )消費者；
6、負責宣傳推廣文案及宣傳資料文案的撰寫(xiě)；
文案策劃 篇4
今天早上剛來(lái)到公司，就被老總叫去，說(shuō)叫我和公司里的另一個(gè)同事一起到北京路與一客戶(hù)見(jiàn)面，主要是商談合作事宜，那個(gè)客戶(hù)主要是從事教育培訓的，他想找個(gè)廣告公司為其進(jìn)行宣傳，擴大其知名度。北京路在廣州是非常有名的，是一天步行街，很多來(lái)廣州的人必須要到北京路上去逛一逛，而我來(lái)廣州那么久了，都沒(méi)有去過(guò)，所以對于這次的因公出差，我是非常樂(lè )意的。
廣州是個(gè)非常大的城市，雖然有點(diǎn)亂，我們是打的過(guò)去的，所以七拐八拐就到了，北京路果然是名不虛傳，各種物品，應有盡有，而且都是非常時(shí)尚的，而街上的人，各種穿著(zhù)，盡情展現著(zhù)自己的個(gè)性，創(chuàng )造屬于自己的空間。畢竟是出來(lái)辦公事，所以還是以工作為主，見(jiàn)了客戶(hù)，商談到了具體的東西，只是他們出的價(jià)錢(qián)太低，最后沒(méi)有達成一致。
文案策劃 篇5
背景 ：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，現今的娛樂(lè )時(shí)代即將達到一個(gè)新的高度，但就現今的娛樂(lè )綜藝節目看，還遠遠沒(méi)有隨之達到一定的水平，或者說(shuō)還有很大的改進(jìn)空間�，F今的娛樂(lè )節目互相copy，基本上每個(gè)臺的娛樂(lè )節目都如兄弟般極為相似，所以要想得到觀(guān)眾的認可，就需要對娛樂(lè )節目的一些地方進(jìn)行改革創(chuàng )新，跟隨電視發(fā)展的速度。
節目定位：
一檔以明星嘉賓為主，粉絲觀(guān)眾參與為輔，全面綜合了解明星嘉賓，并與明星
360度互動(dòng)的大型娛樂(lè )節目。
收視對象：
以年輕的80、90一代為主，60、70一代為輔
節目時(shí)長(cháng)：50分鐘
節目流程總括：
以?shī)蕵?lè )互動(dòng)為主，通過(guò)幾大板塊讓節目徹底電視化，對板塊進(jìn)行加工創(chuàng )造，使其更具可看性。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，現今的娛樂(lè )時(shí)代即將達到一個(gè)新的高度，但就現今的娛樂(lè )綜藝節目看，還遠遠沒(méi)有隨之達到一定的水平，或者說(shuō)還有很大的改進(jìn)空間�，F今的娛樂(lè )節目互相copy，基本上每個(gè)臺的娛樂(lè )節目都像兄弟般極為相似，所以要想得到觀(guān)眾的認可，就需要對娛樂(lè )節目的一些地方進(jìn)行改革創(chuàng )新，跟隨電視發(fā)展的速度。
一檔以明星嘉賓為主，粉絲觀(guān)眾參與為輔，全面綜合了解明星嘉賓，并與明星
360度互動(dòng)的大型娛樂(lè )節目。
以年輕的80、90一代為主，60、70一代為輔
50分鐘
以?shī)蕵?lè )互動(dòng)為主，通過(guò)幾大板塊讓節目徹底電視化，對板塊進(jìn)行加工創(chuàng )造，使其更具可看
板塊分為場(chǎng)外和場(chǎng)內。
板塊設定：
比如本期的嘉賓喬任梁
(場(chǎng)外)開(kāi)通手機短信和yahoo網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺，從短信和yahoo網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺中隨機抽取20位觀(guān)眾。在場(chǎng)外讓幸運觀(guān)眾與喬任梁零距離接觸，到場(chǎng)外旅游景點(diǎn) 進(jìn)行互動(dòng)游戲，圍繞某一主題展開(kāi)，也可以讓粉絲與喬任梁體驗明星一天的生活或與喬任梁體驗平常人一天的生活。（場(chǎng)外活動(dòng)做的有趣，做得足夠的電視化，讓觀(guān)眾體會(huì )到其中的樂(lè )趣，能激發(fā)觀(guān)眾參與的積極性，使短信平臺和yahoo網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺升溫，同時(shí)這一環(huán)節不僅適合年輕一代觀(guān)看，中年人在其中也找到觀(guān)賞點(diǎn)，活動(dòng)要在具體的實(shí)施中去探討，所以在此不細說(shuō)。）
(場(chǎng)內)從短信和雅虎網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺抽取另一部分熱心觀(guān)眾。
場(chǎng)內流程：
1. 電視電影剪輯
把喬任梁參加過(guò)的《加油好男兒》里最精彩的一段和喬任梁參加過(guò)的其他大型活動(dòng)剪輯出來(lái)，以便在主持人開(kāi)場(chǎng)白之后播放VCR的方式介紹嘉賓喬任梁。
2. 舞臺表演
介紹喬任梁之后，請出嘉賓，現場(chǎng)演唱其具有代表性的歌曲，再利用現代的電子器樂(lè )和音樂(lè )師的配合把嘉賓的歌曲進(jìn)行再度創(chuàng )作，由喬任梁粉絲演唱（不能，要讓觀(guān)眾覺(jué)得改得好聽(tīng)），然后與粉絲共唱一首歌，并進(jìn)行互動(dòng)。
3. 播放場(chǎng)外VCR錄像（剪輯部分播放）
4. “星探”——通過(guò)場(chǎng)外記者的調查或重訪(fǎng)對喬任梁的一些鮮為人知的故事進(jìn)行“挖掘”，并走訪(fǎng)喬任梁的學(xué)�！巴诰颉彼摹斑^(guò)去”，走訪(fǎng)對其影響深刻或對其今天的成就有巨大幫助的人，回顧其一路走來(lái)的艱辛與快樂(lè )的時(shí)刻與觀(guān)眾分享。
5. 與現場(chǎng)觀(guān)眾互動(dòng)
6. 訪(fǎng)談
�。▽倘瘟哼M(jìn)行現場(chǎng)訪(fǎng)談，訪(fǎng)談的氣氛可以定位為輕松自然的狀態(tài)，訪(fǎng)談區要按照訪(fǎng)談的定位進(jìn)行舞美設計，自然場(chǎng)內要分為兩個(gè)區（一個(gè)為舞臺表演區，一個(gè)為訪(fǎng)談區）訪(fǎng)談的內容可以解答一些社會(huì )上對喬任梁的一些熱門(mén)新聞和yahoo網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺和觀(guān)眾粉絲對喬任梁提出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行圍繞而談，也可談其成名過(guò)程中的一些故事（依法觀(guān)眾的好奇心）
5.舞臺表演 喬任梁節目表演
6.與現場(chǎng)觀(guān)眾互動(dòng)
7.結束曲 （喬任梁演唱自己喜歡的歌曲而不是觀(guān)眾選，最后部分觀(guān)眾上臺與喬任梁同唱一首大家最喜歡他的歌曲）
注：主持人在某些環(huán)節需要娛樂(lè )化，比如調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，某些環(huán)節則不能以?shī)蕵?lè )的態(tài)度對待比如訪(fǎng)談環(huán)節，訪(fǎng)談環(huán)節只要輕松自然為最佳）
文案策劃 篇6
我們的實(shí)訓，在這周終于告一段落，這寫(xiě)日子以來(lái)我們的課程—真的比較少，但是我個(gè)人覺(jué)得這些天卻是異常的累，但有一句話(huà)是這么說(shuō)的“累并快樂(lè )著(zhù)”，雖然說(shuō)很苦，但是這幾天我過(guò)得很充實(shí)，而且我有機會(huì )將我在書(shū)本上學(xué)到的東西應用到實(shí)踐中去，同時(shí)也學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。這次實(shí)訓也大大提高了我們班的凝聚力，讓我們更加的注重的團隊精神。
從我們確定主題、計劃、與店家進(jìn)行商討、問(wèn)卷設計與修改、整理分析數據和撰寫(xiě)調查報告、以及我們后期的策劃方案。這一系列的活動(dòng)過(guò)程都是以8人組成的團隊進(jìn)行的一次真正意義上的調查活動(dòng)，充分發(fā)揮了我學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，鍛煉了我的組織能力和實(shí)踐能力。
其實(shí)我們在面對確定我們主題時(shí)就發(fā)生了很大的爭議，有的認為這樣有的認為那樣的產(chǎn)品比較好，這期間我們曾今就是選擇的愛(ài)國者t70，不過(guò)后來(lái)發(fā)現這一品牌我們無(wú)法與廠(chǎng)家進(jìn)行實(shí)際的交流，后來(lái)經(jīng)過(guò)我們全體人員的討論與分析走訪(fǎng)，最后終于確定了我們此次實(shí)訓的主題，那就是稀奇古怪店，我們一致認為它不僅益智還有詼諧、幽默，更是具有市場(chǎng)前景。經(jīng)過(guò)主題的確定后，我們就漸漸開(kāi)始做我們的實(shí)訓。
雖然在實(shí)踐的過(guò)程中碰到了很多釘子，對實(shí)踐的內容沒(méi)頭緒，制作過(guò)程不知道該如何著(zhù)手，同學(xué)及老師對我們的評價(jià)與批評…。。種種的問(wèn)題困擾我們，有時(shí)候的我甚至有點(diǎn)不知道所錯，就在這時(shí)，我的團隊他們來(lái)了，給我提供了靈感，從他們哪里我看到了問(wèn)題的另一面，當然，我相信其他的隊員他們也是這樣。切實(shí)的體會(huì )到了彼此的好。
當然我們隊員間除了了默契的配合外，當然也有一點(diǎn)的問(wèn)題而吵得面紅耳赤，總有那一股讓對方理解自己的見(jiàn)解，并且同意。雖然對問(wèn)題的看法有不同的觀(guān)點(diǎn)，但是很快也能達成共識，為了這一份團體的作業(yè)，努力著(zhù)。
另外我們還有與老師的交流，老師幫我們分析我們的情況，我們該怎么著(zhù)手去做這些事，當然老師也是必須知道我們的我們的思路，看看我們的見(jiàn)地是怎樣？加以分析與講解，當然在這期間我們也是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題爭的是面紅耳赤的。
除了我們團隊本身帶來(lái)的一些列困難，，我們還面臨著(zhù)消費群體的不理解，我記得我在發(fā)前幾分問(wèn)卷時(shí)，總是碰釘，他們都是以各式各樣的理由拒絕我，可是后來(lái)慢慢的就算那些不大愿意填寫(xiě)問(wèn)卷的人，我也能夠在他們哪里得到我想要的問(wèn)卷調查的結果。自己的問(wèn)卷也是越來(lái)越順暢，幾乎再也沒(méi)有碰壁的情況發(fā)生了。從這我知道了原來(lái)發(fā)問(wèn)卷也是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，怎樣才能讓別人不拒絕你，是需要充分發(fā)揮你的應變能力和社交能力的。自己在這其中的社交能力也得到了很大的提高。
這一切的一切都是我們在這次實(shí)訓時(shí)面對的困難與問(wèn)題，但是我們不但沒(méi)有泄氣，反而這更讓我們振作精神對待問(wèn)題。我明白老師和同學(xué)的評價(jià)和批評是為了讓我們個(gè)更完美的實(shí)踐調查。
我們這次學(xué)習了營(yíng)銷(xiāo)策劃實(shí)訓的教學(xué)實(shí)踐，利用了理論和老師提供的平臺，去應用和創(chuàng )造，發(fā)揮了我們的優(yōu)勢，豐富了我們的教學(xué)。經(jīng)過(guò)這次充滿(mǎn)挑戰機遇的教學(xué)實(shí)踐，鍛煉我們的實(shí)際工作能力，提高了我的社交能力，寫(xiě)作能力，更讓我提高了組織能力。我還學(xué)會(huì )了遇到困難該如何面對并去解決，這讓我提高了分析能力。此外，還讓我鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)會(huì )了如何運用理論與實(shí)踐相結合。另外，我們還再一次的利用和分析了一下spss，spss對我們大多數的人來(lái)說(shuō)都已經(jīng)變得很陌生了，不過(guò)這一次的利用，又讓我們不少的人重新的學(xué)習和復習了一下我們上學(xué)期學(xué)的spss軟件。這次的數據分析我們比以前變得更加的專(zhuān)業(yè)，我們也更加的知道該怎樣的分析這些的數據表。大大的提高了自己在這方面的學(xué)習與應用，這樣看來(lái)我們比上一次的應用是更加的準確與有方向感。知道該何去何從。
經(jīng)過(guò)了前期的報告的分析與總結后，我們發(fā)現了市場(chǎng)是怎樣的，我們對于我們所選的稀奇古怪店有了進(jìn)一步的掌握，我們知道該從什么方面出發(fā)，我們從我們的問(wèn)卷和市場(chǎng)報告，知道了我們的消費者的一些問(wèn)題，當然也針對著(zhù)一些列的問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的研究與分析。后來(lái)，我們面對著(zhù)一些的問(wèn)題，把我們的報告給我們的老師講解。
后來(lái)，我們就進(jìn)入了我們的關(guān)鍵的環(huán)節，也就是我們的方案的策劃，當然這一工程不是我們一個(gè)兩個(gè)就可以完成的，這時(shí)候我們的團隊一起來(lái)努力，我們分工與綜合。我們把這一方案的板塊分下去，在我們團隊的努力之下，我們的策劃方案出來(lái)了，最后我們在一教室里進(jìn)行集體的講評與交流。
總之經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多以前從未學(xué)到過(guò)的知識。讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋并投入到此次調查活動(dòng)中，積極發(fā)揮了我們專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，同時(shí)也大大的提高了自己個(gè)人方面的能力。實(shí)訓雖苦，可是我樂(lè )在其中。
文案策劃 篇7
院學(xué)生聯(lián)合會(huì )于20xx年11月25日正式成立。學(xué)生聯(lián)合會(huì )在院團委老師的支持下，聯(lián)合會(huì )主席團的不斷努力，適應了學(xué)院的發(fā)展而成立!
為豐富廣大學(xué)生業(yè)余愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)院象棋文化的發(fā)展，四個(gè)系學(xué)生會(huì )相互配合!現有學(xué)生聯(lián)合會(huì )策劃，在全院舉行一場(chǎng)第一次全院象棋大賽!
一，活動(dòng)名稱(chēng)：冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院第一屆象棋大賽。
二，活動(dòng)目的：促進(jìn)全院學(xué)生交流，增加各兄弟系之間的感情。
三，活動(dòng)原則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)，棋德，賽出風(fēng)格，賽出水平。
四：活動(dòng)中的規則：
1.時(shí)間規定：比賽時(shí)用秒表計時(shí)，每方各走一步的時(shí)間不得超過(guò)90秒，每局限時(shí)40分鐘。
2.對奕規定：在對局時(shí)，由紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著(zhù)，直至分出勝負或者和棋為止，并且落子無(wú)悔。
3.勝負判定：對局時(shí)，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。
(一)、帥(將)被對方將“死”
(二)、帥(將)被“將死”無(wú)法避免同對方的將(帥)直接對面。
(三)、被“困斃”。
(四)、走棋違反禁例，應當變而不變。
(五)、自己宣布認輸。
4.和棋判定
(一)、屬于理論上公認的，雙方均無(wú)取勝可能的局勢。
(二)、提議作和，應使雙方機會(huì )相等，只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔。
(三)、雙方走棋出現循環(huán)反復已達三次，符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實(shí)，即使另一方不同意，裁判也有權為和棋，若雙方都不提和，裁判也有權叛和。
5.賽制與計分：本次比賽分為兩個(gè)節段賽(預賽和決賽)。預賽階段(視報名參賽人員情況)實(shí)行三局兩勝制(或者一局一勝制)。決賽階段全部實(shí)行三局兩勝制。若出現和局則加賽加賽一局。
五、活動(dòng)步驟(該活動(dòng)分為預賽和決賽)。
1.預賽：
(一)、由各系學(xué)生會(huì )負責在本系組織預選賽。
(二)、預賽報名時(shí)間：
(三)、預賽保名地點(diǎn)：
(四)、報名方式：直接由個(gè)人到本系學(xué)生會(huì )指定時(shí)間內，地點(diǎn)報名。(五)、預選賽賽制：
(一)、參賽的選手以抽簽方式(1對1、2對2……)兩兩對對決，勝者進(jìn)級。
(二)、若負者中有要求復活者，則為舉行復活賽(實(shí)行一局一勝制)。
(三)、由以上兩次勝出的選手再以抽簽方式對決(1對1、2對2……)，若出現重復對奕，則可適當調換對手(負者則永久淘汰)。
(四)、以參賽人員具體制定比賽輪數(不再舉行復活賽)。
(五)、以相互淘汰的方式，選出前五名選手。
2、決賽由院聯(lián)合會(huì )主辦和各系學(xué)生會(huì )共同舉辦。
(一)、決賽時(shí)間：！
(二)、決賽報名方：以系為單位參賽人數為五人。
(三)決賽分為兩種獎項，團體賽獎和個(gè)人賽獎。
(四)、團體賽賽制
A.比賽時(shí)間：！
B.比賽地點(diǎn)：！.
C.四個(gè)系派代表抽簽方式對決(1對1、2對2)
D.比賽兩系十人，五場(chǎng)對奕，以五場(chǎng)三勝制。
E.在上次比賽中負的兩系十人五場(chǎng)對奕，以五場(chǎng)三勝制，勝者為第三名，負者為第四名。
F.由在D賽中勝出的兩系十人五場(chǎng)對奕，以五場(chǎng)三勝制，勝者為第一名，負者為第二名。
2.個(gè)人賽
A.比賽時(shí)間：！
B.比賽地點(diǎn)：！
C.由二十名參賽人員混合抽簽(1對1、2對2……)兩兩對奕，勝出十人。
D.由負者十人抽簽(復活賽，之后再負者則不再舉行復活賽)勝出五人。
E.由以上共勝出十五人，以抽簽的方式可有一名幸運選手直接進(jìn)級。由十四人對奕，勝出七人(負者淘汰)。
F.八人以抽簽方式對奕(1對1、2對2……)勝出四人(負者淘汰)。
G.由勝出四人，抽簽對奕(1對1、2對2)
H.由負者兩人對奕，爭奪第三名、第四名。
I.由在中的勝者對奕，爭奪第一名，第二名。
六、比賽裁判
1、裁判有學(xué)生會(huì )抽選干事?lián)敗?.比賽監督由學(xué)生會(huì )干部擔當。
七、活動(dòng)所需物品：秒表、象棋、獎品、獎狀。
八、由院學(xué)生聯(lián)合會(huì )向優(yōu)秀選手，團系頒發(fā)獎品，獎狀，本次活動(dòng)結束。
愿活動(dòng)方案，能通過(guò)院團委老師批準，活動(dòng)搞的紅紅火火。