【熱門(mén)】文案策劃錦集5篇
文案策劃 篇1
1、負責各類(lèi)活動(dòng)的策劃、活動(dòng)中應用的各類(lèi)方案的撰寫(xiě)、協(xié)助活動(dòng)執行；
2、了解、溝通各類(lèi)宣傳媒體，掌握媒體的配置及優(yōu)化；
3、撰寫(xiě)各類(lèi)宣傳推廣文案；
4、進(jìn)行市場(chǎng)調研，了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢；
5、根據市場(chǎng)實(shí)際提出項目建議及規劃；
6、對項目進(jìn)行評估、改進(jìn)，提出合理化建議；
7、收集活動(dòng)資源、媒體軟文和廣告資料；
8、協(xié)助公司其他部門(mén)撰寫(xiě)方案及處理其他事務(wù)；
9、完成部門(mén)及公司交辦的其他事務(wù)。
文案策劃 篇2
1、深入了解我公司所有無(wú)線(xiàn)媒體產(chǎn)品，以及發(fā)掘客戶(hù)需求，了解客戶(hù)預算。
2、為客戶(hù)提供相應的營(yíng)銷(xiāo)策劃方案，執行客戶(hù)相應項目的策劃工作。
3、配合銷(xiāo)售人員完成客戶(hù)產(chǎn)品及品牌的定位，設計實(shí)施具體市場(chǎng)方案。
4、輔助與各媒體的公關(guān)策略，與公關(guān)相關(guān)的媒體，及其他機關(guān)單位建立并保持良好的合作關(guān)系。
5、參與制定營(yíng)銷(xiāo)項目的銷(xiāo)售策略，提煉商品價(jià)值，制定配套廣告投放方案計劃。
文案策劃 篇3
1、協(xié)助公司各類(lèi)宣傳策劃方案的設計和撰寫(xiě)；
2、負責宣傳推廣文案及宣傳資料文案的撰寫(xiě)；
3、負責公司對外媒體和廣告表現文字的撰寫(xiě)；
4、協(xié)助公司各類(lèi)刊物的采編工作；
5、定期更新行業(yè)資訊，撰寫(xiě)行業(yè)快訊；
6、負責媒體軟文和廣告資料的收集與整理。
構思是設計的靈魂。在設計創(chuàng )作中很難制定固定的構思方法和構思程序之類(lèi)的公式。創(chuàng )作多是由不成熟到成熟的，在這一過(guò)程中肯定一些或否定一些，修改一些或補充一些，是正常的現象。構思的核心在于考慮表現什么和如何表現兩個(gè)問(wèn)題。
回答這兩個(gè)問(wèn)題即要解決以下四點(diǎn)：表現重點(diǎn)、表現角度、表現手法和表現形式。
如同作戰一樣，重點(diǎn)是攻擊目標，角度是突破口，手法是戰術(shù)，形式則是武器，其中任何一個(gè)環(huán)節處理不好都會(huì )全功盡棄。
一、表現重點(diǎn)重點(diǎn)是指表現內容的集中點(diǎn)。包裝設計有限畫(huà)面內進(jìn)行，這是空間上的局限性。
同時(shí)，包裝在銷(xiāo)售中又是在短蜇的時(shí)間內為購買(mǎi)者認識，這是時(shí)間上的局限性。這種時(shí)空限制要求包裝設計不能盲目求全，面面俱到，什么都放上去等于什么都沒(méi)有。重點(diǎn)的確定要對商品、消費、銷(xiāo)售三方面的有關(guān)資料進(jìn)行比較和選擇，選擇的基本點(diǎn)是有利于提高銷(xiāo)售。
該商品的商標形象，牌號含義；該商品的功能效用，質(zhì)地屬性；該商品的產(chǎn)地背景，地方因素；該商品的集賣(mài)地背景，消費對象；該商品與現類(lèi)產(chǎn)品的區別；該商品同類(lèi)包裝設計的狀況；該商品的共它有關(guān)特征等等。
這些都是設計構思的媒介性資料。設計時(shí)要盡可能多地了解有關(guān)的資料，加以比較和選擇，進(jìn)而確定表現重點(diǎn)。因此要求設計者要有豐富的有關(guān)商品、市場(chǎng)的住處及生活的知識、文化知識的積累。積累越多，構思的天地越廣，路子也越多，重點(diǎn)的選擇亦越有基礎。
重點(diǎn)的選擇主要包括商標牌號、商品本身和消費對象三個(gè)方面。一些具有著(zhù)名商標或牌號的產(chǎn)品饈可以用商標牌號為表現重點(diǎn)：一些具有較突出的某種特色的產(chǎn)品或新產(chǎn)品的包裝則可以用產(chǎn)品本身作為重點(diǎn)；一些對使用者我針對性強的商品包裝可以以消費者為表現重點(diǎn)。其中以商品為重點(diǎn)的表現具有最大的表現一地，這一點(diǎn)后面另作探討�？傊徽撊绾伪憩F，都要以傳達明確的內容和信息為重點(diǎn)。
二、表現角度這是確定表現形式后的深化，即找到主攻目標后還要有具體確定的突破口。如以商標、牌號為表現重點(diǎn)，是表現形象，或是表現牌號所具有的某種含義？如果以商品本身為表現重點(diǎn)，是表現商品外在形象，還是表現商品的某種內在屬性？是表現共組成成分還是表現其功能效用？事物都有不同的認識角度，在表現上比較集中于一個(gè)角度，這將有益于表現的鮮明性。
三、表現手法就像表現重點(diǎn)與表現角度好比目標與突破口一樣，表現手法可以講是一個(gè)戰術(shù)問(wèn)題。表現的重點(diǎn)和角度主要是解決表現什么。這只是解決了一半的問(wèn)題。好的表現手法和表現形式是設計的生機所在。
不論如何表現，都是要表現內容、表現內容的某種特點(diǎn)。從廣義看：任何事物都必須具有自身的特殊性，任何事物都必須與其它某些事物有一定的關(guān)聯(lián)。這樣，要表現一種事物，表現一個(gè)對象，就有兩種基本手法：一是直接表現該對象的一定特征，另一種是間接地借助于該對象的一定特征，另一種是間接地借助該明關(guān)的其它事物來(lái)表現事物。前者稱(chēng)為直接表現，后者稱(chēng)為間接表現或叫借助表現。
1、直接表現直接表現是指表現重點(diǎn)是內容物本身。包括表現其外觀(guān)形態(tài)或用途、用法等。最常用的方法是運用攝影圖片或開(kāi)窗來(lái)表現。
除了客觀(guān)地直接表現外，還有以下一些運用輔助性方式的直接表現手法。 襯托：這是輔助方式之一，可以使主體得到更充分的表現。襯托的形象可以是具象的，也可以是抽象的，處理中注意不要喧賓奪主。
對比：這是襯托的一種轉化形式，可以叫作反襯，即是從反面襯托使主體在反襯對比中得到更強烈的表現。對比部分可以具象，也可以抽象。在直接表現中，也可以用改變主體形象的辦法來(lái)使其主要特征更加突出，其中歸納與夸張是比較常用的手法。
歸納：歸納是以簡(jiǎn)化求鮮明，而夸張是以變化求突出，二者的共同點(diǎn)都是對主體形象作一些改變�？鋸埐坏兴∩�，而且還有所強調，使主體形象雖然不合理，但卻合情。這種手法在我國民間剪紙、泥玩具、皮影戲造型和國外卡通藝術(shù)中都有許多生動(dòng)的例子，這種表現手法富有浪漫情趣。包裝畫(huà)面的夸張一般在注意可愛(ài)、生動(dòng)，有趣的特點(diǎn)，而不宜采用丑化的形式。
夸張：歸納是以簡(jiǎn)化求鮮明，而夸張是以變化求突出，二者的共同點(diǎn)是對主體形象作一些改變�？鋸埐坏兴∩�，而且還有所強調，使主體形象雖然不合理，但卻合情合理。這種手法在我國民間剪紙、泥玩具、皮影造型和國外卡通藝術(shù)中都有許多生動(dòng)的例子，這種表現手法富有浪漫情趣。包裝畫(huà)面的夸張一般要注意可愛(ài)、生動(dòng)、有趣的特點(diǎn)，而不宜采用丑化的形式。
特寫(xiě)：這是大取大舍，以局部表現整體的處理手法，以使主體的特點(diǎn)得到更為集中的表現。設計中要注意所取局部性。
2、間接表現間接表現是比較內在的表現手法。即畫(huà)面上不出現在表現的對象本身，而借助于其它有關(guān)事物來(lái)表現該對象。這種手法具有更加寬廣的表現，在構思上往往用于表現內容物的某種屬性或牌號、意念等。
就產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，有的東西無(wú)法進(jìn)行直接表現。如香水、酒、洗衣粉等。這就需要用間接表現法來(lái)處理。同時(shí)許多或以直接表現的產(chǎn)品。為了求得新穎、獨特、多變的表現效果，也往往從間接表現上求新、求變。
間接表現的手法是比喻、聯(lián)想和象征。
比喻：比喻是借它物比此物，是由些及彼的手法，所采用的比喻成分必須是大多數人所共同了解的具體事物、具體形象，這就要求設計者具有比較豐富的生活知識和文化修養。
聯(lián)想：聯(lián)想法是借助于某種形象引導觀(guān)者的認識向一定方向集中，由觀(guān)者產(chǎn)生的聯(lián)想來(lái)補充畫(huà)面上所沒(méi)有直接交代的東西。這也是一種由些及彼的表現方法。人們在觀(guān)看一件設計傷口時(shí)，并不只是簡(jiǎn)單地視覺(jué)接受，而總會(huì )產(chǎn)生一定的心理活動(dòng)。一定心理活動(dòng)的意識，取決于設計的表現，這是聯(lián)想法應用的心理基礎。聯(lián)想法所借助的媒介形象比比喻形象更為靈活，它可以具象，也可以抽象。各種具體的，抽象的形象都可以引起人們一定的聯(lián)想，人們可以從具象的鮮花想到幸福，由蝌蚪想到青蛙，由金字塔想到埃及，由落葉想到秋天等等。又可以從抽象的木紋想到山河，由水平線(xiàn)想到天海之際，由綠色想到草原森林，由流水想到逝去的時(shí)光。窗上的冰花等都會(huì )使人產(chǎn)生種種聯(lián)想。
象征：這是比喻與聯(lián)想相結合的轉化，在表現的含義上更為抽象，在表現的形式上更為凝咎。在包裝裝潢設計，主要體現為大多數人共同認識的基礎上用以表達牌號的某種含義和某種商品的抽象屬性。象片法與比喻和聯(lián)想法相纟，更加理性、含蓄。如用長(cháng)城與黃河象征中華民族，金字塔象征埃及古老與文明，楓葉象征加拿大等等。作為象征的媒介在含義的表達上應當具有一種不能任意變動(dòng)的永久性。在象征表現中，色彩的象征性的運用也很重要。
裝飾：在間接表現方面，一些禮品包裝往往不直接采用比喻、聯(lián)想或象征手法，而以裝飾性的手法進(jìn)行表現，這種"裝飾性"應注意一定的向性，用這種性質(zhì)來(lái)引導觀(guān)者的感受。
四、表現形式表現的形式與手法都是解決如何表現的問(wèn)題，形式是外在的武器、是設計表達的具體語(yǔ)言、是設計的視覺(jué)傳達。表現形式的考慮包括以下一些方面：
主體圖表與非主體圖形如何設計；用照片還是繪畫(huà)；具象還是抽象；寫(xiě)實(shí)還是寫(xiě)意；歸納還是夸張；是否采用一定的工藝形式；面積大小如何等。色彩總的基調如何；各部分色塊的色相，明度，純度如何把握，不同色塊相互關(guān)系如何，不同色彩有面積變化如何等。牌號與品名字體如何設計；字體的大小如何。
商標、主體文字與主體圖形的位置編排如何處理；形、色、字各部分相互構成關(guān)系如何；以一種什么樣的編排來(lái)進(jìn)行構成。
是否要加以輔助性的裝飾處理；在使用金、銀和肌理、質(zhì)地變化方面如何考慮等等。這些都是要在形式考慮的全過(guò)程中加以具體推敲。
包裝設計的文字編排包裝文字除字體設計以外，文字的編排處理是形成包裝形象的又一重要因素。編排處理不僅要注意字與字的關(guān)系，而且在注意行與行，組與組的關(guān)系。包裝上的文字編排是在不同方向，位置，不同大小的面上進(jìn)行整體考慮。因此，在形式上可以產(chǎn)生比一般書(shū)裝和廣告文字編排更為豐富的變化。
在編排中除了注意粗細，字距，面積的調整外，行距與字距要有明顯的區別。比較規范的文字編排一般是行距為字高三分之四肯有裝飾變化的文字關(guān)系可以靈活多變。
包裝文字編排設計的基本要求是根據內容物的屬性，文字本身的主次，從整體出發(fā)，把握編排重點(diǎn)。所謂重點(diǎn)，不一定指某一局部，也可以是編排整體形象的一種趨勢或特色。
就編排形式的變化講，是可以多變的，并無(wú)一定模式，但可以參照第二章分為以下常用類(lèi)型：橫排形式、豎排形式、圓排形式、適形形式、階梯形式、參差形式、草排形式、集中形式、對應形式、重復形式、象形形式、軸心形式等。各種形式除單獨運用外，也可以相互結合運用，并可在實(shí)際的編排中演變出更多的編排形式出來(lái)。
什么叫5S管理“5S”活動(dòng)的含義“5S”活動(dòng)起源于日本，并在日本企業(yè)中廣泛推行，它相當于我國企業(yè)開(kāi)展的文明生產(chǎn)活動(dòng)�！�5S”活動(dòng)的對象是現場(chǎng)的“環(huán)境”，它對生產(chǎn)現場(chǎng)環(huán)境全局進(jìn)行綜合考慮，并制訂切實(shí)可行的計劃與措施，從而達到規范化管理�！�5S”活動(dòng)的核心和精髓是修身，如果沒(méi)有職工隊伍修身的相應提高，“5S”活動(dòng)就難以開(kāi)展和堅持下去。
“5S”活動(dòng)的內容（一）整理把5S現場(chǎng)管理法要與不要的人、事、物分開(kāi)，再將不需要的人、事、物加以處理，這是開(kāi)始改善生產(chǎn)現場(chǎng)的第一步。其要點(diǎn)是對生產(chǎn)現場(chǎng)的現實(shí)擺放和停滯的各種物品進(jìn)行分類(lèi)，區分什么是現場(chǎng)需要的，什么是現場(chǎng)不需要的；其次，對于現場(chǎng)不需要的物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設備、工人的個(gè)人生活用品等，要堅決清理出生產(chǎn)現場(chǎng)，這項工作的重點(diǎn)在于堅決把現場(chǎng)不需要的東西清理掉。對于車(chē)間里各個(gè)工位或設備的前后、通道左右、廠(chǎng)房上下、工具箱內外，以及車(chē)間的各個(gè)死角，都要徹底搜尋和清理，達到現場(chǎng)無(wú)不用之物。
堅決做好這一步，是樹(shù)立好作風(fēng)的開(kāi)始。日本有的公司提出口號：效率和安全始于整理!
整理的目的是：①改善和增加作業(yè)面積；②現場(chǎng)無(wú)雜物，行道通暢，提高工作效率；③減少磕碰的機會(huì )，保障安全，提高質(zhì)量；④消除管理上的混放、混料等差錯事故；⑤有利于減少庫存量，節約資金；③改變作風(fēng)，提高工作情緒。
�。ǘ┱D把需要的人、事、物加以定量、定位。通過(guò)前一步整理后，對生產(chǎn)現場(chǎng)需要留下的物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置和擺5S現場(chǎng)管理法放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規章、制度和最簡(jiǎn)捷的流程下完成作業(yè)。
整頓活動(dòng)的要點(diǎn)是：①物品擺放要有固定的地點(diǎn)和區域，以便于尋找，消除因混放而造成的差錯；②物品擺放地點(diǎn)要科學(xué)合理。例如，根據物品使用的頻率，經(jīng)常使用的東西應放得近些（如放在作業(yè)區內），偶而使用或不常使用的東西則應放得遠些（如集中放在車(chē)間某處）；③物品擺放目視化，使定量裝載的物品做到過(guò)目知數，擺放不同物品的區域采用不同的色彩和標記加以區別。
生產(chǎn)現場(chǎng)物品的合理擺放有利于提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量，保障生產(chǎn)安全。這項工作已發(fā)展成一項專(zhuān)門(mén)的現場(chǎng)管理方法——定置管理（其內容將在第三節中進(jìn)一步介紹）。
�。ㄈ┣鍜甙压ぷ鲌�(chǎng)所打掃干凈，設備異常時(shí)馬上修理，使之恢復正常。生產(chǎn)現場(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生灰塵、油污、5S現場(chǎng)管理法鐵屑、垃圾等，從而使現場(chǎng)變臟。臟的現場(chǎng)會(huì )使設備精度降低，故障多發(fā)，影響產(chǎn)品質(zhì)量，使安全事故防不勝防；臟的現場(chǎng)更會(huì )影響人們的工作情緒，使人不愿久留。因此，必須通過(guò)清掃活動(dòng)來(lái)清除那些臟物，創(chuàng )建一個(gè)明快、舒暢的工作環(huán)境。
清掃活動(dòng)的要點(diǎn)是：①自己使用的物品，如設備、工具等，要自己清掃，而不要依賴(lài)他人，不增加專(zhuān)門(mén)的清掃工；②對設備的清掃，著(zhù)眼于對設備的維護保養。清掃設備要同設備的點(diǎn)檢結合起來(lái)，清掃即點(diǎn)檢；清掃設備要同時(shí)做設備的潤滑工作，清掃也是保養；③清掃也是為了改善。當清掃地面發(fā)現有飛屑和油水泄漏時(shí)，要查明原因，并采取措施加以改進(jìn)。
�。ㄋ模┣鍧嵳�、整頓、清掃之后要認真維護，使現場(chǎng)保持完美和最佳狀態(tài)。清潔，是對前三項活動(dòng)的堅持與深入，從而消除發(fā)生安全事故的根源。創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境，使職工能愉快地工作。
清潔活動(dòng)的要點(diǎn)是：
�。�1）車(chē)間環(huán)境不僅要整齊，而且要做到清潔衛生，保證工人身體健康，提高工人勞動(dòng)熱情；（2）不僅物品要清潔，而且工人本身也要做到清潔，如工作服要清潔，儀表要整潔，及時(shí)理發(fā)、刮須、修指甲、洗澡等；
�。�3）工人不僅要做到形體上的清潔，而且要做到精神上的“清潔”，待人要講禮貌、要尊重別人；
�。�4）要使環(huán)境不受污染，進(jìn)一步消除混濁的空氣、粉塵、噪音和污染源，消滅職業(yè)病。
�。ㄎ澹┧仞B素養即努力提高人員的修身，養成嚴格遵守規章制度的習慣和作風(fēng)，這是“5S”活動(dòng)的核心。沒(méi)有人員素質(zhì)的提高，各項活動(dòng)就不能順利開(kāi)展，開(kāi)展了也堅持不了。所以，抓“5S”活動(dòng)，要始終著(zhù)眼于提高人的素質(zhì)。
開(kāi)展“5S”活動(dòng)的原則
�。ㄒ唬┳晕夜芾淼脑瓌t良好的工作環(huán)境，不能單靠添
置設備，也不能指望別人來(lái)創(chuàng )造。應當充分依靠現場(chǎng)人員，由現場(chǎng)的當事人員自己動(dòng)手為自己創(chuàng )造一個(gè)整齊、清潔、方便、安全的工作環(huán)境，使他們在改造客觀(guān)世界的同時(shí)，也改造自己的主觀(guān)世界，產(chǎn)生“美”的意識，養成現代化大生產(chǎn)所要求的遵章守紀、嚴格要求的風(fēng)氣和習慣。因為是自己動(dòng)手創(chuàng )造的成果，也就容易保持和堅持下去。
�。ǘ┣趦�辦廠(chǎng)的原則開(kāi)展“5S”活動(dòng)，會(huì )從生產(chǎn)現場(chǎng)清理出很多無(wú)用之物，其中，有的只是在現場(chǎng)無(wú)用，但可用于其他的地方；有的雖然是廢物，但應本著(zhù)廢物利用、變廢為寶的精神，該利用的應千方百計地利用，需要報廢的也應按報廢手續辦理并收回其“殘值”，千萬(wàn)不可只圖一時(shí)處理“痛快”，不分青紅皂白地當作垃圾一扔了之。對于那種大手大腳、置企業(yè)財產(chǎn)于不顧的“敗家子”作風(fēng)，應及時(shí)制止、批評、教育，情節嚴重的要給予適當處分。
�。ㄈ┏种院阍瓌t“5S”活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)比較容易，可以搞得轟轟烈烈，在短時(shí)間內取得明顯的效果，但要堅持下去，持之以恒，不斷優(yōu)化就不太容易。不少企業(yè)發(fā)生過(guò)一緊、二松、三垮臺、四重來(lái)的現象。因此，開(kāi)展“5S”活動(dòng)，貴在堅持，為將這項活動(dòng)堅持下去，企業(yè)首先應將“5S”活動(dòng)納入崗位責任制，使每一部門(mén)、每一人員都有明確的崗位責任和工作標準；其次，要嚴格、認真地搞好檢查、評比和考核工作、將考核結果同各部門(mén)和每一人員的經(jīng)濟利益掛鉤；第三，要堅持PDCA循環(huán)，不斷提高現場(chǎng)的“5S”水平，即要通過(guò)檢查，不斷發(fā)現問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題。因此，在檢查考核后，還必須針對問(wèn)題，提出改進(jìn)的措施和計劃，使“5S”活動(dòng)堅持不斷地開(kāi)展下去。
推行5S的實(shí)質(zhì)5S現場(chǎng)管理法起源于日本，5S即日文的整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養（SHITSUKE）這五個(gè)單詞，又被稱(chēng)為“五常法則”或“五常法”。
5S的起源5S的沿革5S起源于日本，是指在生產(chǎn)現場(chǎng)中對人員、機器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理，這是日本企業(yè)獨特的一種管理辦法。
1955年，日本的5S的宣傳口號為“安全始于整理，終于整理整頓”。 當時(shí)只推行了前兩個(gè)S，其目的僅為了確保作業(yè)空間和安全。后因生產(chǎn)和品質(zhì)控制的需要而又逐步提出了3S，也就是清掃、清潔、修養，從而使應用空間及適用范圍進(jìn)一步拓展，到了1986年，日本的5S的著(zhù)作逐漸問(wèn)世，從而對整個(gè)現場(chǎng)管理模式起到了沖擊的作用，并由此掀起了5S的熱潮。
5S的發(fā)展日本式企業(yè)將5S運動(dòng)作為管理工作的基礎，推行各種品質(zhì)的管理手法，第二次世界大戰后，產(chǎn)品品質(zhì)得以迅速地提升，奠定了經(jīng)濟大國的地位，而在豐田公司的倡導推行下，5S對于塑造企業(yè)的'形象、降低成本、準時(shí)交貨、安全生產(chǎn)、高度的標準化、創(chuàng )造令人心曠神怡的工作場(chǎng)所、現場(chǎng)改善等方面發(fā)揮了巨大作用，逐漸被各國的管理界所認識。隨著(zhù)世界經(jīng)濟的發(fā)展，5S已經(jīng)成為工廠(chǎng)管理的一股新潮流。
根據企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的需要，有的企業(yè)在原來(lái)5S的基礎上又增加了安全（Safety），即形成了“6S”；有的企業(yè)再增加了節約（Save），形成了“7S”；也有的企業(yè)加上習慣化（Shiukanka）、服務(wù)（Service）及堅持（Shikoku），形成了“10S”，有的企業(yè)甚至推行“12S”，但是萬(wàn)變不離其宗，都是從“5S”里衍生出來(lái)的，例如在整理中要求清除無(wú)用的東西或物品，這在某些意義上來(lái)說(shuō)，就能涉及到節約和安全，具體一點(diǎn)例如橫在安全通道中無(wú)用的垃圾，這就是安全應該關(guān)注的內容。
推行5S的作用1、提高企業(yè)形象2、提高生產(chǎn)效率3、提高庫存周轉率4、
文案策劃 篇4
“轉眼過(guò)去，多年世間，多少離合悲歡……”.
東鳳初中XX年畢業(yè)的同學(xué)們！畢業(yè)快三年了。你忘過(guò)了誰(shuí)？你又想過(guò)了誰(shuí)？你是否還能想起當初的我們？
畢業(yè)“分手”之后，各自奔前程的身影匆匆漸行已遠，未來(lái)都在哪里平凡？現在是什么摸樣？
為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼，加強同學(xué)之間的溝通，重溫初中時(shí)期的友誼，讓同學(xué)們能夠在短短的聚會(huì )中牽手敘說(shuō)當年友情，我們幾個(gè)同學(xué)借新春放假之際，特意準備組織一次同學(xué)聚會(huì )，邀請原XX年初中畢業(yè)學(xué)生參加。決定于XX年2月6日（年初4），舉行東鳳初中XX年畢業(yè)同學(xué)聚會(huì )活動(dòng)，具體事宜均由原XX年初中畢業(yè)同學(xué)承辦。望你珍惜這次難得的機會(huì )，妥善安排好個(gè)人及家庭事宜，按時(shí)參加我們自己的同學(xué)聚會(huì )。
愿歲月流逝，友誼長(cháng)存。
實(shí)施方案如下：
一．活動(dòng)目的 此次聚會(huì )，是我們初中畢業(yè)至今的首次同學(xué)聚會(huì )�；顒�(dòng)的目的是給大家提供一個(gè)敘舊的機會(huì )，通過(guò)參加此次活動(dòng)，聯(lián)絡(luò )昔日的感情，增加同學(xué)的凝聚力，強化老同學(xué)間的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系，同時(shí)也為以后同學(xué)間的聯(lián)系做鋪墊，同時(shí)確定下次聚會(huì )的大概時(shí)間與組織人。 以現在的心態(tài)重拾當年的友情，相信一定是一種全新的感受。二．活動(dòng)內容 (一) 爬山、合影、聚餐； (二) 唱歌，進(jìn)一步深入交流，會(huì )唱歌的為此次活動(dòng)高歌，不喜歡唱歌的做個(gè)忠實(shí)聽(tīng)眾并與其他同學(xué)積極交流。三．活動(dòng)具體安排 集中地點(diǎn)：xxxxxxx集中時(shí)間：2月6日（年初4）xx：xx。參與人：東鳳初中XX年畢業(yè)生集中的時(shí)候所有同學(xué)在通訊記錄表上簽到,并上交費用。1、集中時(shí)間自由活動(dòng)。2、中午12：00聚餐開(kāi)始，所有同學(xué)聚集在一起，以吃飯的形式集體會(huì )面，聚餐期間，席間，同學(xué)們可以彼此敘舊。席間，將有同學(xué)負責照相工作，記錄我們相聚的快樂(lè )時(shí)刻。3、聚餐完畢，大家一起制定下一次聚會(huì )的有關(guān)事宜，然后集體爬山或者自由活動(dòng)。4、晚上6：00點(diǎn)ktv，ktv后便結束今天的聚會(huì )。四.本次活動(dòng)經(jīng)費主要用途：a、車(chē)費b、聚餐（午餐）；c、ktv；d、其它費用。經(jīng)費來(lái)源：參與者繳交。聚會(huì )后，費用支出情況在大家面前公開(kāi)。特別
提示：獲得更多的信息，請致電：莊偉杰 1587x7359 qq：莊xx 694x60957重要
提示：各位同學(xué)報名請留下名字、聯(lián)系電話(huà)、qq便于聯(lián)系、請各位同學(xué)聯(lián)系一下其他同學(xué)或轉告�。ǹ蓴y帶自己的朋友一起來(lái)參加）其他未盡事宜，另行通知。
文案策劃 篇5
1、俗話(huà)說(shuō)的好，常識是文案策劃的必修課。得有常識，這些常識來(lái)自天文、地理、文學(xué)、歷史、美學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、廣告學(xué)、消費心理、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )學(xué)，作為文案策劃，你必須什么都得懂一點(diǎn)，通曉得越多，對你而言只會(huì )有百益而無(wú)一害。這是一門(mén)沒(méi)有“教科書(shū)”的學(xué)科，一開(kāi)始，你要認真一點(diǎn)對待，你要做好打持久戰的準備，目光看得遠一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)去累積，有規劃地去完成你的學(xué)習目標，日積月累，時(shí)間會(huì )證明，你的努力不會(huì )白廢，這項工作，回報你的，將是余韻悠長(cháng)的人生回味。盡管這項工作不會(huì )讓你富甲一方，但你所得到的財富，無(wú)法用金錢(qián)去衡量。
這些必修課，最好的辦法是通過(guò)看書(shū)，再看書(shū)獲得。
2、做文案策劃的人，有些東西你可以不懂，但是你得通曉“正當下”的感覺(jué)。你可以不懂彈吉他，不懂風(fēng)花雪月，不懂表演，不懂花言巧語(yǔ)，諂媚逢迎，不懂理財，不懂虛度光陰，不懂吟詩(shī)作畫(huà)，不懂耕作，不懂描紅，不懂玩物，不懂何為風(fēng)情，何為曖昧，不懂興風(fēng)作浪，不懂江湖規矩你盡可假裝自己是那個(gè)什么都懂的人，悄悄置身其中，領(lǐng)略那種感覺(jué)。所以說(shuō)，做這項工作，你也不必懼怕，隨性一點(diǎn)，輕松一點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現，不需要什么都懂，依然可以做好這份工作。
3、對于一些基礎知識、基本功啥的，以文案為例，諸如什么是標題，什么是副標題，什么是內文，什么是廣告語(yǔ)，什么叫策略，什么叫消費者利益點(diǎn)，什么叫細分市場(chǎng)，什么叫品牌調性，什么叫硬廣告，什么是軟廣告，這些還是通過(guò)學(xué)習得來(lái)比較靠譜。
4、在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，能在信息海洋中搜索到自己想要的訊息也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。畢竟，在文案策劃之前，你得有很多的準備，小說(shuō)、詩(shī)集、時(shí)尚雜志、網(wǎng)站收藏每個(gè)人的信息庫因人而異，只要找到適合自己的信息庫，或許就能在短時(shí)間內給你帶來(lái)靈感和火花，為你的工作增色不少。
5、最后一點(diǎn)，文案策劃嘛，當然是要創(chuàng )意，要會(huì )寫(xiě)了。你應知道怎么寫(xiě)，創(chuàng )意并不是只可意會(huì )，不可言傳的，你可以嘗試著(zhù)將它生動(dòng)地描述出來(lái)，走在路上，靈光乍現，你也得寫(xiě)下來(lái)，坐在案頭，為一個(gè)標題，你必須懂得何時(shí)下筆。你寫(xiě)下的未必都是有用的，但有些靈感，正是在寫(xiě)的過(guò)程中，你才碰到的。寫(xiě)可以幫助你疏理思路，創(chuàng )造奇跡。
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