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文案策劃

時(shí)間:2021-04-10 10:42:38 文案 我要投稿

【熱門(mén)】文案策劃5篇

文案策劃 篇1

3月27日天氣晴

【熱門(mén)】文案策劃5篇

  幸好今天天氣不錯,不然公司的集體活動(dòng)就要泡湯了,按照公司的計劃,今天是公司全體員工一起到白云山爬山,我們公司的一句話(huà)就是“會(huì )玩的人才懂得學(xué)習、才懂得工作、才懂得生活”非常贊同。

  來(lái)到廣州這邊,都一直在為工作的事情奔波忙碌,沒(méi)有盡情的玩過(guò)一次,不過(guò),到白云山爬山也沒(méi)什么好玩了,就是爬山而已,還以為有什么燒烤之類(lèi)的,有點(diǎn)失望,不過(guò)能有一次與同事一起游玩的機會(huì ),也難得,可以拉近同事之間的關(guān)系,增進(jìn)感情。

文案策劃 篇2

  1、寶貝描述配圖文字的撰寫(xiě),包括:挖掘產(chǎn)品亮點(diǎn)與賣(mài)點(diǎn),對產(chǎn)品進(jìn)行直觀(guān)、感性、富有吸引力的描述,最大程度提高商品描述的轉換率;

  2、了解網(wǎng)購活動(dòng)規則,并針對不同主題策劃相關(guān)活動(dòng),如品牌促銷(xiāo)活動(dòng),新品推廣活動(dòng)的策劃、指導和實(shí)施;

  3、配合天貓、阿里巴巴等店鋪活動(dòng)、促銷(xiāo)活動(dòng)、推廣活動(dòng)等,進(jìn)行內容創(chuàng )意、文案編輯;

  4、負責撰寫(xiě)有關(guān)品牌及產(chǎn)品形象的文字介紹和軟文推廣的文案編輯;

  5、推廣軟文的撰寫(xiě),并協(xié)助管理微商城、微信公眾號、微網(wǎng)站、微博等。

  6、協(xié)助美工、網(wǎng)絡(luò )推廣,共同完成推廣活動(dòng);

文案策劃 篇3

  一、培訓需求分析

  進(jìn)行培訓需求分析是培訓項目設計的第一步,對許多的管理層來(lái)說(shuō),培訓工

  作“既重要又茫然”,根本的問(wèn)題在于企業(yè)對自身的培訓需求不明確但又意識到培訓的重要性。因此我們必須對培訓進(jìn)行需求的制定,將本企業(yè)發(fā)展目標和員工的生涯設計相結合來(lái)仔細設計和主動(dòng)加強對員工的培訓。需要注意的一點(diǎn)是:培訓是為滿(mǎn)足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,

  不是單純?yōu)闈M(mǎn)足員工需要!下面主要從三個(gè)方面來(lái)分析培訓的需求:

  企業(yè)分析:眾所周知,公司自創(chuàng )辦以來(lái)發(fā)展迅速,尤其是今年八月聚合和長(cháng)絲開(kāi)車(chē)后,公司的規模更是上了一個(gè)大的臺階,年產(chǎn)值超過(guò)20個(gè)億,已經(jīng)成為了國內的大型化纖供應商。由此可見(jiàn),從規模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個(gè)大公司、大集團了,然而由于公司的發(fā)展速度太快,以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡,也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠,因此,從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓是一個(gè)迫切的要求。

  任務(wù)分析:如今我們公司的基層管理人員所需承擔的任務(wù)相當重要,不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調配、員工的績(jì)效考核等,還包括要傳達公司上層的政策,宣揚公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而,這些任務(wù)的有效完成,僅靠我們公司現有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠遠不能達到的。因此,公司各項任務(wù)的順利完成,基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個(gè)關(guān)鍵的因素。

  人員分析:通過(guò)對我們公司現有基層管理人員情況的了解和調查,可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn):

  1、整體的文化素質(zhì)偏低,大多數基層管理人員只具有中專(zhuān)或高中文化,個(gè)

  別只具有初中文化

  2、具有較為豐富的現場(chǎng)操作和管理的經(jīng)驗,我們的基層管理人員都是從基

  層的員工中提拔上來(lái)的,因此他們對于現場(chǎng)情況較為熟悉。

  3、缺乏再學(xué)習的動(dòng)力和激情,由于長(cháng)期的工作的一成不變以及工作生活的

  單調乏味,導致我們的基層管理人員,失去了進(jìn)一步提升的興趣,或是單單有想法而已,卻沒(méi)有付之行動(dòng)的毅力和恒心。

  4、管理方法簡(jiǎn)單粗暴,由于本身的素質(zhì)有限以及長(cháng)期處于一個(gè)管理較為混

  亂的環(huán)境當中,因為他們的前任們幾乎都是如此,于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。

  由此可知,我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓,以提高他們各方

  面的素質(zhì),激發(fā)他們再學(xué)習的動(dòng)力,把我們公司整體的管理水平提上來(lái),是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。

  二、管理人員的培訓目標

  能力提高的目標:

  1、能掌握基本事實(shí)(認知能力);

  2、具備有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識;

  3、對事物能持續保持有敏感的情感;

  4、具備解決

  問(wèn)題和作出決策的技巧;

  5、具備社交能力;

  6、具備控制情緒的能力;

  7、有預警能力

  8、有創(chuàng )意

  9、思考敏銳

  10、良好的學(xué)習習慣和技巧

  11、有自我認知能力

  通過(guò)培訓主要培養以上這些能力,需要注意的是,不同的人員和不同的崗位的側重點(diǎn)不同。

  實(shí)際的量化目標:

  1、由于培訓而導致的工作數量上的提高(如產(chǎn)量的完成量,或每天平均審議的工作申請數量)。

  2、培訓后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數量)。

  3、培訓后工作及時(shí)性的改善(如達到時(shí)間安排要求的情況)。

  4、作為培訓結果的成本節約(如偏離預算情況、銷(xiāo)售費用或成本費用)。

  三、培訓效果加強的措施

  有效培訓是多方積極參加的結果,培訓要想充分有效地發(fā)揮更大的作用,那么最好能夠對受訓部門(mén)和受訓員工進(jìn)行以下三方面的培訓前準備:

  第一,在參加培訓前,受訓者應該知道自己希望從培訓計劃中獲得什么?寫(xiě)出一個(gè)簡(jiǎn)單的期望并列出參加培訓會(huì )對工作帶來(lái)的好處;受訓者可以根據這些期望目標有的放矢的參加培訓;

  第二,讓所有受訓員工知道參加培訓并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽(tīng)講,而應該帶著(zhù)一些問(wèn)題和設定一些目標,利用課堂內外的各種機會(huì ),積極地跟講師和其他學(xué)員主動(dòng)交流;

  第三,參加培訓后,應該要求受訓人寫(xiě)一份員工培訓報告,呈交主管審閱,并交人力資源部存檔,并能與相關(guān)同事分享,探討如何將學(xué)到的東西應用到實(shí)際工作中。(附:?jiǎn)T工培訓報告表)

  這樣一來(lái),才能在較大程度上保證培訓的質(zhì)量,從而讓培訓工作為企業(yè)創(chuàng )造更多價(jià)值,也能夠讓培訓評估能夠有效地開(kāi)展。

  四、人力資源部的職責

  人力資源部在培訓的過(guò)程中的職責:

  首先,安排好培訓的各項準備工作,安排好培訓的課程、時(shí)間、場(chǎng)所、參加

  人員以及培訓方法的選擇等,這些都是影響我們培訓效果的重要因素,課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓效果的針對性作用的大小。

  其次,與培訓方做好各方面的協(xié)調工作,在培訓過(guò)程中,做好培訓方和受訓

  方的橋梁,提高培訓的針對性和有效性,提高培訓的效果。

  再次,對培訓活動(dòng)的全程進(jìn)行控制及調配,對于培訓過(guò)程中出現的問(wèn)題和情況進(jìn)行適時(shí)的反饋,并及時(shí)做出有效

  的調整。

  最后,對培訓進(jìn)行各項評估,包括培訓效果的評估,培訓方水平的評估等,這對于培訓成果的鞏固,讓員工真正地從培訓中學(xué)到于工作有用的東西。

  五、評估活動(dòng)的開(kāi)展

  人力資源部要全面籌劃評估活動(dòng),在進(jìn)行培訓評估應考慮下面幾個(gè)問(wèn)題:

  1、評估的目的是什么?

  為了確保培訓效果產(chǎn)出,公司投入了相當的資金,花了大把的人力和物力,必定要有所值,因此評估是為了改進(jìn)培訓質(zhì)量、提高培訓效果、降低培訓成本。針對評估結果,重要的是要采取相應的糾偏措施并不斷跟蹤,而不是評過(guò)就完事。

  2、 重點(diǎn)對培訓的哪些方面進(jìn)行評估?

  主要是對三個(gè)方面進(jìn)行評估:培訓課程的針對性和實(shí)用性如何,受訓人吸收的程度如何,受訓內容在實(shí)際的工作中運用的程度及其效果。

  3、誰(shuí)將主持和參與評估?

  由人力資源部牽頭主持,而評估方盡可能是綜合各方的意見(jiàn),主要還是受訓方的意見(jiàn)。

  4、如何獲得、收集、分析評估的數據和意見(jiàn)?

 、僖詤R報的方式收集培訓評估信息

  職工完成培訓回到部門(mén)工作,應及時(shí)向部門(mén)主管匯報培訓效果。通過(guò)部門(mén)主管與該職工之間的`雙向交流,了解培訓目標的完成情況,檢查職工掌握的新知識、新技能,判別職工工作態(tài)度的變化。

 、诓捎谜{查問(wèn)卷收集培訓評估信息

  培訓結束后,公司人力資源部給受訓人發(fā)放評估表,要求受訓人填寫(xiě),人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析,了解受訓人對培訓工作的意見(jiàn),評估受訓人在培訓中取得的進(jìn)步,以改進(jìn)今后的培訓工作。

 、弁ㄟ^(guò)評估記錄收集培訓評估信息

  今后每次進(jìn)行培訓活動(dòng)都需做好培訓的評估記錄檔案,評估記錄是記載培訓工作評估結果的檔案資料。它有助于我們掌握過(guò)去歷次培訓工作的情況、經(jīng)驗和教訓,為今后的培訓工作提供借鑒。評估記錄應力求做到健全、準確、詳細。

  5、以什么方式呈報評估結果?

  人力資源部對培訓評估調查表和培訓結果調查表進(jìn)行統計和分析。將收集到的問(wèn)卷、訪(fǎng)談資料等等進(jìn)行統計分析整理合并,再結合學(xué)員的考核成績(jì),對此次培訓項目給出公正合理的評估報告。

  6、評估培訓的有效性和效益性

  培訓的有效性是指培訓工作對培訓目標的實(shí)現程度。培訓的效益性則是判斷培訓工作給公司帶來(lái)的全部效益(經(jīng)濟效益和社會(huì )效益),而不僅僅是判斷培訓目標的實(shí)現程度。

  六、受訓人員的考核

  為了確保受訓人員能夠對培訓產(chǎn)生足夠的重視,以及提高他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,而且可以在考核中發(fā)現優(yōu)秀的人才作為今后重點(diǎn)培養的對象,為公司做好人才儲備。因此,對于此次培訓務(wù)必要對受訓人員進(jìn)行考核。

  1、考核內容:主要是考核受訓人員是否在受訓過(guò)程中認真對待,培訓

  內容的吸收程度如何,以及在工作實(shí)踐當中理論結合實(shí)際的效果如何等。

  2、考核方式:

 、倜看闻嘤柾晏顚(xiě)的員工培訓報告表;

 、诿看闻嘤栒n程的課后作業(yè)完成情況;

 、叟嘤栒n程結束后的結業(yè)考試;

 、苁苡栠^(guò)程中及受訓后在實(shí)際生產(chǎn)上實(shí)際應用情況和效果的體現。

  3、考核作用:考核的作用主要是為提高受訓人的學(xué)習的積極性,并把培訓

  的成績(jì)作為基層管理人員的檔案,并以此作為日后提拔的重要依據

文案策劃 篇4

  幸好今天天氣不錯,不然公司的集體活動(dòng)就要泡湯了,按照公司的計劃,今天是公司全體員工一起到白云山爬山,我們公司的一句話(huà)就是“會(huì )玩的人才懂得學(xué)習、才懂得工作、才懂得生活”

  非常贊同。

  來(lái)到廣州這邊,都一直在為工作的事情奔波忙碌,沒(méi)有盡情的玩過(guò)一次,不過(guò),到白云山爬山也沒(méi)什么好玩了,就是爬山而已,還以為有什么燒烤之類(lèi)的,有點(diǎn)失望,不過(guò)能有一次與同事一起游玩的機會(huì ),也難得,可以拉近同事之間的關(guān)系,增進(jìn)感情。

文案策劃 篇5

  基本信息

  姓 名:某某某

  性 別:女

  婚姻狀況:

  民 族:漢族

  戶(hù) 籍:江西宜春

  年 齡:24

  現所在地:

  求職意向

  希望崗位:廣告文案策劃

  工作年限:6

  職 稱(chēng):無(wú)職稱(chēng)

  求職類(lèi)型:全職

  可到職日期:隨時(shí)

  月薪要求:面議

  工作經(jīng)歷

  xx年3月—至今 xx有限公司,擔任廣告文案策劃。

  工作內容:

  1、負責公司企業(yè)形象的樹(shù)立、宣傳、維護、提升;

  2、負責展開(kāi)市場(chǎng)調研,分析市場(chǎng)信息,掌握競爭對手的狀況,把握市場(chǎng)現有局勢;

  3、負責門(mén)店促銷(xiāo)方案的出臺及落實(shí),負責對促銷(xiāo)效果進(jìn)行總結、評估。

  xx年3月—xx年7月 xx有限公司,擔任廣告文案策劃。

  工作內容:

  1、搜集市場(chǎng)信息,并組織制定相應的市場(chǎng)推廣計劃,協(xié)助上級領(lǐng)導執行和開(kāi)展工作;

  2、公司的企業(yè)文化建設,及視頻腳本的撰寫(xiě)和其他文案工作;3、制定各項宣傳推廣品牌形象的公關(guān)活動(dòng)方案。

  教育情況

  畢業(yè)院校:西安外事學(xué)院

  畢業(yè)日期:20xx-07

  最高學(xué)歷:本科

  所學(xué)專(zhuān)業(yè):新聞學(xué)

  語(yǔ)言能力

  英語(yǔ):優(yōu)秀 粵語(yǔ):良好 國語(yǔ):優(yōu)秀

  自我評價(jià)

  擁有多年行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷,能夠快速適應新工作,并敢于面對問(wèn)題,迎接新挑戰。對工作認真負責,細心謹慎,并具備獨立文案策劃和文案創(chuàng )作的能力,對專(zhuān)題設立、文案創(chuàng )意、文案撰寫(xiě),營(yíng)銷(xiāo)策劃具有豐富的實(shí)操經(jīng)驗。

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