關(guān)于感恩的學(xué)生作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于感恩的學(xué)生作文，歡迎大家分享。
關(guān)于感恩的學(xué)生作文1
感恩是中華民族的一種傳統美德，是一種健康的心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。感恩就是珍愛(ài)生命，善待人生，尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
我曾看到過(guò)一篇美好的童話(huà)故事，這篇童話(huà)名叫《知恩圖報的戴勝鳥(niǎo)》。故事是這樣的：從前有一對戴勝鳥(niǎo)夫妻，它們年輕的時(shí)候辛辛苦苦養育了許許多多的小戴勝鳥(niǎo)，小戴勝鳥(niǎo)長(cháng)大了，能自食其力了，就都飛走了，這是鳥(niǎo)類(lèi)世界的無(wú)情的自然規律。而現在，戴勝鳥(niǎo)夫妻老了，沒(méi)有力氣去覓食，曾經(jīng)明亮的眼睛也看不見(jiàn)了，它們只能無(wú)助的呆在窩里等待生命最后的時(shí)刻的到來(lái)。有一天，剛好有一只他們的孩子飛過(guò)，這只戴勝鳥(niǎo)是一只懂得感恩跟知恩圖報的小鳥(niǎo)。他發(fā)現父母身體衰弱后，立刻飛去找自己的兄弟姐妹商量，他們一起照顧父母，讓父母的眼睛恢復光明，看見(jiàn)藍藍的.天空，潔白的云朵。讓父母的身體恢復健康，盡情翱翔在天空中。它們都無(wú)比高興，因為他們知道這是能報答父母的最好禮物。
我看完這篇童話(huà)后在心里一遍遍地問(wèn)自己：如果我的父母老去了，我會(huì )像這些小戴勝鳥(niǎo)一樣盡心盡力地照顧父母嗎？我想我一定會(huì )堅定地回答：我會(huì )的。因為父母為了我耗費了精力跟青春，給了我無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，照顧他們是我的義務(wù)跟責任。
感恩不需要驚天動(dòng)地，只要有一些實(shí)際行動(dòng)，一句謝謝都是感恩。在爸媽辛苦工作一天回到家后送上一杯溫暖的水，在他們?yōu)槲覠靡蛔罒狎v騰的飯菜后說(shuō)一聲謝謝，在家里幫媽媽做一些力所能及的事情。這也是感恩。
我要做一個(gè)知恩圖報的人，記住別人對自己的幫助跟關(guān)懷，用真誠的心去感謝他人，并報答他人。感恩會(huì )使人們的心靈感到溫暖，感恩是一種美好的品格，我要學(xué)會(huì )感恩，用自己真誠的心去回報這些給予過(guò)我關(guān)愛(ài)的人。如果能擁有一顆感恩的心靈，就可以發(fā)現生活的美好跟溫暖。
關(guān)于感恩的學(xué)生作文2
五（一）班 周孟娟 華電，就是一盞照著(zhù)我們前進(jìn)的指明燈；華電，就是一朵不畏嚴寒雪壓的梅花；華電，就是找尋知識的慧眼，��！是華電給了我自信，讓我能夠大膽的吸允知識的營(yíng)養。
就說(shuō)今天吧，20xx年9月24日，我們學(xué)校有幸邀請到了從北京遠道而來(lái)的程老師給我們作一次《感恩祖國、感恩父母、感恩老師》的演講報告。程老師的演講真切、感人，給了我們太多啟發(fā)和教育。我們每個(gè)同學(xué)都不禁潸然淚下，不僅我們，還有我們的老師也是熱淚盈眶。我感恩祖國給了我們這么好的學(xué)習機會(huì )，感恩學(xué)校為我們準備了這么好的校園環(huán)境和學(xué)習氛圍，同樣我們也深深感恩于我們的老師，是那樣殷切的指導和無(wú)私的奉獻，才有了我們點(diǎn)滴的成長(cháng)，我們還要感恩父母的養育之恩，這種比山還高比海還深的情感，我們要用一輩子的努力去報答他們。
但在這里，我想感恩華電，感恩我們的學(xué)校。學(xué)校為我們提供了學(xué)習的場(chǎng)地，讓我們能夠“好好讀書(shū)，天天向上”做出了很多努力。但畢竟還是力不從心，可因為有華電的支持與幫助，我們現在的學(xué)習環(huán)境才會(huì )越來(lái)越好。
華電給我們學(xué)校捐錢(qián)新建了教學(xué)樓和宿舍樓。我現在就在新教學(xué)樓的二樓就讀，教室非常寬敞，窗戶(hù)大而明亮，墻壁都是雪白雪白的，還有我們都用的是新課桌椅，和城里的小孩一樣。這是令我們最高興的'地方，新課桌椅都是明亮的黃色，很耀眼，很氣派。這些新桌椅全都是免費的，不用交一分錢(qián)，我們都分外珍惜，唯恐把它們給弄臟了。
培根說(shuō)：“知識就是力量�！蔽覀円欢ㄒW(xué)習，長(cháng)大以后做一個(gè)有用的人。為華電、為我們的學(xué)校做出自己應盡的貢獻。
關(guān)于感恩的學(xué)生作文3
“為中華之崛起而讀書(shū)！”伴伴著(zhù)這句慷慨激揚的話(huà)，佐文老師的演講正式開(kāi)頭了。
慷慨激揚，催人淚下。我終于懂得為什么每一個(gè)聽(tīng)過(guò)佐文老師演講會(huì )的人，都會(huì )說(shuō)出這兩個(gè)詞了。真的，佐文老師說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話(huà)，都讓人振作不已。講的每一個(gè)故事，每一個(gè)事例，都讓人流下淚水。
我呢，從小就被公認為是個(gè)心里是個(gè)堅不行摧的女孩兒。但是，我在佐文老師的演講會(huì )上哭的稀里嘩啦的，眼淚止也止不住，就任由眼淚流啊流，我也不去擦，由于，即使擦掉了還是會(huì )留下新的眼淚，那樣還不如讓新的`眼淚混在舊的眼淚里，一起順著(zhù)臉頰流下，然后滴在操場(chǎng)上來(lái)的真實(shí)。
我感謝學(xué)校給了我們這么一個(gè)和佐文老師親切接觸的時(shí)機，讓我們去傾聽(tīng)自己內心處最真實(shí)的聲響，去面對自己最真實(shí)的感情，去喊出自己最真實(shí)的話(huà)語(yǔ)。讓全部人心中壓抑著(zhù)的、不好意思說(shuō)的全部的一切，都釋放了出來(lái)！
“老師您辛苦了！”這句話(huà)，我們說(shuō)了許多次，但是，像這么大聲，這么真情實(shí)感的，卻只有這么一次。當佐文老師說(shuō)男生去把班主任舉起來(lái)時(shí)，班內的男生就開(kāi)頭歡呼著(zhù)往前擠，當班主任被高高抬起，甚至被拋起來(lái)的時(shí)分，我都有點(diǎn)小嫉妒，為什么我不是個(gè)男生呢？假如我也是男生的話(huà)，那么我也可以參加他們，去拋接我們親愛(ài)尊敬的班主任。
“爸爸媽媽我愛(ài)你！”這些我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話(huà)，在佐文老師感人的演講下，我們含著(zhù)淚，手在嘴邊彎成喇叭狀，大聲的，飽含感情的喊了出來(lái)。那天，是我第一次見(jiàn)爸爸哭，還哭得那么厲害。假如不是學(xué)校提供了我們這么一個(gè)溝通平臺，我永遠也不會(huì )在爸爸的懷內痛哭，也不會(huì )對爸爸說(shuō)“我愛(ài)你”這三個(gè)字。
是的，我來(lái)十三中沒(méi)有錯。不但聽(tīng)到了佐文老師的演講，還熟悉了很多好好友，還遇到了這么好的班主任和老師，還對父母說(shuō)出了內心中的話(huà)......這一切，都是十三中賜予我的。
十三中，謝謝你。
關(guān)于感恩的學(xué)生作文4
老師，三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。
時(shí)光匆匆，到分手的時(shí)候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會(huì )因為時(shí)光而消失，海內存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來(lái)分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
您的`愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
關(guān)于感恩的學(xué)生作文5
尊敬的同學(xué)：
您好。
說(shuō)到感恩，相信你一定會(huì )想到那一句俗語(yǔ)：滴水之恩，應當涌泉相報。是啊，受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的；到自己有能力時(shí)，應該重重地報答施惠的人才是合理。
漢代大將軍韓信，因為小時(shí)候收到別人的恩惠，所以立志在長(cháng)大時(shí)要報恩。終究給予了恩人千金，在中國歷史上留下了一飯千金的佳話(huà)。想到這兒，我不禁想起了曾經(jīng)在電視上看到的感人中國人物。--張仁杰。曾經(jīng)是一名流浪兒，因為在23歲時(shí)受到恩惠，有了工作，但他不忘其他人，天天騎著(zhù)自行車(chē)在北京市里救助他人。至今為止他已經(jīng)救助了200余人。當問(wèn)起他的家時(shí)，他會(huì )說(shuō)他住在寬敞的樓房里，但實(shí)際他的家里家徒四壁，只有一張簡(jiǎn)陋的床，破爛不堪的'桌子。這就是張仁一個(gè)寧愿自己受累，也要感恩這個(gè)社會(huì )，幫助其他人。
感恩，首先要從身邊做起
父母幾十年對我們細心照料，老師天天對我們諄諄教誨、同學(xué)們對我們施與幫助……所以，作為一個(gè)子女，我們都應該有一顆感恩的心。感謝給你生命、給你呵護、給你慈愛(ài)的父母，常常關(guān)心父母，處處體諒父母，少讓他們操心，還要為父母做一些力所能及的事；作為學(xué)生，我們都應該有一顆感恩的心。感謝老師，是他們教給我們知識和做人的道理。珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果，專(zhuān)心聽(tīng)課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jì)回報老師的諄諄教導；作為同學(xué)，要處處幫助他人，時(shí)時(shí)鼓勵他人，共建一個(gè)和諧、美好的學(xué)習環(huán)境、良好的學(xué)習心態(tài)，讓學(xué)習更上一層樓……
讓我們常懷一顆感恩的心，讓社會(huì )更加溫暖，讓世界更加美好。
關(guān)于感恩的學(xué)生作文6
一看到這個(gè)題目，大家一定會(huì )想到感恩父母、感恩教師。
但大家卻忽略了一個(gè)集體，這個(gè)集體一直在大家背后幫助著(zhù)鼓勵著(zhù)。它就是—社會(huì )。今天，就讓我們由心而發(fā)地感恩社會(huì )吧﹗那天，我在看電視，媽媽在旁邊看報紙。廣告時(shí)，我不經(jīng)意地往媽媽那兒看了看，正巧看見(jiàn)封面上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大標題：母親節的愿望。這引起了我的注意力，于是我便從媽媽手里要來(lái)了那張報紙。這篇文章大概是講：一個(gè)六歲的小男孩得了一種叫慢性腎炎的病，導致腎無(wú)法正常運行，同時(shí)聽(tīng)力出現了障礙。小男孩的母親隔三差五地帶著(zhù)他去看病，早已走遍了福州各大醫院，欠下了一大筆醫藥費。母親節即將到來(lái)，這位母親希望上帝能給她一個(gè)許愿的機會(huì )，愿望就是給兒子做一次腎移植手術(shù)，將自己的`腎移植到孩子的身上�？墒鞘中g(shù)費要三十多萬(wàn)元人民幣，這對于一個(gè)本來(lái)就不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，又怎能做到呢?看到這，我鼻子一酸，淚水在眼眶里不停地打轉。多可憐的小男孩呀，多偉大的母親呀﹗但……
在我難過(guò)之時(shí)，突然想到網(wǎng)絡(luò )的力量。果然，這件事已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )上傳開(kāi)了，偉大的母愛(ài)早已感動(dòng)了網(wǎng)民的心。來(lái)自五湖四海的朋友們都伸出了援助之手，許多人鼓勵道：“孩子，你一定要堅持住，希望就在前方，加油﹗”幾天后，錢(qián)籌夠了，做了手術(shù)，小男孩也恢復了降。啊﹗這就是社會(huì )的力量。社會(huì )不僅是我們的搖籃，還是我們的知心朋友，今天你有困難，我幫助你﹔明天我遇到難題，你支援我。
這樣互幫互助，美好的將來(lái)，就迎面走來(lái)﹗感謝——社會(huì )﹗
關(guān)于感恩的學(xué)生作文7
母愛(ài)似大海，寬容，無(wú)私，偉大。
——題記
記得那一次數學(xué)考試，無(wú)奈，滿(mǎn)分110分的試卷只考了九十幾分。當我挪開(kāi)我的手看到那兩個(gè)鮮紅的數字時(shí)，我想：完了，回家得挨批了。
當我懷著(zhù)忐忑不安的心來(lái)到家門(mén)口時(shí)，我捂著(zhù)那可咚咚直跳的心，閉上眼，深深的吸了一口氣，懸在半空的手好久沒(méi)有落下。我努力保持著(zhù)微笑。
門(mén)開(kāi)了。一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我成績(jì)。我裝作漫不經(jīng)心的樣子脫著(zhù)鞋，笑笑說(shuō)：“差�！眿寢尩哪槼亮讼聛�(lái)，又問(wèn)我：“幾分?”我頭也不回的走進(jìn)房間，一邊大聲地說(shuō)：“很差啦!”
晚飯過(guò)后，媽媽一邊看報紙，一邊讓我過(guò)去。我以為這事已經(jīng)過(guò)去了，就走了過(guò)去。媽媽見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，就慢慢合上報紙，折好，放在一邊，回過(guò)頭盯著(zhù)我的'眼睛說(shuō)：“試卷拿來(lái)�！辈恢挥X(jué)，我的眼淚流了下來(lái)。我倔強的搖搖頭說(shuō)：“不要!”媽媽的臉上充滿(mǎn)怒氣：“快拿來(lái)!”我抹著(zhù)淚不回答。媽媽幾乎吼了起來(lái)：“拿不拿?!”“拿，我拿……”我嚇得大哭起來(lái)，但我咬著(zhù)嘴唇，沒(méi)有發(fā)出聲音。
試卷被我小心翼翼的拿出來(lái)了，9，4。這兩個(gè)數字讓我的心直流血。我雙手拿著(zhù)這張試卷，盯著(zhù)那兩張試卷，恨不得把它撕成碎片!我無(wú)助的向四周望了望，拿過(guò)一支筆——老師說(shuō)過(guò)要簽字的。
我慢慢的踱出房間，來(lái)到媽媽面前，把試卷和筆放在媽媽面前。媽媽雙手拿起試卷，嘆了一口氣，但我卻不能從他的眼神中找出那一點(diǎn)點(diǎn)的怒氣。終于看出來(lái)了，媽媽在自責，為自己女兒的成績(jì)而自責!她拿起筆，一筆一劃地認真地寫(xiě)道：希望以后能更好，要加油，不要灰心，也不要氣餒，相信你以后能有更好的成績(jì)，加油!
那一夜，我們談了很多，從出生時(shí)艱難的哺哺育，一直談到未來(lái)。終于我們都在啜泣。我用含淚的眼感激的望了媽媽一眼：媽媽?zhuān)兄x你的寬容，你的無(wú)私，你的偉大，我會(huì )努力，我會(huì )加油!
那一刻，心里涌出了太多的情感。
種種情感，凝成“感謝母親”。
關(guān)于感恩的學(xué)生作文8
你們明白感恩節是哪一天嗎？對，就是十一月的第四個(gè)星期四。明白為什么要建立感恩節嗎？就是要讓我們學(xué)會(huì )感恩。
首先要感恩父母。我們呱呱墜地，是由于父母；我們能歡樂(lè )歌舞，是由于父母；我們能讀書(shū)學(xué)習，是由于父母；我們能擁有如今的一切，還是由于父母。莫非我們不應當向他們感恩嗎？遞上一雙拖鞋，獻上一杯熱茶，都是感恩父母的表現，然而父母最需要的還是我們勤奮、聽(tīng)話(huà)，做個(gè)讓父母放心，引以為榮的好孩子。
我們要感恩老師。是誰(shuí)教給我們學(xué)問(wèn)？是誰(shuí)引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”？是老師。都說(shuō)師恩難忘，老師就是我們的第二父母。面對無(wú)私奉獻的他們，我們無(wú)需做出什么震天動(dòng)地的大事，只要我們上課仔細聽(tīng)講，作業(yè)工整，對他們來(lái)說(shuō)就足矣。
我們要感恩同學(xué)。一天中與你相處時(shí)間最長(cháng)的就是同學(xué)了。從早晨7：40到下午4：40，同學(xué)們不僅豐富了我們的.校內生活，而且還讓我們開(kāi)心、歡樂(lè )。假如我們每天都能懷著(zhù)一顆感恩的心，對四周的同學(xué)抱以微笑，生活將會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！
我們要感恩生疏人。許多與我們素不相識的人都在默默地為我們奉獻著(zhù)，沒(méi)有建筑工人，哪來(lái)舒適的住宅和教學(xué)樓？沒(méi)有傳遞工人，哪來(lái)新奇可口的牛奶和充滿(mǎn)歡樂(lè )的信件？沒(méi)有好心的指路人，我們哪能每次都順當到達目的地？生疏人為我們做得太多太多，但愿我們也要把這種無(wú)私的精神傳遞到世界每個(gè)角落。
我們要感恩大自然，太陽(yáng)讓我們獲得暖和，江河讓我們擁有清水，大地讓我們擁有生存空間。若沒(méi)有了大自然，相信也就沒(méi)有了人間萬(wàn)物。讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩大自然吧！吃飯節約一粒米，洗手節約一滴水，走在路旁愛(ài)惜花草樹(shù)木，相信大自然會(huì )更加漂亮！同學(xué)們，我們要感恩的人其實(shí)許多許多，你的好友，你的對手都值得你感恩。感謝好友是一種禮貌的品質(zhì)，感謝對手則是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，感謝生活更是一種多樣的藝術(shù)！
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去學(xué)習、生活，我們的校內將會(huì )更加美妙，我們的明天將會(huì )更加絢爛！
關(guān)于感恩的學(xué)生作文9
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。我在小時(shí)候常從爺爺奶奶口中知道媽媽在我出生五個(gè)月時(shí)就“離開(kāi)”了我——她要上班去了!于是，從小我就和媽媽不和，經(jīng)常會(huì )發(fā)生口角，爭執，但我記得媽媽的愛(ài)。記得在我小學(xué)三年級時(shí)的一天，媽媽來(lái)輔導我做作業(yè)。但我那天發(fā)燒了，媽媽像熱鍋上的螞蟻—樣急得團團轉。剛吃完飯，媽媽馬上帶著(zhù)我去兒童醫院。即使我萬(wàn)般不愿意，但孤掌難鳴，我被爺爺奶奶說(shuō)服了，最后被媽媽發(fā)狂似的逼著(zhù)上醫院。
到了掛號處，我看見(jiàn)媽媽神速的掛完號，又馬上拉著(zhù)我上了2樓。我坐在媽媽身邊，看到她東張西望，左顧右盼，但我卻忐忑不安，垂頭喪氣。終于輪到我了，我拖著(zhù)腳走進(jìn)醫生診室。剛坐下，醫生就開(kāi)口了：“什么病?”我語(yǔ)無(wú)倫次，措手不及，但媽媽卻脫口而出：“發(fā)燒�！啊倍嗌俣�?””38.5度�！啊笆裁磿r(shí)候發(fā)燒的?“”今天下午�！啊庇心睦锊皇娣�?“……不論醫生怎么問(wèn).問(wèn)什么，媽媽都馬上對答如流.不假思索。就這樣，媽媽按醫生的囑咐·，做完了所有事情，帶著(zhù)我離開(kāi)醫院。此時(shí)早已夜幕降臨，街上冷冷清清的，伸手不見(jiàn)五指，已經(jīng)10點(diǎn)半了�；氐郊�，媽媽簡(jiǎn)短地向爺爺奶奶描述了我的病情。十一點(diǎn)，媽媽要走了，她還念念不忘第提醒我一句：”今天太晚了就別做功課，明天再做吧!“
啊!雖說(shuō)媽媽有時(shí)不講道理，但她的出發(fā)點(diǎn)還是希望我好的。所以，請所有人與我同聲贊美，只有普天下母親的愛(ài)，或隱或現，或出或沒(méi);不論用斗量，用尺量，或是心靈的度量來(lái)推測，我的媽媽對于我，你的媽媽對于你，他的`媽媽對于他，她們的愛(ài)都是一樣的長(cháng)闊高深，分毫不差減。
后來(lái)，到了母親節，我親手制作了禮物給媽媽?zhuān)诩埳嫌么笞謱?xiě)著(zhù)：母親的愛(ài)是偉大的力量，我們要學(xué)會(huì )用心靈去感恩!
關(guān)于感恩的學(xué)生作文10
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯，因為今天，我們班要上了一節“感恩”為主題的公開(kāi)課。
一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺上，早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著(zhù)老師開(kāi)課。
梁老師走到中間，對著(zhù)我們說(shuō)：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)歌頌母愛(ài)的古詩(shī)，有哪位同學(xué)能夠背出來(lái)？”
我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫(xiě)的.《游子吟》——慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”
“甘雨晴同學(xué)不錯，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……
接著(zhù)，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí)，我腦海里突然閃過(guò)了一個(gè)畫(huà)面：那是國慶節頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當時(shí)難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會(huì )燒的這么高，我實(shí)在堅持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好。
最后，梁老師過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下“學(xué)會(huì )感恩”幾個(gè)大字。要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫(xiě)上自己最想說(shuō)的話(huà)。
是��！誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？ 我在心意卡上寫(xiě)下了這么幾行字：“爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我一個(gè)愛(ài)的港灣，溫暖的安樂(lè )窩；媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的月亮；我愛(ài)爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛(ài)媽媽那每一句會(huì )微笑的話(huà)語(yǔ)。你們永遠是我的呵護之神！”
父母的愛(ài)是天，母的愛(ài)是地，父母的愛(ài)撐起了我的天地。世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài)，有一種愛(ài)叫父愛(ài)，這兩種愛(ài)是偉大的，無(wú)私的！
我們要學(xué)會(huì )感恩！
關(guān)于感恩的學(xué)生作文11
父親的話(huà)是寒冷的，但父愛(ài)不是的。 ——題記
上了初三之后，我與爸爸媽媽的話(huà)漸漸少了。媽媽還好，有時(shí)會(huì )說(shuō)幾句話(huà)關(guān)心我，問(wèn)我在學(xué)校里的生活，問(wèn)我與同學(xué)的關(guān)系……可是爸爸呢！除了必要的對話(huà)，我們的交流每天不超過(guò)十句。 爸爸上班的時(shí)間比我上學(xué)的時(shí)間晚，晚上我在寫(xiě)作業(yè)，他只在一旁看報紙。即使在周末也是如此，我聽(tīng)歌，看電視，玩電腦， 而爸爸仍然在一聲不吭的看報紙，看書(shū)�？諝庵袕浡�(zhù)寂寞冰冷之氣毫無(wú)活力可言。
終于有一天我不干寂寞，向爸媽傾訴我的苦，想使他們關(guān)心我。 "在學(xué)校超慘的！天天太陽(yáng)都沒(méi)出來(lái)就起床，晚上十點(diǎn)多就起床了。而且早餐也不是人吃的……" 我講的唾沫飛濺，可爸爸嘴唇只是動(dòng)了動(dòng)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。 我有些難受，加大力度訴苦，好不容易看到爸爸的嘴又動(dòng)了，我馬上停下，莊重的坐好，準備聆聽(tīng)他的憐愛(ài)。 "兒子啊，照你這么說(shuō)，學(xué)校不就是監獄了？你這么說(shuō)長(cháng)大后不就累死了？“爸爸說(shuō)出的這句話(huà)像一把重錘，有力的砸在我心上，我聽(tīng)到了心碎的聲音！好痛！ 我強忍這疼痛走回了房間，無(wú)助的雙眸失去了光彩。懶得關(guān)門(mén)了，瞬間倒在了床上。 ”
"他爸，你剛才怎么說(shuō)話(huà)的`，太過(guò)了！孩子太小了！"媽媽的聲音將我的靈魂更吸引過(guò)去。 “唉！其實(shí)我也只是想讓他堅強點(diǎn)，讓他懂得去面對困難，卻適的其父了！算了，我以后找他談?wù)労昧�，希望他能明白我的苦心�！卑职謬@道。
這句話(huà)如無(wú)數道驚雷劈中了我的心里，想起過(guò)去爸爸對我的愛(ài)，曾經(jīng)睡著(zhù)時(shí)替我蓋被子，又曾經(jīng)有多少次在我無(wú)助時(shí)激勵我！ 我默默地拉開(kāi)被子，蓋在頭上，晶瑩的淚珠從我眼中流出……
愛(ài)的方式不止一種，但這些愛(ài)的程度都是這么深！
關(guān)于感恩的學(xué)生作文12
我要感謝的人很多,但最感謝的是我的爸爸,從小到大,爸爸給了我許許多多的鼓勵和愛(ài).
我的爸爸既親切又嚴厲,每當節假日有空的時(shí)候,他喜歡和我一起坐在床上,聊會(huì )兒天,看會(huì )兒書(shū).可他對我又是那么的嚴厲!特別是我不聽(tīng)話(huà)時(shí),他的眼睛瞪得圓圓的,銳利的目光像一把劍,在我的身上掃來(lái)掃去,使我立刻為我犯的錯誤感到羞愧.
我愛(ài)我的爸爸,感激他為我的付出,對我的教育.當我生病時(shí),是爸爸無(wú)微不至的照顧我；在我遇到困難時(shí),是爸爸親切和藹的幫助我.他給我的`愛(ài)是無(wú)私的.
一個(gè)星期天的傍晚,我覺(jué)得無(wú)精打采,全身沒(méi)有力氣.爸爸發(fā)現后,忙讓我休息,給我量體溫.好家伙!39度5!這時(shí),我頭又暈又疼,全身又冷又熱,難受地在床上蹬腳,爸爸便拿了一塊濕毛巾敷在我的頭上,我感到舒服一些.到了夜里2、3點(diǎn)多,我的燒還是沒(méi)有退,爸爸只好到診所去給我買(mǎi)藥,爸爸一連跑了七個(gè)診所,可是都還沒(méi)有開(kāi)門(mén).到了5、6點(diǎn)鐘,爸爸又把我帶到了縣醫院看病,爸爸樓上樓下地給我買(mǎi)藥,交費,我可以清楚地看見(jiàn)爸爸額頭上晶瑩的汗珠.此時(shí),我真想對爸爸說(shuō)：“爸爸,我感謝你!”爸爸不僅關(guān)心我的身體,也十分關(guān)心我的學(xué)習.
不管工作多忙多累,爸爸每天晚上都給我輔導功課,通常一檢查就檢查到十一點(diǎn)多.有一天晚上,爸爸加班回來(lái),已經(jīng)9點(diǎn)半了,還是要給我檢查作業(yè),我說(shuō)：“爸爸,你已經(jīng)很累了,是不是早點(diǎn)休息,明天再給我檢查作業(yè).”爸爸嚴肅地對我說(shuō)：“當天的事情要當天完成.”在給我檢查作業(yè)時(shí),爸爸發(fā)現我錯了好幾道題,他就監督我把所有錯的題目全部改正過(guò)來(lái).在爸爸的指導下,我的數學(xué)成績(jì)有了一個(gè)飛躍,考了兩次100分,上一次期末考試考了99.5分.語(yǔ)文和英語(yǔ)也有很大的進(jìn)步.
我感謝爸爸,感謝他給了我自信和堅強,感謝他給了我溫暖的愛(ài),我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答父親給我的愛(ài).
關(guān)于感恩的學(xué)生作文13
許多人都不懂感恩是什么，有人說(shuō)感恩是一種美德，那是一種生活看法，有人還說(shuō)感恩是一束陽(yáng)光，可消退人與人之間的猜疑埋怨，有人還說(shuō)感恩是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通，我卻認為感恩是一種人本能的表現。
好友，你見(jiàn)過(guò)一個(gè)孩子呱呱墜地的那一天，父母臉上的表情嗎？父母親臉上的表情是喜悅的。從那一天起，父母對我們的愛(ài)那是無(wú)微不至的。但是有些父母過(guò)于溺愛(ài)孩子，這就等于害了孩子，孩子就會(huì )以為父母做的是應當的，在，無(wú)論父母多有錢(qián)只要孩子長(cháng)大了，父母就不會(huì )隨便給孩子買(mǎi)東西，做兒女的假如想買(mǎi)某樣自己心儀的東西，就必需自己打工掙錢(qián)去買(mǎi)。
感恩從古時(shí)分就開(kāi)頭流傳了，就比方說(shuō)黃香溫席這個(gè)故事是感恩父親的，咱們如今就來(lái)說(shuō)說(shuō)這黃香小時(shí)分，母親就不在了，始終跟著(zhù)父親生活由于黃香原來(lái)就是一個(gè)孝敬父母的孩子在黃香母親還在的時(shí)分，他就始終在母親的病床四周陪伴著(zhù)母親，母親去世后他對父親更加關(guān)懷，照料盡量讓父親少操勞。冬夜里天氣特別冷，那時(shí)農戶(hù)里沒(méi)有任何群暖裝備讓人難以入睡，一天黃香晚上讀書(shū)時(shí)感覺(jué)到特別冷捧著(zhù)手里的.書(shū)，手一下就冰了他想這么冷的天氣，父親肯定睡不著(zhù)覺(jué)黃香為了讓父親能睡一個(gè)平穩，他就讀完書(shū)進(jìn)到父親的房間里，把衣服脫光鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，把父親的被窩捂熱。暖和了父親的被窩，黃香才讓父親睡下黃香用自己的感恩暖了父親的心，就這樣黃香溫席的故事被人們傳開(kāi)了這就是黃香溫席的故事。
你看古時(shí)分的孩子都懂得孝敬父母何必是我們如今的孩子們也應當懂得感恩父母的哺育之恩中國還有一句古話(huà)叫百善孝為先感恩父母的明星，還有很多，比方有德萊塞，孟子，等人。關(guān)于感恩父母的名言，還有許多就比方說(shuō)父母之水不能溺，火不能滅。生活需要一顆感恩的心來(lái)制造一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。好友們，讓我們孝敬父母爭取做一個(gè)像孟子一樣的人。
關(guān)于感恩的學(xué)生作文14
當你打開(kāi)電視時(shí)，可能會(huì )看到一則公益廣告——一位媽媽給他的兒子講故事要讓兒子快點(diǎn)兒睡覺(jué)，講了會(huì )故事，要出去不知道要干什么，叫兒子在房間等一等。兒子忍不住好奇心，偷偷跟著(zhù)媽媽?zhuān)胍缷寢尩降壮鋈ヒ墒裁�。原�?lái)媽媽要為奶奶洗腳，兒子不知想著(zhù)什么。等媽媽幫奶奶洗完腳后，媽媽回來(lái)繼續給兒子講故事，兒子卻不在房間里，媽媽很奇怪，轉過(guò)身想去看看兒子在哪里。這時(shí)，兒子正拿著(zhù)盆子走到媽媽跟前，說(shuō)著(zhù)要為媽媽洗腳，接著(zhù)兒子幫媽媽洗腳并為媽媽講故事... ...
兒子為媽媽洗腳！對現代來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天方夜譚！雖然這是導演安排故意這樣演的，但是生活中有這樣的孩子么？就算有，也是爸爸媽媽叫孩子做的，或者是其他原因，而不是自己主動(dòng)去做的。
有些人會(huì )說(shuō)當時(shí)那孩子不懂事，沒(méi)有想到要為媽媽洗腳�？墒�，兒子為什么會(huì )主動(dòng)幫媽媽洗腳呢？還有，媽媽都這么大了還是在為自己的媽媽洗腳。不過(guò)，你那時(shí)小還可以原諒，可是，十多歲懂事時(shí)，你怎么沒(méi)有幫媽媽洗腳的意思呢？
這則公益廣告是提醒我們要懂事，有孝心。假如古代有電視，這則廣告出現在電視里，古人們不把出這公益廣告的人笑死才怪！古往今來(lái)，不知道有多少件孝順長(cháng)輩的故事��！現代社會(huì )的人們難道就沒(méi)有人孝順父母了嗎？難道只給父母金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的東西或者是“祝您福如東�！敝�(lèi)的話(huà)？不會(huì )為父母做點(diǎn)什么事嗎？孝順長(cháng)輩是中華人民自古以來(lái)的傳統，讓我們繼續延續中華的`傳統，不要讓這個(gè)傳統消失在現代社會(huì )吧！
希望全中國，甚至全世界，有個(gè)感恩的心，千萬(wàn)不要忘了父母養你長(cháng)大的心... ...
關(guān)于感恩的學(xué)生作文15
人活路上風(fēng)雨無(wú)常，我曾如浪潮之中的一葉孤舟，飄搖不定。感恩汗水，是它浸潤我的雙眸，告知我路在何方；是它流入我頸脖的真實(shí)觸感，告知我正在路上。
伴隨早鳥(niǎo)啼鳴與陣陣清風(fēng)，我和著(zhù)晨曦與書(shū)香埋頭苦讀。不料，我卻被書(shū)中一句古話(huà)所絆倒�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我不得不靜下思緒來(lái)深思。
“學(xué)�！�、“無(wú)涯”、“作舟”。這三者又有何關(guān)系？我百思不得其解，額上卻早已汗涔涔。
“嘀嗒”，汗水濺落沾濕了書(shū)頁(yè)，也燃起了我眼眸中的火花。學(xué)習像一片無(wú)邊際的海洋，而我應以堅毅與信念作船在其中穿游，以信念與虛心作槳劃起路上最漂亮的'水花。感恩汗水，是我用它作錘，鑄造船只，在漫漫學(xué)海中，查找我勝利的方向。
驕陽(yáng)似火，照裂了早晨的溫婉，帶來(lái)了回旋在校運會(huì )上空的熱辣。
我緊握著(zhù)手中的紅白木棍，咬牙睜眸地盯著(zhù)準備吹哨的裁判。我手腳上的肌肉緊繃如拉緊的琴弦，卻用格外不美觀(guān)的姿態(tài)展露在欣賞者的眼里。這一刻，如同凌遲，緩慢而難耐。
身上黏膩的汗水早已將我背后衣衫服帖安在后背的肌膚上。此刻卻風(fēng)起，哨響，人離。我如被彈射出的子彈，破風(fēng)而行。背上的衣料早已被風(fēng)頑皮地鉆入作亂，帶給我逆風(fēng)的負重，而汗水卻并未削減。
烈日當空，像蒸熔了塑膠跑道般，上升的霧氣趴伏在我的眼窗之上，使我迷亂了前方，昏亂了頭腦，就連運動(dòng)中的手腳也不由停滯了片刻。
額上汗水流入溫熱的頸脖，纏連了一路顫栗，卻在終點(diǎn)處傳來(lái)如獅吼般震耳欲聾的呼喊。
風(fēng)聲，掌聲，呼喊聲……還有前路的召喚聲。我?jiàn)^步直追，將這一代表榮譽(yù)的載體交接他人，連續破風(fēng)延續。
當我俯身喘息，望著(zhù)前方身影消逝原地的時(shí)分。我感恩汗水，是它為我送來(lái)伙伴的力量，是它為我指明方向，告知我正在路上。
感恩汗水，為我在學(xué)海上作舟，讓我披荊斬棘。
感恩汗水，為我在跑道上作伴，讓我肆意征戰。
感恩汗水，給我戰神般的士氣，讓我在人活路上破風(fēng)逆行，無(wú)所畏懼！
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