班級網(wǎng)站策劃書(shū)范文3篇
時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么，下面是小編精心整理的班級網(wǎng)站策劃書(shū)范文，希望能夠幫助到大家。
班級網(wǎng)站策劃書(shū)范文1
一、前言
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展日新月異。僅僅幾年，互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)已經(jīng)從兩年前的萌芽階段迅速成為中國未來(lái)經(jīng)濟的支柱力量。新的商務(wù)模式，正在深刻而徹底地改變著(zhù)我們傳統的經(jīng)營(yíng)方式，讓我們在短時(shí)間內得以與世界經(jīng)濟接軌。眼下，利用網(wǎng)絡(luò )，電子化機構與電子化生活已經(jīng)越發(fā)顯出激動(dòng)人心的商機與活力!信息流、物流、資金流的循環(huán)，開(kāi)拓全新的市場(chǎng)機會(huì )。大學(xué)班級網(wǎng)站一直是互聯(lián)網(wǎng)的新生活力項目，在互聯(lián)網(wǎng)上各種各樣的班級網(wǎng)站都有，但大多基本上還處于有待加強和提高，當中的原因有很多。因為苦于缺乏資金和技術(shù)，如何把握班級網(wǎng)站的尺度，做到簡(jiǎn)單優(yōu)雅、滿(mǎn)足眾人胃口也是問(wèn)題所在。結合各網(wǎng)站的特點(diǎn)，我們可以看到，班級網(wǎng)站是在網(wǎng)絡(luò )中把班級成員聯(lián)系到一起。班級網(wǎng)站的特點(diǎn)是需要成員的參與、交流的項目。因此，我們把班級網(wǎng)站的建設初步定位為：
它主要是以網(wǎng)上聯(lián)系交流為主的互動(dòng)網(wǎng)絡(luò )平臺 ，它的網(wǎng)站名稱(chēng)是意為：本站)， 網(wǎng)站域名 ，這個(gè)班級網(wǎng)站主要以以信息交流為主，附設新聞前線(xiàn)、娛樂(lè )地帶等趣味欄目，開(kāi)設互動(dòng)式流言專(zhuān)區，開(kāi)設同學(xué)信息、同學(xué)作品等版塊。
二、班級網(wǎng)站建設的可行性分析
1、團隊自身條件分析
首先我們認識到，我們所學(xué)習的是電子商務(wù)，我們有自己動(dòng)手的能力，有HTML、dreamweaver、數據庫這方面學(xué)習的經(jīng)歷，通過(guò)這個(gè)項目，可以把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中，但不足之處可能就在于我們的知識程度有限，網(wǎng)絡(luò )在發(fā)展，技術(shù)在進(jìn)步，許多新技術(shù)應用的出現，是我們不能及的，所以，在現有的條件下，我們做這個(gè)網(wǎng)站只能是在簡(jiǎn)單中追求完美，盡最大可能的發(fā)揮我們這個(gè)團隊的優(yōu)勢，盡最大努力做到最好。
2.專(zhuān)業(yè)老師的指導和幫助
我們系有專(zhuān)業(yè)的老師為我們提供指導，遇到不懂的，可以向老師請教;若是有超出我們專(zhuān)業(yè)范圍的東西，可以請老師加入我們，為我們班級網(wǎng)站的建設出謀劃策!
三、 班級成員的需求分析
1、班級網(wǎng)站的服務(wù)宗旨
班級網(wǎng)站是班級內成員相互交流的平臺，它的目的主要在于服務(wù)廣大師生，為大家創(chuàng )造一個(gè)安全、健康、綠色，便捷的網(wǎng)絡(luò )服務(wù)平臺!從而增進(jìn)師生感情，并且為大家獲取班級內成員的信息提供一個(gè)更便捷的通道!
2、班級內成員的'特點(diǎn)
(1) 整個(gè)班級是一個(gè)團體，大家在學(xué)習中各有所長(cháng)，班級網(wǎng)站的建設需要發(fā)揮每個(gè)人的
聰明才智，這樣才能把我們的網(wǎng)站建設的更好.
(2) 最終網(wǎng)站用戶(hù)是登陸互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )的所有瀏覽者，而不僅僅是我們本班的同學(xué)，所以，
他是一個(gè)開(kāi)放的平臺，班級成員可以在這結交更多的朋友!
(3) 整個(gè)網(wǎng)站由動(dòng)態(tài)模塊構成，維護人員不需懂太多網(wǎng)頁(yè)設計知識，只須有一定的計算
機操作基礎，能熟練操作類(lèi)似word等辦公軟件即可。
四、網(wǎng)站的設計方案
1、網(wǎng)站的布局
(1)網(wǎng)站的整體風(fēng)格
設計上講究和諧統一，大氣之中又包含溫馨，在將班級特色展現出來(lái)的同時(shí)，又可以向大家傳達班級集體一大家的理念，版面設計上，新穎獨特，動(dòng)態(tài)與靜態(tài)恰當融合，吸引人的同時(shí)，又給人以視覺(jué)享受。
(2)網(wǎng)站主題
體現青春活力，同學(xué)情誼，與時(shí)代同行的氣息
(3)網(wǎng)站背景
校園景色，主要以青春色彩的綠色和橙色為主，體現青春氣息!
(4)網(wǎng)站版塊
1 [首頁(yè)] 2 [班級簡(jiǎn)介] 3 [班級展廳] 4 [同學(xué)通訊錄](méi) 5 [您的建議] 6 [關(guān)于我們]
(5)網(wǎng)站的美工設計
網(wǎng)頁(yè)的設計基本上就只有動(dòng)與靜兩種方式，恰如其分地將動(dòng)與靜結合起來(lái)，可以讓網(wǎng)頁(yè)畫(huà)面變得靈動(dòng)活潑，從而給人們帶來(lái)強烈的視覺(jué)吸引力和沖擊力，提升網(wǎng)站的形象。我們在設計網(wǎng)站時(shí)，要將動(dòng)畫(huà)融入到靜態(tài)的文字與圖片之中，增加網(wǎng)站的活力
2、功能模塊設計
(1) 信息瀏覽系統：主要應用于網(wǎng)站中的觀(guān)點(diǎn)展臺和班級新新聞兩個(gè)版塊，將網(wǎng)頁(yè)上的某些需要變動(dòng)的信息由后臺管理員集中管理，并通過(guò)信息的某些共性進(jìn)行分類(lèi)，最后系統化，標準化發(fā)布到網(wǎng)站上。網(wǎng)站信息通過(guò)一個(gè)操作簡(jiǎn)單的界面加入數據庫，然后通過(guò)已有的網(wǎng)頁(yè)模板格式與審核流程發(fā)布到網(wǎng)站上，從而方便不同訪(fǎng)客閱覽所需的各版塊信息。
(2)即時(shí)通：類(lèi)似qq群一樣的班級群的聯(lián)系方式，在這里可以直接聯(lián)系彼此。
(3)信息發(fā)布系統：添加、刪除、修改信息發(fā)布班級新新聞、各分類(lèi)信息、友友動(dòng)態(tài)、
我的秀逗、聯(lián)系我們版塊信息。
(4)聯(lián)系我們系統：可以通過(guò)聯(lián)系我們來(lái)對我們網(wǎng)站進(jìn)行評價(jià)，以及提出一些意見(jiàn)或
者建議。
3、 交互性和用戶(hù)友好界面設計
(1) 在設計網(wǎng)站時(shí)可以充分利用網(wǎng)絡(luò )的交互性，通過(guò)聯(lián)系我們等功能模塊建立企業(yè)與用戶(hù)及公眾之間有效信息溝通交流的平臺
(2) 在網(wǎng)頁(yè)畫(huà)面設計方面，既會(huì )充分考慮到用戶(hù)的行為習慣，也會(huì )考慮到創(chuàng )新性，不僅讓用戶(hù)得到滿(mǎn)意的體驗，還會(huì )讓用戶(hù)產(chǎn)生耳目一新的感覺(jué)，在這一方面，我們將會(huì )著(zhù)重于畫(huà)面動(dòng)態(tài)設計與導航設計，以生動(dòng)、形象、通俗、易懂的方式引導用戶(hù)瀏覽網(wǎng)站，從而建立起對本網(wǎng)站乃至本公司的整體了解。
4、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)使用技術(shù)情況
五、網(wǎng)頁(yè)形式和語(yǔ)言
1.網(wǎng)頁(yè)形式
動(dòng)態(tài)和靜態(tài)結合網(wǎng)頁(yè)
2.網(wǎng)站語(yǔ)言
Javascript
六、軟硬件環(huán)境
1.軟件： Dreamweaver Photoshop CS Flash 2.硬件： PC機
3.技術(shù)： ASPHTMLCSSVBscript javascript SQL
4.項目設計及運行平臺 Windows 7 web IIS
七、網(wǎng)站測試
1、性能測試
(1)連接速度測試 ：用戶(hù)連接到電子商務(wù)網(wǎng)的速度與上網(wǎng)方式有關(guān)，他們或許是電話(huà)
撥號，或是寬帶上網(wǎng)!
(2)負載測試 ：負載測試是在某一負載級別下，檢測電子商務(wù)系統的實(shí)際性能。也就
是能允許多少個(gè)用戶(hù)同時(shí)在線(xiàn)�？梢酝ㄟ^(guò)相應的軟件在一臺客戶(hù)機上模擬
多個(gè)用戶(hù)來(lái)測試負載。
(3)壓力測試： 壓力測試是測試系統的限制和故障恢復能力，也就是測試電子商務(wù)系
統會(huì )不會(huì )崩潰。
2、安全性測試
它需要對網(wǎng)站的安全性(服務(wù)器安全，腳本安全)，可能有的漏洞測試，攻擊性測試，錯誤性測試。對電子商務(wù)的客戶(hù)服務(wù)器應用程序、數據、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò )、防火墻等進(jìn)行測試!用相對應的軟件進(jìn)行測試。
3、基本測試
包括色彩的搭配，連接的正確性，導航的方便和正確，CSS應用的統一性。
4、網(wǎng)站優(yōu)化測試
好的電子商務(wù)網(wǎng)站是看它是否經(jīng)過(guò)搜索引擎優(yōu)化了，網(wǎng)站的架構、網(wǎng)頁(yè)的欄目與靜態(tài)情況等。
八、網(wǎng)站維護
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護，對可能出現的問(wèn)題進(jìn)行評估，制定響應時(shí)間; 2、數據庫維護，有效地利用數據是網(wǎng)站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視; 3、內容的更新、調整等;
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護的規定，將網(wǎng)站維護制度化、規范化;
5、做好網(wǎng)站安全管理，防范黑客入侵網(wǎng)站，檢查網(wǎng)站各個(gè)功能，鏈接是否有錯。
九、網(wǎng)站進(jìn)度
班級網(wǎng)站策劃書(shū)范文2
一、前言
學(xué)習電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)將近三年，同學(xué)們應將扎實(shí)的基礎理論知識學(xué)以致用，通過(guò)建設班級網(wǎng)站，提高同學(xué)們的實(shí)踐應用能力。為了更好的服務(wù)同學(xué)，班級網(wǎng)站做出整體規劃，成為對外宣傳班級形象，同學(xué)們溝通、學(xué)習、交流的載體，使網(wǎng)站具有鮮明、活力、開(kāi)放、文化等特色，打造成為為老師、同學(xué)提供信息服務(wù)的平臺。
1.1 網(wǎng)站建設目標
(1)促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的溝通、交流、學(xué)習，打造班級良好形象。
(2)展示班級風(fēng)采，記錄每個(gè)成員的生活點(diǎn)滴，擴大生活學(xué)習交際圈，廣增人脈。
(3)通過(guò)建設班級網(wǎng)站，提升學(xué)生建站操作技能，更重要的是鍛煉了同學(xué)們的團隊精神和團隊協(xié)作能力，為畢業(yè)找工作奠定了良好的基礎。
1.2網(wǎng)站設計原則
(1)便利性原則
網(wǎng)站導航明確簡(jiǎn)單，各類(lèi)功能模塊一目了然，用戶(hù)可以方便的進(jìn)行查詢(xún)各類(lèi)信息，瀏覽網(wǎng)站動(dòng)態(tài)等各類(lèi)活動(dòng)，另外網(wǎng)站功能設計應以方便使用為原則。
(2)經(jīng)濟性原則
建立適合學(xué)生需求的網(wǎng)絡(luò )平臺，提供廣泛的用戶(hù)所需求的多種功能，數據處理方式靈活，節省網(wǎng)站建設成本，并確保其較好的拓展性
和開(kāi)放性;網(wǎng)站整合功能完善，使管理員能夠很方便地對網(wǎng)站中的動(dòng)態(tài)內容進(jìn)行更新。
(3)擴展性原則
網(wǎng)站的整體規劃及框架設計是具可擴充性的，前臺頁(yè)面的設計能保證網(wǎng)站在增加欄目后不會(huì )破壞網(wǎng)站的整體結構。網(wǎng)站良好的擴充性能夠適應內外網(wǎng)連接、數據同步的需要，能夠為日后的功能擴展預留接口。
二、客戶(hù)需求分析
2.1 網(wǎng)站服務(wù)宗旨
宣傳班級良好形象，為用戶(hù)提供文明、溫馨、舒適的上網(wǎng)環(huán)境，用戶(hù)可以方便的查找、瀏覽、更新相關(guān)信息。
2.2 用戶(hù)和操作人員特點(diǎn)
(1)網(wǎng)站用戶(hù)多為本班級學(xué)生、校內學(xué)生及其好友，以及授課老師。
(2)整個(gè)網(wǎng)站由動(dòng)態(tài)模塊構成，班級網(wǎng)站維護人員無(wú)須懂網(wǎng)頁(yè)設計知識，只須有一定的計算機操作基礎，可進(jìn)行后續的網(wǎng)站信息錄入和修改工作。
三、解決方案
3.1 網(wǎng)站欄目規劃
班級網(wǎng)站包括：首頁(yè)、班級簡(jiǎn)介、班級個(gè)人信息、班級相冊、班
級動(dòng)態(tài)、班級活動(dòng)、同學(xué)通訊錄、班級日志、留言板、在線(xiàn)論壇、英語(yǔ)角常用網(wǎng)站鏈接等欄目。
3.2 網(wǎng)站美工設計
(1)風(fēng)格
網(wǎng)站背景應以天藍色為主要顏色，干凈清爽，整體設計風(fēng)格和諧、溫馨、簡(jiǎn)潔、清新，版面設計應新穎獨特，充滿(mǎn)活力與激情，能充分體現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
(2)首頁(yè)和欄目頁(yè)美工
網(wǎng)站首頁(yè)畫(huà)面應以校園青春為主題，能體現出大學(xué)生的朝氣蓬勃與無(wú)限活力。網(wǎng)頁(yè)設計采用動(dòng)靜相結合的方式，將動(dòng)態(tài)畫(huà)面融入到靜態(tài)的文字與圖片當中，使網(wǎng)頁(yè)畫(huà)面變得生動(dòng)活潑，同時(shí)網(wǎng)站欄目的設計效果應與網(wǎng)站風(fēng)格和諧統一，為用戶(hù)帶來(lái)視覺(jué)享受。
3.3 功能模塊設計
(1)信息查詢(xún)系統：用戶(hù)登錄到網(wǎng)站信息查詢(xún)系統，進(jìn)行查詢(xún)考試成績(jì)、相關(guān)證書(shū)的考試結果以及用戶(hù)的個(gè)人基本信息等的查詢(xún)。
(2)學(xué)生管理系統：
3.4 交互性和用戶(hù)友好界面設計
3.5 宣傳推廣方案
3.6 網(wǎng)站技術(shù)解決方案
四、網(wǎng)頁(yè)形式和語(yǔ)言
1、網(wǎng)頁(yè)形式
動(dòng)態(tài)和靜態(tài)結合網(wǎng)頁(yè)
2、網(wǎng)站語(yǔ)言
Java script
五、軟硬件環(huán)境
1、軟件： Dreamweaver Photoshop CS Flash 2、硬件： PC機 3、技術(shù)： ASPHTMLCSSVB script java script SQL 4、項目設計及運行平臺 Windows 7 web IIS
六、網(wǎng)站測試與發(fā)布
網(wǎng)站測試以用戶(hù)體驗為中心。網(wǎng)站測試包括：配置測試、兼容性測試、易用性測試、安全性測試以及基本測試等。
在對網(wǎng)站進(jìn)行完整的測試后就可以發(fā)布了，將網(wǎng)站內容使用FTP上傳到網(wǎng)站空間當中，在此之前，還需要申請網(wǎng)站的域名，這些可以在網(wǎng)絡(luò )的空間提供商和域名提供商處購買(mǎi)。
七、網(wǎng)站維護
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護，對可能出現的問(wèn)題進(jìn)行評估，制定相應的措施;
2、數據庫維護，有效地利用數據是網(wǎng)站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視;
3、網(wǎng)站內容的更新、調整等;
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護的規定，將網(wǎng)站維護制度化、規范化;
5、做好網(wǎng)站安全管理，防范黑客入侵網(wǎng)站，檢查網(wǎng)站各個(gè)功能，鏈接是否有錯。
八、進(jìn)度
班級網(wǎng)站建設需要：
網(wǎng)站建設負責人1名
美工1名
高級程序員1名
HTML制作及測試工程師2名
后臺管理員1名;
網(wǎng)站建設實(shí)施進(jìn)度大約需要一個(gè)月的時(shí)間。
班級網(wǎng)站策劃書(shū)范文3
一、 總括：
1.網(wǎng)站主題：班級風(fēng)采，體現青春活力，同學(xué)情誼。
2.網(wǎng)站作用：展示班級風(fēng)采，讓觀(guān)看網(wǎng)站的人了解軟工六班。
3.網(wǎng)站規模：班級網(wǎng)站，由簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)組成，規模不大。
4.目標人群：本班全體成員，以及想了解軟工六班的所有人。
5.網(wǎng)站特色：我們這個(gè)網(wǎng)站主要展示班級風(fēng)采發(fā)。在色彩和風(fēng)格上采用以灰色為主，畫(huà)面單純而不乏絢爛，內容的特色表現為：內容有個(gè)性;內容的實(shí)用性和真實(shí)性;充分展示了軟工六班的風(fēng)采。
二、網(wǎng)站的風(fēng)格及配色方案：
1.網(wǎng)站名稱(chēng)：6班風(fēng)采。
2.網(wǎng)站LOGO：主色采用灰色白色，左邊為RG6圖案代表軟工6，后面有“20xx級軟工6班”文字。
3.網(wǎng)站的標準色：網(wǎng)站一以白色和灰色為主色調，整個(gè)網(wǎng)頁(yè)以灰色純色為背景，內容的背景顏色則用白色，這兩種顏色的搭配給人以時(shí)代的感覺(jué)，代表了年輕人主宰這當前的時(shí)代。
4.網(wǎng)站的標準字體：網(wǎng)站整體采用了黑體，黑體方正、粗獷、樸素、簡(jiǎn)潔、無(wú)裝飾、橫豎筆形粗細視覺(jué)相等、筆形方頭方尾、黑白均勻,因此非常醒目。
三、網(wǎng)站的欄目設計及板塊介紹：
1.主頁(yè)：網(wǎng)站的首頁(yè)，幾張合照的切換展示我們班的所有人。 2.班級介紹： 介紹了班級的基本歷史，班委。
3.班級新聞：班級新聞為從開(kāi)學(xué)以來(lái)發(fā)生的一些重要的事情。
4.班級榮譽(yù)：這是我們班在開(kāi)學(xué)以來(lái)獲得的榮譽(yù)。
5.圖片墻：圖片墻以圖片形式記錄了我們一起走過(guò)的日子。
6.六班金花：展示我們班的很有特色的小女生。
四、網(wǎng)站設計和制作中所采用的技術(shù)：
網(wǎng)站主要采用本學(xué)期所學(xué)的html和css技術(shù)，套用了css3和html5技術(shù)。在網(wǎng)頁(yè)顯示特效上套用了java script，jquery技術(shù)。還是用flash技術(shù)。網(wǎng)站的連接跳轉主要使用的是描點(diǎn)，將網(wǎng)頁(yè)分為幾部分，使用了html5中的section標記。配合JavaScript和css3把不需要顯示的內容隱藏起來(lái)，當點(diǎn)到的時(shí)候才顯示出來(lái)。在不同頁(yè)面切換之間加入了個(gè)flash的載入條。在網(wǎng)頁(yè)的照片墻上里，使用了jquery和java script來(lái)做切換效果展示圖片。
五、首頁(yè)的設計：
網(wǎng)站的首頁(yè)，用盒子將首頁(yè)分為四部分，第一部分為L(cháng)OGO;第二部為網(wǎng)頁(yè)的導航欄;第三部分加載幾張合照的切換展示我們班的所有人還有一按鈕可以切換圖片
六、網(wǎng)站大體內容：
1.第一個(gè)頁(yè)面為主頁(yè)，展示我們班的所有人以及顯示網(wǎng)站的各網(wǎng)頁(yè)標題;
2.第二個(gè)頁(yè)面為班級介紹，分為兩個(gè)小部分，左邊為我們班開(kāi)學(xué)報到認識彼此和軍訓時(shí)我們的榮辱與共，右邊為班級介紹展示班級的一系列活動(dòng)和老師，導生和通過(guò)競選而產(chǎn)生的各個(gè)優(yōu)秀班委;
3.第三個(gè)頁(yè)面為班級新聞，展示我們班參加的一系列活動(dòng)的新聞通告，可以讓更多的同學(xué)了解到更多的信息。
新聞熱點(diǎn)有：
軟工六班健康行之陽(yáng)光登山 24字團日活動(dòng)決賽
觸動(dòng)你我他的團日活動(dòng) 六班的優(yōu)秀辯手與精彩的辯論賽 六班的熱血系籃球賽 宿舍開(kāi)放日的男女交流
男生宿舍的友誼 系運動(dòng)會(huì )之飛揚六班
軍訓回憶
4.第四個(gè)頁(yè)面為班級榮譽(yù)，展示我們班參加活動(dòng)所得到的獎項： 早讀被評為“早讀積極班級”;參加以“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)—共筑美好華軟”為主題的團日活動(dòng)獲得軟件工程系二等獎。
5.第五個(gè)頁(yè)面為圖片墻，展示我們班從開(kāi)學(xué)到現在留下的一張張美好回憶，展示我們的青春與活力;
6.第六個(gè)頁(yè)面為六班金花，展示我們班僅有的四名女生，在我們班成功晉級為國寶，四朵金花各有各的性格特點(diǎn)，我們會(huì )付出行動(dòng)去呵護她們，不會(huì )讓她們受到傷害。
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