猜猜我是誰作文

時(shí)間：2026-01-06 01:31:48 好文我要投稿

(推薦)猜猜我是誰作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的猜猜我是誰作文，歡迎閱讀與收藏。

(推薦)猜猜我是誰作文15篇

猜猜我是誰作文1

　　遠(yuǎn)看，我是只有一種顏色的花。近看，我是一個(gè)外形復(fù)雜而美麗的花。

　　我們摸上去的感覺和別的花不一樣。我們來自于小朋友的想象，是他們創(chuàng)造了我。是他們的手讓我的身體如此美麗。他們會(huì)把我當(dāng)成裝飾品供別人欣賞。小朋友們?cè)诿佬g(shù)課上老師會(huì)教他們?cè)趺醋觥?/p>

　　小朋友們過新年的時(shí)候他們會(huì)把我造成紅色的。你從窗外望去，你就可以通過別人的'窗子看到我。我們外形不一樣，也當(dāng)然不會(huì)有重復(fù)的樣子。我有時(shí)像雪花一般；有時(shí)像飛盤；有時(shí)我像一個(gè)奇形怪狀的地毯；也有時(shí)我長(zhǎng)得像一張小朋友的臉。我有時(shí)會(huì)被貼在書包上；有時(shí)會(huì)被貼在窗戶上；有時(shí)會(huì)貼在墻上；也有時(shí)會(huì)貼在大門上。

　　我已有上千年的歷史，在宋朝、元朝逐漸流傳，逐漸成形。我以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗、喜氣洋洋。過去無論南方北方，春節(jié)期家家戶戶都貼著我呢！

　　你知道我是誰了嗎？這個(gè)謎語就留給在讀的你吧。

猜猜我是誰作文2

　　他的頭發(fā)短短的，小小的'眼睛，小小的鼻子，還有一張櫻桃似的小嘴。

　　他很喜歡跑步，跳遠(yuǎn)跳高……他最喜歡的還是跑步。

　　每天都是他姥爺或者她媽媽來送他。他每天背著一個(gè)藍(lán)色的書包，放學(xué)一到家他就開始寫作業(yè)和讀書，他每天早上一來到學(xué)校就開始讀書寫字。他很聽老師的話，上課總是認(rèn)真聽講。有一天他發(fā)燒了，他的同桌是個(gè)女生，他的后面也是一個(gè)女生，這兩個(gè)女生總愛打他，他們兩個(gè)一打他他就會(huì)叫我去幫助他。她跳繩也很快，跑步也很快跳遠(yuǎn)跳得很高很遠(yuǎn)。每天放學(xué)的路隊(duì)我都會(huì)站在他的后面，大家猜到她是誰了嗎？

猜猜我是誰作文3

　　我是什么呢？呃……不好說。

　　有人說，我是寶貴的，有人說，我是平凡又偉大的，有人說，我是最長(zhǎng)久的，我好像很神秘但又很容易流逝。

　　我總是穿梭在人群中，我是友誼的橋梁，我也是擁抱的母親，我也許每時(shí)每刻都跟隨著你，因?yàn)槲夷茏屖澜鐪嘏�，也能讓你成為一個(gè)被我所擁抱的精靈。有時(shí)我來源于父親或母親，有時(shí)我來自親戚，有時(shí)我來自朋友。我是最神圣但看不到摸不到的一個(gè)神秘的.小可愛，被我所包圍，你會(huì)感到溫馨，我來自每一個(gè)人的心靈。

　　也許你對(duì)我很陌生，也許你對(duì)我很熟悉，因?yàn)槲視?huì)在你不注意的時(shí)候，偷偷地，悄無聲息地溜進(jìn)你的胸膛，使你在我的世界中玩耍，說到我的用途，那就多了，聽我慢慢為你說……

　　你可別看我看不到摸不到，但我的力量可大了，你可明白什么，是親情，我能讓歡樂幸福在家庭中流淌。我讓人類有一段永不停頓的感情，我讓友誼在世間流動(dòng)，我用自己的小力量保護(hù)大世界。但我也有不好的一面，我往往會(huì)成為溺愛，呀！我差一點(diǎn)透露我的身份了，我想肯定有大哥哥大姐姐有此感覺吧！

　　我認(rèn)為有人已經(jīng)快猜出我了，既然說我很寶貴，那么你們要如何得到我呢？這很容易，只要你用心，你一定用心去感愛父母對(duì)你的關(guān)懷，哪怕是一陣叮囑，一陣啰嗦！請(qǐng)敞開心房，用心靈感受我?guī)Ыo你的溫暖吧！

　　那么我是誰呢？

猜猜我是誰作文4

　　看，鏡子里那笑哈哈的女孩是誰呀？噢，她就是我。你瞧，那鵝蛋臉上鑲嵌著如燕子兩個(gè)尖尖翅膀似的眉毛。還有一雙透出智慧的大眼睛，高高的鼻梁下，有著一張能說會(huì)道的.嘴巴。我只要一笑，臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，這可是我的驕傲。因?yàn)槟菍?duì)酒窩里，裝著許多香甜的“美酒”呀！

　　我是個(gè)小書迷，最愛看一些可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的課外書了。每周我都讓媽媽給我買一兩本書，滿足我愛讀書的欲望。一天中午，我正在津津有味地看著一本《心靈雞湯》�！俺燥埩�！”媽媽在廚房里喊道。我正看得起勁兒，根本沒聽見媽媽在說話。沒過多久，媽媽又喊了兩聲，我只好應(yīng)付一句：“喔，馬上來！”媽媽聽了后便坐在餐桌前邊看報(bào)紙邊等我�？傻攘耸畮追昼娨膊灰娢业纳碛�，媽媽怒氣沖沖地來到我的臥室，見我還在專心看書，頓時(shí)冒火了，把手使勁在桌子上一拍。我嚇了一大跳，抬起頭來支支吾吾地問媽媽：“出什么事了？”媽媽一聽，被我弄得哭笑不得，說：“你想當(dāng)神仙呀，不用吃飯了？”我一看媽媽真發(fā)火了，只好放下心愛的書，吃飯去了。

　　這就是我，一個(gè)愛好廣泛的小女孩兒。在成長(zhǎng)的過程中，我還能學(xué)到更多知識(shí)，變得更聰明。

猜猜我是誰作文5

　　我的臉圓圓的,像一個(gè)打足氣的籃球,頭發(fā)微長(zhǎng),鼻子不大不小,嘴巴扁扁的。我一笑眼睛就會(huì)瞇起來，哈哈大笑的時(shí)候就會(huì)閉上眼睛。

　　我的優(yōu)點(diǎn)就是記性好，下面有個(gè)例子可以證明：有一天，我回到家里，打開書包準(zhǔn)備做作業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，沒記作業(yè)！我想了想，然后就回憶當(dāng)時(shí)老師在黑板上寫的.字，結(jié)果所有的作業(yè)都記起來。

　　我的缺點(diǎn)就是脾氣不好，例如：有一次，王睿翔說我的壞話還打我?guī)紫�，我很生氣，怒氣沖天，跑過去還擊，王睿翔一下子就跑了。

　　你知道我是誰嗎？

猜猜我是誰作文6

　　這次的作文課，其中一個(gè)環(huán)節(jié)讓我流連忘返，那就是“猜猜我是誰”的環(huán)節(jié)。還有寫磚頭的用處也很好。接下來，就請(qǐng)聽我娓娓道來吧。

　　這個(gè)環(huán)節(jié)，老師神秘地拿出了一個(gè)盒子，說：“接下來同學(xué)們就來猜猜我的盒子里裝的是什么東西。”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地接過盒子，并搖了搖，各有各的想法，有的猜是書本，有的.猜是本子，還有的同學(xué)猜的是磚頭……老師讓我們把自己所猜想的答案寫在紙上，我寫的答案是“書本，作業(yè)本以及盒子”。

　　現(xiàn)在要公布答案了，我們個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的盒子，老師慢慢地打開盒子，里面是一塊磚頭，答案是寫磚頭的人歡呼雀躍，而答案不是寫磚頭的人鴉雀無聲。老師向前向猜對(duì)答案的同學(xué)蓋小印章，而沒有得到小印章的同學(xué)有的眼睜睜地看著別人蓋小印章，自己卻沒有，有的似乎感到很失落，還有的同學(xué)很驚訝，想不到盒子里竟然是這種東西，真是讓人異想天開。而猜對(duì)答案的同學(xué)正沉浸在猜對(duì)答案老師給他們蓋小印章的喜悅中。我這時(shí)真的有點(diǎn)羨慕嫉妒恨。

　　老師讓我們寫磚頭的用處，我一口氣寫出了13個(gè)磚頭的用處，老師讓我公布我寫的磚頭的用處，我有些想法是讓人意想不到的，而我的另一些想法是有些同學(xué)有寫到的，而老師送給我的一句話是令我感受最深的。那句話就是：世界上沒有簡(jiǎn)單的磚頭，只有簡(jiǎn)單的大腦。

　　這兩個(gè)環(huán)節(jié)讓我深受體會(huì)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

猜猜我是誰作文7

　　每當(dāng)走到鏡子面前，鏡子里都會(huì)出現(xiàn)一位小女孩。這個(gè)小女孩，天真可愛，個(gè)子有一米四，像似瓜子的臉上鑲嵌著兩顆黑寶石般閃閃發(fā)光的亮眼睛，小小的嘴巴，能說能笑。

　　這個(gè)小女孩琴棋書畫樣樣都會(huì)，德智體美勞全面發(fā)展。這個(gè)小女孩還很愛動(dòng)腦筋呢！

　　有一次，一個(gè)小小的不倒翁引起了她的注意，她想：這個(gè)不倒翁怎么永遠(yuǎn)都不會(huì)倒呢？便一時(shí)好奇，把它打開看了一看。她知道謎底后，她便恍然大悟！哦，原來下面是一堆沙子，怪不得不倒翁會(huì)不倒呢，這里面還藏著這么大的.秘密呢！

　　知道這個(gè)秘密之后，她便自己做了一個(gè)不倒翁，她拿起了一個(gè)圓球，從出口放了一些沙子，再蓋上瓶口，開始搖，結(jié)果，它還是倒了，我又放了一些沙子，我又搖了搖，這次終于成功了！

　　瞧，這就是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的小女孩，猜出她是誰了嗎？對(duì)了，這個(gè)就是我，我叫湯亞昊。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

猜猜我是誰作文8

　　噔噔瞪，一個(gè)擅長(zhǎng)跑步的靚仔閃亮登場(chǎng)，一起來猜猜他是誰吧！

　　擁有帥氣的臉龐，高挺的鼻梁，完美的下顎線……呃，開個(gè)玩笑，現(xiàn)在切入正題。一張肉肉的臉上有著一雙富有戲劇性的大眼睛，雙眼皮上是纖長(zhǎng)的睫毛（記住，是很長(zhǎng)），稍塌的鼻子（但是卻非同一般的'協(xié)調(diào)），天生像涂了口紅的嘴唇更是極其性感。

　　熱愛跑步的我表示本人喜愛摸耳朵和軟軟的肉肉，怪舒服的。俺還愛看書，不看電視，只為避免龍顏大怒。

　　調(diào)皮和老實(shí)雖是一對(duì)反義詞，卻是我的本性，首先，每當(dāng)我和姐姐比體力時(shí)，我贏了就會(huì)擺出“我可真是個(gè)機(jī)靈鬼”的欠揍表情，來故意招惹姐姐生氣。

　　但是，老實(shí)也不代表好欺負(fù)，我姐那次在走廊拐角嚇我，第二天我抓住時(shí)機(jī)趁她進(jìn)家門時(shí)躲在門后嚇?biāo)�，把她嚇得魂飛魄散，后面太血腥，就不提了哈。

　　怎么樣，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了嗎？靚仔就是我，我的名字叫做靚仔。

猜猜我是誰作文9

　　我有一個(gè)神秘的朋友，只有每年放假去外婆家才能見到他，猜猜他是誰呢？

　　他的頭又大又圓，有點(diǎn)像大頭兒子。他雖然比我大好幾歲，但個(gè)子比我矮多了。他的眼睛圓圓，水汪汪的，如同兩顆晶瑩剔透的葡萄。

　　我每次回外婆家，一推開門，總能看見他的身影，他每次知道我回去都會(huì)提前到外婆家等著我。一見面，我都來不及放行李，他就迫不及待到把我拉到房間聊起來，我們總有許許多多的話說個(gè)不停。有時(shí)我們會(huì)一起做作業(yè)和看書，他總是沒看幾頁就跑開了，一會(huì)兒喂我們倆共同養(yǎng)的小倉鼠，一會(huì)兒又給它換干草，一會(huì)兒又逗它玩。一聽見外婆回來的腳步聲，他就趕緊跑來書桌拿起書看幾頁，可是這哪逃得過外婆的火眼金睛，所以外婆總是夸我認(rèn)真專注。

　　他有一個(gè)和我共同的愛好，那就是打三國殺。他可是名副其實(shí)的三國殺高手，有一次我們?cè)谕馄偶覙窍碌腵花園里打三國殺，我們兩大戰(zhàn)很多個(gè)回合，我還是贏少輸多。他看我充滿挫敗感垂頭喪氣的樣子，主動(dòng)給了我最厲害的黃金關(guān)羽，我一下子信心就來了，可到最后，我還是被他的曹操給打敗了。我真是不得不佩服他玩三國殺的厲害。

　　他就是我最最最愛的大表哥——羅雨凡，一個(gè)不專注，但有趣、熱情的表哥！

猜猜我是誰作文10

　　嗨，大家好！我是小主人的學(xué)習(xí)用品，看看你們能不能猜出我是誰？

　　首先，我是一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)21厘米，寬16厘米，厚2厘米。我還有16G的內(nèi)存，能容下大量的知識(shí)供小主人學(xué)習(xí)！

　　在小主人學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，遇到不會(huì)讀的單詞或句子，用手點(diǎn)一下我，我就能正確無誤地讀出來，再點(diǎn)一下，我就能說出單詞或句子的漢語意思。我還有單詞拼讀，單詞聽寫的功能，小主人和我一起學(xué)習(xí)英語，成績(jī)都進(jìn)步了呢！

　　我不但有大量的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，還能幫小主人解決難題。如果遇到不懂的數(shù)學(xué)難題，可以把我連接上掃描筆，掃描一下題目，我就能把解題思路告訴小主人，要是再看不懂，就點(diǎn)我一下，答案就顯示出來了。是不是很神奇？

　　在語文學(xué)習(xí)中，我還有朗讀課文的功能，小主人只要點(diǎn)擊某個(gè)自然段，就可以聽到朗讀。點(diǎn)擊古詩文，還能看到解釋。我有一個(gè)“快樂識(shí)漢字”的軟件，能幫小主人來練字。我還有名師課堂，幫助小主人學(xué)習(xí)課堂外的知識(shí)！

　　學(xué)了這么多，小主人肯定累了，我準(zhǔn)備了趣味學(xué)數(shù)學(xué)，在游戲中輕松練習(xí)各種計(jì)算方法，增強(qiáng)口算的能力，希望小主人能提高數(shù)學(xué)成績(jī)！

　　哦，對(duì)了！我還有一個(gè)趣味填色的軟件，當(dāng)小主人學(xué)習(xí)累了，可以畫畫，填色，放松一下大腦！當(dāng)然，小主人可以根據(jù)自己的需要，還能下載很多的軟件，因?yàn)槲夷苎b的.下海量的知識(shí)！希望有了我的幫助，小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)能更進(jìn)一步！

　　這就是我，我是小主人非常喜愛的一個(gè)學(xué)習(xí)用品。你能猜出來我是什么嗎？

猜猜我是誰作文11

　　猜猜我是誰？我是個(gè)高個(gè)子，身體很瘦，眼睛很小，笑起來的時(shí)候眼睛瞇成一條縫。你別小瞧這雙眼睛，可是在玩電腦的時(shí)候會(huì)分分鐘爆頭哦。

　　猜猜我是誰？一個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的男孩。每次上數(shù)學(xué)課，我聽得格外認(rèn)真，所以我每次都考95分以上。有一次考第一單元數(shù)學(xué)，最后一道附加題把我難住了。我想起老師說過的“世上無難事，只要肯登攀”，于是，我鼓足勁努力攻克，在最后關(guān)頭寫出答案。到了發(fā)卷子時(shí)我心驚膽戰(zhàn)，生怕考很差，結(jié)果我竟然考了一百分，后來我被爸爸媽媽表揚(yáng)了，我心里很得瑟。

　　猜猜我是誰？我是個(gè)小書蟲，小書房里的書柜上擺滿課外書，這些書向一位位士兵整齊地朝我敬禮，又像一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的`老師教我道理。我經(jīng)常拿著一本書要看上一至兩個(gè)小時(shí)。我還積極參加鹿鳴書院的“百日閱讀”活動(dòng)，每天認(rèn)真看書，積極打卡，我想爭(zhēng)當(dāng)鹿鳴閱讀小達(dá)人。

　　你能猜出我是誰嗎？我就是永中一小三年五班的王韋軼，是個(gè)喜歡數(shù)學(xué)和愛看書的男孩。

猜猜我是誰作文12

　　不過，還是有些同學(xué)偷吃零食哦;我終于抵擋不住了，倒，蒼天哪~到了家，又給我來了個(gè)晴天霹靂：陳煊南打了個(gè)電話來，說我數(shù)學(xué)只考了80多。那我的媽媽必在不疑了。”不想接露最后一層紗，不想把自己的感覺赤裸裸的展現(xiàn)在別人的面前？

　　可爸爸卻耍起大少爺脾氣來了。江郎山是江山最著名的游覽景點(diǎn)。

　　”看著她一本正經(jīng)的樣子，我心里暗暗不服輸，連源源這么小都不怕，我還怕什么?接天蓮葉無窮碧站在垂柳下，仿佛與外面的驕陽隔絕，涼爽。所以，她一回天云府，便直接去了師傅房里。我就是要來個(gè)先驅(qū);他邊想邊打開了電腦。

　　可它最近病了，很嚴(yán)重。在這些年里，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸;這世上樹葉有千萬片, 這世上人有千萬種,寒暄握手或者擦肩而過，不一定都要相愛, 不一定都要相守,只要學(xué)會(huì)欣賞。每每在深夜里或安靜的小區(qū)里，遇到這種情況，真的是滿腹憤怒，但卻無可奈何：夜里的車鳴聲格外的響，格外的通透，甚至有的小區(qū)本就很安靜，但是總是會(huì)有不和諧的.聲音，打斷那份安靜。

　　你看重你身邊的每一個(gè)親人朋友，你說你是個(gè)性情中人?傾刻間，大地被撕裂，山戀在崩潰，瞬間的轟鳴好似太平洋的海嘯。如果對(duì)方是一個(gè)魔教重要人物，而魔教這個(gè)時(shí)候的勢(shì)力已經(jīng)危及到正派呢。媽媽笑著對(duì)我說：你真棒;可我依舊這么想。

猜猜我是誰作文13

　　我長(zhǎng)著一雙和小貓一樣大小的眼睛，嘴巴有一點(diǎn)純紅色。鼻子有兩個(gè)小小的孔，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，腳像爪子一樣大。我的臉又長(zhǎng)又圓，最大的特點(diǎn)是數(shù)學(xué)好，語文差。我還喜歡看動(dòng)漫書。

　　我的愛好是踢足球，因?yàn)樽闱蚰茏屛义憻捝眢w，我喜歡穿黑色的衣服褲子，喜歡穿黃色的。我家住在嘉陵區(qū)祥瑞小區(qū)，小區(qū)的周圍有一排排茂盛的參天大樹，還有一家洗衣店，外面還有一輛輛小車子。小區(qū)里跳繩還在小區(qū)里摘桃子、李子、蘋果。還在小區(qū)里收包裹。春天，我我們?cè)谛^(qū)里捉蝴蝶。夏天，我和小朋友們大在大樹下乘涼。秋天，樹上掛滿了各種成熟的`水果。冬天，我們?cè)谛^(qū)里打雪仗。

　　長(zhǎng)大的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，為國家做一份貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在的我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后才能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想。

　　我是爸爸的兒子，家里面有爸爸媽媽、爺爺、哥哥、弟弟、奶奶和妹妹、姐姐。

猜猜我是誰作文14

　　“李云霄快來接水！”只要一下課，這個(gè)九歲的`男孩就會(huì)笑著在走廊對(duì)我喊。喊我的這個(gè)男生身材中等，一雙眼睛炯炯有神，留著小平頭。

　　他活潑開朗，喜歡跑來跑去和石頭剪刀布的游戲……

　　最有趣的是他總喜歡下課和我一起去接水，因?yàn)槲覀兪呛门笥寻。?/p>

　　另外，他也很喜歡下圍棋，我和他較量過幾次，我僥幸贏了他。我們還一起參加過圍棋比賽呢！雖然以失敗告終，但到我們依然約定要繼續(xù)學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

　　說了這么多，同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜我是誰作文15

　　“白里透紅形象心，掛在枝頭紅著臉�！贝魰�(huì)聽了我的介紹，你一定能猜出我是誰了。我生活在亞熱帶地區(qū)，每到秋天，我就笑紅了臉掛在枝頭，在等著人們來采摘。我的形狀像心一樣，非常漂亮。我的顏色白里透紅，把我咬一口，哇，太好吃了！香香的，甜甜的`，吃了保準(zhǔn)你大飽口服，吃了還想吃呢！

　　我的香味常把小朋友的腳勾住，一陣微風(fēng)吹來，我的香味就向四面散發(fā)，一陣陣香味向你撲鼻而來，迷人的香味肯定把你吸引到果樹前。我的吃法很簡(jiǎn)單，只要把皮削掉，誘人的果肉就展現(xiàn)在你的眼前。我的作用也很大，有美容養(yǎng)顏和清熱解毒的功效，是不是很棒��！吃完了記得把削出來的外衣扔進(jìn)果殼箱，保護(hù)環(huán)境，綠化地球哦！小朋友，你猜出我是誰了嗎？

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