(薦)冰心的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的冰心的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

冰心的作文1

敬愛的冰心奶奶：

　　您好！

　　我自從學(xué)習(xí)了您的作品《億讀書》后，我很想給您寫點(diǎn)什么，但文筆笨拙總寫不出來。這回，我可真要給您寫點(diǎn)東西了。

　　讀了您寫的《億讀書》，使我感慨萬千，您在四歲的時(shí)候就寫字、認(rèn)字，而我四歲的時(shí)候還是個(gè)“奶娃娃”，什么都不懂，沒有一點(diǎn)兒規(guī)矩，更別說寫字、認(rèn)字了。真是佩服您��！您從七歲時(shí)就開始讀“話說天下大勢(shì)，分久必和，合久必分”的《三國(guó)演義》，經(jīng)常為英雄人物的死而流淚。想想我的現(xiàn)實(shí)生活，在我七歲時(shí)，還剛剛開始寫字呢，當(dāng)時(shí)我連讀一篇短短的詩歌也不情愿，即使看也是在媽媽的強(qiáng)迫下，您能自覺地讀書，在那么小的年齡居然能看懂文言文的《三國(guó)演義》，真是了不起啊！

　　您說過：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！”，這句話對(duì)我的影響力極大，使我終生受用不盡，在心情不好或不愉快時(shí)，我就讀書，全身心的投入到書中，隨著主人公的變化，我的心情也有所不同，過了一會(huì)兒，身心也就愉悅了。

　　看了您小時(shí)候的讀書經(jīng)歷，讓我贊嘆不已�。∧�因?yàn)榫烁笡]有講完故事，而對(duì)下文的無線懸念含淚上床。我在生活中就缺乏這種自覺學(xué)習(xí)的精神、思考的精神、不求理解的`精神。

　　學(xué)完了這篇文章以后我也喜歡上了讀書，我慶幸我看了您的文章，我打算在假期里讀一讀四大名著，冰心奶奶我非常感激您，您認(rèn)為讀書是生命中最大的快樂，這是多么美的一種境界呀！我牢記您的話：讀書好、讀好書、多讀書。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　x月x號(hào)

冰心的作文2

　　“前段時(shí)間，媽媽去杭州學(xué)習(xí)，去了好長(zhǎng)時(shí)間，可能有一個(gè)月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非常高興！因?yàn)閶寢尩膽驯Ш芘�和，因�(yàn)閶寢尰貋砹耍�爸爸的生日就能過得更好，因?yàn)閶寢屧诩依飼?huì)給我讀書……媽媽不在家的時(shí)候，我很想她，想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。”

　　60分，70分？至多不會(huì)超過80分吧。說來令人難以置信，這篇僅107字(不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))的短文，近日榮獲首屆冰心作文獎(jiǎng)小學(xué)組一等獎(jiǎng)。

　　這篇題為《媽媽回來了》的作文，是浙江省諸暨市城東小學(xué)三年級(jí)學(xué)生酈思哲2年前寫的。此文在海內(nèi)外5萬多篇作品中脫穎而出，以純真的感情和寶貴的`童趣，打動(dòng)了評(píng)委們。(11月25日《錢江晚報(bào)》)

　　創(chuàng)立于1990年的冰心獎(jiǎng)，是我國(guó)唯一的國(guó)際華人兒童文學(xué)藝術(shù)大獎(jiǎng)。從去年開始，增設(shè)“冰心作文獎(jiǎng)”，海內(nèi)外中小學(xué)生的華文文稿均可參加評(píng)選。這篇在一般老師眼里很難獲高分的作文(剛開始連三等獎(jiǎng)都沒有)，一舉奪得大獎(jiǎng)，令人深思。

　　我把此文給11歲的小女看，問她寫得怎么樣，她說寫得很“真”。又問她會(huì)這樣寫嗎？她說一般不會(huì)，因?yàn)榭赡艿貌坏礁叻�。前不久，女兒在作文里寫了一件小事，就是她發(fā)現(xiàn)新座位上有一顆突出的釘子，她找班長(zhǎng)，班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)沒理她，她便在心里責(zé)怪班長(zhǎng)。這篇作文，我覺得寫得比較真實(shí)，比較成功(后在報(bào)紙上發(fā)表了)。但老師給她打的分并不高，而且在一次與我的交談中，老師竟以該文為例，斷定她是一個(gè)不容人的孩子。作為一個(gè)孩子，在作文里袒露心跡是很正常的，老師和家長(zhǎng)不應(yīng)該因此指責(zé)。

　　一段時(shí)期以來，我們的教育出現(xiàn)了一種錯(cuò)誤傾向，總是要求孩子樹立遠(yuǎn)大理想，教授學(xué)生各種“高大全”形象，片面追究完美，忽視了孩子與生俱來的天性和童真，以至于作文里充滿“假大空”，真性情則被浮夸、功利、虛偽等掩蓋。

　　實(shí)際上，真實(shí)是最有生命力，最能打動(dòng)人的。巴金的《隨想錄》之所以震撼人心，因?yàn)樗�直面自己人格曾�?jīng)出現(xiàn)的扭曲，是用真實(shí)來寫作的�！熬渚涠际钦嫘脑挕�(冰心語)。同樣，盧梭的《懺悔錄》能夠名垂千史，源于“這是世界上絕無僅有、也許永遠(yuǎn)不會(huì)再有的一幅完全依照本來面目和全部事實(shí)描繪出來的人像�！北�心的作品，不管是詩歌《繁星》、《春水》，還是散文《寄小讀者》等，無不透著她純真的感情。把冰心獎(jiǎng)授予這篇充滿純真的作文，既名至實(shí)歸，也是對(duì)冰心最好的紀(jì)念。浙江大學(xué)中文系吳秀明教授說，“這樣的一篇小文獲獎(jiǎng)其實(shí)是一個(gè)啟迪，它在提醒我們要讓學(xué)生‘我手寫我心’，孩子的童心是最起碼也是最寶貴的。”希望以后能在孩子作文里看到更多的真情、真心、真意，讓童真永駐每個(gè)人心間。

冰心的作文3

　　滾滾紅塵，大千世界，永遠(yuǎn)有一處最美的風(fēng)景，值得我們憧憬和守護(hù)。于是，便有了大批“稻米”涌入長(zhǎng)白山的事件，網(wǎng)友的不解和批評(píng)可以理解也無可厚非，景區(qū)的應(yīng)急措施同樣值得肯定，但真正扣人心弦的，是“稻米”的一片冰心，一份堅(jiān)守，一方聲援。

　　在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)里，事物更新?lián)Q代的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎人們的'想象，伴隨著快節(jié)奏，人們心中所堅(jiān)守的往往也輸給了時(shí)間。然而，在長(zhǎng)白山涌動(dòng)的人潮里，在應(yīng)援旗包圍的景區(qū)中，我窺見了“稻米”的真誠(chéng)。他們永遠(yuǎn)抱著虔誠(chéng)，永遠(yuǎn)追隨新年。永遠(yuǎn)予人熱忱。這不僅令人為之動(dòng)容�！奥尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺”，“稻米”的行為，不僅僅是對(duì)小哥的守護(hù)，更是對(duì)心中那片精神家園的堅(jiān)守。

　　對(duì)于鐵三角那份堅(jiān)定不改的情誼，對(duì)于盜墓途中那些頻頻與死神擦肩卻攜手走過的時(shí)刻，對(duì)于一路風(fēng)雨一路險(xiǎn)阻，對(duì)于太多太多言不由衷詞不達(dá)意的深情……見過了太多的淚水，才更珍惜每一次歸來的時(shí)刻，網(wǎng)友的點(diǎn)評(píng)沒有錯(cuò)，他們只不過是站在常人的角度上，看待一場(chǎng)無法理解的事件而已。

　　虛構(gòu)的故事在現(xiàn)實(shí)固然無法實(shí)現(xiàn)，但依然有人去追逐，有所期待有所感慨。古往今來，從不乏這樣的人群和事跡，夸父逐日、精衛(wèi)填�！�…他們追求的，不過是內(nèi)心的一片赤誠(chéng)而已，明知不會(huì)實(shí)現(xiàn)，卻依舊不計(jì)得失勇于追逐內(nèi)心純凈的世界。將要直面的和已成過往的，比起深埋心中的，皆為微末。盜墓是深深絡(luò)印在每個(gè)稻米心中的一塊印記，是真情與赤誠(chéng)的圖騰，值得他們永遠(yuǎn)地守護(hù)，真誠(chéng)地追逐。

　　用我冰心一片，換你十分赤城，在長(zhǎng)白山的景區(qū)里，他們的心融在了一起，不遠(yuǎn)萬里跋山涉水只為共同迎接心中不滅的神話，我相信那一刻，他們心中肯定涌著赤誠(chéng)，那是一道密不透風(fēng)的屏障，隔絕了塵世所有的黑暗與喧囂，有的只是不死的赤城，不變的堅(jiān)守，不倒的革命情誼。就算廟宇坍塌了，神還是神;就算現(xiàn)實(shí)缺失神話，我們還是要有選擇相信的勇氣!

冰心的作文4

　　在課本中，我結(jié)識(shí)了冰心。她是一個(gè)慈祥的老奶奶，她活了大約一個(gè)世紀(jì)的年齡，是聞名中外的大作家。

　　她小時(shí)候跟父親在煙臺(tái)長(zhǎng)大，天天與大海接觸，與水兵們做朋友，使她成了一個(gè)關(guān)不住的孩子。她也常常跑到山上，那里的一草一木，冰心無所不知，蒲公英和苦菜一齊開花的日子，山上像撒滿了星星，這會(huì)引得冰心跑東又跑西。

　　冰心——這位五四以來中國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的`元老，最初以她雋永清麗的新詩打開文壇的一片晴空，在走過了百年的人生旅程之后，又以如此詩意的結(jié)局落幕，堪稱文壇佳話。

　　冰心在一生中寫了不少作品，有《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我們把春天吵醒了》、《小桔燈》、《櫻花贊》等作品。

　　冰心奶奶的作品也給我?guī)�來了很大啟發(fā)：在我走路時(shí)不高興，想踩死一朵花時(shí)，冰心奶奶告訴我：別踩了這朵花；在我無聊時(shí)，我想著冰心奶奶的通訊；在我吹泡泡時(shí)，我想起了冰心奶奶兒時(shí)的肥皂泡，她們高高地漂浮在空中，五彩的光在她們身上咕嚕嚕地轉(zhuǎn)。

　　啊，冰心奶奶，我會(huì)記住您的，因?yàn)槟�的作品給我留下了，最好的一面！

冰心的作文5

　　從小學(xué)三年級(jí)就看冰心的一本書——《寄小讀者》，這原書讓我的人生變得五彩繽紛。

　　冰心奶奶告訴我：“書籍是我類提高的階梯，知識(shí)是通向勝利的要決�！彼�以我曉得當(dāng)前要讀更多的書，意識(shí)更多的字學(xué)習(xí)許多的知識(shí)。我須要這個(gè)階梯，也需要這個(gè)要決。這是我小時(shí)候理解的惟一情理。

　　冰口奶奶告知我：“假如你走向了知識(shí)的殿堂，無信是走進(jìn)了一間五彩繽紛、目不暇接的鋪覽廳，踩入了一座異彩醒目，秀麗無比的聚寶庫去到紫千紅、景色旖旎的百花園，從中你可以觀賞到一件件殘暴珍奇、無價(jià)之寶的珍寶，可以吮呼到己種用智慧釀制沒來的蜜汁，領(lǐng)蒙到傳統(tǒng)文明的博大高深，還能夠激領(lǐng)你摸索世界，探索將來的勇氣跟信心。”該我聽到這些時(shí)，我謙懷著驚疑，就在想冰心說能走進(jìn)知識(shí)的殿堂，就能得到很多東東，還可以欣賞到各種各樣的奇異貨色。突然，我想往試一試，爾把所教到的書標(biāo)常識(shí)全體皆把它抬在地上，而后我就用足從書上點(diǎn)走從前。卻什么都沒產(chǎn)生我持續(xù)反復(fù)了無數(shù)次，成果都一樣。這時(shí)，我心面就在想，炭心阿姨替什么要騙我呢？

　　我匆匆地長(zhǎng)大了，我就懂得冰心阿姨的心，她不騙我，而是我大家騙本人。我又拿伏了她所寫的這本書，她又像母疏般溫順的對(duì)我說：“息為青多年就應(yīng)當(dāng)從小就培育從彼普遍的學(xué)習(xí)興致和喜好，不要只知說學(xué)習(xí)，只知講學(xué)習(xí)的人就會(huì)被別人稱為“小書呆子”。也不能不學(xué)習(xí)，中去造就你的愛美。你要片面倒退，未來才干去修設(shè)祖邦，改革世界，為世界絕一份力，應(yīng)我一遍又一遍的讀這本書時(shí)，就會(huì)有不共的感悟。這本書能豐碩我們的想像力和發(fā)明力，能給我們帶來許多可貴的示事。培養(yǎng)咱們的興趣愛好，激發(fā)我們的長(zhǎng)進(jìn)心。冰心奶奶讓我學(xué)會(huì)許多干人的路理，讓我懂得怎么面對(duì)人生的艱苦。

　　從第一天我望這利書的'時(shí)候，就瞅到“禮貌”兩個(gè)字。還給我舉了一個(gè)例子。讓我更添懂得“禮貌”二個(gè)字的主要性。禮貌就是尊敬，這是我更進(jìn)一步的懂得，禮貌是文化的體現(xiàn)。冰心奶奶說：“睹到老師要跟老師答聲惡，老師確定會(huì)愉快”。第二地，我看見老師，就向前問聲佳，老師面帶微啼說：“你賴”。這時(shí)我又懂得，禮貌是彼此的，要想別人尊重你，首先要尊沉他人。

　　冰心 奶奶跟我說她的人生是五彩繽紛的。我不懂，為什么是五彩繽紛的？我就持續(xù)返后面看，她的人生途徑是凹凸不平的,噢，我懂了，這就是五彩繽紛，這闡明我們每集體的人生都是如斯。了結(jié)了冰心奶奶的人生后，我感到自人長(zhǎng)大了，更懂事了。她的人生這么艱難，然而我卻沒看到一個(gè)“怕”字。這些都是她堅(jiān)定不移和英勇的表示。

　　這是冰心奶奶讓我的成長(zhǎng)更豐盛化。她就是我成長(zhǎng)中最忠誠(chéng)的小搭檔也是我前途的“指南針”，就是她的心語陪同著我成長(zhǎng)到現(xiàn)在。

冰心的作文6

　　要記住，你首先是一個(gè)人，然后才是一個(gè)女人。

　　這句話讓我重新思考了我走過的路，我覺得這么多年我一直是先做了一個(gè)女人，然后才做一個(gè)人。

　　從小上學(xué)，也許受周圍環(huán)境影響，聽的最多的話就是女人是柔弱的，女人是不能太要強(qiáng)的。所以上學(xué)一直不是很刻苦，而唯一的理由就是身為女人。覺得女人學(xué)習(xí)不好是可以被原諒的，就是懷著這種心態(tài)完成了自己的學(xué)業(yè)。

　　結(jié)婚以后可能是由于老公對(duì)我太好，許多事都替我考慮了，自己在很多事上都懶惰了;可能是由于結(jié)婚后很快有了孩子;也可能覺得事業(yè)是男人的專利，自己缺乏自信，由于這種種原因吧，我一直很平凡的生活著，工作也就滿足于讓領(lǐng)導(dǎo)挑不出毛病，從沒想過要做一個(gè)成功的女性。雖然有的時(shí)候也羨慕那些成功的女性，但由于自己一直沒有努力過，所以心安理得得生活著。

　　有時(shí)也想：假如當(dāng)年早對(duì)冰心的這句話有這么深刻的認(rèn)識(shí)，早明白女人也要自強(qiáng)的道理，首先做一個(gè)人，再做一個(gè)女人的話，也許我會(huì)做得比現(xiàn)在好。

　　冰心的散文還不僅僅只是這些內(nèi)涵。在《默序試筆》中，文筆纖巧的冰心，居然如此昂然的說：“我走，我回顧這尊嚴(yán)美麗瞠目瞪視的皮囊，沒有一星留戀……我要掮著這方旗幟……殺那美麗尊嚴(yán)的軀殼!”這絕非清麗淡雅的片言只語，如劃破長(zhǎng)空的霹靂閃電，莊嚴(yán)地宣告著作家對(duì)生命意義的執(zhí)著探索，是對(duì)生命中一切至真至純至美的'渴望與追求……

　　其實(shí)何止這些，冰心的散文，輕柔似林間潺潺小溪，瀟灑如亂石中一株獨(dú)立的碧桃，激烈時(shí)如城墻上幾聲尖厲的號(hào)角……正如靜謐博大的天空我無法透視，波濤洶涌的大海我無法窺測(cè)。

　　對(duì)著冰心的散文，我唯有讀了再讀，讓它化作清泉流淌在我心底，洗凈我心中不真不純不美之處。

冰心的作文7

　　又起風(fēng)了，天氣微寒，又是清秋時(shí)節(jié)�；蛟S，今年的秋也是姍姍而來罷了，我卻早已觸摸到濃濃的秋意。疲憊的眼眸已經(jīng)被秋霧迷蒙，憔悴的面頰沾染點(diǎn)點(diǎn)霜花，而我的心——已覆蓋了冷冷的堅(jiān)冰，我的世界里，早已寒風(fēng)凜冽，白雪飄飛。

　　人生旅程的沿途，幾多風(fēng)景如畫，卻總是有如此多破碎殘缺的扉頁。我幻想、憧憬、展望著一路花香，幻想海到盡頭天作岸，山登絕頂人為峰的美好境界，也曾以為天涯茫茫有窮盡，相思綿綿無絕期的凄美不會(huì)是風(fēng)花雪月的故事，卻不知，從步入塵世，一切一切無限美好的'夢(mèng)幻不過是水中月，鏡中花。獨(dú)倚寒窗傷往事，望斷天涯，殘?jiān)乱训歉Ｋ�樓。醉花斜舞凌影亂，清風(fēng)煮酒，那堪韶華愁白頭。瑣碎繁雜的世事，負(fù)累了一顆青春輕狂的心。不再萌動(dòng)，不再幻想，不再激情涌動(dòng)，不再思緒澎湃，剩下的便是堅(jiān)硬的冰，在微暖的湖面隱隱地冒著一縷寒氣，襲得人顫栗，如此而已。

　　許久許久，沒有開心地暢懷大笑了，那些糾結(jié)著的故事總在心頭揮之不去。我的心，任其折磨著，變得千瘡百孔，被剜得鮮血斑駁，然后，任由淚水浸泡，最后凍結(jié)成冰——一塊還滴淌著隱隱猩紅的冰。我的靈魂就這樣慢慢地痛苦地死去。靜寂的夜里，挑一盞孤燈，默默品味飲水詞。一行行韻味綿長(zhǎng)的文字，溫暖一顆冰封的心，宛如一曲曲柔美雅麗的琵琶吟，凄凄切切如絲語，點(diǎn)點(diǎn)滴滴唱到明。是啊，如不是太重情，納蘭若容怎能寫下這如泣如訴、感人至深的詞章，又怎能英年早逝？納蘭如斯夫，傳千古美文，重情義乃君子，留英名為圣杰。從古至今，難道性情中人都要遭受情感的重磨和挫敗嗎？為何有情人總被無情人傷害？多情必殤，慧極必傷，也許，這就是上天安排的宿命，是物化造弄的結(jié)果。

　　心凍結(jié)了，一具沒有靈魂的軀體冷冰冰地游走。沒有淚水，沒有期盼，只有麻木和愚鈍。對(duì)每一個(gè)流逝的日子沒有留戀，對(duì)每一個(gè)未來的日子沒有奢望，這就是幸福的生活嗎？我幸福了嗎？無所謂幸福和痛楚，我只有一顆冰心—一如寒冰冷澈的心，心如死海，微風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪。一如冰雪般晶瑩明潔的心，純情而高雅。也不知曉多少個(gè)春秋輪回后，在一個(gè)暖暖的冬日里，一米暖暖的陽光能掠過這一片孤寂和清冷，在這片堅(jiān)硬的冰封上映下一個(gè)暖暖的吻。

　　卻愿，冰心，能滌蕩千年塵埃，高潔惆悵人兒的魂靈。

冰心的作文8

　　窗外是青灰色的天，隱隱的微光亮了一片湖水。遠(yuǎn)處的云還在夢(mèng)鄉(xiāng)，襯著窗框，安分地裝點(diǎn)著這卷橫幅山水。近處，野貓打了個(gè)哈欠，懶洋洋地。并沒有多少睡意，我便披衣坐起，徑自來到書架前。我不怎么想去揣摩那些經(jīng)典的人物，只想打發(fā)一下時(shí)光。眼睛便不由地被角落塵封的《繁星春水》吸引了，清晨的清寂，配幾句小詩，剛剛好。

　　我隨意地翻開一頁，淡淡一瞥，會(huì)心一笑�！白畛聊�的一剎那頃，是提筆之后，下筆之前”，這是你閑暇之余悟于心記于紙的小哲理。真是道出了我的心聲吶。懷著一顆好奇心，揣著一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)你盛名的久仰，我繼續(xù)往下翻著。

　　“冠冕？是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛�！庇悬c(diǎn)小遺憾，沒有早些讀到你的'詩。遙想當(dāng)年，不過在一個(gè)小小的比賽中，贏得了三等獎(jiǎng)的最后一名，我便驕傲地如立在屋頂唱曉的公雞，俯視著蕓蕓眾生，有幾分舍我其誰的氣勢(shì)。消息驚動(dòng)了七大姑八大姨，那年回家過年的時(shí)候，還紛紛要求我演奏一曲。我斷斷續(xù)續(xù)地吹，葫蘆絲支支吾吾地響。當(dāng)時(shí)我只感覺有一把火燒上臉頰，表情不出所料是夏日漫天的火燒云。如今想來，若是當(dāng)年便知你的詩，由你做我的擺渡人，怕是不會(huì)出現(xiàn)如此尷尬的局面�，F(xiàn)在萬幸我能在您的引領(lǐng)下，徹悟了對(duì)名的淡然，不再為一時(shí)的光輝畫地為牢將自己束縛了。

　　低調(diào)的同時(shí)，您也告訴我：“弱小的草呵！驕傲些罷，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。”春風(fēng)吹又生的草，無處不在、默默奉獻(xiàn)的草，他們隱于市，藏于山，濱于海，最是平凡，卻也最不平凡。他們忠之屬也。像草一樣的他們，不一定是朝九晚五的“白骨精”，不一定是人人阿諛奉承的對(duì)象，但他們是樹的根，樹無根必亡，他們是大廈的地基，大廈無地基不立。他們是有資格驕傲的！你的詩為我的未來點(diǎn)起了一盞明亮的燈，這是對(duì)敬業(yè)最妥當(dāng)?shù)脑忈�。我在你的引領(lǐng)下，踏上堅(jiān)持不懈、斗志滿滿、默默奉獻(xiàn)的人生之路。

　　耳邊鳥鳴聲聲，吵成一鍋滾水，是春天那忍不住的聲音。太陽的一縷光芒從房子的空隙里鉆出，落到了你的詩上。太陽升起來了，照亮了三次元的大地。星星升起來了，籠罩了一池悠悠碧波。而照亮我的人生之路的，是你的絢爛光芒。

冰心的作文9

　　天黑得好早啊~開始抬起頭看到的是灰蒙蒙的象是天的那東西。慢慢的，驀然回首，竟然發(fā)現(xiàn)路燈亮起來了。

　　路上的人都把自己包得緊緊的，被風(fēng)吹著走。紅色的燈光在風(fēng)中瑟瑟的閃著，地上是風(fēng)凌亂的影子。

　　晚上去老地方吃飯，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那里竟然不知道什么時(shí)候關(guān)門了。在旁邊的一家小店子坐下，胡亂點(diǎn)了些什么，茫茫然的就吃完了。旁邊是一群學(xué)生，看起來真的是小孩子啊，覺得。她們似乎在為考試的'事情煩惱，而其中有一個(gè)總是班級(jí)第一。我現(xiàn)在到想回去為考試煩惱一下，僅僅為考試煩惱。

　　日子就這樣一天一天過去，過幾天又是周末，轉(zhuǎn)眼就是一個(gè)星期了。來北方之后，已經(jīng)不再期待周末，在這邊，休假，反正都是一樣的，對(duì)我來說。12月1號(hào)也就不過前幾天，但是仿佛又很進(jìn)，仿佛又很遠(yuǎn)。甚至去年的12月1號(hào)，也是仿佛很近，就在眼前。

　　晚上有朋友問我有沒什么期待，我想了想，說沒有。真的沒有期待了，真的。仙人掌外面都是刺，因?yàn)樾睦锒际撬��?/p>

冰心的作文10

　　冰心奶奶，您是文壇祖母，也是我的偶像，在我心中，您的地位是多么的高啊！

　　我讀過您的《寄小讀者》，讓我體會(huì)到了滿滿的童真，仿佛我已成為了文章里的人物。

　　我讀過您的《繁星》，里面優(yōu)美的語句，讓我體會(huì)到了人生。

　　我還有無數(shù)的話想對(duì)您說，如果您現(xiàn)在還在人世，我一定會(huì)去看望您，并且，我還會(huì)向您請(qǐng)教各種把作文寫好的訣竅。

　　如果您還在人世，我會(huì)非常熱情地邀請(qǐng)您到我家做客。

　　我作文還寫的不怎么好，我想要與您一起討論，也成為像您那樣能寫出那么優(yōu)美文章的.人。

　　時(shí)間慢慢地流逝，我要說的差不多也說完了，冰心奶奶！謝謝您為我們獻(xiàn)出這么多寶貴的文章，謝謝您！

冰心的作文11

　　我心中的冰心奶奶十分的慈祥，平易近人，和藹可親。

　　我讀過很多很多冰心奶奶的文章，《小桔燈》、《繁星》、《春水》、《南歸——貢獻(xiàn)給母親在天之靈》、《西風(fēng)》……，大多數(shù)寫的主題是愛。愛，對(duì)孩子的愛，對(duì)母親的愛，對(duì)大自然的愛等，一個(gè)不起眼的字，卻讓人倍感親切、溫馨。其中我最喜歡《一只小鳥》這篇文章。風(fēng)格清新，文體秀美，并讓我感受到了冰心奶奶對(duì)大自然愛，和對(duì)那個(gè)射出子彈的孩子的埋怨。鳥兒為孩子們送來了優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，換來的卻是一滴滴的血�！吨粧�兒童多處行》，這篇文章有許多描寫春天海棠花的語句，總結(jié)了花兒開得旺，但仔細(xì)一讀，你便能發(fā)現(xiàn)寫的主題仍是孩子。冰心奶奶對(duì)孩子的的愛，采用了借物喻人的寫作手法。看上去是在贊美春天里的海棠花旺盛，實(shí)際上在贊美兒童，贊美他們充滿生命力，是祖國(guó)的'花朵。愛，字里行間中悄聲無息的透露出愛的魅力，我想冰心奶奶能成為“世紀(jì)老人”，也許就是愛的力量。

冰心的作文12

　　“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花……”讀著這感人心肺的話語，能不讓人憶起和藹可親的冰心奶奶嗎？

　　冰心奶奶的文章寫得非常之好，讓人讀了身臨其境，仿佛置身于一個(gè)美妙而又不現(xiàn)實(shí)的幻想之中。讀著她的文章，常常讓人忘了吃飯，忘了睡覺。恨不得一口氣把這一本書全吞入肚里。等你看完書后，才會(huì)恍然大悟，原來自己還在現(xiàn)實(shí)生活中。

　　冰心奶奶的'文章有著無與倫比的魅力，而且冰心奶奶也是一個(gè)平易近人的人。無論她在哪兒，在國(guó)內(nèi)也好，在國(guó)外也好，總不望忘了與小朋友們通信。她在生病時(shí)，還背著醫(yī)生偷偷地寫信給小朋友們理！像這樣愛小朋友的人，在世上并不好找。

　　冰心奶奶的《寄小讀者》雜志，內(nèi)容包羅萬象，像一位好朋友一樣，可以與你談天說地，為你解答問題，讓你知道一些新鮮、奇怪的事，讓你流下感動(dòng)的淚，常常讓你哭笑不得，讓你了解自己，認(rèn)識(shí)世界。

　　有些人空著手來到這個(gè)世界上，又空著手離開人間，什么都沒留下。但冰心奶奶一生留下了可貴的文化遺產(chǎn)，更留下了孩子的回憶！

　　冰心奶奶，您就是我最崇拜的人，我一定要好好學(xué)習(xí)，在文化燦爛的星空添一筆色彩！

冰心的作文13

　　冰心，大家應(yīng)該都聽過這個(gè)名字，并不陌生。我一直都很喜歡冰心奶奶，尤其喜歡她細(xì)膩，生動(dòng)的每一篇文章。

　　她的每一部作品都那么淳樸，動(dòng)人�！都埓�》，仿佛載著我們讀者的心，一點(diǎn)，一點(diǎn)，漂洋過海，漂到那慈祥的母親身邊�！锻�年的春節(jié)》，又讓我們回到了那充滿活力、充滿希望的除夕，回到了那新年的第一天。還有《櫻花贊》、《歸來以后》、《超人》、《兩個(gè)家庭》、《寄小讀者》、《小桔燈》……柔和細(xì)膩的筆調(diào)，微帶憂愁的色彩，委婉含蓄的'手法，清新明麗的語言令我印象深刻。

　　冰心奶奶的作品始終流淌著“母愛”、“童心”和“自然美”�！缎〗蹮簟分校�“瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋……”生動(dòng)地描寫了山下那個(gè)貧苦的小女孩。再加上“小姑娘的爸爸一定早回來了，她媽媽也一定好了吧？因?yàn)槲覀儭�大家’都‘好’了！”這樣含蓄而象征美好的結(jié)尾，使我對(duì)這篇文章回味無窮，讓我產(chǎn)生許多美好的遐想。

　　是的“有了愛就有了一切”，在人類包括動(dòng)物的生活中，是不能沒有愛的，而你擁有了愛，就擁有了一切，所有對(duì)于你來說都有可能。“愛”這個(gè)頻繁出現(xiàn)的字眼，給我們鼓勵(lì)，給予我們希望與溫暖……它給了我們?cè)S多許多。冰心奶奶就是一位擁有愛，會(huì)奉獻(xiàn)愛而能理解、體會(huì)愛的人。愛也成了冰心奶奶人生最深刻的感悟。

　　冰心奶奶，通過看你寫的文章，我知道了愛。冰心奶奶，我想對(duì)您說，您教給了我們?cè)S多許多，您是我們永遠(yuǎn)的朋友。

冰心的作文14

　　前幾天，我讀完冰心奶奶寫的《超人》這本書。不禁想起了程姥姥、何彬……五四戰(zhàn)火。冰心奶奶寫作的風(fēng)格，像冰那樣透徹，充分滲透真善美。

　　冰心奶奶的超人其中有這么一句話：“人和人，和宇宙萬物聚合，都不過如同演戲一般：上了臺(tái)是父子母子親密不得了；下了臺(tái)，摘了假面具，便各自散了�？抟彩沁@么一回事，笑也是這么一回事”。讓我們知道五四戰(zhàn)火接連不斷。這就是冰心奶奶的愛國(guó)表現(xiàn)！

　　哦，對(duì)了！有的人還不知道冰心奶奶是誰？冰心原名謝婉瑩原浙江人，冰心奶奶寫的都是能讓所有人都能看都懂。

　　大家一定說我為什么喜歡冰心奶奶吧！因?yàn)樗麑懙亩际顷P(guān)于抗日的、愛國(guó)的.，因?yàn)樵诳谷諘r(shí)間很多人做漢奸而她卻堅(jiān)決抗日這就是我喜歡的原因。

　　冰心是我最喜歡作家之一！

冰心的作文15

　　“凌雨璇149分！全年級(jí)第一！”李老師念道。

　　這在初中是一個(gè)很優(yōu)秀的成績(jī)，但李老師仍不滿意，她那深沉的臉上，鄒起了皺紋。沒錯(cuò)，凌雨璇是整個(gè)年級(jí)成績(jī)最好的學(xué)生！她考試從來沒有失利過，無論是月考，期末還是期中她永遠(yuǎn)是滿分，從來不會(huì)少一分，但是這次她失利了！

　　其實(shí)對(duì)于很多人來說，這個(gè)成績(jī)非常優(yōu)秀，離她們太遙遠(yuǎn)，甚至是夢(mèng)寐以求的成績(jī)。但是對(duì)于凌雨璇來說，這不是。這是一個(gè)非常糟糕的成績(jī)。她哭了，為了這一個(gè)很優(yōu)秀但并不完美有殘缺的分?jǐn)?shù)哭了！她把頭埋在桌子里，深深的低著頭，她知道，她做錯(cuò)了！

　　班上沒有任何一個(gè)同學(xué)知道凌雨璇的身世。在凌雨璇8歲那年，爸爸為了送雨璇去上補(bǔ)習(xí)班，在狂風(fēng)暴雨之下騎著自行車而過。但現(xiàn)實(shí)總是那樣無情，突然，一輛大卡車從雨璇身邊經(jīng)過，可愛的小雨璇被驚住了，然后留著淚水，淚水像黃豆般大小，打在雨璇爸爸身上。近了，更近了！大卡車沒剎住車，把自行車撞了個(gè)粉碎。雨璇爸爸在最危及的時(shí)刻，把雨璇推到角落邊，自己卻被卡車撞了，失去了性命。雨璇媽媽趕到時(shí)，爸爸已經(jīng)因?yàn)槭а�過多，永遠(yuǎn)的離開了她們。從那以后凌雨璇就立志要好好讀書，天天向上，不辜負(fù)爸爸的期望。

　　可是，她認(rèn)為，她錯(cuò)了，她甚至可以聯(lián)想到：1分就決定你能不能上重點(diǎn)高中，和國(guó)家指定的重點(diǎn)大學(xué)。1分，1分。在她心底刻下了深刻的印子，永不抹去�，F(xiàn)在都是0.1，0.1分的抓，那1分真的失分太離譜了！

　　李老師對(duì)凌雨璇的要求很高，很苛刻，她不容許凌雨璇考試少一分，不容許她的成績(jī)不是滿分，卷子上不是全是紅勾勾，而是有一個(gè)叉！

　　下課，李老師叫凌雨璇去她的'辦公室。路上，奉紫欣和溫音莫一直在挑逗她的極限，：“喲！這次全年級(jí)第二是147分，第三是146分吶！聽說全校第三的好像是初二（1）班的帥哥��！不錯(cuò)，不錯(cuò)！真不錯(cuò)！比那個(gè)第一名的凌什么璇厲害多了！呵呵！”

　　凌雨璇的臉?biāo)⒌募t了，她從來不知道，她的完美，讓大家如此的厭倦與反感，她又覺得自己錯(cuò)了！“嗚嗚嗚嗚！——嗚嗚嗚嗚嗚嗚！我做錯(cuò)了什么讓你們這么討厭我？�。俊彼�的聲音十分微弱，雖然她成績(jī)很好，她是全年級(jí)第一，但她卻不夠自信，她害怕，她不勇敢，她膽怯！想用逃避來帶過！但她從來不知道這讓許多人都嫉妒在心，恨在心里！

　　“凌雨璇！知道自己做錯(cuò)什么了嗎？你怎么沒考滿分呢？知不知道一分的差距可是很大的！��？你到底有沒有在認(rèn)真聽我說話��？��？”老師十分生氣。

　　“嗯！……老師，我會(huì)反省自己的！”凌雨璇懦懦地說。

　　“算了，你先走吧！記得寫份檢查給我，家長(zhǎng)要簽字。”李老師說。

　　從辦公室出來時(shí)，凌雨璇覺得輕松許多，但是另一座大山仍壓在她身上，那就是她媽媽。

　　她可以猜想到，回家后的場(chǎng)景。她希望時(shí)間凝固，沒有下一秒，沒有將來、未來，只有永存的現(xiàn)在！

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